手拉手活动发言稿(篇1)
学生代表发言稿
尊敬的各位领导，敬爱的老师们，亲爱的朋友们：
您们好！在这春风和煦，花香拂面的美好季节里，我们陆营三小的学生在此参加南阳市六小组织的“手拉手结对子”活动，我很荣幸能够代表陆营三小学生在此发言。请允许我代表我校所有参与活动的学生，对组织这次活动的学校领导和老师们，表示衷心的感谢，感谢你们给我们提供了认识好朋友的平台，这对我们无疑是一个很好的学习和成长机会！
当我们听到学校要和南阳市六小开展“结对子活动”时，我们一下子兴奋起来，我们快乐，我们欢呼，我们的内心对这次活动充满了憧憬。和六年级的学生交朋友一直是我们的愿望。今天，在各级领导的精心组织下，我们终于在这里见面了——好奇的目光，相知的渴望交织在一起，让我们有说不出的激动。
我们希望通过这次活动与您在一个美丽的环境中建立友谊，真诚相处，相互关爱，共同成长。
六小的朋友们，你们捐赠的图书，对于我们来说有着更加特殊的意义：因为农村学生更需要一种战胜困难的精神和力量，而这种精神恰恰源于知识，源于书本。读一本好书，感受一份爱心。
我们作为受赠学校的学生，能够收到这么多好的书籍，我们心中充满无限的感激。我们要怀着感恩的心充分利用这些书，从中汲取知识和力量，
“送人玫瑰，手有余香，一份幸福与他人分享，就会变成双份幸福”。我们一定会珍惜这个大好机会，尽自己最大的努力用心互相帮助，让我们也能和你们一样，在学习和生活中享受幸福，感受快乐。我也相信，随着交流的深入，我们的手会越来越紧，我们的心也会越来越紧！
让我们携起手来，为祖国的美好未来而共同努力。
祝我们的友谊永存！谢谢大家
手拉手活动发言稿(篇2)
尊敬的谭院长、杨书记，老师们，亲爱的同学们：
大家好！
在这歌如潮、花似海的五月，我们相聚在美丽的洛阳理工学院，让初中生“初中生感受大学生活，规划未来人生”。在这里，我要特别感谢我的恩师——也就是现在的杨书记。1990年到1993年，我在洛阳一师学习时，杨老师给我了很多教诲和帮助。这次到洛阳理工学院的活动，就是杨老师精心组织、周密安排的；感谢德高望重、学识渊博的郭院长，在百忙中准备讲稿，给我们做精彩报告；感谢理工学院风华正茂、蓬勃向上的同学们对我们的热情接待！我代表新安县外语初中1700名师生，对洛阳理工学院的领导、老师和同学们表示衷心的感谢！
我们新安县外国语初级中学建校七年来，一直坚持开展“初中生感受大学生活”活动，先后组织学生学生走进解放军洛阳外国语学院、洛阳师范学院、洛阳理工学院的校园。目的是为了让学生开阔眼界，树立远大理想，激发学习热情。我们今天参观的洛阳理工学院，师资力量雄厚，教学效果显著，具有很高的知名度，是青年学生向往的育人圣地！希望同学们刻苦学习，将来考入包括洛阳理工学院在内的优秀大学不断深造，成为国家建设的有用人才！
我校的师生对洛阳理工学院有着深厚的感情。像今天参加会议的教师：陈党恩、李志红、王淑梅、王鹏飞、高翠、王转红等都是洛阳第一师范的毕业生，政教主任刘晓云、团委书记龚秋丽是洛阳大学的毕业生。20xx年洛阳一师与洛阳大学合并，20xx年洛阳大学与洛阳工业高专合并，就成了今天的洛阳理工学院。在这所美丽的大学里，有着我们许多可亲可敬的恩师，有着我们时长的牵挂和感激！
今天，我们在这里举行洛阳理工学院机械工程系与新安县外语初中“手拉手活动”启动仪式，这是一件令人欣喜的大事！它意味着两所学校从此手拉手、心连心，互帮互助，共同进步！它意味着我们外语初中在向洛阳理工学院学习的过程中，依托高校的优质资源，创新管理，使学校工作实现新跨越！它意味着洛阳理工学院机械工程系的同学们多了一个开展假期实践活动的长期基地！我们非常欢迎洛阳理工学院的领导、老师、同学们到新安县外语初中传经送宝、指导工作！
最后，祝愿本次活动圆满成功！祝愿我们两校之间的友谊之花越开越艳！
谢谢大家！
手拉手活动发言稿(篇3)
“手拉手 心连心”活动总结
开展城乡“手拉手”活动，主要目的是让少先队员们走向农村生活，走向淳朴的生活。通过城乡少先队员之间的交流、互助、服务，引导少先队员认知社会，从而培养爱国注意、集体主义和社会主义精神，培养乐于助人、团结友爱的健全人格，激发学生的责任心和劳动意识，培养吃苦耐劳，团结协作的精神。
在此次活动中，我校在原有的“手拉手”活动基础上，增加了一些新意的东西。手拉手活动当天，我校的少先队员们参观了凉水二小，体会到了凉水二小学生的快乐。参观完后，两校小伙伴们的“手拉手，找朋友”交流会，在交流会上每个人都找到了自己的“对子”，队员们开心的交换了礼物，并且开心的交谈着。在开心自由的交流中，两所学校的队员们便展现了他们精心准备的才艺，在一阵阵的欢声笑语中，我们迎来了“手拉手，心连心”好朋友聚餐会。队员们自己精心准备饭菜，在凉水二小优美的自然风光中进行着，这美丽而纯净的自然风光给队员们留下了深刻的印象，辅导员老师以此为契机，在队员中进行环保教育。此后进行了书法、绘画等活动，增进了彼此的友谊。最后还交换了小礼品。
手拉手活动发言稿(篇4)
手拉手活动校长发言稿
首先我代表石门小学全体师生，对前来出席“爱心传递”活动的西关小学的领导、老师和同学们表示热烈的欢迎！对你们的无私帮助表示诚挚的感谢！对市镇两级领导的精心组织、关心厚爱表示崇高的敬意！对那些多年来默默支持、帮助石门小学的所有好心人表示深深的感谢！
爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。多年来，西关小学，一直致力于继承和弘扬这种助人为乐的精神，在李校长带领下，积极开展“温情传递”活动，无私关爱、慷慨捐助多家乡镇小学，赢得社会广泛赞誉。今天，又相约我们石门小学，和我们师生一起隆重举行“手拉手”爱心传递活动，为我们的寒门学子送温暖、献爱心„„这是我校建校以来的一件大事，更是孩子们自我成长史上的一件喜事！就让我们和西关小学的同学一起手拉手，心连心，让爱传递，让心相连，让手相牵，相信我们的明天会变得更加美好！
在此，我衷心地希望我们石门小学的全体同学们，以此为契机，感受浓浓的爱心，体会更为广阔的人生成长，不辜负社会各界对你们的关心和期望，努力学习，奋勇拼搏，怀着感恩的心，健康快乐地成长，以优异的成绩回报社会，为他人、为学校、为社会增光添彩！最后，再次表达我们最诚挚的谢意！祝我们两校友谊之树长青！
祝各位领导身体健康,工作顺利!谢谢大家！
手拉手活动发言稿(篇5)
尊敬的谭校长、杨书记、师生们：
大家好！
在这歌如潮、花似海的五月，我们相聚在美丽的洛阳理工学院，让初中生“初中生感受大学生活，规划未来人生”。在这里，我要感谢我的导师杨秘书。从1990年到1993年，我在洛阳一师学习期间，杨老师给了我很多指导和帮助。
这次来洛阳理工学院的活动是由杨先生精心组织和安排的；我要感谢备受尊敬、学识渊博的郭校长，在百忙之中准备了他的演讲，给我们做了一个精彩的报告；感谢理工学院风华正茂、蓬勃向上的同学们对我们的热情接待！我谨代表新安外国语初级中学1700名师生，向洛阳理工学院的领导、师生表示衷心的感谢！
我们新安县外国语初级中学建校七年来，一直坚持开展“初中生感受大学生活”活动，先后组织学生学生走进解放军洛阳外国语学院、洛阳师范学院、洛阳理工学院的校园。目的是开阔学生的是野，树立远大的理想，激发他们的学习热情。我们今天参观的洛阳理工学院师资力量雄厚，教学效果显著，人气很高。这是青年学生向往的圣地！
希望同学们努力学习，进入包括洛阳理工学院在内的优秀大学，继续学习，成为国家建设有用的人才！
我们的师生对洛阳理工学院有着深厚的感情。像今天参加会议的教师：陈党恩、李志红、王淑梅、王鹏飞、高翠、王转红等都是洛阳第一师范的毕业生，政教主任刘晓云、团委书记龚秋丽是洛阳大学的毕业生。
20xx年，洛阳一师与洛阳大学合并；20xx年，洛阳大学与洛阳理工学院合并，成为今天的洛阳理工学院。在这所美丽的大学里，有许多可亲可敬的老师，带着我们长久以来的关心和感激！
今天，我们在这里举行洛阳理工学院机械工程系与新安县外语初中“手拉手活动”启动仪式，这是一件令人欣喜的大事！它意味着两校从此携手并进，心连心，互相帮助，共同进步！它意味着我们外语初中在向洛阳理工学院学习的过程中，依托高校的优质资源，创新管理，使学校工作实现新跨越！
这意味着洛阳理工学院机械工程系的学生有了长期开展假期实践活动的基地！欢迎洛阳理工学院领导、师生到新安外国语初中任教指导工作！
最后，祝愿本次活动圆满成功！祝我们两校友谊之花越开越鲜艳！
谢谢大家！
手拉手活动发言稿(篇6)
学生代表发言稿
尊敬的各位领导，敬爱的老师们，亲爱的朋友们：
您们好！在这春风和煦，花香拂面的美好季节里，我们陆营三小的学生在此参加南阳市六小组织的“手拉手结对子”活动，我很荣幸能够代表陆营三小学生在此发言。请允许我代表我校所有参与活动的学生，对组织这次活动的学校领导和老师们，表示衷心的感谢，感谢你们给我们提供了认识好朋友的平台，这对我们无疑是一个很好的学习和成长机会！
当我们听到学校要和南阳市六小开展“结对子活动”时，我们一下子兴奋起来，我们快乐，我们欢呼，我们的内心对这次活动充满了憧憬。和六小学生交朋友一直是我们的心愿。今天，在各级领导的精心组织下，我们终于在这里见面了——好奇的目光，相知的渴望交织在一起，让我们有说不出的激动。我们希望通过本次活动和你们在美好的环境中建立友谊，真诚相处，互助互爱，共同成长。
六小的朋友们，你们捐赠的图书，对于我们来说有着更加特殊的意义：因为农村学生更需要一种战胜困难的精神和力量，而这种精神恰恰源于知识，源于书本。读一本好书，感受一份爱心。我们作为受赠学校的学生，能够收到这么多好的书籍，我们心中充满无限的感激。我们一定怀着一颗感恩的心，充分利用好这些书籍，从中汲取知识和力量，“送人玫瑰，手有余香，一份幸福与他人分享，就会变成双份幸福”。我们一定会珍惜这个大好机会，尽自己最大的努力用心互相帮助，让我们也能和你们一样，在学习和生活中享受幸福，感受快乐。我也相信，随着交往的日益加深，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近！让我们携起手来，共同努力，为建设祖国美好的明天而奋斗。
祝我们的友谊永存！谢谢大家！
手拉手活动发言稿(篇7)
[手拉手活动发言稿]尊敬的各位家长，亲爱的老师、同学们！大家好！今天是个值得纪念的日子，手拉手活动发言稿。在这个草长莺飞、放飞希望的季节里，我们二十一小和英庄三小、四小在这里隆重举行手拉手结对子活动，这是我校落实教体局党委关于推进城乡一体化、促进教育均衡发展的工作精神，和英庄镇成立教育共同体以来的一件大事，更是一件孩子自我成长史上的喜事！此时此刻，我的心情十分激动。前些日子，我认识了一位留守儿童叫杜文松。在他很小的时候，他的爸爸、妈妈就外出打工了。整整三年了，他一个人住在外公家。外公外婆白发苍苍，走路都颤颤悠悠，每天还要下地干活，还要照顾他和小弟弟。但他从小就学会了自己做饭、自己穿衣、自己上学，还抽空儿帮外公外婆干活。他想成为一名科学家，可他学习成绩不好，没有朋友，没有玩具，更没有课外书，只有电视是他忠实的朋友。随着年龄的增长，他变得孤僻、怕见人，他的世界越来越小&&小文松在他的日记上这样写道：爸爸妈妈，我知道你们也是为了让我将来生活得更好才远离家乡，我都记不起你们的样子了！我不怨恨你们，真的！但我真的好想你们在我身边抱抱我，好想你们给我检查作业，给我买课外书，带我出去玩&&爸爸、妈妈，你们在哪里？我想你们！在农村，这样的孩子还有很多很多，今天来自英庄镇的小朋友们中间也有许多像小文松一样的留守儿童。虽然你们过早地领略了生活的艰辛，但你们自立自强、你们懂事上进。虽说磨难也是一种财富，但你们和小文松一样，仍然在热烈企盼着爱的滋润，仍然在急切渴望着亲情的呵护，仍然时刻梦想着拥有一个幸福快乐的童年！作为一名校长，我为你们的遭遇而感到痛惜；作为一名父亲，我为未能帮助你们而感到汗颜，发言稿《手拉手活动发言稿》。也许，一个甜甜的微笑、一声轻轻的问候、一件小小的礼物&&就能汇聚成亲情的海洋，就能带你们走出孤独的阴影，让你们享受亲情的温暖。在座的每一位家长都有一颗善良高尚的心灵，都愿意把你们当作自己的孩子一样关心爱护；在座的和你手拉手的朋友会在学习上、生活上尽最大的努力帮助你。希望你们能成为真心朋友，经常保持通信，互相关心、互通有无，勤奋学习。从今天开始，我们将在属于自己的一片蓝天里，健康生活、快乐学习，共同进步！这，也是我们举办此次活动的初衷。人间自有真情在！让我们牵起手来，捧出真心奉献真情，一路高歌猛进。我深信，亲情的种子必将在今天生根发芽，纯真的友谊必将从此延续，理想的风帆也必将在这里起航！谢谢大家！尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫＊＊＊，来自＊＊＊城关小学六（2）班，我今年11岁是学校的播音员。此时此刻，我作为学生代表，面对这么多老师和同学的目光，非常紧张，但我也特别激动和荣幸，因为我能代表＊＊＊城关小学的600多名同学在这里参加手拉手、献爱心活动说说我们的心声，把自己的幸福与大家分享,把自己参加这次参加手拉手、献爱心活动的亲身感受与大家共勉。
从小到大，我就被浓浓的幸福包围着：在家里，爸爸妈妈爷爷奶奶爱我；在学校，老师同学们关心我喜欢我。我们总是生活在一个无忧无虑的环境里，每天，从不因为学费、书包、文具、早餐、吃穿发愁，兜里还时不时的有些零花钱，因为住在县城从不用起早贪黑就起床去上学，走很远的路。我们每天生活在一个充满阳光、充满活力、洋溢幸福的环境里，可以兴高采烈地上学，安心的上课。自从老师给我们说起了你们华坪小学同学们伙伴们的困难，再看了你们的一些学习和生活的照片，在我今天私下同同伴们聊天中，在此时我也亲眼目睹了你们的学习和生活环境让我才深深地感受到了，原来，还有那么多的我们同龄小伙伴在这样艰苦的条件下学习和生活。从内心对你们感到由衷的敬佩，你们的学习精神值得我们城里孩子们学习，我们要以你们的学习精神为榜样，珍惜现在的学习生活，我们很少来农村感受同龄孩子的学习和生活，在思想上也给我上了一堂生动的思想课。今天我作为城关小学６００名学生中的代表来和同学们交朋友，举行手拉手、献爱心活动，带着我们全校每一位同学的一份爱心，为你们送来了课外读书、学习用具和棉衣，礼物虽少，但涵盖了我们孩子们一颗颗期盼的心，希望通过这样的活动架起我们心的桥梁,播下我们爱的种子,我们生活在同一片蓝天，沐浴着同一缕阳光，让我们坚定信心，携起手来共同创造希望的明天。愿我们的手拉手活动能给在座的每一位伙伴们带来新的希望，真正使我们的活动达到双方互助，共同进步，共同拼搏，成为我们插翅飞翔的起点。让你们也能和我们一样，到学校享受幸福，感受快乐，我也相信，随着交往的日益加深，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近！
最后，我要对组织这次活动的学校领导和老师表示衷心的感谢，感谢你们给我们创造了这样的学习和实践的机会！
我的发言完了，谢谢大家！
手拉手活动发言稿(篇8)
尊敬的各位家长，亲爱的老师、同学们！大家好！
今天是个值得纪念的日子。在这个草长莺飞、放飞希望的季节里，我们二十一小和英庄三小、四小在这里隆重举行“手拉手”结对子活动，这是我校落实教体局党委关于“推进城乡一体化、促进教育均衡发展”的工作精神，和英庄镇成立教育共同体以来的一件大事，更是一件孩子自我成长史上的喜事！
此时此刻，我的心情十分激动。前些日子，我认识了一位留守儿童叫杜文松。当他很小的时候，他的父母出去工作。
三年来，他一个人住在这所洋房里。外公外婆白发苍苍，走路都颤颤悠悠，每天还要下地干活，还要照顾他和小弟弟。但他从小就学会了做饭、穿衣、上学和帮助爷爷奶奶。
他想成为一名科学家，但他的学习成绩不好，没有朋友，没有玩具，没有课外书，只有电视是他忠实的朋友。随着年龄的增长，他变得孤僻、怕见人，他的世界越来越小……小文松在他的日记上这样写道：“爸爸妈妈，我知道你们也是为了让我将来生活得更好才远离家乡，我都记不起你们的样子了！
我不怨恨你们，真的！但我真的好想你们在我身边抱抱我，好想你们给我检查作业，给我买课外书，带我出去玩……爸爸、妈妈，你们在**？我想你们！
”在农村，这样的孩子还有很多很多，今天来自英庄镇的小朋友们中间也有许多像小文松一样的留守儿童。虽然你们过早地领略了生活的艰辛，但你们自立自强、你们懂事上进。虽说磨难也是一种财富，但你们和小文松一样，仍然在热烈企盼着爱的滋润，仍然在急切渴望着亲情的呵护，仍然时刻梦想着拥有一个幸福快乐的童年！
作为校长，我为你的遭遇感到遗憾；作为一个父亲，我为未能帮助你而感到羞愧。也许，一个甜甜的微笑、一声轻轻的问候、一件小小的礼物……就能汇聚成亲情的海洋，就能带你们走出孤独的阴影，让你们享受亲情的温暖。这里的每一位家长都有一颗善良高尚的心，愿意把你当自己的孩子来照顾；在座的和你手拉手的朋友会在学习上、生活上尽最大的努力帮助你。
我希望你能成为真正的朋友，保持沟通，互相关心，努力学习。从今天起，我们将在自己的蓝天下，健康生活，快乐学习，共同进步！
手拉手活动发言稿(篇9)
手拉手活动学生发言稿范文（通用5篇）
手拉手活动学生发言稿1尊敬的各位领导、陈家坪小学的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这春意盎然、万物复苏的季节里，桃师附小与枫树陈家坪小学开展手拉手活动正式启动了。在此，请允许我代表桃师附小全体师生向关心支持本次活动的桃源县教育局的领导表示衷心的感谢！向提供此次宝贵学习机会的陈家坪小学的领导及老师们致以崇高的敬意！
刚才，我们迈入陈小坪小学的时候，看到了整洁的校园，听到了朗朗的读书声，还有这庄重严肃的欢迎仪式，都让我们感受到了陈家坪小学一贯以来严谨的教风和扎实的学风。我们了解到陈家坪小学的教师爱岗敬业，勇于奉献，综合评比硕果累累。我们还知道陈家坪小学的同学们生活简朴，勤于学习，综合素质全面发展。这些都是值得我们敬佩与学习的！我们桃师附小坐落于桃源县城漳江镇建设路。现有教学班12个，学生875人，教职工41名。近年来，在上级主管部门的大力扶持下，学校已建成了高标准校园网络和教师电子备课室，实现了班班通。电脑教室、多功能教室、实验室、科学探究室、多媒体音乐教室和美术教室等信息技术设施装备均迈上了新台阶。
今天，我们桃师附小与陈家坪小学在这里结为手拉手学校，这也预示着我们两所学校的师生将成为一家人。开展“手拉手”活动，我觉得意义是非常重大的。手拉手活动能为我们两所学校的教师提供互相学习的机会。今后，我们两校可以互派教师上交流课，开展学科研讨活动，学习先进的教育教学经验，共同探讨信息技术环境下的课堂教学新模式，创新教育机制，培养学生开展研究性学习能力，着力提升课堂实效。手拉手活动还能为我们的同学架设友谊的桥梁，使我们的同学大胆地走出校门，走入广阔的社会大家庭。通过自身实践来体验社会、了解社会，学会与陌生人交往，学会互相关心爱护，促进同学们的身心健康发展。我倡议：今后，我们两校的学生之间要多联系，多开展活动，帮助对方解决学习上的困难，建立深厚的友谊，共同提高学习成绩。
桃师附小与陈家坪小学手拉手活动已顺利起步了，这为我们以后两校的交往奠定了坚实的基础。我深信，随着交往的日益频繁，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近！最后，请让我代表桃师附小的全体师生热忱地欢迎陈家坪小学全体师生能多来桃师附小作客，衷心地祝愿我们的手拉手活动能长期深入开展下去，祝愿我们两校的友谊永远长存！
谢谢大家！
手拉手活动学生发言稿2尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的同学们：
大家好！我是来自古寨小学二年级一班的家长高瑞莲，非常荣幸由我来代表我们古寨小学各位亲爱的家长来分享我们对此次活动的心声及感受！
记得在前不久二年级的家长委员会的碰头会上我们的于老师宣布了要与温泉小学举办以“城乡学生手拉手，争做一个有道德的人”为主题的实践活动，当时马上就取得了所有在场家长的赞同，因为我们知道这样的.活动一定是双赢的，既可以利用古寨小学的丰富资源，切实帮助温泉小学学生解决学习和生活中的困难；同时还可以引导学生在活动中发掘自我，了解社会，感受真情，在关心他人和接受帮助的过程中不断丰富自身情感，学会如何关心他人，帮助他人，培养孩子们的爱心和责任心，从而塑造孩子的优良品格；也促进两所学校学生、家长之间相互理解和沟通，使之和—谐相处、共同成长进步。
我们家长委员会是学校教育和家庭教育密切联系而形成的一道美丽彩虹，我们每个家长都是这个组织的主人翁，只要有利于孩子的一切事情我们都争先恐后地出点子、干实事，不计较个人得失，而是乐在其中。比如，家长走进课堂，带孩子走进大自然，还有我们此次的手拉手活动等，这些都是老师在课堂上无法给予的知识，是我们的家长尽其所能地提供给孩子增长见识开拓视野的教育资源。如果把每个家庭看作一个点，学校就是一个面，只有点和面的有机结合，我们的孩子的教育就会是一幅亮丽和富有诗意的图画。也更有利于我们孩子的健康快乐成长。
在此次活动中我们家长委员会一定会一如既往地支持帮助老师和孩子们，以实践性，自主性，教育性，创造性，安全性为原则将活动落到实处。
最后我要对组织此次活动的校领导。家长表示衷心的感谢，祝愿我们两校手拉手活动圆满成功！
手拉手活动学生发言稿3尊敬的各位老师、亲爱的少先队员们：
你们好！很高兴来参加这次大丰市实验小学和共同体小学的“手拉手”结对子活动，首先预祝你们的活动圆满成功。
少先队员小朋友们，我们刚刚迈进新世纪，这对于你们来说，具有同寻常的意义，因为你们的人生历程是与新世纪的前进步伐紧紧相伴的，你们是新世纪的小主人！你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁，祖国现代化的实现要靠你们去实现，中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗！要切实肩负起这样的神圣使命，就必须把自己锻炼成为适应现代化建设需要的优秀人才，因此，希望你们能严格要求自己，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民。为长大以后推进祖国新世纪大业做好全面准备。
少先队员们，儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。你们一定要珍惜、要努力啊！学校相信你们，相信你们一定能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”，一定能够肩负起建设现代化中国的神圣使命。你们一定能行！！
最后，祝你们共同勉励，共同进步，祝你们的友谊地久天长，万古常青。谢谢大家！
手拉手活动学生发言稿4尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，今天我讲话的题目是：手拉手，让我们共同成长。
“手拉手”互助活动开始于90年代初，是由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起的，它倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健全的和有残疾的以及不同民族的少年儿童之间相互通信交往，互帮互助，共同受益。
亲爱的同学们，当你们享受丰富美味的佳肴，当你们徜徉在花园般美丽的校园，当你每天迎着朝阳，走向光明的人生时，你们可曾想到，在同一片蓝天下，还有许多小伙伴因为贫困而被—迫辍学；你们可曾听到，在我们的周围，还有许多孩子呼喊着：“我想上学”；你可曾想到，在我们周围有这样一群人，身体的残疾让他们无法享受人生的快乐 像这样一个个鲜活的生命，却处于被阳光忽略的角落。徜徉在幸福生活中的我们岂能无动于衷！
也许你们不了解贫困山区孩子的情况，但在大家的周围，在同学们之中，也有着需要我们帮助的人，他们也许一家人挤在狭窄潮湿的危房中，也许每天都吃着不是很可口的饭菜，也许连一本图书都舍不得买。其实手拉手不一定要和山区贫困的小伙伴一起，也可以和身边需要帮助的人一起的。当一个家境贫困的同学穿着单薄的衣服寒风刺骨的冬天瑟瑟发抖时，我们给他披上一件棉衣；当某一位同学因丢失饭卡，而又无钱打饭时，给他送上两个热腾腾的馒头；当你看到一个同学为同学间的一句不中听的话而闷闷不乐时，主动凑上去跟他谈心解闷，解除心结，这些就是我们身边的手拉手。我们学校每年都有一批生活有困难的同学，接受不同的单位或者个人不同数目的捐款或捐物，本周又将有一部分品学兼优的贫困生接受兴业集团捐助，这一次次热情的捐助，一双双温暖的手，时刻激励着这些面临辍学的同学奋发向上，鼓起生活的勇气，与大家共同享受生活。
手拉手活动不仅表现在日常生活中，也可以在学习中得以体现。
学校推行“1帮1”活动、实施“小组合作学习”，就是希望有更多的同学在小组成员的帮组下、合作下取得更大的进步。你帮助身边的同学改正了一个错字；通过你的讲解使身边的同学理解并计算出了一道数学题；在你的帮助下，共同设计并成功完成了一次探究性试验，等等，这都是看得见，摸得着的手拉手的表现。
同学们，让我们行动起来，用自己的微薄之力去帮助那些需要帮助，渴望帮助的人。伸出你的手，伸出我的手，充分发扬助人为乐的精神，向身边需要帮助的同学诉说知心的话语，用真情为同学撑起一片蓝天。让我们用行动汇聚爱心，共同关注困难学生，帮助他们解决学习、生活中的困难，传递你我的真心，传递我们对生活和学习的勇气和信心。
赠人玫瑰，手有余香，给别人以温暖，给自己以快乐，这是一种美德，更是一种雷锋精神，你教我，我教他，让我们一起进步；你帮我，我帮他，让我们共同成长”。
谢谢大家！
手拉手活动学生发言稿5尊敬的杨导师，张立群总监、杨光钰副总监，亲爱的朋友们：
大家好。欢迎来到有生命手拉手全国公益机构、中牟县第二初中联合举办的“生命手拉手”活动现场。首先，我代表二初中1000余名师生向杨导师，张总监、杨总监以及为这次活动不辞辛劳，服务奉献的各位义工表示崇高的敬意，他们中有很多是行业的经营，企业的老总，他们身居要为却能心系社会，奉献社会，服务为人，这是何等的一种博爱的胸怀。谢谢你们。
古语说，创造带来希望，沟通赢得未来。沟通是一座桥梁，它能引导我们走进对方的心灵世界，沟通是一座灯塔，它能让我们在人生黑暗的时候不再感到孤单，沟通是一朵玫瑰，它能让我们体验赠人玫瑰，手有余香的快乐。因为沟通，人与人之间不再冷漠；因为沟通这个社会才能和—谐；因为沟通，家长与孩子才能尽享天伦之乐；因为沟通，老师和学生才能相互尊敬，诚信友爱；也只有有了沟通，我们才能学会不断地去学会理解、宽容、欣赏、信任他人。这正是我们需要的，这也正是学校和公益机构联手组织本次活动的动议。希望通过今天的活动，能够给大家带来一个不同寻常的一天。
朋友们，天公作美，一连几天的夏雨一扫暑天的烦闷和酷热。那么就让我们在这个凉爽宜人的日子里，伸出你的手，伸出我的手，让我们一起来感受，一同来交流，共同体会人生中全新的经历。
谢谢。
手拉手活动发言稿(篇10)
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我是大足县共青希望小学5.1班的学生，我叫邹爽。在这美好的日子里，我怀着无比激动的心情，参加了“心手相连，共享成长”活动。“手拉手”活动把城乡少年儿童的心灵连在了一起，把友爱和平等连在了一起，把理想和智慧连在了一起，它使我们走出自我，感受到同伴之间的互相关心，互相帮助的热情。在此，我代表所有的农民工子女感谢领导、社会的关心，使我们这些远离父母的孩子拥有了一个快乐成长的空间。谢谢你们！
我是众多留守儿童中的一员，在我们身边有很多和我一样，父母不在身边的孩子。我们和年迈的爷爷、奶奶、外公外婆、叔叔伯伯们生活在一起，有的同学甚至独自一人在家。每当看到别的小朋友和爸爸妈妈一起幸福的生活，我是多么羡慕呀！我多么想每天睁开眼睛就能看见爸爸妈妈关切的眼神、灿烂的笑容，多么想每天放学都能见到爸爸妈妈忙碌的身影，多么渴望夜深人静或雷雨交加的夜晚能在爸爸的怀抱里安然入睡，当我做错事被老师批评时、当我得到表扬时……这所有的痛苦与快乐我都想与爸爸妈妈分享，可是这小小的愿望却无法实现。可是我们知道父母背井离乡、奔波忙碌都是为了让我们生活得更好，可怜天下父母心，可怜儿女思双亲啊！
小草，因为阳光的照射呈现出勃勃生机；鲜花，因为水分的滋养显得更加美丽；大树，因为土壤的供给傲然挺立；我们留守儿童，因为领导的关怀和社会的关爱而健康成长。今天，我们身边又有了一群不是亲人胜似亲人的新朋友，使我们感受到了人间的关爱与真情，你们那天使般的爱心，将温暖一颗颗孤独寂寞的童心，你们那无私的爱，将塑造更多高尚的灵魂，你们那义薄云天的善行，必将引领我们茁壮成长。
亲爱的朋友们，今天，我们走到了一起来，虽然以前我们并不认识，但我知道你们有一颗美好的心灵。尽管我们的爱好和性格不同，但我们手拉手，心连心。亲爱的朋友们，我们是雏鹰，正在展翅；我们是朝阳，正在喷薄；我们是未来的建设者；是华夏崛起的希望。我们是蓝天绿地的卫士，让鲜花天天开放。我们是建设祖国的主人，瞄准新的目标，谱写祖国宏伟蓝图的辉煌。让我们手拉手，走向明天，走向更加灿烂辉煌的新时代。我们将以这份难得的情义为动力，努力学习，学做人，做好人。我们要以你们为榜样，长大后回报社会给我们的关爱。朋友，谢谢你们！