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[荐]参加活动心得体会精选12篇

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2023-08-27 12:29

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【 liuxue86.com - 心得体会范文 】

参加活动心得体会 篇1

  生命在于运动,在繁忙的学习之余,我们需要适量的运动来缓解压力,调解状态。这样我们的学习效率才会提高。运动会则为我们提供了一个很好的机会——让我们在锻炼身体的同时有继承了阳光体育的精神。

  只是在提笔和顿笔的刹那,大一的生活即将接近尾声。一路走来,大学生活给予了我太多,教会了我太多,而自己的心智也随着大学生活的足迹而愈加丰满。它凝聚了太多值得感动的记忆。

  清晰的记得四月的最后三天,天空似海一般澄澈的蓝,和煦的风抚摸着美丽的校园,短短的三天运动会却让每一个身临其境的大学生受益匪浅。就此,我想谈谈自己的心得体会。

  首先,这次运动会是在由统筹有计划的前提下层层展开的分工明确。从运动会隆重盛大的开幕式,到运动会比赛紧张激烈的过程,再到最后令人激动的闭幕式,一切都是那么有序的进行着,所有人都市那么尽职尽责。

  其次,的服务热情和积极性低很高,这种良好的氛围给前来准备的学生运动员提供了一个舒心轻松的环境。我一直信服态度决定一切,从一开始进入田径队单纯的只是想锻炼身体到现在如愿以偿的得到了历练,我从未过分的奢求过什么,但也是源于这种端正的态度,源于这可激情飞扬,热血方刚的心,它不仅锻炼了我的身体,而且还给了我一种精神,一种挑战自我,坚持不懈的精神。若干年后,我们依然会记得在田径场上有一群充满朝气和热心的年轻人在赛场上绽放如火的青春。几时得不到鲜花和掌声,即使没有名次和奖牌,但我依旧坚持,因为我来自田径队,我拥有一颗与学院荣誉共比拼,共成长的心。

  最后,运动会结束的那一刻,没有水谁擅自离去,而是默默地带听最后的结果,一阵阵欢呼雀跃的呐喊淋漓尽致的诠释着我们对学院,对延大最虔诚的敬意。运动会就这样结束了,虽然倍感疲惫,但是身体的乏累是无法与精神的充盈和欣喜相抗衡的。

  田径运动会,不仅给了我一次锻炼身体的机会,而且还给了我莫大的收获,责任,荣誉和沟通。我一直将会铭记于心,我会用热情来承担责任,用自认来获取荣誉,用诚挚来和每一个人沟通。未来的路还很长,我将会带着运动场上的这番热情和这份坚持去追逐,我会用田径队所赋予我的精神去打拼,让这种阳光体育的精神融入我的整个生命。

参加活动心得体会 篇2

  建设学习型党组织,大力营造积极进取、健康向上的学习氛围,大兴学习之风,党的干部要带头学习,坚持科学的学习导向,对做得好的要及时予以肯定和鼓励,增强党员对组织的归属感和荣誉感,使全体党员形成一个团结互助、共同奋斗的坚强团队。要注意加强党的思想政治工作,引导党员正确看待企业存在的一些问题,正确处理学习中遇到的各种矛盾和问题,不断增强学习的积极性和主动性。

  二、建设学习型党组织。要把组织全员学习与鼓励党员个人终身学习相结合。把学习作为党组织和党员的政治责任和第一要务。

  学习不仅关系到党员自身的发展进步,更关系到国家和企业的兴衰。重视学习,认真学习,通过学习提高理论素养和工作能力,是坚强党性的重要体现。广大党员要经常看到自己在知识、视野、能力上的不足,把更多的时间和精力投入到学习上。

  深刻认识学习水平在很大程度上决定着工作能力,养成勤奋学习和深入思考的习惯,以强烈的求知欲和积极的进取精神,尽量多学、学得深,学得有效,学有所得,学有所获。不断优化知识结构,提高综合素质,带动整个系统形成浓厚的学习氛围。各级党组织要把创建学习型党组织纳入整体工作规划,组织全体党员学习,加强指导和服务,同时要鼓励每一个党员自学,终身学习,引导党员把学习作为一种政治责任、一种工作方式。

  通过学习促进工作、通过工作推动学习,在学习中提升人生境界、实现自我超越,使党组织成为党员学习新知识,增长技能的平台。

  3、 建设学习型党组织,要把学习党的理论知识与学习专业技术和各种新知识结合起来。不断丰富和拓展学习内容 。

  现在,我们需要学习和掌握的东西很多,既要抓住学习的重点,又要注意拓展学习的领域。要着眼提高理论素养,深入学习马克思主义理论特别是马克思主义中国化最新成果,努力掌握贯穿其中的立场观点方法,不断提高运用科学理论分析解决实际问题的能力。要着眼做好本职工作。

  学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习党的历史,广泛学习本职工作所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识,学习与岗位职责相关的新知识、新技能,努力成为本领域本行业的行家里手。要着力改善知识结构,广泛学习现代管理等方面的知识,不断开阔视野、拓展知识面。

  四、建设学习型党组织。要把组织党员理论学习与引导党员思考、应用、创新结合起来

  起来。努力提高学习效果。

  学习要达到学有所获、学有所得的目标,不仅要爱学习、勤学习,而且要善于学习。要从自身实际出发,努力改进学习方法,不断提高学习效率和质量,坚决避免形式主义和一阵风。学习要重思考,养成边学习边思考的习惯,善于带着问题学习、结合实际工作学习,通过对问题的思考深化对知识的理解。

  学习要重实效,注重联系企业和自身的发展要求来进行,联系自身人生观和价值观的改造来进行,不仅在总结成功经验中获得提高,而且在汲取失败的教训中获得进步。学习要重创新,善于在消化吸收既有知识、前人成果和他人经验的基础上,创造性地提出有切实依据的新观点、新认识,形成改进工作的新思路、新办法。

  目前,基地分公司最主要、最困难的问题是:基地物业维修、供热交接、院改、冬煤集中采购等。如何提出切实可行的解决方案,以低成本、高效率地解决问题,是摆在我们面前的重要课题。

  5、 建设学习型党组织,要把加强学习型组织管理与完善学习激励机制结合起来,推进学习制度化、规范化。

  判断一个党组织是否是学习型党组织,重要的是看是否有一套切实有效的学习制度。要切实加强学习制度建设,建立健全学习考勤、学习档案、学习通报等各项制度,努力使党员的学习形成长效机制。要制定符合实际情况的学习计划,有针对性地确定学习内容,明确具体要求,保证时间,提高质量。

  要进一步探索和完善多种学习形式,加强日常学习和短期集中培训,不断增强学习的针对性和有效性。要加强对学习过程的管理,强化督促检查和考核,把考核结果纳入党员干部综合评价体系和领导班子建设目标管理体系,作为考核领导班子和选拔任用领导干部的重要依据。

  6、 建设学习型党组织,要把循序渐进、循序渐进与注重实效相结合。提高解决实际问题的能力。

  建设学习型党组织的目的是推动工作,解决问题。因此,无论是学习内容的选择,还是载体的建设、理念的培养,都必须坚持以人为本。注重实效的原则。

  只有贴近党组织和党员的思想和工作实际。只有紧紧抓住单位改革发展中存在的突出问题,才能防止和克服**哗然

  取宠,搞形式主义等问题,才能使各级党组织不断地获取新知识,创造新经验,不断增强自身建设的能力,不断地改善、修正行为或绩效。

  总之,建立学习型党组织是一个持续的过程,是一个没有终点、没有止境的过程,其根本目的是提高广大党员干部运用马克思主义立场观点和方法分析解决问题的能力、推动科学发展和促进和谐社会的能力。因此在创建过程中一定要本着“边学习、边创建、边提高”的原则,做到循序渐进,逐步深化,由浅入深、与时俱进,使各级党组织的建设充满生机和活力。

  党组织活动心得体会二:党组织建设年活动动员大会心得体会()

  敬爱的党支部:

  中国公路管理局召开的党组织建设年动员大会结束。我从局党委书记刘的报告中学到了很多东西。现在我将对我的研究做一个小的总结。

  首先,我想谈谈对理论知识的一些新认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这是对党的性质的高度概括,这种概括的正确性不容否认。

  中国共产党员是具有共人阶级共产主义意识的先锋队战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜一切代价,为实现共产主义终身奋斗。中国共产党人永远是劳动人民的普通党员。

  每个共产党员的基本行为准则,用一句话高度概括,那就是全心全意为人民服务,这短短的九个字可谓是精华中的精华,这短短的九个字所折射出的要求是何等的高尚,使我们需要终其一生去体会和实践,同时也只有把这九个字落实到我们的实践中才能发挥和真正体现出这其中的深刻内涵。作为共产党员,一定要用这个标准来指导自己的行为,树立这种高尚的、基本的人生观和价值观。

  其次,我对入党思想上和组织上的关系有了更清楚、更深刻的认识。所谓未进党的门,先做党的人。思想上入党是终

  其一生需要努力的事情。在组织上,入党是指经过严格的程序和调查,经批准入党的组织。我参加的各种入党积极分子的培训,是一个组织入党的程序;思想上入党则是一个人不论其是否成为一名党员,都能够按照党章的规定和要求规范自己的言行,听党的话,与党保持一致,并勇于承担积极完成党

  组织交给的任务。入党是思想上入党的根本要求,但只是一种组织形式。思想上入党的人要努力在组织中入党。在组织上,入党是积极分子生活的重要转折点,是他们成长进步的标志。

  鸟的翅膀再完美,也离不开空气。没有党的正确路线方针政策的指引,没有党组织的关心和支持,没有其他成员的配合,个人本领再高,也成不了大事。因此,我作为入党积极分子,一定要处理好组织上入党和思想上入党的关系,既要组织上争取早日入党,但更要在思想上不断提高自己,不断向党组织靠拢。

  总之,这次动员会让我觉得自己的思想确实有了一定的提高。我进一步坚定了我对共产主义的信念。但我深知,这一点点进步远远不够,要不断拉近与党组织的距离,还有很长的路要走。

  现阶段,我认为对我来说最关键的就是努力工作和学习,更多的做好本职工作,为收费站的监控班出更多的力、为收费站的各项文明创建贡献自已最大的力量。总之,不管能不能加入党组织成为一名共产党党员我都要以为人民服务的思想为行动准则,以此来不断的约束自己、提高自己,树立更加高尚的人生观和价值观。

  党组织活动经验三:观察观察基层服务型党组织建设得体会()

  9月25日至26日,在县委组织部的领导下,我有幸参加了对全县基层服务型党组织建设情况的现场观摩评价。通过零距离感受23个基层服务型党组织建设观摩点,多角度体会党建工作特色,深层次领略发展亮点,使我进一步开阔了眼界,学到了知识,解放了思想,取到了“真经”。感受到不管是在党员服务理念设计、工作思路和目标措施、阵地文化建设、还是先锋富民基地建设上,优势和特色都十分明显,同时也清醒的认识到了差距和不足,自己既有沉重的压力,也受到了深刻教育的启迪,增强了紧迫感、使命感和忧患意识。

  一、主要收获和体会

  通过观摩学习,各观摩示范点普遍给人的印象是党组织的服务理念新,服务措施全,善于把工作与新形势下群众的所思所需、所想所盼结合起来,勇于把解决群众的实际问题和改善服务方式有机结合起来,紧紧围绕中心工作要求,创新工作思路,破解发展难题,使党组织的各项工作符合群众的需要,适应形势发展的需要,保证了工作运行有先进理念的指导,服务方式有创新举措的支撑,有效推动了各项工作服务群众出实效。观摩中公安局机关党支部、渊泉派出所党支部以“天眼工程”建设为载体,把服务群众做为党组织创建主题,大力实施党组织和党员为民服务“同心圆”工程,进一步拓宽了服务领域,细化了服务流程,加强了执法过程监督,实现了党员群众的无缝隙对接,广区域覆

  【第二部分:思想报告:参加党支部活动的感受】

  思想汇报:参加党支部活动有感

  尊敬的外国语学院英语第三方分会:

  时间飞快,转眼之间,我已经体验了将近3个月的大学生活,参加了外国语学院的党校学习,同时也有幸参加了各项党支部组织的趣味活动。

  最近,我参加了学校支路第三届学生党支部组织的“专业英语词汇大赛”。

  在此之前,我与班内的同学也有幸参加了这次活动的书签制作,很久没有劳技课了,久违了的手工制作,这实在让我有些不知所措,一番努力,作品总算是出来了,虽然简单,但也略表了对组织的心意。

  活动当天,我仔细阅读了各张贴纸,结果发现贴纸上的各种专业表达都十分陌生,有大量的单词不知道其中文意思,而对于一些较熟悉的单词,又不能完全明白它在这些专有表达中的意思。

  的确,英语是一门知识量极大的学科,涉及了一个英语国家的全部范围,在全球化的今天,我们已不用强调英语的重要性,我们要强调的是对英语的掌握程度。作为一个英语专业的学生,无疑我们要不断增强英语运用的能力,尽可能的提高自己的专业水平,努力将自己培养成一个合格的英语专业人才。 正如何帆教授所言“中国缺少的是高端的复合型人才。

  ”中国缺少复合型的——既有高端英语技能,又有高端其他技能的人才。国家的现代化,国家在国际舞台上都有辉煌的表现,不能缺少这样的人才。

参加活动心得体会 篇3

  1935年12月9日,北平学生数千人举行游行示威,高呼“打倒日本帝国主义”,“停止内战,一致对外”,“反对华北自治!”学生的爱国救亡运动得到了广大工人、农民和商人的积极响应,最后发展成为全国性的抗日爱国运动。身为当代大学生的我们,为了纪念这有意义的日子,09级美术学院设计系举办了以“传承爱国精神,弘扬时代主题”为主题的团日活动。

  12月10日下午两点钟。在设计系所有班干的领导下,我们穿着整齐洁白的院服,有序的来到美术大楼的门口,为了让爱国精神在新时代继续发扬光大,让所有的人从不同角度去理解爱国主义,让爱国主义的口号变得更加具体。为了使公民养成环保习惯,提高国民素质,充分利用自然资源,全面实施可持续发展战略。

  同时,还加强了班级之间的相互沟通与合作,形成团结互助、积极进取的学习氛围。我们用庄严的誓言和精彩的团歌来表达我们作为团员的决心。

  学院将我们分为了三个组,由各班班长为各组的组长,随着工具的分发,我们开始了我们的校园捡垃圾活动,我们将垃圾分为两类,一类是可**的,一类是不可**的。同学们都很积极,在这个有限的校园里,同学们都在进行无限的环保,一张纸也不会松手。他们各自怀着工作的热情,或弯腰拾起垃圾,或下蹲用手拔起杂草,或用钳子夹起,或拿着纸篓在校园四处“拜访”。

  但同学们精力充沛,完全忘记了寒冷和辛苦。我相信这样的弯腰动作不仅是我们的活动,也感动了校园里的其他同学。

  校园捡垃圾是为了号召更多的学子支持校园环保,为校园环保贡献自己的一份力量,让他们通过我们的实际行动明白我们是21世纪的大学生,我们要肩负起我们的历史使命,我们要加入到环保的行列中来,从身边做起,从现在做起。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。乱扔垃圾只是一瞬间。捡垃圾也是一个瞬间。当我们采取行动时,我们明白:

  正是这个小小的举动,为美丽的校园留下了宝贵的绿色,为社会的进步和发展带来了动力。

  我们还主动到学校教师办公室宣传环保活动,帮助清除不可否认的垃圾。整理垃圾得到了老师的好评。同学们脸上绽放出灿烂的笑容。

  在全体共青团成员的努力下,这次活动收获颇丰。活动圆满成功的举行也给了我们更大的努力,继续拼搏,我们有这么优秀的领导者,我们有这么团结的团队,相信我们能够取得更多的成功。

参加活动心得体会 篇4

  参加市品德教研活动心得体会提要:品德课是一门活动性极强的课,这种性质,决定了它是不受时间、地点、形式、内容所约束的,提高教学质量的方法也应该百花齐放。

  参与城市德育科研活动得体会

  10月20日上午,我们一行13人在品德教研员彭老师的带领下又一次来到建德新安江第一小学参加杭州市品德教研活动。在两天的学习中,我听了八节道德课。这八个大厅没有华丽的外表,这使我感到非常简单和扎实。

  尽管因为地域问题,课与课之间存在着一定的差距,但细细回味每一堂课,总能找到一些值得我学习的地方。

  品德与社会的教学是一门综合性很强的学科,在本次展示活动中,居然有两个老师不谋而合上了《各种各样的传媒》这一课。就在去年,我还开设了这门教学和研究课,因此我对这两个课有特殊的感觉。在备课的过程中,我也在思考教学的重点和教学目标的归宿。

  我想,“传媒”是学生生活中的一项内容,符合了课程大生活德育的概念,因此教学第一课时的支撑点也就在于感受传媒无处不在,作用之大。因此,在教学设计的过程中,应该努力着眼于学生的生活内容,让他们知道传媒就在我们生活的时时处处,传媒在不断提供着生活的帮助,传媒也在改变着我们的生活方式。建德的凌老师的教学从儿子一天的学习生活开始,让学生体验到传媒无处不在,传媒的功能很大,传媒的种类很多;其次通过每个学生对家庭成员使用传媒的调查,发现生活中传媒的广泛存在以及服务于人类生活的巨大功能,不失时机的补充材料,深化感受和认识;第三,探索科**用**激发学生生活情感;最后,通过一些现实生活中的**使学生产生认同感,并提出了及时、适度、适度地**电视节目的原则。

  ,但也有一点小小的遗憾,一堂课安排的满满的,目标的把握存在一定偏颇,导致课时内容划分存在失衡现象。本堂课的教学目标是认识传媒,感受传媒的多样性,感受传媒与我们的生活息息相关,因此本堂课上更应该抓其中的一种传媒深入交流,让孩子真正切切感受传媒的作用的确很大。这样把学生的生活与教学的概念对接起来,让他们就在生活的**中发现知识现象的存在,从而达到教学预期的效果。

  人们一直认为,人的思想工作是最困难的。因此,在我看来,带着这个使命的道德课程是很难走的。而且,现代社会越来越复杂,这或多或少地影响着校园里的孩子们。

  现在学生的思想越来越复杂。甚至可以说,这一代是思想退化的一代,自私狭隘、以自我为中心、勾心斗角等等,大人社会中所有的阴暗面,在孩子的世界中也逐渐投射出来。在这样一个大背景上,要上好品德课,将一个或许人人都早已明了的道理讲透,说到学生的心坎里,真正使他们受到触动,并进而影响他们的行为,产生积极的效果,的确是难上加难。

  桐庐凤川小学的陈老师执教《谢谢你们,我的父母》就很好地处理了这一点。教学活动的内容既要依教材为依据,也不能拘泥于教材。父母对儿女无微不至的关爱通常是通过一些平常小事体现出来的,这些小事对学生来说是司空见惯,甚至认为这些都是父母该做的,并没什么大不了。

  凌老师对教材中的小调查“请找出家中最常用的家务工具,看看一周中爸爸、妈妈和我各用了几次”进行了大胆改变,将学生的注意力从次数转移到具体的关爱内容上来,使学生从细微中见真情,感受到父母无私的爱。同时,老师一步一步地,巧妙地引导学生进入家庭生活的回忆。

  背景的巧妙渲染,使课堂充满了浓郁的家庭氛围,充满了感染力,使学生有了强烈的表达欲望。在一个感人的故事中,师生共同诠释了什么是父母的爱;在经历了真实的情感体验之后,学生对父母的感激之情一定发自内心。然后学生看了有趣的动画片之后出示两份账单,让学生通过父母对我们和我们对父母、以及两份账单的对比,了解家庭中付出最多心血的便是我们的父母。

  正是他们勤劳的双手和强烈的责任感,给这个家庭带来温暖和幸福。现在的独生子女从小养尊处优,以自我为中心的居多,很少会体会到父母的辛劳,这样的设计让学生深深懂得自己作为家庭的一员,也要为家庭承担一定的义务和责任,和父母一起,共同创造幸福温暖的家庭生活。教师非常艺术地拨动孩子们的“情”弦,以情感人、以情促思、以情导行。

  伴随着**《感恩的心》,师生有感情朗诵《一封信》,再加上老师充满激情的总结,把师生感情推向高潮。学生的道德行为只有回到真实的生活中才能得到强化和巩固,在本环节教师能很好地把握契机,在学生情感得到充分激发的同时,通过设计孝心方案,引导学生把已有的情感再次获得深化体验,把对父母的感谢之情引向具体行动上,同时为第二课时的教学作了很好的铺垫。

  品德课是一门活动性极强的课,这种性质,决定了它是不受时间、地点、形式、内容所约束的,提高教学质量的方法也应该百花齐放。教师也应该在活动中培养学生良好的道德品质,乐于**的科学态度,热爱生活的价值观,这才是品德与生活课的真正目的。我们应该从儿童的实际生活中捕捉有意义的内容,因地制宜,因校制宜地选择各种不同的教学活动类型,不断提高品德教育的针对性、时效性、生动性。

  也只有这样,才能切实提高小学思想品德课教育的实效性,才能提高整个教育的质量,为学生的品德形成奠定基础。来自

参加活动心得体会 篇5

  雷锋精神,不是自然产生的,而有其历史客观必然性,从思想来看,雷锋精神既是马列主义时代精神的体现;又是对我党我军优良传统的继承和发扬;也是对中华民族传统美德的继承和升华,具有重要的时代价值。以下是一篇为您搜集参加学习雷锋活动的经验范文,欢迎阅读!

  雷锋,一个名字,是一种精神。他的行为让我们时刻记住他,他的奉献让我们时时刻刻向他学习。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识,今年也不例外。

  他说的每一句话,做的每一件事都被我们记住,因为这是每一个中国人的实践原则,也是每一个中国人所崇拜的。

  (一)钉子精神做任何事,都要认真求实,敢于深入研究,敢于深入。只有深入才能看到本质,有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”,让我们深入的去干每一件事,丢弃浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。

  尤其是学习,更要有探索精神。对于我们,中考的脚步越来越近,复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来,同学们充分弘扬雷锋精神,钉子精神,在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛,制定学习目标学习计划,勇于赶超,勇于拼比,不甘落后,积极向上。

  每次考试的优异成绩是对此最好的见证。

  (二)一心为公雷锋同志敢于为集体和国家牺牲的精神,我们大家都很钦佩。雷锋不顾个人得失,把个人利益上升为国家利益,把自己的前途与祖国紧密联系在一起。作为中学生,我们应该学习他全心全意为公众服务的精神。

  在学习雷锋活动中,我们有了很大的收获。

  (三)团结一致雷锋是一个团结集体,服从集体的人。在集体中生活和学习的中学生应该向他学习。同学们敢于为集体出力奉献,培养自己的责任感,在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。

  跑操时的整齐步伐,喊口号时的响亮声音,,卫生扫除时的积极踊跃,纪律严明卫生清洁,每个同学都为集体作着贡献,都深深融入到了集体中,在集体中感受快乐,在集体中享受知识的沐浴。

  (四)全心全意为人民服务雷锋是这句话的履行者,他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时,这句话也为雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位,为人民服务,乐于助人,干得好不留姓名,是一个真正的党员。

  **需要帮助那里就有他。我们在学习雷锋的过程中发扬了这种精神。学生利用午休时间打扫办公室。 下课后,他们弯腰捡起泥土,互相帮助下功课。

  相信将来在社会上,有困难的地方不仅有雷锋,还有我们。

  (五)正义的雷锋雷锋精神,是全心全意为人民服务,是敢于钻研探索,是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约,他的优秀是多方面的,我们要学习他,也不仅是做一件或两件好事,而是了解其内涵,领会其精神实质后,真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束,但是学雷锋活动远没有停止,我们会把他作为生活和学习的榜样,勇于奋斗,不停探索,积极进取。

  雷锋,一个名字,更是一种精神,在毛泽东主席为雷锋题词“向雷锋学习”五十周年的今天,通辽市质量技术监督局党总支发出《关于开展学习雷锋精神主题活动的通知》,活动主题是:学习雷锋精神与工作作风,科左中旗质量技术监督局机关党支部集中学习雷锋日记、雷锋故事等书籍活动,掀起学习雷锋精神的新高潮,开展了学习学雷锋精神,做人民满意的公务员活动,作为一名局党组成员和机关党支部书记,不仅带领大家集中学习,我还在剩余时间认真学习雷锋的相关书籍,每一次翻读雷锋书籍都会使我对雷锋精神有新一层的认识,雷锋精神永不过时,他的钉子精神、一心为众、团结一致、全心全意为人民服务的思想和十八大提出的加强社会主义核心价值体系中爱国、敬业、诚信、友善和培育为人民务实、清廉工作作风、建设服务型机关,做人民满意的公务员相一致。

  通过读《雷锋日记》、《学习雷锋好榜样》等文章,让我感受很深。雷锋精神是共产主义精神,是我国工人阶级和劳动人民高尚品质的生动体现,也是我们党优良传统的具体体现。它的实质是:

  忠于共产主义和社会主义事业,毫不利己、专门利人,全心全意为人民服务,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。雷锋精神是我们时代精神集中体现,五十年来,在我们国家里涌现出数不完的雷锋式先进人物,他们虔诚发扬雷锋精神,在市局党总支提出学习雷锋精神工作作风的活动中,我学习雷锋精神与质监工作相结合,切实转变工作作风,加强自身能力素质提升,把学习雷锋的“钉子精神”、“一心为众”、“团结一致”、“全心全意为人民服务”作为今后学习雷锋精神、转变工作作风的工作指针:

  (一)要学习雷锋的钉子精神

  做任何事,都要认真求实,敢于深入研究,敢于深入。只有深入才能看到本质,有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”,让我们深入的去干每一件事,丢弃工作中的浮夸和浮躁,才能干好每一件事。

  尤其我们质监开展学习雷锋精神活动中,我们要把雷锋钉子精神融入到学习质监专业知识和提升能力素质中去,真正做到干一行爱一行,这样才能确保我们的“两个安全”落实到位。

  (二)一心为公

  雷锋同志敢于为集体和国家牺牲的精神,我们大家都很钦佩。雷锋不顾个人得失,把个人利益上升为国家利益,把自己的前途与祖国紧密联系在一起。作为质监人,我们要树立“打铁还需自身硬”不断提高履行职责能力和水平,做严守纪律、改进作风、维护国家利益,拒腐防变的表率。

  (三)团结一致

  雷锋是一个团结集体,作为班子的他,把团结全班看成和他生命一样重要,我作为一名班子成员,特别是一名班子成员中的老同志,一定要把雷锋作为榜样,把搞好班子团结做好一名党员职责,做质监事业发展生命,团结才能产生凝聚力,团结才能让我们质监事业有大发展、大超越。

  (四)全心全意为人民服务

  雷锋是一个全心全意为人民服务的实践者。他用他短暂而年轻的一生诠释了这句话的内涵。雷锋做好事不留名,**需要**帮,他的优秀品质是各方面的,我们要学习他,学习他爱岗敬业,把有限的生命投入到无限为人民服务之中去,把学习雷锋和转变工作作风有机结合,解决我们工作中门难进、脸难看、事难办的不良风气。发扬雷锋与人民群众的血肉依赖,服务人民精神,做学习雷锋精神、转变作风的先锋。

  从上世纪60年代开始,雷锋就是那个时代青少年眼中的明星和偶像。半个世纪后,雷锋的名字和精神在当代仍有影响。

  我们已故的敬爱的周恩来总理对雷锋精神曾这样概括:“雷锋精神是伟大的,雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物,是我们民族精神的重要的组成部分,是全国人民宝贵的精神财富。

  ”一个只有22年短暂生命的普通共产党员,能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意;一个普通的战士所表现的高贵品质,能够激励几代人的健康成长;一个群众性的活动,能够在几十年历史进程中延续不断,影响一个时代的社会风尚,这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。

  雷锋精神的实质是热爱祖国,处处把国家和人民利益放在第一位,为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献,不讲索取,全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局,不计个人名利得失,干一行、爱一行、钻一行、精一行,在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。

  我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去;像雷锋那样发扬爱国主义精神,树立集体主义思想,坚定社会主义、共产主义信念;像雷锋那样艰苦奋斗、勤俭创业;像雷锋那样发扬“钉子”精神,努力学习革命理论和科学文化,用知识武装自已,提高自己,完善自己;像雷锋那样做好本职工作,创一流业绩,在全面建设小康社会的伟大事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。

  学习雷锋要学习他的“螺丝钉精神”,他曾经说过:“自己要像一棵螺丝钉,拧在那里都要闪闪发光。”一所大厦要有栋梁支撑,也少不了小小螺丝钉的作用;不论是国家的栋梁,还是固定共和国大厦构件的螺丝钉,都应该闪闪发光。

  这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上,每个共产党员都能像雷锋那样,立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。像雷锋学习,要像雷锋一样紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,努力学习。学习雷锋,就要像雷锋那样,保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风,做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

  “一花独秀不是春,百花齐放春满园。”我作为一名青年教师就应该立足本岗,在不断努力提高自己的教学水平和专业素质的同时,把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去,引导学生正确的理解雷锋精神,确确实实的做到“让雷锋精神在我们的行动中发扬光大”。

参加活动心得体会 篇6

  有人说教育是生活与生活的对话。这次银川之行让我深刻理解了这一点!

  2012年11月7日8日9日三天,我们在校领导的组织下,参加了银川十六小.银川二十一小的分校湖畔学校.银川回民二小的教研活动,观摩了几位老师的课,本次教研活动对于我而言,是一次宝贵的学习机会,深有感受,所以我想**一些体会:

  首先,银川十六小三年级二班的语文老师上的是《孔子拜师》,她的课引导有方,习题有针对性,课堂结构严密,老师语言精练,学生也学得轻松,愉快,在轻松愉快的学习氛围中,学生不但体验到了学习的快乐,也把知识学得很牢固,很到位,理解到位了,他们的发言和总结也很精彩,比如说“孔子求学非常的不易!”“学习没有最好只有更好!”“学习是么有止境的!!

  ”课堂教学在这个环节上,首先以学生为主体。学生是学习的主人,教师的角色已经转变为学习的组织者、引导者和助手。教师已从教学理念上发生根本性的改变,尊重学生,让他们在课堂这个舞台上尽情的展现自我,从而达到培养和提高学生学习的能力和自主学习的能力。

  其次,是十六小的**老师,她在**课上确实用**在说话,打节奏,练习听音,识歌谱,唱歌词,她样样拿手,整节**课充满了激情和活力!

  第三,是兴庆区回民二小学一年级五班的李莉老师的语文。上课她备课充分,语言丰富,能调动孩子们的积极性。课堂容量大,涉及生词、新词、句子、段落以及模仿段落的内容。

  并且在学生良好习惯培养方面做得也很好,比如“坐端正坐直才能写好字!”激励性语言也很丰富,如“你真棒!”“你真了不起!

  ”“哎呀!真好!!”等都激起了学生学习的兴趣和热情。

  ***精彩的课堂展示,都能看到老师的坚实基础。

  这次教研活动让我学到了很多知识,给了我最深的感受

  三个学校---都能够组建一支有头脑,有见识,会处理事情,有奉献精神的教师领导班子处理学校事务,并且扶持和帮助年轻的教师不断进步,从而为学校作出更大更多的贡献!

  三所学校的老师们团结合作,积极向上,谦虚有礼,文化氛围浓厚。

  执教的各位老师---俗话说一个好的导演会把一大帮演员指挥的很到位,让他们把戏演的逼真,感人!这会让他们充分利用自己的知识和演技。这几位做课的老师,恰如几位好导演,他们启发引导每一位学生用自己的眼睛和心去感受,去领悟,去发现每一个知识点。

  学生们学习也很用心,收获和经验也很丰富。比如学生的发言:“学习只有起点没有终点!

  ”“学习没有最好只有更好!”这充分说明教师教学有方学生学的透彻,深刻!

  总言而之,这次活动让我受益非浅,大开眼界,让我学到了在我们本校,在课本以内无法学到的很多知识,很多本事。如果能够,我希望这样的活动再多一些,让我们再有互相学习,互相交流,互相**,共同进步的机会!!

参加活动心得体会 篇7

  2013年1月16日,在镇教研室的组织下,全镇语文教师到梁夫中心小学开展了语文教研活动,这次教研活动的主题是“如何进行限时作业设计”,在此次活动中我们有幸听了梁夫中心小学宁艾青老师执教的《七律。长征》一课,听后老师们聚在一起进行了认真地研讨,学校派教研组长都认真的发了言,通过这次教研活动,真的让我感受颇多,收益匪浅,觉得这次活动确实很好,对我们很有感帮助和启发。现就谈谈自己听课后一些心得。

  一、教师讲课的优点主要有:

  1、精心设计课堂教学

  教学设计是教师根据教学规律,系统地规划教学活动,以达到预期的教学目标的过程。从老师的课堂教学中,我们能感受到教师的准备是相当充分的:不仅“备”教材,还“备”学生。

  确实在备课上下了很大的功夫。不然不会取得如此精彩的课堂效果。

  2、教学过程精致

  从老师的教学过程来看,都是经过了精心准备的,从导入新课到课外拓展,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节,在知识深难度的把握上处理得很好,基本上能做到突出重点,突破难点。

  三。注重知识教学与能力培养相结合

  老师在教学过程中特别注意了这个问题:在了解知识的基础上,教师不是直接告诉学生问题的答案,而是提出问题让学生思考,指导学生认真读课文,在读课文中指导学生去归纳、去概括、去总结,让学生通过读和悟,在教师的指导点拨下读通课文内容,从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。大大提高了学生的能力。

  2、 通过听课,我对新课改有了进一步的了解。

  1教师必须重视三个环节教学的设计

  三环节教学是我县推行的教学教学改革,是一种非常行之有效的教学思路,他推动老师们注重教学的各个环节,扎扎实实的开展教学工作,就是进一步加强了课前预习、课堂教学、和限时性作业的设计,下面我主要谈一谈在设计限时性作业方面的看法。

  限时性作业是语文课堂教学中非常重要的一个环节,教师应该引起足够的重视,下面我简单的谈一下如何设计限时性作业:

  一、完善设计。限时性作业既要以基础性为主,促进学生巩固基础知识,又要适当进行拓展,要设置一定量的**性、实践性作业,以提高学生综合分析问题的能力。拓展性工作每次不得少于20%。

  语文限时作业侧重于单词和句子的训练,可以安排读拼音、写单词、构词、听写、造句、连线等。中高年级可以安排一些以理解和感受为主的内容。如学习体会、小练笔等。

  二、规范作业时间。每节课大约10分钟,通常安排在课后。

  三、加强作业批改。限时性作业要做到有布置、有检查、有批阅,而且要做好作业批阅记录,及时记录和分析学生作业中存在的具体问题,并针对存在的问题制订相应的矫正或补救措施。评卷方法包括同侪评议、组长评议、教师抽查、教师普查等。

  总之,只要语文教师严格遵循“三个环节”的教学模式,脚踏实地地走每一步,我相信他们一定能取得优异的语文成绩。

  总之,这节课对我帮助很大,我一定仔细琢磨这一节课,来努力改进我的课堂教学,让自己的课堂教学更加精彩,另外, 作为一名语文教师平时应注意提升自身的语文素养,只有教师的素养提高了,才能把语文课上成学生喜欢的、充满乐趣的的启蒙教育课,才能真正提高学生的语文素养,达到语文是重要的交际工具的真正目的。

  参加语文教研活动的心得体会

  华丰镇中心小学魏丽红

参加活动心得体会 篇8

  近日,漳县交警大队启动了“为何从警,如何从警,为谁用警,以及五风整顿,我认为活动以“转变作风、服务群众”为主题,通过开展“三项教育”和整顿“五风”,切实打造一支作风上过得硬的公安交警队伍。这里的“五风”主要指的“懒散推诿风”官僚文牍风”、“吃拿卡要风”走读漂浮风”和“奢靡享乐风”。

  一段时间来,一些同志在保持党的思想纯洁性上有推诿懒散的行为,时有不想创新,不敢担责的行为,其本质就是不作为的作风,不作为体现为思想上的懒惰,更体现为行为上的滞缓和推诿,最终会滋生为一种消极腐败,所以整风首先需要整顿不作为的懒散推诿之风。也有一些同志在思想上比较上进,但工作上喜欢游离于群众之外,他们上班迟到,下班早退和空岗的现象,忘却了“生于忧患,死于安乐”的忠言,在经历了改革开放和社会现代化所取得巨大成就后,他们抛弃勤俭节约和吃苦耐劳的作风,习惯于讲排场求档次,养成了骄奢享乐之风,极大地淡忘了自己的公仆定位,在人民群众中造成不良影响。

  因此整风还要整顿“奢靡享乐风”。加强“五风”整顿,切实转变自身作风。

  一是加强思想作风建设。坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,努力改造自己的主观世界,强化全心全意为人民服务的宗旨,树立扎扎实实为人民服务的思想。

  二是加强学习作风建设。只有树立强烈的学习意识,不断更新知识,坚持理论与实际相结合,才能在工作中不断开拓创新,寻找新思路、提出新见解,创造性的开展好各项工作。

  三是加强工作作风建设。要有高度的事业心和责任感,以党和人民的利益为出发点,克服服华虚荣的工作作风。勤勤恳恳,从小处入手,点滴积累,用务实的作风、务实的方法,脚踏实地地做好本职工作,把每一项工作做精、做细、做出特色。

  四是加强顾全大局,正确处理好个人与集体、局部与全局的关系,认真贯彻执行民主集中制,以身作则,率先垂范。

  五是加强生活作风建设。坚持“干干净净干事、清清白白做人”,在群众中树立良好的口碑和形象。

  总之,在党的建设的新阶段和公安部出行的五条禁令,三项纪律、在社会发展的重大机遇期,我们要大力提倡整顿“五风”,通过整顿不良作风,不断锤炼成同志们的纯洁性,为切实打造一支思想素质好、服务群众好、工作业绩好、廉洁自律好、让社会评价好的“公安交警队伍而奠定强大的思想和作风基础?

参加活动心得体会 篇9

  2012年参加山东省第六届小学英语素质课程

  听课活动的心得体会

  潘广慧2012年5月13-16日,校领导派我参加了山东省第六届小学英语优质课评选活动,我作为听课老师认真观摩了第二会场(临沂四小)25位优秀英语老师的课,真得感觉耳目一新,收获颇丰。现将自己的几点体会总结如下:

  1、 参与评课的老师都由专家给了命题和教学范围(四年级段),教材由老师自己编写组织教学。这种考评方式不同于以往以教科书的教学材料为主来组织教学的方式,更自由更宽泛但更能综合考察一位老师的真实的教学基本功和学识等综合能力。所以说组织教学的难度加大了。

  我个人喜欢这种形式的教学方法,因为它给了老师更多的发挥空间,教学更活泼,而且能因地制宜。比如,我们农村的英语教学可以根据专家的命题结合现实的条件来组织教学。教材中现有的教材可以作为阅读或简单理解的内容,甚至可以丢弃。

  这样就避免了一些教材与地方教学实践严重脱节的现象。当然这对授课老师也会提出更高的要求,所以听课后我受到鼓舞的同时感到压力加大了,因为我深知自己肚子里的这点墨水是远远不够的。

  二、25位老师是各市地英语老师中的佼佼者,他们都有着扎实的教学基本功,采用了灵活多样的教学方法,可以说值得我们每一位普通英语老师认真学习,有些方式方法甚至可以拿来就用。比如灵活多样、个性鲜明的评价语言,基本上都是实实在在的表扬和鼓励,很受学生欢迎,实实在在拉近了和学生之间的距离,就像朋友之间。比如,you are a good girl/boy.

  i like you very much. clever boy! beautiful girl!

  这些评价语言不同于传统的语言如好的和优秀的,但它们听起来也令人兴奋!在今后的教学中,我将改进我的教学评价语言,使自己更贴近学生。

  另外,这些老师们的口语水平令听课的老师们赞叹不已,有些老师整体感觉已经西化了,流利地道的美式口语没有任何阻碍,应该已经达到了美国播音员的水平。在佩服的同时,喜欢口语的我也跃跃欲试,想回家后将把模仿地道的英语口语和提高自己的专业基本功作为重中之重。

  当然,在看到这些优秀老师们高超的教学水平的同时,我们这些普通老师也没有必要妄自菲薄,要看到自己的优势并把它发挥出来,在日常的教学生活中就要注意多用课件教学,因为课件教学省时省力、事半功倍。它非常适合英语教学节奏快、效率高的特点。

  功夫不负有心人,相信这25位老师在他们实际教学中肯定下了不少功夫,才有在评选活动中那绚丽的光彩,所以要想在我们的三次讲台上作出点成绩,必须踏踏实实,从每一堂课做起,吃透教材,了解学生,用科学的方法组织教学,做到一堂课有一堂课的效果,最后积累起来,才能让自己的教学上一个新台阶。

  总之,这次培训之行,让我这个有十几年教龄的但从来没走出日照培训学习的“半老教师”开阔了视野,受到了启发,真正的受益匪浅哪!在领导的关心下,一等奖得主的16张教学光盘也买来了,我们英语教研组的几位老师将在教研组长的带领下认真**、互相切磋,从中学到更多实用的东西来指导我们的教学,使我们都有提高和进步,使我们学校的英语教学有一个总体的提高。

  2012年参加山东省第六届小学英语素质课程

  听课活动的心得体会

  巨峰中心小学潘广慧

参加活动心得体会 篇10

  亲子活动是指,父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动,促进孩子与父母的关系,让孩子结识更多的好朋友。下面是一个收集亲子活动体验的模式,希望对大家有所帮助。

  亲子活动是幼儿园教育教学中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件,为此,我们幼儿园再次创设合适的环境、空间、时间和内容,让孩子、家长、老师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通,交流。因此,我们幼儿园举办了这次户外亲子活动。

  这次活动地点是在石梅湾,在活动中家长和孩子能听从老师的安排,按规定的时间准时到达目的地集合,虽然那天的太阳照得大家汗流满面,但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦;在老师的带领下孩子们走在沙滩上,在亲子游戏活动中先是让孩子们跟着家长玩掏沙子。

  随后老师带领精心设计的游戏一起玩,家长和孩子都积极参与。有龟兔赛跑、拔河比赛好玩的游戏,他们在游戏比赛中都不甘示弱,而且大家都玩得不亦乐乎呢!家长老师与小朋友的欢笑声,相机的咔嚓声。

  这里一张张全部都是笑脸的,各种姿态的,是多么热闹开心一刻!有的家长还说这是多么值得参与的一次活动啊!我想:

  的确,这不仅可以增强孩子对父母的感情,而且可以使老师和父母建立良好的沟通桥梁,感情特别深刻。

  通过这次亲子活动,不仅让孩子们走进大自然,看到大自然的美丽,更体会到玩耍的乐趣。同时也让家长们一起分享了孩子的快乐和喜悦,家长之间相互沟通,多么有意义的一次活动!

  参加亲子活动心得体会(二)

  昨天参加了由阶梯幼儿园组织的”亲子活动”,虽然只有短短的半天,但活动安排的非常丰富紧凑,家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子,顶乒乓球接力赛,在整个活动和比赛过程中,我和孩子一起得到了许多收获。

  从活动的场所布置,程序安排等方面,都体现了老师对孩子的关心和教导,从校园内的布置可以看出,每位老师精心安排,辛勤付出的结果。

  孩子的成长离不开幼儿园老师,没有您耐心的教育、认真的引导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导,现在看到孩子们那样的聪明活泼,这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧,作为家长心里非常高兴,同时也非常感谢老师们。

  学校安排的这次机会很好,在亲子活动中,不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后,作为家长,我们将继续支持和配合教师教育,积极参与学校的亲子活动!

  祝所有老师:身体健康,家庭幸福!

  祝孩子们:天天快乐,平安!

  祝我们幼儿园:硕果累累,步步高升!

  参加亲子活动心得体会(三)

  此次参加博澳丽苑幼儿园周日组织的亲子活动,让我感触很深,虽然只有短短的一个多小时,但活动确实非常的丰富,首先举行升国旗仪式,所有的老师、家长、孩子全神贯注听着国歌凝视国旗慢慢升起,接下来由多位老师表演精彩的舞蹈,紧接着每个班以口号入场,从大班到小托班,我们托二班的口号:我运动、我健康、我快乐、我阳光。是非常有活力的几句话。

  入学后,将由物理智能老师教家长和孩子唱歌、跳舞、吹棍,让家长、老师和孩子享受交流和互动。

  这项活动培养了孩子们参与有益活动的兴趣,提高了他们的参与精神。气氛很浓。小朋友和家长都踊跃参加。爸爸、妈妈、宝宝都很开心,让我们看到孩子活泼、可爱。

  从活动现场的安排来看,充分体现了学校和老师对孩子的关爱和关爱。作为一个家长,我感到非常高兴。

  回想孩子进入幼儿园3个多月以来,从开始的闹情绪,不动手吃饭,不会刷牙,到现在的高高兴兴上学,自己吃饭,自己刷牙,点点滴滴都看在眼里。记得有一次周末,老师给孩子带回了2本书,孩子认认真真的翻阅,本以为孩子都是在看里面的图案,谁知书里好多的词语他都会,才3个月的时间孩子就会这么多,我很开心。老师慢慢的让孩子养成良好的生活习惯和学习习惯,让我深刻的感受到老师对孩子细心照顾和耐心的教导,感受到幼儿教育的重要,知道家长教育虽然重要,但科学教育才是孩子需要的。

  非常感谢幼儿园和二班的两位老师!

  我非常赞同幼儿园举办的亲子活动。希望幼儿园多举办这样的亲子活动。

  祝:幼儿园越办越好!

  老师身体健康!永远美丽!

  参加亲子活动心得体会(四)

  星期五参加了由幼儿园组织的”亲子活动”,虽然只有短短的半天,但活动安排的非常丰富紧凑,家长和孩子表演了”邀请你跳个舞”并进行了一起制作了一幅画,1-7数字火车,在整个活动和比赛过程中,我和孩子一起得到了许多收获。从活动的场所布置,程序安排等方面,都体现了老师对孩子的关心和教导,从校园内的布置可以看出,每位老师精心安排,辛勤付出的结果。

  孩子的成长离不开幼儿园老师,没有您耐心的教育、认真的引导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导,现在看到孩子们那样的聪明活泼,这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧,作为家长心里非常高兴,同时也非常感谢老师们。

  学校安排的这次机会很好,在亲子活动中,不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后,作为家长,我们将继续支持和配合教师教育,积极参与学校举办的亲子活动!

  祝所有老师:身体健康,家庭幸福!

  祝孩子们:天天快乐,平安!

  祝我们幼儿园:硕果累累,步步高升!

  参加亲子活动心得体会(五)

  20xx年10月2日港湾小学一年(3)班在黄埔公园组织亲子活动,活动主题是:为了增进孩子之间的友情以及相互帮助,团结等方面的教育,还有家长们之间及与老师的互相了解。

  在张老师和几位家长的精心组织下,全班同学踊跃报名。这次活动里张老师付出了个人时间来陪孩子们及家长,活动的内容丰富多彩,火车过桥、扔小老鼠、丢手娟、围绕公园跑一圈等等。其中的丢手娟特别精彩,游戏规则是谁被抓住,就要唱歌或讲故事等,在这个游戏过程中被抓住的小朋友有表演唱歌,也有讲故事的,看着小朋友认真表演的样子,真的好开心。

  亲子活动不同于春游或秋游。它不是孩子之间简单的交流,而是家长和老师相互沟通、相互理解的平台。感谢谢老师组织了这样的活动,让我们家长可以交流育儿心得,让小朋友可以尽情的撒欢。

  看到孩子们这么高兴,家长们也很高兴,从这次活动中,家长和孩子们都收获了不少。我们希望开展更多这样的活动。作为家长,我们会毫不犹豫地全力支持。在这次活动中,很多家长也帮了不少忙,比如翰林的妈妈。在这里,我衷心感谢那些家长和老师。

  活动结束时,我们还做了一张大合影,给我们留下了美好的回忆。

参加活动心得体会 篇11

  按照区委《关于开展“警示教育月”活动的实施方案》要求,**办组织全体党员干部开展了丰富多彩的“警示教育月”活动,通过此次活动,使我在思想上受到深刻的启迪,灵魂受到升华和洗礼,对权力、名利、金钱有了正确的认识。结合自身,我认真开展了批评与自我批评,现**几点体会:

  一、在思想作风上

  1.理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足,没有实现理论学习的广泛深入开展。缺乏“挤”劲和“钻”劲,对理论学习浅尝辄止,不求甚解。

  理论联系实际还不够,学习和应用脱节,用理论指导实践的意识不强,理论与实践联系不紧密。

  2.理想信念有所淡化。政治敏感性和政治歧视性不强,辩证地分析问题的能力有待提高。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够,抵制不力。

  二、在工作作风上

  1.业务知识不足。近年来,虽然完成了业务知识的学习,并利用业余时间学习一些相关知识,但所掌握的理论知识和具备的业务水平,还未完全达到实际工作的要求。

  2.对工作有畏难情绪。面对工作压力,我有时会感到缺乏信心,找不到解决问题和困难的突破口,害怕困难。

  3.工作方法跟不上时代要求。一是组织能力和管理能力有待进一步提高,组织各种活动时缺乏与人沟通。二是工作协调能力有待提高,一些涉及其他部门的工作没有积极协调。

  第三,作品的艺术性不够。有时候它还不够冷静,处理事情不够成熟。

  鉴于不足之处,我明确了今后努力的方向

  一要勤学习。现在机关学习机会一直很多,关键我们要在真学上下功夫。勤学马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想,运用辩证的方法来认识、分析、解决问题;要努力学习政治理论知识,加强党性修养和世界观转变,把党性修养与健全人格培养结合起来;勤学经济、科技、法律、文化等方面的新知识,做到与时俱进,适应发展迅速、竞争激烈、日新月异新形势的要求。

  二要真抓实干。要脚踏实地,埋头苦干,不断拓展工作领域,丰富工作内容,改进工作方式,健全工作机制,不断研究探索本职工作的新途径、新方法,积极针对实际困难出主意,围绕干部群众需求想办法,按照工作要求想点子,努力提高工作针对性。

  三要严格自律。只有防患于未然,警钟长鸣,清正廉洁,才能抵御各种腐朽思想的侵蚀。日常生活中要慎微、慎独、慎欲、慎终,管住自己的心,不起贪欲;管住自己的手,不乱办事;管住自己的嘴,不要吃东西,不要胡说八道;管住自己的腿,不要走错地方,做到自重、自省、自警、自励。

  要清正廉洁,管好自己, “守得住清苦,耐得往寂寞”,“不为名利所惑,不为浮华所动”,争做一名党的好干部。

参加活动心得体会 篇12

  乡镇领导干部参加庭审警示教育活动得体会

  2009年4月9日下午,在全县审判警示教育活动中,我旁听了此案的审理。对我来说,它在警示教育方面起到了很好的作用。作为领导干部,必须树立正确的世界观、人生观、权力观,筑牢拒腐防变的坚强思想防线。

  做到严于律已,率先垂范。

  1、 不断加强学习,努力提高自身素质

  我个人认为在新的历史时期,作为基层领导干部加强自身的政治理论、业务知识、党纪政纪条规的学习,显得尤为重要和迫切。深入学习政治理论,认真学习马列主义、毛泽东思想、***同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述,认真学习党纪政纪条规。俗话说:

  “不镜于水、而镜于人、则吉凶可鉴也。”党员领导干部要通过不断的学习,努力强化廉洁自律意识,提高防腐抗变能力。要向先进模范人物学习。

  以xx\xx等时代先进人物为标杆,用心想事、用心谋事、用心干事,努力在工作中树立正确的人生观、价值观,进一步坚定政治理想和信念。

  2、 以身作则自觉接受群众监督

  作为全镇机关的行政负责人。在清正廉洁、勤政为民方面,我要求大家做到的,自己首先带头,做到心不贪、手不长、嘴不馋,忠实地代表人民利益。要求全体机关干部从思想上筑牢拒腐防变的堤防,自重、自省、自警、自励,经得起权力、金钱、美色的考验,在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气,始终坚持“四个不”,即:

  不以权谋私、不参与赌博、不参与****、不参与“**功”等邪教组织的非法活动。对以权谋私的违纪现象决不姑息迁就,敢于动真碰硬。加大源头治腐力度,重视抓苗头性倾向性问题,继续开展廉内助活动,不断强化内外监督制约机制,充分发挥监督网络的作用,努力使每个干部都成为清正廉洁的模范,让全镇人民放心。

  认真贯彻党的民主集中制原则。充分发挥团队的集体力量和智慧,始终坚持重大决策、大额和特殊物资采购的集体讨论决策。自从我到xx镇任镇长以来,我对各项资金的使用和重大事情,坚持集体讨论,从不专断,全部实行公正、公平、公开的“阳光作业”,透明操作。

  作为领导,我一定要坚持公开、平等、竞争、择优的原则,促进选用干部良好机制的形成,真正选用政治可靠、清正廉洁、有本事、肯干事、能干成事的人。要不断加强作风建设,自觉接受组织和群众的监督,警钟长鸣。

  3、 牢记艰苦奋斗精神做好反腐倡廉建设

  艰苦奋斗精神是我们党在长期革命和建设实践中形成的宝贵精神,是中华民族精神的组成部分。在全面建设小康社会的新时期,党员领导干部特别需要继承和发扬。弘扬新时期艰苦奋斗精神,对于廉政建设具有重要的现实意义。

  发扬艰苦奋斗精神,本质上是廉政的体现。有些领导干部认为有了地位和权力,生活改善了,物质条件提高了,不享受白不享受,于是一味的追求物质生活,怕苦怕累;有的把物质享受作为待遇的尺度,有的甚至违反了原则。如xx有了地位和权力,理想信念动摇变质,追求拜金主义、享乐主义、贪图安逸的思想严重,私欲不断膨胀,利用职务之便,收**赂,玩忽职守,从而坠入了违法犯罪的深渊。

  作为党员干部,我一定会带头发扬艰苦奋斗的优良作风,从自身做起,从身边的每一件事做起,严格遵守廉洁自律的有关规定,耐得住艰苦,挡得住**,做一个清清白白的人。

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