中期报告 篇1
1.收集和整理资料，参阅部分收集到的资料，对论文命题有了初步的认识。
2.完成开题报告，并透过指导教师和论文开题答辩小组审查。
3.查找与阅读论文相关的适宜的英文文献，对其进行翻译并完成。
4.寻找实习单位，进行为期一个月的实习，实习资料涉及社会实践和与论文相关的实地研究。
5.实习期间写下实习周记，在实习结束后完成实习报告。
6.透过文献研究和实践研究，对论文命题有了较为全面的理解后，结合前人的研究成果，完成论文初稿的撰写。
中期报告 篇2
尊敬的领导：
我是公司的一名员工，在这里工作了三年，得到了您和公司领导的关怀和照顾，深感荣幸和感激。
无论是个人生活还是职业规划，孕育宝宝对我来说都是一个重大的事件。如今我已经进入了孕中期，各种生理和心理上的变化也开始体现出来。考虑到自己和宝宝的健康，经过深思熟虑和家人的商议，我决定辞去公司职务，回家安心养胎，照顾家人。
辞职并非我所愿，但为保障自身和宝宝的健康，不得不这样做。再次感谢公司的关心和对我这位员工的厚爱。谨祝公司越来越好！
此致
敬礼
在家悉心照顾孕期健康，是许多准妈妈们最为重要的任务之一。无论您是即将升级为人父人母，还是正处于孕期，都需要时刻关注自己和宝宝的身体健康和情绪状态。孕期不仅涉及到个人身体方面的变化，同时也会对知识、技能、工作经验的运用能力产生影响。如果准妈妈感到非常困惑的话，可以通过与孕期专业人士交流与咨询来获得实事求是的建议和指导，这也是解决困惑的最有效方法。谨祝所有的准妈妈们都身体健康，早日迎来小宝宝的到来！
中期报告 篇3
各位专家、各位老师：
大家好！我们《初中数学思想方法教学的研究与实践》课题组成立至今已有整整九个月。借今天这个机会，向各位专家、各位老师作个简单的汇报。
我们这个课题组有个特点，那就是我们的九位组员来自黄浦区各个不同的学校，有民办学校、转制学校、普通完中、初级中学及九年一贯制学校。各所学校的学生素质、基础不同，教学风格各有所长，各位老师的课堂教学也各有特色。在这段时间里，我们互相学习，取长补短，以科研带动我们的教学工作、以强化数学思想方法的训练作为落实二期课改理念的手段。我们围绕着如何上数学“好课”，重点研究数学课堂教学中如何突出数学的思想和方法的教学，突出数学的思维品质的训练，让数学学科从专业学科发展为素质学科。课题组定期活动，一致认为数学思想方法是数学的内在形式，是学生获取数学知识，发展数学能力的动力工具，学生掌握了数学的思想方法，就会使数学更容易理解和记忆。显然，加强数学思想方法的教学，是数学教学改革的新视角。加强数学思想方法的教学，是培养学生分析问题和解决问题的能力的重要措施。
此外，我们要感谢市、区教研室为我们搭建了这样一个平台，我们通过课题组这一形式，在互相学习、交流、研究的过程中，校与校之间缩短了距离，老师与老师之间团结协作，同时也开展了有序的竞争。九位老师将公开课作为展示我们研究成果的窗口，在短短几个月中，开设了市级公开课、展示课七节，区级公开课、展示课七节。我们组格致初的汤霞老师在“长三角洲”交流课中开了《二次函数中的数形结合》，暑假里更是走出黄浦、走出上海，去贵州省为当地学生开设了《一元二次方程配方法》。黄浦学校的顾涵明老师，随着六年级新教材的试行教学，让他们在潜意识阶段中，对各种数学方法进行多次孕育，符合学生认知规律。在最近举办的“黄浦区首届教学课堂评比”活动中，我组四位老师参赛，三位老师进入了复赛，取得了可喜的成绩。
在大家学习和研究的基础上，我们对自己的研究成果及时做出回顾和总结。在全国及市级教育报刊、杂志上发表了文章十九篇。其中，我们的老大哥向宪贵老师表现尤为突出，他的《透视中学数学课堂教学》、《浅谈探索型动态几何问题的解法》在《中学数学教育》上发表、《课堂教学发思》在《爱的教育》上发表，并在全国论文评比中获二等奖。
在平时组内的交流活动中，我们感到当前的知识经济时代是合作取胜、协作竞争的时代和共同发展的时代。要使我们的教学能力有一个长足的提高，开展合作学习是必不可少的。我们一起学习新的教育理论，交流介绍成功的教育、教学案例，共同参与科研，共同研究中考命题。同时把这种风气再带到各自学校的教研组、备课组中去。施仲涛老师在今春开设了区级IP远程教学展示课《去括号》，下半年更是甘当人梯，对备课组内的青年教师作精心指导，共同探讨，在大同中学的青年教师大奖赛中，两位青年教师同时获得一等奖。
此外，课题组还围绕课题听课、评课，撰写课例，取得了阶段性的成果。我们的组员在繁忙的教学工作中坚持研究，部分老师还去了福州参加了“全国中学青年数学教师优秀课观摩与评比活动”，这一切都离不开各个学校的校长对我们的大力支持。我区教研员xx老师更是对我们关心、鼓励，对我们作全程指导，我们的成绩倾注了他的智慧和成绩！
我们的教学为科研提供了实践基础，我们的科研为教学提供了理论指导，我们全体组员将一如既往，来年争取更大进步！
中期报告 篇4
孕中期辞职报告
尊敬的领导：
您好！我是贵公司的员工XXX，现在我怀孕已经进入了中期，虽然我非常享受工作时的快乐，但是我将不得不随着时间的流逝，逐渐放缓自己的步伐，对此我深感抱歉。在此，我向贵公司提出辞职申请，尽管这个决定对我来说并不容易。
我在公司工作了三年多，期间收获了很多。但是，我现在必须更加关注我的身体和胎儿的健康，以及准备面临即将到来的家庭角色转变。我深知工作是需要全身心地付出，但是作为一个准妈妈，我需要将我的时间和注意力更多地分配给我的家庭和孩子。因此，辞职成为我必须面对的现实。
我对我的工作非常热情，并始终以专业精神对待我的职责。我深知我的部门和公司仍有很多工作要完成，但我深信您会招聘到一位并不逊色于我能力的新员工，他或她一定会得心应手地完成您的使命。
在这里，我想对公司领导和同事们表达我的感激之情。这里的工作让我成长、学习和更加聪明地思考。我学会了更多的职业技能，更了解团队合作的重要性，更能够发现自己的优点和不足。
最后，希望公司发展越来越好，希望您能够理解我的决定。如有需要，我会尽力协助公司的工作顺利完成，以便更好地完成我的工作交接。
再次感谢您对我工作的支持和帮助！
祝您和公司在未来的发展中越来越好！
此致
敬礼
XXX
日期：20XX年XX月XX日
中期报告 篇5
《激活学生德育潜力，促进学生智育发展》课题研究
中期报告
一、课题提出的背景与所要解决的主要问题
1、课题提出的背景
随着我国素质教育的不断深化，创新教育已成为素质教育深入发展的关键和核心。对学生进行创新教育已越来越受到各级教育机构、学校和教育工作者的高度重视和广泛关注。“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。“我们必须把增强民族创新能力提高到中华民族兴衰存亡的高度来认识”。因此，培养和造就具有创新精神和实践能力的高素质人才是当今中小学教育工作的重点和难点。在实施教育过程中，由于受应试教育的长期影响，很难摆脱传统教育的束缚，找不到学校创新教育的突破点和切入点，为素质教育的健康发展设置了一道屏障，也直接影响了学校教育质量和办学水平的迅速提升。如何从学校实际出发，找准学校创新教育的切入点，把创新教育真正落实在学校实际教育之中，使学生成为创新教育的主体，把学生培养成身心健康、人格健全、学会探究，具有创新精神和实践能力的合格人才呢？我们认为:学校创新教育不能大而空,应细而实;应从细处着手,从问题出发,着力培养学生提出问题和探究问题的能力,以点带面,激发和培养学生创新意识和创新潜力。2011年，我校经过充分调查考证，确定了“激活潜力，成就自己”的办学理念，把激发学生创新潜力这一课题的研究作为创新教育研究的突破口，摆在了学校科研优先研究的重要位置，立足于研究中小学生创新意识与创新能力培养的主要途径、主要方法和措施。它的研究成功将对推动学校创新教育提供具体的实验经验和实验方法，对推进素质教育有着深远的意义和积极的作用。
2、所要解决的主要问题
（1）初中各阶段潜力德育的主要途径、方法和措施。（2）潜力德育在学生良好道德素养形成过程中的作用。（3）潜力德育教育过程中存在的困难及解决办法。（4）启发学生潜力促进学生成长的案例分析与比对。（5）如何建立学生潜力德育教育成长档案。（6）有效潜力德育活动的设计与组织开展。
（7）以德启智，促进学生健康、全面发展的有效途径与方法。
二、课题研究的实践意义与理论价值
1、多元智能理论
美国心理学家加德纳的多元智能理论认为，人的智能结构大致有九种智能单元构成，哪一种智能开发的充分，这种智能就能在智能结构中占有优势，这个人就会在这一方面表现出明显的特长，人的智能结构基础是基本相同的，只是因为提供的条件和外在因素不同，人才表现出素质和能力的不同，如果提供相同的条件，并能发挥出自己的优势智能，每一个人都会取得与众不同的成就。其实智能就是人的内在潜力，哪种潜力开发的好，人就会在哪方面表现出突出的能力，如果人的潜力都得到了最大限度的发挥，那么每个人都会得到很好的发展，成为最好的自己。
2、马克思关于人的全面发展学说
马克思认为，社会和历史的发展归根结底是人的发展，人的发展的核心是全面发展，全面发展是最终目标和追求，是人自身价值最大限度的实现。要实现人的全面发展，就必须坚持以人为本，尊重人的个性特征和价值追求，充分发掘人的内在潜力。要综合运用各种因素，积极创造各种条件，让人的各方面的潜力得到积极发挥，从而实现人的全面发展。全面发展的基础是可持续发展，一个人素质和修养的提升是无止境的，只有不断学习，不断进步，才能实现全面发展，一个人的潜力是无穷的，我们培养的是有潜力的学生，不管以后升入高中、大学还是参加工作，都能展示出强劲的发展后劲和成长潜力。
3、现代脑科学理论
现代脑科学的研究成果表明，人的大脑蕴藏着巨大的潜力，而目前大脑的开发和利用还处于较为低级的状态，它的绝大部分潜力还没有得到开发和利用，特别是右脑开发和利用的更少。教育就是最大限度的开发人的潜力，潜力的开发程度决定着人的发展程度，潜力教育 正是基于开发人的潜力的一种教育思想。
4、素质教育理论
素质教育是我国教育改革的主题，素质教育的基本思想是坚持以学生发展为本，突出主体，面向全体，促进学生全面而有个性的发展，为学生的终身发展奠基。这与潜力教育的基本理念一脉相承。要实现素质教育的各项目标，就必须加强和深化对学生潜力的研究，大力开发学生的各种潜力，充分发挥学生的优势潜力，把学生的各种潜力转化为成长和发展的现实成果，为学生的幸福人生奠定基础。
三、研究方案
1、研究目标
（1）潜力德育教育的主要内容、途径、方法。（2）激活学生德育潜力的内涵。
（3）激活学生德育潜力教育的阶层性。
（4）激活学生德育潜力教育的活动设计与针对性。（5）以德启智的潜力德育教育模式的建构。
2、研究内容
学习与潜力德育教育相关的理论知识，并以教育理论为指导，分析和研究、实践与探索激发初中学生德育潜力，使课题研究有充分的理论依据和理论指导。研究的主要内容是：
（1）潜力德育教育的内涵，初中阶段潜力德育的主要内容，各个内容之间的相互联系，以及内容的层级性
（2）潜力德育教育的主要途径与方法，凸显课堂的主阵地作用，彰显活动的激励作用，发挥典型带动和示范的效应。
（3）潜力德育教育活动的设计，各项活动的设计符合学生认知和发展规律，利于学生参与，能够为激活学生德育潜力、启发学生学习智力起到积极促进作用。
（4）认真做好潜力德育教育的案例分析与比对，适宜调控实验的开展。
（5）积极探索潜力德育教育的理论支撑和实践效应，努力构建潜力德育教育模式。
3、研究方法
（1）文献研究法：充分利用互联网、图书馆的资源。检索、收集相关论著，认真阅读相关论著，获取有价值信息，寻求对本研究的启发和立论根据，并对所有信息进一步加以整理、分析，联系研究实际加以发展补充。
（2）问卷调查法：在研究过程中，通过对学校教师、学生的问卷调查，了解学生德育潜力、智育潜力、艺术潜力等基本状况、特征。（3）访谈法：通过对教师、学生、家长进行个别访谈，深入了解学生潜力潜能，探讨启发、挖掘学生潜力的途径。
四、课题研究实施的途径
“激活学生德育潜力，促进学生智育发展”可以研究以来，全体课题组成员紧紧围绕课题，开展了丰富多彩的活动，做了大量扎实有效的工作，概况起来主要有以下几个方面。
（一）构建潜力课堂
1、基本原则
（1）激活思维潜力——让学生动脑
思维能力是学习能力的核心，思维方式决定学生的学习方式甚至是生活方式，评价一堂课最重要的标准应该是看学生思维的密集程度和活跃程度，一个学生在课堂上凝眉思索，就一定是进入了学习模式和思考状态。
（2）提升合作潜力——让学生动口
合作学习是非常重要的一种学习方式，不仅能让学生共享学习的智慧、方法和成果，还能培养学生的交往沟通能力和团结互助的品质，激发团队精神。潜力课堂一定要关注学生学习小组的建设，充分发挥合作学习的作用和优势。
（3）培育创造潜力——让学生动手
创造能力是最根本的能力，只有不断创造才能不断赢得新的优势，我国教育最大的问题就是学生的创造能力差，因此潜力课堂应重点培养学生的创造能力。
（二）开展潜力活动
1、德育及团队活动
德育部门是具体实施学校德育工作的职能部门、也是进行德育的协调组织机构；而共青团、少先队组织则是学生自己的组织，是学校德育工作中一支最有生气的力量。要充分利用这些组织的工作特点和组织优势，通过经常、广泛、系统地开展健康有益、生动活泼的活动，重视学生正确思想意识的培养、良好行为规范的养成和潜力的开发，注重在活动中接受教育、在教育中获得锻炼提高，在活动中挖掘学生潜力，从而学会自我教育、自我管理、自我开发。积极探索学生自我教育、自主管理的有效机制，通过共青团、少先队等组织形式，让学生自主组织开展丰富多彩的活动，充分吸引广大学生参与，充分挖掘自身潜力，调动其积极性，发展其创造性，拓展学生自主发展的空间。
2、主题教育
学校整体规划德育系列活动，实现一月一活动，重点抓好一项或两项主题教育，实现主题教育系列化，从各个角度，各个层次逐步挖掘学生自身的潜力。
充分利用法定节日、传统节日，入队入团、重大历史事件纪念日、历史文化名人的诞辰和逝世纪念日等，利用、主题班（队）会、影视文化、故事会、社会实践征文、讲座、知识竞赛等形式，开展主题教育。
一是开展培养学生的民族自尊心、自信心和自豪感的爱国主义教育；二是开展以全面提高学生素质为主题的创新能力和社会公德教育；三是开展弘扬中华民族传统美德和培育民族精神的教育；四是开展以弘扬民族精神为宗旨的中国近代史教育；五是开展以“诚实守信”为主题的诚信教育；六是开展以“崇尚科学，反对迷信”为主题的教育活动；七是开展积极健康的文体活动。
3、社会实践活动
立足学校、面向社会，是学生道德养成的起步阶段。道德成自习惯，德育作为一种后天性的教育行为，要通过不断的情绪体验促进道德情感的形成，进而使学生具有自律的道德能力，就必须加强将学校道德的触角延伸到家庭与社会，充分增强实践环节，通过广泛开展 共建活动、服务活动的假期各类社会实践活动等，挖掘学生对校园、对家庭和对社会负责的潜力，培育为人民服务的首先素质。
五、课题实施以来的效果
（一）开展“激活学生德育潜力，促进学生智育发展”课题研究以来，办学特色更加凸显，提高了人民群众对学校教育的满意度，进一步提升了学校的影响力和美誉度。学校先后荣获山东省规范化学校，山东省教育科学研究重点实验基地，山东省教育厅重大课题创新教育实验与研究先进单位，山东省艺术教育示范学校，泰安市教学示范学校，泰安市个性特色学校，泰安市初中教学工作先进单位，泰安市教书育人先进单位等荣誉称号。
（二）激活学生德育潜力，促进学生智育发展的效果主要表现在以下几个方面。
1、增强了学生学习动力。通过德育潜力教育让每一个学生树立远大理想，明确人生目标，激发前进动力，成就出彩人生。通过开展感恩教育，让每一个学生懂得感恩、学会感恩。通过开展德育潜力教育活动“三个面对”（面对父母的双眼、面对老师的期盼、面对个人的发展），唤醒了学生的情感，触动了学生的灵魂，学生懂得了只有优异的成绩才能对得起父母、对得起老师、对得起自己，从而全身心的投入到学习当中去。通过积极开展“三爱”教育（爱学习、爱劳动、爱祖国），突出人本管理，加强学法指导，切实减轻课业负担，注重发展个性特长。开展四大节日活动（艺术节、体育节、读书节、科技节），让学生热爱学习，在快乐中学习。
2、培养了学生良好的学习品质。学习品质包括自觉预习的品质、积极思考的品质、善于倾听的品质、质疑探究的品质、交流合作的品质、独立作业的品质等六个重要方面，通过构建潜力课堂，对每一种学生的品质进行了细化分解，明确了具体的量化指标，让每一个学生能从最简单的事情做起，从最小的问题改起，做到循序渐进，不断进步。同时强化制度约束和考核评价，实施流程化管理，启动星级评价模式，做到“日查、周评、月表彰”，每周评选品质之星，每月在每周之星当中评选每月之星，在全校隆重表彰，形成群星闪耀、星光灿 烂的局面，为学生的成长铺就星光大道。
3、锻造了学生坚强的学习毅力。通过开展激活学生德育潜力活动，大力实施了“挫折教育”和“励志教育”，让学生明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理，做到内化于心，外化于行，把主要的时间和精力用在学习上，争分夺秒，顽强拼搏，持之以恒。积极开展了心理援助，及时化解学生的心理障碍，始终以阳光的心态对待学习，时刻保持昂扬向上的精神状态。强化了纪律观念，认真抓好一日常规管理，以严明的纪律、严格的管理、严肃的奖惩强化了学生的意志品质，确保了学生形成良好的行为习惯。
开展“激活学生德育潜力，促进学生智育发展”课题研究以来，办学特色更加凸显，提高人民群众对学校教育的满意度，进一步提升了学校的影响力和美誉度。学校先后荣获山东省规范化学校，山东省教育科学研究重点实验基地，山东省教育厅重大课题创新教育实验与研究先进单位，山东省艺术教育示范学校，泰安市教学示范学校，泰安市个性特色学校，泰安市初中教学工作先进单位，泰安市教书育人先进单位等荣誉称号。
六、有待进一步研究的问题
虽然课题组做了大量研究工作，取得了一定成效，但受水平、时间、精力、经费等各方面条件的限制，许多问题还没有得到圆满解决，有待进一步研究，如激活学生德育潜力教育的活动设计及针对性还需要进一步加强、潜力课堂模式的建构问题、实验方案的进一步完善问题等。课题组将在今后继续努力，对这些问题进行认真深入的探讨，为素质教育的深入推进做出贡献。
中期报告 篇6
为贯彻落实《__妇女发展规划（20xx—20xx年）》及市、县国民经济和社会发展“十二五”规划有关儿童发展的目标和任务，推动我县妇女事业的科学发展，结合本部门工作职责，积极开展针对妇女的法律宣传、法律援助与服务工作，现将20xx年至今工作开展情况简要汇报如下：
针对保护妇女儿童益的法律宣传工作，__普法办紧密结合“六五”普法规划和法律六进工作开展形式多样的宣传工作，印制了大量的关于保护妇女权益的法律宣传彩页反对家庭暴力小册子等宣传材料，结合历年来开展的“法律春风进万家”“消夏普法快车”等普法专题活动，积极深入乡村、市场、企业开展普法宣传。五年来，县普法办联合各乡镇、县直相关部门先后在乡村、市场、企业开展大型普法活动50多场次，印制散发了针对保护妇女权益的普法宣传资料5万余份，受教育群众达5万余人次。
认真开展法律援助工作，建立__司法局法律援助中心及19多个乡镇法律援助工作站，为维护妇女合法权益提供保障。努力扩大法律援助工作覆盖面，通过接待咨询、安排代理、组织志愿服务等多种形式，切实为妇女提供有效的法律援助。加强法律服务热线工作，畅通法律援助咨询、申请渠道，及时解答、协调或受理妇女合法权益的问题和案件。
五年来，为了更好的保护妇女权益，不断降低了法律援助门槛，尽量做到应援尽援，将维护妇女权益的权利作为主要任务来抓，五年来共办理妇女援助案件213件，其中诉讼189件，非诉讼24件，接待法律咨询来访妇女人员281人，符合法律援助条件的妇女提供法律援助率达到了100％，切实维护了妇女的合法权益。
中期报告 篇7
尊敬的公司领导：
您好！
我是贵公司的一名员工，目前在公司从事市场营销工作。我非常感谢公司给予我的机会，但是很遗憾，我需要辞去目前的职位。
我目前怀孕已经进入中期，随着宝宝的逐渐成长，我的身体状况也越来越不适合在公司工作了。经过深思熟虑，我决定辞去目前的职位，专心养胎，给孩子一个健康美好的未来。
在此，我也向公司所表现出的支持和帮助表示感谢。在公司的这段时间，我深深感受到了公司的温暖和关怀，让我对公司的印象更加深刻和好感。希望公司在未来的发展道路上，能够更加顺利地前行。
我的辞职会给公司带来一定的不便和困扰，在此向公司表示深深的歉意。我会竭尽全力，协助公司顺利地交接工作，确保公司的正常运转和稳定发展。
衷心祝愿公司在未来的发展道路上，前景无比光明，取得更加辉煌的成就。同时，祝愿公司的每一位同事都能在工作中实现各自的理想，展示自己的才华和魅力。
再次感谢公司的关心和支持，愿公司和每一位同事都能够健康快乐地前行！
此致
敬礼！
辞职人：XXX
日期：XXXX年X月X日
中期报告 篇8
一、论文内容简介
本课题的主要任务是开发研究一种利用手机短信控制的数字校园播放系统，播放机由单片机、存储卡，语音解码芯片、GSM模块组成，系统收到遥控短信，首先进行权限鉴别，当短信号码与系统存储号码一致时，确认为短信有效并解析短信数据包，根据短信内容要求读取对应的存储卡的广播内容并控制播放系统启动或关闭。其主要内容包括：
1、系统的总体方案研制。该部分提出系统的工作原理，总体控制目标，需要完成的功能，系统的总体结构关系和系统的工作流程。
2、系统硬件的选择。按照系统的总体开发目标完成系统工作硬件的选择。主要包括单片机、语音解码芯片和其他电器元件的选择
3、对硬件的工作原理的掌握和相关软件的研制。该部分包括对系统的所有硬件的工作原理的了解，尤其是单片机的工作原理。软件研制的内容主要是根据输入的控制信号实现对信息的顺序控制，达到预期的控制目标。
4、系统整体的实验室调试。该部分将硬件按照既定电路连接起来，进行系统的整体调试。该部分主要是模拟可能出现的各种工业情况进行测试，检查系统动作是否和预期目标基本相符。
二、论文进展情况
我的论文在导师的引导下，从选题开始，经过了收集资料、编制论文提纲、完成开题报告等过程。近期在导师的指导下论文初稿的大部分已经基本完成，取得了阶段性的成果。现将前段时间的工作情况汇报如下：
1、首先，对远程智能控制的发展和取得的成果以及GSM模块的发展现状及应用成果进行了了解，并收集一些材料，对我所研究的课题进行了深入细致的考察。并对基于GSM模块的远程智能化控制系统存在的一些难点收集了大量的材料，在导师的指导下顺利的完成了论文的开题报告。
2、进行系统硬件的选择和设计。系统主要包括电源的远程智能控制系统和节目播放的远程智能控制系统两部分。其中电源的远程智能控制系统主要由电源电路、单片机及其外围电路、GSM模块、继电器控制电路组成。单片机及其外围电路的主控芯片采用AVR系列基于RISC指令架构的单片机ATMEGA16，该芯片具备1MIPS/MHz的高速处理能力，最大支持16MHz晶振，内带16K的程序空间，1024字节RAM，512字节的EEPROM，支持SPI通信和UART通信，有8路10位精度的AD转换，可以ISP编程，支持JTAG在线调试，具有极高的性能价格比。单片机（ATmega16）和GSM模块通信采用AT协议。单片机、MMC/SD卡、VS1003B工作电压范围不同，我们采用3.3V电源芯片给单片机和MMC/SD卡供电，2.7V电源芯片给VS1003B供电。为提高串口波特率准确，采用7.3728M晶振，而不采用内部RC振荡。单片机采用SPI端口和MMC/SD卡、VS1003B通信，采用不同的片选控制脚分别读写数据，避免数据冲突。VS1003B具有音响输出接口，可以与扩音器直接相连，播放校园音乐。
节目播放的远程智能控制系统。主要由稳压电源电路、单片机及其外围电路、GSM模块、MP3播放电路、SD卡存取电路等组成。节目播放电路主芯片采用VS1003B是VLSI公司最新版本的MP3芯片，是目前解码效果甚佳的DSP核的解码器，支持解码音乐格式包括MP
3、WMA、WAV、MIDI、P-MIIDI，编码格式IMAADPCM（单声道）。硬件接口片选输入脚X_CS，数据片选字节同步脚XD_CS，复位XRESET，数据请求DREQ，串行输入SI，串行输出SO和串行总线时钟SCLK。SD卡(SecureDigitalMemoryCard)是一种基于半导体快闪记忆器的新一代记忆设备。拥有高记忆容量、快速数据传输率、极大的移动灵活性以及很好的安全性。支持SD模式和SPI模式读写。本机采用SPI模式，接口共有9个引脚，其中CS是MMC/SD卡的片选线，在SPI模式下，CS必须保持低电平有效;DI不但传输数据，还发送命令，传输方向是由单片机到MMC/SD卡;同样DO除了发送数据外还传送应答信号，传输方向是由MMC/SD卡到单片机;SCLK是操作MMC/SD卡的时钟线。
3、系统软件设计。
1）电源的远程智能控制系统软件设计。系统工作流程比较简单，主要做好数据处理的纠错机制，防止电磁干扰，引起误触发。采集的数据要经过３次软件修正，才作为合法数据处理，遇到异常情况，要生成错误报表，防止系统误触法，提高可靠性。
单片机和GSM模块通信采用AT协议，GSM模块上电后首先要进行初始化。MCU首先可向它发送一AT命令“ATEO”，以消除“回显”，尽量减少MCU串行口接收到的字符；然后发送AT命令“CNMI”，将GSM模块设置为“主动通知模式”。这样当GSM模块收到短信后便会主动地向串口发送信息“CMTI”通知MCU，表示有新的短信到达。另外，还要检查信箱中是否存放有短信。若有，则将其一一读出，然后逐一删除，以保持信箱中为空。为了兼容多种模块，发送命令“CMGF=0”，确定短信内容的格式为ASCII。
GSM模块开始工作后，每当收到短信时便会主动通过串口向MCU发送信息“CMTI”，MCU接收到此信息后发出AT命令“CMGR”读取短信，GSM模块即将该短信通过串行口发送给MCU，由MCU判断该短信是本系统内的正常数据，还是其他信息。如果是合法数据，则提取该短信中的数据，同时发出AT命令“CGMD”以删除该短信；如果不是正常数据，则直接删除该短信。从GSM模块中读出的信息除短信本身外，还包括一些其他信息，如SIM卡号、日期时间、各种间隔／结束字符等。在此过程中MCU的串行口会频繁地收到大量数据，因此必须要为串口设置足够的接收缓冲区。但由于MCU内RAM资源有限，当数据超过接收缓冲区大小，不再接收数据，防止破坏RAM，出现死机。
系统开机，运行初始化程序，IO口初始化，SPI端口初始化，定时器初始化，串口波特率配置为9600、8bit、无奇偶校验位、1位停止位、无流量控制。
2）节目播放的远程智能控制系统软件设计。
（1）MMC/SD卡软件程序：
MMC/SD卡上电后默认为MMC/SD模式，要使MMC/SD卡工作在SPI模式下，在MMC/SD卡初始化时，当片选线(CS)被拉低时发送复位命令CMD0，如收到应答信号01H，表示已将卡置为闲置状态;如收到应答信号不是01H，则表示出错。然后向MMC/SD卡发送命令CMD1，收到正确的应答信号00H之后，才会使MMC/SD卡进入SPI模式。MMC/SD卡协议是一种问答式协议。首先单片机发送CMD。接着由MMC/SD卡发送回应RES。MMC/SD卡的命令长度都是6字节，命令总是以左边的起始位开始，右边的结束位结束。
MMC/SD卡写一个扇区操作，首先发送写扇区命令，发数据开始头0xfe，写512Byte数据，然后写2个字节0xff，进行CRC校验，延时200微秒，关闭写功能；MMC/SD卡读一个扇区，时序同写一个扇区类似，送读扇区命令，读数据为0xfe，随后读出的512Byte数据就是该扇区。
（2）VS1003B软件程序
VS1003B初始化，使能芯片，给0x05地址写入数据0x000a，设置音量，设置MODE寄存器，最后软件复位。发送一组正弦波数据给VS1003B，如果听到一高一低的声音，表明初始化程序成功。
播放数据时，从MMC/SD卡读出的数据，在数据片选字节同步脚为低时送入，接收数据完毕，片选字节同步脚置高，发送数据期间，保持片选脚为高。
单片机收到串口中断，数据保存到接收缓冲区，一帧数据接收完毕，进行数据号码分析，当用户的手机号码与系统存储的号码一致，该短信包有效，否则该信息不处理；解析信息包的内容，收到放音命令，读取MMC/SD文件分配表，查找到要播放的文件，根据文件的属性，找到文件数据区的首簇，然后找到音频数据区，读32个字节送VS1003B,判断文件是否执行完毕，没有执行完毕，循环送音频数据，每执行完一簇数据，根据簇链，指向下一簇，循环执行，一直到该文件结束。播放数据时，打开扩音器电源。当收到停止命令，关闭扩音器电源。
三、论文后期工作安排
在论文的后期工作中，主要利用现有条件对整个系统进行工作实验，对系统进一步进行调试、修改，使系统达到预期目标。并根据整体设计过程的资料、数据等相关信息，在导师的指导下撰写、修改论文，认真细致的完成全部论文的撰写工作，使其符合各种要求，能够顺利的通过毕业答辩。
中期报告 篇9
毕业设计(论文)中期报告
(请选取设计或论文，并删除论文或设计，用后请删除此行)
课题名称：XXX设计
所在学院：汽车与建筑工程学院
所学专业：土木工程
学生姓名：
班级学号：
指导教师：
二○XX年X月X日
说明
1.毕业设计(论文)中期报告应包括下列主要资料：
(1)毕业设计(论文)工作是否按任务书及开题报告预定的资料及进度安排进行；
(2)目前已完成的设计(论文)工作及成果；
(3)存在问题及解决措施；
(4)后期拟完成的设计(论文)工作及进度安排；
(5)如期完成全部设计(论文)工作的可能性。
2.指导教师和学生如实填写《毕业设计(论文)中期检查表》。
3.毕业设计(论文)中期报告由指导教师填写意见、签字后，统一交系所在教研室存档，以备检查。
4、中期报告应提交以下文档及材料
(1)毕业设计(论文)任务书；
(2)毕业设计(论文)中期检查表；
(3)毕业设计(论文)中期报告；
(4)设计类：建筑设计说明(方案论述等)及图纸、道桥设计说明(方案论述等)及图纸、文字类说明等(包括电子版)；
论文类：阶段性研究成果(部分实验结果)、文字类说明等(包括电子版)，论文类中期报告正文字数不少于2500字。
说明：1.本报告务必由承担毕业论文(设计)课题任务的学生在接到“毕业论文(设计)任务书”、正式开始做毕业论文(设计)的中期之前独立撰写完成，并交指导教师审阅。
2.每个毕业设计(论文)课题撰写本报告一份，作为指导教师、毕业论文(设计)指导小组审查学生能否进行下一阶段毕业设计(论文)课题任务的依据，并存档。
中期报告 篇10
本毕业设计的主要资料是在实验测量的基础上透过ABAQUS软件选取适合橡胶类超弹性材料的本构模型，在这段时里已完成工作及进展、存在的问题及解决措施、后期工作安排如下：
一、已完成工作及进展
1、学会透过学校网站检索课题相关的文章，查找并阅读橡胶类超弹性材料本构模型的相关文献，了解课题的研究背景与好处。
2、在导师的指导下学习有限元软件ABAQUS，完成基础算例，然后根据已有的橡胶单轴压缩实验建立有限元模型，将实验数据导入ABAQUS模型中进行拟合评估，从而最终确定适宜的本构模型并计算出相应参数。
3、完成与毕业设计相关的英文文献翻译。透过对文献的翻译，对数字影像分析法有了初步的认识。
二、存在的问题与解决措施
透过对ABAQUS软件的学习，使自我对超弹性材料的本构有了更加深入的学习，但此刻还存在对软件使用不熟练、独立处理问题不强等问题。在以后的毕设进程中必须加强学习，并独立自主并熟练使用ABAQUS软件。
三、下一步工作安排
第八、九周：对论文格式、注意事项进行学习，然后编写并生成论文初稿，让指导教师审阅。
第十、十一周：根据导师指点修改论文，并透过导师审核通，最终生成答辩前的最终毕业论文。
中期报告 篇11
经过五一几天在春季房交会上的实习，我开始接触到了创普——我人生职业生涯的第一站。我想对于我的人生来说，这是一个重要的转折点，我将在这里开启我大学之后的另一段生活。
一个半月的实习，给了我足够的时间去观察创普，去认识创普，与创普人交流，也给了我足够的时间去思考，去感受创普的氛围——文化的，生活的，人情的……
我还是想先说一点自己感受到的细节。在创普公司门口，有一个员工每天都要使用的指纹打卡器，上面显示着时间，而在公司的楼层中，也挂有电子钟。一开始让我有点意外的是，两个时间竟然都是不准的！是公司的失误么？我想不是的，我觉得这一定是公司哪个细心的领导的安排。指纹打卡器上的时间，比正常时间要慢一点，也许公司是要告诉每一个员工：“您来的很早，辛苦了！”我们每天上班的时候会卡好时间，没有人愿意迟到，但是如果偶尔时间快晚了，但是到公司门口的时候，发现时间还来得及，我想心情会缓和下来，一天的状态都会不错；而楼层里的时间，我们一般是在中午吃饭和下班的时候见到，这个时间却是比正常时间要快的！我想，公司也是要告诉员工：“您多做了工作，辛苦了！”没有人会去早退，当准点下班的时候，看到公司“设计”的时间，我想每个人都会愉快的、心里踏实的告别一天的工作。我希望这是公司的刻意安排，因为这是一种人性化的、潜移默化的鼓励方式，它培养的是员工的感恩的心，是对一个公司的认可，是员工努力工作的动力。
前半期的实习，我是别分在了策划部。能够分到策划部我是很高兴的，因为这是我对自己职业规划的一部分，也是我专业所在，更是兴趣所在。在策划部的一个半月中，我认识了自己的同事，学到了许多东西，也开始慢慢的喜欢上了创普这个大家庭。
一个半月的时间，从一个懵懵懂懂的学生，到一个有了初步职业思想的员工，是在一系列的工作中培养起来的。自己参与了几个大型活动的举行，如星语林·汀湘十里大型义拍活动、端午节家庭龙舟赛和端午诗会的前期准备等。自己以前是没有接触到过这些事情的，这些活动的复杂远远超过了自己的经历，所以在这个过程中，也是我们新进员工好好学习的一个机会：如何以一种最有效和最具性价比的方式达到企业宣传的目标，如何代表公司跟其他公司谈判，如何与新闻媒体打交道，如何协调公司内部各部门之间的工作等等，都在这些过程中慢慢了解和学习来的。作为一个策划人员，保持一个活跃但是清醒的头脑是很重要的，你要用创意的方式去配合公司的工作，但是你也要用最恰当的方式去完成这样的工作。此外，我们不光要被动学习，也要主动学习，从公司前辈、同事，从我们的策划代理公司，从公司的业务来往伙伴，甚至从我们的竞争对手那里，我们都要细心去发现，认真去思考，用心去分辨，获取对自己有用的东西。只有不断的学习，我们才能成长，也只有把学习融入到日常中去，我们也才能更快的进步！
策划部是一个忙碌的部门，也是一个工作很杂的部门。首先是忙碌。加班对于策划部的人来说是家常便饭。记得最晚的时候是加班到九点多，还是由于再晚没有车回去的缘故。至于中午的时候更是常常没有休息的时间。记得有次周六突然通知要开会，结果从学校跑到公司，然后两个小时后又带着任务离开。我觉得这样的工作节奏是很能锻炼人的，能够让人适应在压力下的工作，对于我们日后应付突发状况、处理紧急任务都是有很大帮助的。而平时策划部内都是铃声大作，一个接一个的与其他合作伙伴联系；部门内部之间不断的交流，不断的协调，努力把工作做到最好。至于杂，在策划部的一个半月里，我还学会了如何审合同，如何办合同，对本部门的一些专门工具也进行了了解，如短信平台的使用等。全面了解，对于我们的成长是非常有利的。感谢公司对于我们的信任，对于我们的培养。
创普是一个大家庭，每一个人都是敬业的，可爱的，值得我们尊重的。公司领导对我们是很重视的，公司的成长机制也使很完善的，进去不久就给我们安排了培训，使得我们对房地产行业和公司有了很深入的了解。几位领导在百忙之中给了我们很多建议和人生、职业的指导，让我们受益匪浅；部门的领导多为我们考虑，努力为我们营造一种宽松的工作环境；几位前辈也尽力教给我们东西；其他部门的同事在工作中也给了我们很大的帮助，给了我们很多的指导……真的很感谢他们，给了我们成长的帮助，也给了我们温情的帮助，帮助我们消除了初入职场的那种羞涩和拘谨。
在创普的一个半月，我不仅得到的是外在的成长，更是思想上的一种洗礼——如何去看待自己的理想，如何去看待自己的工作。沿着这条成长的路线，我们会越走越稳，越走越快！
马上就要去新的岗位上实习了，我想不管自己在哪里，都会一如既往的努力，踏踏实实的做好自己的工作，全面了解公司，为以后的工作打好基础。加油，我会怀着一颗感恩的心去期待未来！
岳修寅
中期报告 篇12
尊敬的领导：
我在此向公司提交我的辞职报告，我很抱歉从公司离开，但是我必须为我作为一名准妈妈的健康和家庭做出正确的选择。
我是在公司快乐工作了两年多，这里是我的职业生涯的一个重要组成部分，我很感激公司给我提供的职业发展机会和支持。我的决定与我在公司工作的经验和文化环境无关。
现在，我正处于孕中期，我的家庭需要我更多的时间和关注。我认为，准备迎接新生命是我生命中最重要的事情之一，我需要给予自己足够的时间来陪伴我未来的孩子。
我理解我的辞职对公司的工作和业务有一定的影响，但是我会尽最大努力保证我的离开对公司的影响最小。我将尽快完成所有工作，并妥善处理好接管人员的交接工作。
我突然离开对我的同事带来的不便和麻烦深感抱歉，但我希望能够得到大家的理解和支持。在公司的这段时间里，我与你们建立了真正的感情和友谊，我会永远铭记公司和同事们对我的关爱和支持。
谢谢！
此致
敬礼
XXX
2021年xx月xx日
中期报告 篇13
跟你是一个专业的，之前我也在为论文苦恼了半天，网上的范文和能搜到的资料，大都不全面，一般能有个正文就不错了，开题报告、中期报告什么的都没有，关键是没有数据和分析部分，我好不容易搞出来一篇，结果老师说太简单。
还好后来找到轻风论文网，直接让老师辅导我写作，非常专业，核心的部分帮我搞定了，也给了很多参考文献资料。
哎，专业的事还是要找专业的人来做啊，建议有问题参考下轻风论文网吧.
中期报告 篇14
尊敬的领导：
我怀着无比感激和良心的决定，向您提交本次的辞职报告。作为您手下的一名员工，我深知职责所在，对公司的事业也是有着自己的一份贡献，让我感到非常自豪和荣幸。
然而，在这个关键时期，我不得不做出一个艰难的决定——辞职。这其中的原因，主要是因为我现在正处于孕中期，身体状况需要特别的注意和关注，同时还需要投入更多的时间和精力在家庭的事务上面。
在过去的几年时间里，我一直在努力工作、学习，提升自己的专业技能和能力水平，为公司创造价值。虽然辞职对于我个人和公司都是一种不利的决定，但是考虑到自己的身体状况和家庭需求，我不得不做出这个决定。
在此，我要向公司对我的关心和支持表示感谢，对于给予我的机会和帮助，我深表感激。感谢领导和同事们在我工作期间给予我的指导和支持，以及在工作中与我共同创造的美好回忆和经历。
为了保证公司的工作顺利进行，我已经通知了其他同事，并且将尽快完成所有交接事项，并帮助公司顺利进行人员调整，确保公司的工作和业务不受影响。
在未来的日子里，我会继续关注公司的发展，希望公司可以越来越好、越来越强大。同时，我也会继续努力、沉淀和总结在公司的工作经验，为将来的工作打下坚实的基础。
再次感谢公司的支持和对我的信任，希望公司在未来能够茁壮成长，创造更加美好的业绩和未来！
此致
敬礼！
辞职人：
**年**月**日
中期报告 篇15
为期四个月的实习已经过去一大半了，在这两个月的时间里，我确实获益匪浅。不仅学习巩固了社会工作专业知识、促进了理论与实践的结合，而且锻炼了人际交往与沟通能力，收获了很多课堂学不到的内容。其中，影响最大的是我的人生规划发生了性质上或者原则上的改变，致使原本不打算把社会工作看成一种职业我倾向毕业后的第一份工作选择。
一、实习单位和主要工作简介
xxx社区位于苏州古城区东南端，东起外城运河，西至相王路，北至十全街内城河。面积：0.351平方公里，有五个住宅小区：xxx小区、相王路小区、彭义里小区、竹苑小区和十全街小区。居民住户2715户，居住人口7129人。该社区隶属双塔街道，社区党委是社区的“领导层”，社区成员代表大会为“决策层”，社区居委会为“执行层”，社区议事会是“议事层”。结合二郎巷社区工作基础，现确定“四会制度”、“民主自治”作为二郎巷社区“一居一品”特色主题，并设立了“四层四会”，使居民群众直接参与到社区的管理中来，实行“居民的事，居民作主”四层管理是二郎巷社区的社区管理模式，社区紧紧依托“五室二站”服务阵地，包括民情恳谈会、民意听证会、民事协调会、民主评议会等四会制度，开设“谈、听、调、评”四小超市。总体来说，二郎巷社区是经济、自然环境、社会政策等各方面条件相对较好的社区，是苏州市着重建设的模范社区之一。但通过两个月的`实习，其中存在的问题也是比比皆是。
我是以社区工作者的角色到社区实习的。主要负责社区承接的苏州市政府主办的首届公益创投项目。但是，实习刚开始的阶段，正好是该创投项目的结束期，所以，只是参与了部分评估与资料整理工作。大部分时间还是进行社区内部的工作，具体包括：登记居民信息内容，如社会事务、综治维稳、人口与计生、市容创建、家庭收入等等。信息处理流程，在社区居民网上建立工作日志，第一四溅摸清居民相关服务信息需求并及时录入网站，通过网络平台做到信息共享，以便信息快捷利用与处置。保管服务台账，台账义工分为两本，一本是居民信息基本台账，按照一户两表、一楼一册进行归档手机整理；一本是工作日志，将居民反
映的情况，如何处理以及处理结果等进行详细记录。参与总体工作人员的任务分配，将志愿者、党员、企退人员、小区治安管理人员、楼长、低保户等组成若干个小组，作为网络管理与服务信息员，按照能力与特长的差异进行统一的任务分配，共同解决社区存在问题。在社区内铲除小广告，牛皮癣，虽然是体力活，但是确实为营造良好的社区环境贡献不小的力量。跟着社区服务站的工作人员进行社区内的安全检查，了解一些必备的安全知识，学会辨别消防器材。
这是在社区承接的前期项目结束时我负责的主要工作。随着苏州市第二届公益创投项目的开展，我的中心任务就转移到了负责项目的开展上。在整个项目中，我处于社会工作者的角色，主要负责小组活动的策划、组织以及活动报告和资料整理，并且有时也作为专访员进行个案工作。
二、主要收获
两个月的实习，我的主要收获有：
首先，我进一步了解了社区，它有很多地方根本不像我想象中以及之前了解的状况，而且有些东西都很表面化。一方面，它在很大程度上确实存在着优势：在组织上，社区的工作设置比较合理，重点突出。他们针对社区的可能存在岘港?和失业人员办理医保的基本情况，设立了由专职人员负责的医保社保干部，很好的处理了社区大量人员对社会保障的需求，可以更及时更专业的宣传社会保障从而提高社区居民的基本生活水平；针对社区的人口与计划生育工作，社区设立了计划生育专干，由于社区有用?什么是有用的居民的居民数量较多，计生问题一直比较突出，一次社区设立这个职位能较好的为居民提供服务。计生专干在日常工作中，即使的了解社区情况，对有需要帮助的或有计生问题的人员进行及时的反馈与处理，经常对社区居民进行宣传和教育工作，使居民更好的了解新的生育政策；社区根据老年人的需求聘请了以为专业医疗人员，为老年人的健康饮食和锻炼提供科学的知道和帮助。但是同时，社区内仍存在一些不足：社区管理模式有不尽人意之处，关于工作方法和技巧也不是很科学。例如工作人员的整体专业性不强，在具体工作中缺乏专业理论与技巧的运用；社区内容相对单调。社区基本拂去除了包括社会保障、安全、计生等之外，注重精神娱乐方面的相对较少。所以，增强社区文化建设、社区发展两方面的内容，建立社区照顾网络和资助组织很重要。
其次，我增强了运用专业技巧能力。在开展小组活动的过程中，我积极运用所掌握的专业技巧。打断：对于小组中一些比较强势的组员，他们的发言有时会超过预期时间，另外当讨论已严重偏离主题时，打断是很有必要的。打断需要很大的技巧性，不能损害组员的积极性。在实际运用中打断有很大的难度，很难做到打断对方的发言而不让其产生消极情绪；倾听：在小组活动过程中最重要的一点就是要学会积极地倾听，每位组员都有自己的看法，对于工作员来说，应当鼓励每一位组员的发言，不管其意见是否与自己的想法一致。每一位组员的想法对于小组来说都是至关重要的；同感表达技术：当组员说出自己内心的想法时，我们工作员及时给予回应，站在组员的立场上，表达我们的感受，让组员感受到我们在真心地关心他，乐意帮助他，这就是我们社工专业中的“同感”表达；眼睛和声音的运用：当组员沉默时用眼神的交流可以鼓励组员发言，发言过程中眼神的交流表示你在积极地倾听对方说话，会给发言者很好地心理鼓励。同时眼神也是鼓励或打断的手段。说话声音影响着小组的气氛，响亮清楚的发言让人精神倍增，主持人说话的声音也是小组风格的体现；鼓励他人：组员中有些成员由于性格比较内向，不善于与人交谈，也不善于表现自己。我们工作员对他们的鼓励很重要，经常鼓励他们发言可以增加他们的自信心，让他们认识到自己是被重视的，可以提高对小组的归属感，有利于小组凝聚力的形成。
最后，在非专业方面，我也提高了很多。在学校,每天有作息时间表约束你。课程表会告诉你,今天该干什么,明天又有什么事情要做。可是，在这里，没有人盯着你，没有人告诉你该做什么，不该做什么，完全靠自觉，必须积极主动地接近社区居民,拉近与居民的距离,然后耐心的回答他们的问题。这也实在锻炼了我们的胆量、语言交流能力和心理洞察能力。我们胆大了才能冷静,冷静了才能很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法,然后再作出适当的回应,不至于慌张得不知所措。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷：在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，
你要听取、耐心、虚心地接受；在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神；在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
三、存在的不足
在实习中虽然收获了不少，也从中认识到了自己存在的不足之处：
第一，在对知识的掌握方面还是不够。实习是要加强对专业知识的理解与应用，而实际上除了加强专业知识的学习外，还要加强对其他各类知识的学习。在工作中所遇到的许多问题，单靠社工的方法和技巧是不能解决的，需要各门知识的融合。例如：要注重关注新闻，关注国内国外发生的大事，进入社会后发现很多事情都是牵一发而动全身的，特别是国家新颁布的各类新政策制度，及时掌握，深刻理解才能充分运用。
第二，实习计划不详实，与参与度不高。因为我主要负责的项目是以孤寡和独居老人为服务对象的，项目书的撰写过程我并没有参与，所以，对这些老年人的需求和具体需要达到怎么样的目标我也不是很清楚，所以在具体制定活动策划与活动开展时，我的无力感很强，每次都觉得跟自己期望达到的目标想差甚远。在比如，在对智障人士提供社会工作专业服务初期，想通过介入纸张学员，与学员进行交流直接获取信息是比较困难的，因为他们不善于交流，导致实习生要用很长时间来进行学员个人基本资料的掌握和评估，最好的方法时求助身边的工作人员，就所需要了解的情况请教，再结合自己的观察，对学员现状能力进行评估，从而再有限的时间内掌握学员的基本情况，根据需求展开工作，但是这些需要前期的准备工作我都没用做到位，导致活动的效果不理想。而且，在这个项目中，我的参与度也不是很高。大致每星期三次左右，而且，有的任务可以在办公室以外完成，所以，也就不需要出现在社区内，这也对我具体工作的开展造成了障碍。
四、产生的困惑
随着项目进程的加快，我也进一步了解的活动具体目的，掌握了基本流程，对在二郎巷开展的社会工作也有了较为深入的了解，所以，相应的就产生了一些困惑：服务对象需要我们做什么？我以前认为，我们可以不用像机构那样用科学严谨的评估程序去评估服务对象的需要，但我们需要通过各种途径去收集与服务对象有关的资料，了解服务对象的需要和生活习性，以此来明确服务对象需要什么，这样我们就可以有针对性的开展服务，让我们的服务更有成效。但事实上并非如此，这些服务对象的需求不是通过理论上的方法就能了解到的，实际操作上会遇到很多问题，比如政府的不支持，相关人员的不配合，工作者的不专业等等；我们能为服务对象做什么？根据服务对象的需要，结合自己的专业知识和能力，以及自己所拥有的资源，我会制定一个完整具体的服务计划，来明确我们能为他们做什么，根据计划来为他们提供服务，但很多时候发现效果并不理想，这是为什么呢？是机构的原因还是工作人员的能力问题亦或是服务对象本身？
举个例子来说：在我的实习过程中，社区内有个幼儿园，幼儿园来过两批志愿者，一批是某一专科学校儿童康复专业的大一学生，他们来着呆了有两个小时，主要是教孩子们画画，一个人负责一至两个孩子；另一批是来自社会上的志愿者团队，他们来主要是到各个班级给孩子们发一点糖，跟孩子玩一会儿。我不能否定他们服务的意义，可是我不得不怀疑他们的服务到底是满足了谁的需要？是孩子的还是他们自己的？这些志愿者只是偶尔来一次，每次只是呆一会儿并且每次来时并不只为某一特定的孩子提供服务，对这些孩子一点都不了解，又如何去开展服务？如何来满足孩子们的需求？如果不能满足孩子们的需求他们的服务又有什么意义？特别是对那个社团来说，他们给我最大个感觉就是乱，他们来了之后好几个人将孩子团团围住，就像哄动物一样去跟孩子玩。有些孩子看到这么多的哥哥姐姐来并且给他们带糖吃会很高兴，有些孩子则会讨厌这种嘈杂的场景。 这两次志愿者队伍的到来引发了我对“志愿服务”这个概念的深刻反思，这些所谓的志愿服务活动到底是在为谁服务？到底是谁帮谁？是志愿者帮助弱势群体
中期报告 篇16
2、与指导教师进行商榷讨论，结合已有的研究资料，确定论文题目。
3、透过研究各项资料和与指导教师的探讨，对论文列出大致提纲，经指导教师改正指点，大致确定论文的基本思路。
4、透过文献研究和实践研究，对论文命题有了较为全面的理解后，结合前人的研究成果，完成论文初稿的撰写。
1、日文文献资料不够充实。
2、论文思路不够严谨清晰，需要调整。
3、初稿还没彻底修改正确。
4、在修改初稿的基础上，完成第二、三稿，并尽快完成终稿。
1、提纲有些凌乱，有些地方条理不够清晰。
2、有关该研究的日文资料比较少，较难找，图书馆内相关文献少。
3、用词不当，出现语法错误。
4、论文要求格式较复杂，格式出现错误。
1、结合指导教师意见，透过与同学进行讨论，调整结构，
2、继续查阅相关资料，完善论文资料。
3、找出错词、语法不当之处，进行修改，并对论文语言进行润色。
4、找出格式错误，进行修改。
中期报告 篇17
时光荏苒，转眼间半个学期过去了。经过这半个学期的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里，我要评价一下这半学期来的工作学习情况，让自己不断进步，不断成长。
一、在思想品德上
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这半个学期来我坚持定期进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平时，我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
二、在自身学习上
“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加教育局，教师进修学校组织的新教师培训，我还积极参加园内组织的教学研讨活动及片区活动，虽然我的工作时间不长，但我相信，只要自己肯学肯用功，一定会有收获的。
三、在教育教学上
在这半个学期里，由于领导的信任，我担任了小班年段教研组长和班主任的职位，工作充实而不乏挑战。“随风潜入夜，润物细无声”，我在不断反思中积累宝贵的经验。在班级管理中我能与其他几位教师建立良好的同事关系，与孩子打成一片，努力做好孩子们的好老师，好妈妈。班级管理中，我组织好班干部管理好班级、分担各项工作，让班干部做我的小助手，充分发挥他们的管理能力。在平时，我也积极关心每位学生的学习与生活，是很受学生欢迎与尊敬的老师。
经过半个学期的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。作为一名光荣的幼儿教师我今后的路还很长，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”，我始终会持着一颗“积极，向上的热心”，改善不足，发扬优点，让自己在幼儿教育这条开满鲜花的道路上越走越好!
转眼间，工作已近一年，在这匆匆而又充实的一年的时光中，我完成了由学生到教师的角色的转变，回顾近一年工作的点点滴滴，感触颇多，我渐渐体会到了“三尺讲台，学问非凡”的道理，发现教育的乐趣所在，因为我们每天拥抱的是一个新的太阳，拥抱的是一个新学生。
以上就是我在这学期中的工作情况，其中有荣誉例如所训练的的男篮获区第六名，田径获区第六名、乒乓球获区一等奖及区优秀教练员和校级赛课二等奖等，但也有不足之处，比如教学处理不够精练等等。我会在以后的教学中继续努力进取，改正错误修正不足。希望用我亮丽的青春去点燃激情，为龙泉驿区教育事业奉献、进取!
中期报告 篇18
我校20xx届毕业论文(设计)中期检查于4月15-19日进行。此次，中期检查分为两个部分进行：学院自查和专家检查。在学院开展为期一周的自查后，学校30多名督导专家分别到各学院抽查学生的毕业论文(设计)，并就毕业论文(设计)工作进行学生问卷调查。此次，督导专家从六个方面检查了八十多个专业三百多名学生的毕业论文(设计)前期开展的工作。从专家上报的检查状况和学生的问卷调查来看，督导专家对我校各学院的毕业论文(设计)前期工作，学生的毕业论文(设计)的进度、论文前期各环节的质量，以及指导教师的指导等方面基本上是满意的，总体状况与质量比较好。各学院领导都比较重视本科毕业论文(设计)工作，都能根据学校要求，根据学院的具体状况，及时部署毕业论文(设计)工作，能够认真开展各个环节的工作;绝大部分指导教师工作认真负责，给予学生以悉心的指导和帮忙。但是，透过检查也发现一些问题。比如，有些学院接教务处通知后，并没有对本学院毕业论文(设计)工作进行统一安排;教务处文件、通知都要求在第七学期末就要开始进入新一届毕业论文(设计)工作，可有些学院毕业论文(设计)工作仍然开始的过晚，学生反映时间太紧;透过专家检查和学生座谈发现，还有一些学院仍然没有统一对学生进行过毕业论文(设计)的写作培训，学生不知怎样写论文，不会写论文，感到无从下手，对毕业论文(设计)写作方法、格式等也都不很了解;有些指导教师由于自己工作忙等原因，对指导的学生指导、关心不够;指导学生时间太少。学生方面由于考研、考公务员、找工作等大多集中在三、四月份，对毕业论文(设计)干扰和影响很大，情绪浮躁，有部分学生对毕业论文(设计)不够认真和重视，时间上也不能够保证等问题。老师和学生反映最突出的问题是图书资料缺乏且陈旧过时;实验设备不足;指导不够;事先对所选课题缺乏了解。学院没有对学生进行毕业论文(设计)写作培训。下面分别从几个方面，将专家检查的总的状况和学生问卷调查的状况反馈给各学院：
一、毕业论文(设计)进展状况
到中期检查时，文科各学院学生的论文初稿已经构成的占60%左右，即将进入初稿的修改阶段，有一小部分未完成的，也处于初稿的收尾阶段，初稿也接近完成;到中期检查时各理科学院进展不一，有的学院大部分学生都处在实验阶段，大多数学生已经完成了一半，个别学生已经完成了实验环节，即将进入论文写作阶段;有的学院完成了前阶段的准备工作，才开始进入实质性的实验研究，而有的学院大多数学生已经完成了实验环节，进入结题阶段，大部分学生还没有进入论文写作阶段，后期工作颇为紧张;工科学生的毕业设计进度基本上贴合计划安排。到中期检查时，大多数学院都完成了前期的资料查阅、外文翻译、文献综述、相关的实习以及设备调试等准备阶段，现已进入了实验数据的研究采集阶段。有的论文(设计)框架已经搭好，论文处于起步阶段;医科方面已经完成了前期的各类实习、查阅文献资料，调查研究等环节，大部分学生都处在实验阶段，小部分学生实验环节即将结束，将进入论文写作和数据处理阶段;有的学院到中期检查时部分学生的论文初稿基本上构成。理工科学生大都反映由于实验设备不足、设备老化、限电、图书资料难找等原因影响了毕业设计的进度。考研、考公务员、找工作等因素的干扰，也影响了论文(设计)的进度。
二、选题的质量状况：
从专家检查反馈的状况来看，我校各学院的毕业论文(设计)选题总体状况是好的。绝大部分的选题是贴合本科毕业论文(设计)选题原则并到达综合训练和专业训练的要求。90%多的选题都与社会实际生活生产紧密联系的或涉及社会热点问题的课题，基础理论的课题比较少。从专家抽查的论文中90%的选题难易、大小比较适中。题目来源方面文科主要是学生根据所学专业及自己的兴趣自拟的题目，也有指导老师带给的题目。理科类选题主要来源于指导教师的研究课题，另一小部分来源于企事业单位。课题类型多为实验性研究课题，课题质量都比较高，有属于前沿学科的课题，也有关于国计民生的一些现实性、应用性的课题，但有些科研类课题对于本科生来说过深过大。工科类的选题一部分来源于指导教师的科研课题，还有一小部分来源于企事业单位实际课题和教师自拟课题。三种来源各学院所占比例不同。医科学生的课题也是来源于教师科研项目、教师学生自拟课题和企事业单位的实际课题。在检查中发现有些选题不贴合要求，题目太大，要求不明确、不具体、太笼统，不适合本科生写作。有的专家以与学院进行过沟通。
三、前期的毕业论文(设计)质量状况：
由于文科学生到中期检查时，大部分学生论文初稿已经基本构成，督导专家感觉多数论文的布局结构比较合理，立论正确，论文格式贴合要求，其中个别论文立意比较好，由于是初稿论文还需后期不断的加工和修改和调整，以到达各方面的完美。理工科各学院在前期的选题、实习、资料收集、文献综述、实验设计、实验数据采集等环节上都是按计划进行，而且大多数学生完成的比较好，到达了预期的质量要求;有些学生在资料收集或对题目感到茫然，不知所措时，经过指导教师的指导帮忙后，都排除了困难，到达了理想的质量，顺利完成了前期的各项工作。理科各院开题工作做的比较好，认真规范，资料详细。学生对课题的调研比较充分，综述完成较好，实验设计合理可行，实验方法合理科学，实验数据处理及时恰当，理论分析环节的工作质量比较好，软件设计较为合理，硬件安装完成的也不错。医科学生前期完成的实习的较充分，学生熟悉了本学科常用的调查研究的方法，现场调查和实验操作都比较规范、严谨。资料、数据完整，检验、分析与论证也比较透彻。多数论文初稿质量较好，贴合规范要求。
学生大都反映由于实验设备不足、设备老化、限电、图书资料难找、指导教师指导不足等也影响了学生的毕业论文(设计)的质量。考研、考公务员、找工作等因素的干扰，使得学生无暇顾及毕业论文(设计)，对毕业论文(设计)的质量也有很大的影响;有的学院进入毕业论文(设计)环节过晚，使得学生作毕业论文(设计)时间仓促，使论文(设计)质量难以保证。
四、指导教师指导状况：
透过督导专家和学生座谈，以及从学生问题调查中了解到绝大多数指导教师以人才培养为己任，十分重视本科学生的毕业论文(设计)，在指导工作中对学生尽职尽责、严格要求。从选题开始到制定工作计划，到开题、实验、设计方案的确定，资料收集到论文写作等每一个环节都给予学生以悉心的指导。主动询问关心学生的思想动向和毕业论文(设计)进展，定期为学生解惑答疑，给予学生及时的鼓励与帮忙，及时帮忙学生解决难题。有些工科的指导教师经常到毕业设计现场、到实验室指导学生，工科各学院的大多数指导教师基本上能做到每周与学生见面。理科的指导教师基本上都在实验室指导学生。由于有的学院学生在外实习或找工作，指导教师联系不上学生，都感到很着急，有的主动联系学生，催促其回校，检查他的毕业论文(设计)状况等。但是，据督导专家和学生反映，也有个别指导教师由于自己工作繁忙等原因，对学生指导的不够，也没有定期的答疑解惑，学生几乎见不到指导教师的面，由于得不到有效的指导和帮忙，至使有些学生在开始毕业论文(设计)时无从下手，有困难得不到及时有效帮忙和解决，影响了毕业论文(设计)的进度和质量。下面是督导专家检查的各学院的具体状况和学生对各学院毕业论文(设计)工作提出的意见和推荐。
中期报告 篇19
邹城市体育中心体育场工程是邹城市新建的大型综合比赛场地，是邹城市又一个新地标性建筑。能填补邹城市没有大型高标准文体活动场馆的空白，将全面带动邹城市文化、体育事业蓬勃发展。按照“高起点规划、高标准设计”的原则，体育中心将建成具备承接体育比赛、文艺演出和商务会展等功能，另有全民健身广场、室外运动场、综合管理服务楼等配套设施的大型综合性文体中心。
家级和洲级多个单项比赛的能力，满足100万城市人口需要的标准进行定位建设。包括26980个固定座席的体育场。体育中心的建成，将对改善邹城体育文化环境，更好地发挥邹城文化名市，提升邹城的城市形象起到重大作用。
邹城市体育中心体育场工程，位于邹城市金山大道南转盘以东，唐王河以南，体育场外围呈椭圆形，观众席26980座。四层，局部五层，总建筑面积45120平方米。工期480日历天, 计划开工日期201x年8月1日；竣工日期201x年12月1日。
工程总投资约3.1亿元，本次招标投资额约1.7亿元。体育场基地面积207616平方米，建设占地面积27395平方米，总建筑面积45120平方米；地上四层，局部五层。南北向长轴约252米（体育场主体南北轴约231.1米），东西向短轴约247米（体育场主体东西轴约229.8米），体育场建筑总高度约37.288米。外装修采用铝板幕墙、玻璃幕墙、石材幕墙、外墙涂料。屋顶为钢结构。内墙面采用乳胶漆、面砖、玻化砖、矿棉吸音板等做法；地面采用地砖、水泥地面、复合木地板、防静电地板、环氧树脂漆、玻化砖等做法；吊顶采用铝合金吊顶、矿棉吸音板吊顶、石膏板吊顶、涂料等做法。
结构设计使用年限为50年；结构安全等级为二级；地基基础等级为丙级，建筑抗震设防类别为乙类，抗震设防烈度为7度。基础采用柱下独立基础+基础联系梁。主体结构
为砼框架+钢结构屋面。本工程框架混凝土标号采用C15~C40。钢结构部分主要采用Q345C钢；普通钢筋采用HRB热轧带肋钢筋，HPB235热轧光圆钢筋。
河北建工集团的前身是河北省建筑工程局，成立于1952年。河北建工集团组建于9月，为省级国有资产授权经营机构。经过五十年的艰苦创业，现已发展成为具有房屋建筑、装饰装修、工业、民用设备安装、管道、电气仪表安装、房地产开发、对外工程承包、劳务输出、进出口贸易等综合实力的国有大型建筑业企业。集团公司连续多年荣获“省出口创汇荣誉企业”、“省外经贸工作先进单位”等荣誉称号。集团先后入选全国企业500强和中国建筑业承包商60强，全国优秀质量管理先进单位、全国工程建设质量管理优秀企业、创鲁班奖工程特别荣誉企业、并连续多年荣获河北百强企业、省重合同、守信用单位、省先进建筑施工企业、省外经工作先进单位、省建设系统精神文明建设先进单位、省AAA级劳动关系和谐企业等荣誉称号。集团始终遵循“优质、高效、团结、奉献”的企业精神，以落实实践科学发展观为指导，紧密围绕在省委、省政府和国资委的领导下，切实做到：持续改进，筑造精品工程，实现用户满意；诚信守法，强化环保施工，保障安全健康。以优秀的管理，良好的信誉,优质的工程促使集团实现又好又快发展。
河北建工集团有限责任公司邹城市体育中心工程项目部。邹城市体育中心体育场建设工程总承包部实施项目总承包管理，负责总体指导、协调工程的施工生产。在施工中，总承包部将组建专业施工作业队承担标书中规定由总承包人自行组织实施的项目。同时在业主的`支持下，总承包部还将配合业主对招标文件要求的项目进行专业招标，选择合适的专业分包商，并全面协调各分包商按照总体工程目标完成分包施工的项目管理。各作业队和专业分包商要执行总承包部各职能部室的管理和指导，在总承包部的“横向到边、竖向到底”系统管理下开展各项施工活动，以确保本工程各阶段、各环节都能受控有序，有条不紊。由于体育场工程机电设备安装的特殊性、重要性，且部分机电安装由专业分包商施工，因此总承包部特成立机电部，配备各专业技术质量管理人员，加强机电安装的协调力度。结构施工单位负责混凝土结构工程及部分预埋预留项目，结构分包单位包括：预应力、防水、粗装修等；专业施工单位包括钢结构施工单位、土方施工单位、精装修施工单位、设备安装施工单位等；其它专业施工单位包括由业主直接分包的单位等。各分包单位均应服从总承包的管理，以总承包部工程部门为主进行各分包商的管理与协调。各作业单位应对本单位所承担的工程项目负责，并满足总承包对施工生产及文明施工等方面的要求，在总
承包的协调管理下，作好相互配合。总承包部按照项目法施工原则组织施工。各施工作业队和专业分包根据工程需要进场、撤场，在工期安排上服从工程总承包部统一安排；在施工程序上执行总体施工组织设计的统一约定；在施工场地占用和临时设施、机械、架子的使用上服从总承包工程管理的统一规划和调度；在技术质量上接受工程总承包部总工程师和技术部、质量部的协调、管理。
作为一名施工技术员我亲自接触了测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施程序。测量工程在工程项目上利用水准仪、电子经纬仪、全站仪设备进行现场测量放线，根据电子版图纸标注字母轴与数字轴点的坐标，依据坐标利用全站仪放样，根据放出的点形成一个圆滑的椭圆形。基坑开挖放线，垫层放线，基础梁放线，柱子放线，主体放线等等。钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。
取样与试件留置应符合下列规定：1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次;2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次;3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次;5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。实习主要工作任务我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。我们应该去了解
中期报告 篇20
本课题于20xx年XX月立项，自立项之日起，我们课题组主要在成员在组织、理论的学习、任务的下达等方面做了一些具体的工作。下面就这个阶段的工作情况作出汇报：
(一)、建立机构，形成制度，有计划地开展课题研究
1．召开课题组成员大会
在成员大会上，我们将课题的内容和要求、一些相关的概念向课题组成员做了介绍，并让大家明确现阶段的任务，希望大家充分运用网络的优势自觉地进行相关资料的收集，用先进的理论武装自己，学习人家已经做过的一些研究，让自己站到主人的肩膀上。
2、定期请赣州市胥经华副馆长来校指导课题工作
3、搭建网络教学专题网站，做好网站的资料收集，建设等。
4、每学期组织课题组成员举行至少二次沙龙活动，结合课题研究中的问题进行交流和探讨。
5、每学期安排两位课题组成员进行公开教学，并做好案例收集。
(二)、加强学习，开拓视野，有底蕴地开展课题研究
我们在认真搞好实践研究的同时，加强了理论学习的力度。我们课题小组的理论学习分小组学习和个人自学两种形式。通过学习，课题组人员的积淀丰厚了，眼界开阔了，思维活跃了，研究有底了。
(三)、积极探索，及时总结，有层次地开展课题研究
1、建立网络教学平台。
2、围绕课题撰写了相关的论文。
3、学生通过实践课制作了一些思维导图，并将思维导图运用到学习生活中。
4、完成了思维导图在信息技术学科网络教学下的作用的探究。
5、完成了思维导图在初中语文学科网络教学下的作用的探究。
6、撰写了课题研究报告和阶段性小结。
中期报告 篇21
尊敬的领导和同事们：
我很遗憾地通知您，由于本人已经怀孕中期，为了保障自身和宝宝的健康，我决定在此辞职。
自从我来到这里工作，领导和同事们一直给予了我很多的关爱、关注和支持，让我度过了愉快的日子，非常感谢大家对我的帮助和理解。我十分珍惜这次机会和经历，也特别感慨这份工作给了我很多的成长和经验。
然而，生命中最重要的事情之一就是家庭和亲情。由于我正处在孕中期，同时又工作需要面对一些需要长时间工作的场景，我很难抽出更多的时间和精力来照顾自己和宝宝的身体健康。我决定谨慎考虑，选择离开工作岗位，以便更好地把握自己和宝宝的成长。
在这里，我想再次感谢大家对我的关心和支持，我也十分感激公司一直以来给予我的机会和信任。我相信，在离开后，我对这里的百忙之中，依然会对您们的工作和生活保持着关注和关心。我也期望在不久的将来，有机会回归到这里，为公司再做出更多的贡献！
最后，再次感谢您们对我的聆听，在我即将离开的时候，我诚挚地祝愿公司和各位同事们能够蒸蒸日上，大展宏图！
中期报告 篇22
×××先生：
在审计贵单位资本性项目的过程中，我们发现目前所发生的资本性支出没有取得所要求的证明性批准依据。在25个资本性项目中，我们抽取了3个进行检查，累计支出金额为$1.4MM，在档案资料中，均没有发现取得到批准的文件。
造成这种不良状况的原因是：最近改组重建的会计部门还没有在项目建设之前授权专门的'人员负责批准；另外，在办理采购之前；对采购定单的复核、批准还没有建立相应的程序。
为了确保按照企业管理当局的意图对资本性支出业务进行有效的控制，我们建议贵单位应该授权专门人员负责采购业务的批准；另外，在实施采购之前，采购定单应该与经过批准的文件进行核对验证。
我们希望在9月25日之前，收到您的答复。
审计员：×××
××××年9月17日
中期报告 篇23
根据学校教学计划的统一安排，为了适应社会环境，满足社会要求，将所学理论知识与社会实践紧密相结合，并校验书本知识，增强分析问题、解决问题能力的目的，我于20xx年6月29日至7月10日期间在唐山市民政局扶贫办公室进行了实习。下面是实习的具体情况：
一、实习单位及岗位简介
唐山市扶贫办公室，全称唐山市扶贫领导小组办公室，隶属唐山市民政局救灾救济处。它的主要工作职能：组织和协调我市及发达县（市）开展由省直单位牵头，大中型企业，大专院校，经济强县联合的“四帮一”扶贫工程。今年是“四帮一”扶贫工程第三阶段（20xx年-20xx年）的第二年，扶贫办的主要任务是认真贯彻落实省扶贫领导小组的会议精神，对口帮扶承德市；帮扶我市的开平、滦县、滦南、唐海等11个县；帮助承德4个县，张家口5个县，沧州2个县的44个贫困村脱贫。采用的主要方法：继续推进完成“两周转”（“周转棚”、“周转畜”）工程项目，结合不同地区的实际情况达到资源的优势互补，确定实际可行的发展路线，推进整村改革项目，开展雨露工程，重点发展贫困地区的水利、教育、交通、科技等方面。
在实习期间，我的岗位是唐山市扶贫办公室的文员，主要参与协助完成办公室的文秘工作，以学、看为主，从事一些比较简单的整理文件、文字处理、传送复印等工作。
二、实习过程概述
在此期间，我在市扶贫办主要从事一些简单的文秘工作，主要的是学习在学校课堂中学不到的知识。
最初，刚到实习单位时，实习的主要内容是熟悉新的环境，了解民政局及扶贫办的主要职能和从事的主要工作，各部门之间的联系，熟悉真正工作的氛围，谨记应遵守的纪律。这是实习生活的开始，为以后正式工作做好铺垫。接下来进入正式的工作阶段：开始是学习了市扶贫办的相关文件，对办公室的主要工作职能、任务有了一定的了解；学习一些办公设备的使用，如打印机、复印机、传真机的使用；后来做整理文件资料工作，把不同的文件、资料按不同的类别分类，按日期理清顺序，并分区摆放，建立好索引系统，以便日后查阅；帮助完成一些简单的文字录入处理，材料打印、复印、传真工作，学习简单的公文知识，制作电子表格；期间还从事接打电话，做电话记录，收取文件，整理书籍报刊，送材料，接待来客等工作；平时办公室的卫生这些琐事则是和办公室其他成员共同完成。
在整个实习过程中，观察学习其他工作人员的言谈举止，待人接物的方式，并努力做到将所学知识运用到实际中去。
三、实习主要情况及体会
这一次是我入学以来的第一次实习，所以实习的内容都是比较简单基础的。它是我了解社会，接触实际，巩固运用所学知识，增强分析问题、解决问题能力的重要途径，使我更深入了解了从事秘书工作及其他语言工作的性质、特点、职能、及其基本要求，熟悉了从事语言文字工作的工作环境。
在实习期间，虽然做的工作不是很多，难度也不是很大，但每件小事都会给我以深刻的感受，每件小事都会反映出它各自的要求，使我更深刻地体会从事文秘及其他有关文字工作的要求，理解真正工作的含义。下面以我从事工作的角度出发来谈谈自己的心得体会：
1、了解熟悉工作岗位是工作开始的第一步，为今后日常工作做好铺垫。我主要是通过听办公室工作人员的介绍，查看相关的文件资料来了解实习所在办公室的工作职能及任务，从而更快地融入这个工作群体。
2、学习一些办公设备的使用，如打印机、复印机、传真机的使用。这需要我们保持谦虚的心态，主动向他人请教，来完善提高自己。在学校里学习，很多实际实践和基本设备的使用这方面受到限制，应该在实习过程中抓住机会来弥补这方面的缺失，这也是学校安排实习这一实践环节的目的所在，同时也是我参加实习获得的最直接的锻炼。在请教问题时，态度要谦虚端正，积极主动。在学习新知识的同时，也要展现出大学生的良好精神风貌，给实习单位留下好印象。
3、观察学习其他工作人员的言谈举止，接人待物的方法。我们大学生接触真正社会的机会很少，交往的圈子很窄，而办公室的工作人员大多工作多年，拥有丰富的工作经验和生活阅历，有着很好的社交能力，我们可以从他们身上血弹很多课本上学不到的东西，丰富自己的经验。社交在当今社会很重要，他要求我们能很好地处理各方面的关系，是搞好人际关系的前提，也是在真正社会中立足的要求。社交涉及的方面很广，生活中的每件小事多有各自不同的要求，而且这方面的知识是不能从书本上学到的，必须在现实生活中不断摸索，积累经验。向他人学习是不可或缺的重要途径。在办公室中，通过观察他人接打电话，接待来客的言行，来学习与他人交流的方式，处理不同问题的方法。
4、令我体会很深的是在实际中收发传真、制作表格等工作中，自己遇到的大大小小的问题。虽然有些工作看起来简单，但实际操作并没有那么容易。不能眼高手低，凡事都应亲手去操作。大学生一般都拥有丰富的理论知识，但实践能力比较差些，应多动手提高实践能力，把理论应用于实践，做到理论实践相结合，用实践来检验和指导理论学习。
5、在实习中最大的感受是发现自己欠缺的东西很多，比如一些办公设备的使用、电脑的操作、公文的写作等等。一方面是自己大学才一年级，专业知识还没有学习；另一方面，文秘工作及其他语言文字工作的要求很高，而且涉及的面很广，自己的知识面过于狭窄。在今后的学习中要积累扎实的基础知识，拓展学习的知识面，还应根据工作的需要，社会的发展不断学习，不断提高自己的知识技能水平，以保证满足日后的工作需要。
6、在整理文件、资料，复印、打印文件，接打电话，作电话记录等等这些看似简单的工作中，不能只是为了简单地完成工作而且要高质量的完成。做什么工作多要细心认真，多考虑，从而更加完美的完成工作任务。同时，还应保持高度的工作责任感，尽量做到不出差错，可能一个小差错将会带来很大的损失。这些工作很琐碎，时间一长容易产生厌烦心理，这就需要有有足够的耐心，不怕苦，不怕累，出色地完成各项任务。
以上是在做每项工作时给我的感受体会，在整个实习过程中，我的体会也是非常深的，这些是我对工作的总体感受理解；
1、感受体会到真正工作时的氛围和要求，提前适应工作环境，为日后正式参加工作打下了良好基础，积累了宝贵的经验。更加深刻地了解了从事文秘工作及其他有关语言文字工作的性质、特点、及要求等各方面，为自己的学习确定明确的指导方向。
2、要具有良好的职业素质和高度的工作责任感。唐山市民政局市政府机关，需要工作人员必须有良好的职业素质，拥有丰富的基本知识，同时，在工作中要有高度的责任感，为人民负责，为百姓办事，完成自己的职责。
3、工作时要精神饱满，良好的工作状态才能更好地投入到工作中，高效地完成工作任务。无论从事什么样的工作，都要干一行爱一行，以高度的工作热情去迎接工作任务，尽自己的最大努力去把工作做到最好，这是对工作负责，也是对自己负责。
4、时时学习，从事事中学习。当今社会是不断发展的，社会不断向我们提出更高的要求，学无止境，况且自身还有很多的不足之处，应该抓紧时间的不断学习，来完善提高自己。社会是个人生大学堂，处处都有值得自己学习的东西，平时应养成留心观察，向他人请教的好习惯。使自身不断进步，以适应社会的要求。
四、自我评价
在整个实习过程中，能够做到积极主动，认真地完成实习任务。自己通过调查、访问、联系、沟通等方式寻找并确定与专业性质相适宜，而且能接纳实习的单位。在实习期间坚守岗位，努力完成领导交给的任务；虚心请教，以看、学为主，解决自己不懂的问题，学习新的知识。遵守实习单位的纪律，不迟到，不早退。通过实习完成了此次实习的目的，对从事文秘工作及其他语言文字工作的性质、特点、职能、作用及其具体的规范、制度、程序有了一定的了解。同时展现了我校大学生应有的精神风貌和文化素质，和实习单位的其他工作人员建立了良好的人际关系，并得到单位领导的表扬。业余时间，按时完成实习日记，与指导老师联系。
通过实习，除了提高完善自身外，还发现了自身所存在的不足：自己的知识还有欠缺，有很多不完善的地方，尤其是写公文、电脑操作知识、外语这几方面，自己的差距还很大，在今后的学习中要重点弥补完善，提高综合素质，争取做到学得精、学的透；在言谈举止，待人接物等方面，自己还缺少经验，需要在更多的社会实践中不断积累经验。
我很珍惜此次的实习，也很感谢学校和实习单位给我这次机会。通过这次实习，使我熟悉了今后就业岗位的环境和要求，更深入地了解接触社会，从各方面对自己都有帮助和提高，积累了实践经验。为今后的学习和工作起了指导作用，明确了学习方向。此次实习对自己受益很大。
中期报告 篇24
毕业设计中期总结报告
------带侧向抽芯塑件的注塑模设计
专业：机械设计制造及其自动化
指导教师：XXX
姓名：XXX
学号：XXXXX
一、透过设计，到达以下目的
1、从直观的产品入手，正确确定产品的成型方法和分型面，选取合理的成型设备和参数。
2、确定成型方法后，能合理选取相应成型的模具，并确定合理的模具结构。
3、能利用有关设计软件，正确设计模具。
4、熟悉并应用模具标准，以及国家相关技术标准。
5、综合应用所学知识，以及提高理论与实践相结合的应用潜力。
二、设计的进展状况
1、分析零件的成形工艺性。透过对几种塑料进行性能比较，最终确定使用ABS塑料
2、注塑机的选取和参数校核。根据所设计塑件的特性选取注射机，初步确定选用国产注射机SZ-60630。
3、模具类型及结构的确定，及有关零件的必要计算和校核。
(1)分型面的选取。选在塑件截面最大的部位。
(2)型腔数目的确定。使用一模两腔。
(3)浇口的确定。使用侧浇口。
(4)模架的选用。选用315×315标准模架。
(5)浇注系统设计。包括主流道、分流道、浇口等。
(6)顶出系统设计。采用推杆脱模机构。
(7)温度调节系统设计。确定冷却方式以及冷却水道的位置和数目。
4、绘制完成了模具装配图的大部分结构。
三、存在的问题及解决措施
在设计过程当中，我深感部分资料和知识的缺乏，尤其是其中注塑机选取校核和部分机构的计算部分，资料中不是一笔带过就是笼统的泛泛而谈，很少有专业细致的探讨。但最终决定弃异存同，将其共性作为本次设计的重点，选取基础结构进行设计。
另外，我还就应多阅读模具设计的有关资料，使设计的模具更有适用性。同时，还就应再加强与指导教师的交流和沟通，加深对本次设计的认识和理解。总之，我相信自我会继续持续用心的态度，在指导教师的悉心点拨下，能够快速有效展开接下来的设计流程，顺利完成毕业设计工作。
四、后期工作安排
1、用两周时间绘制模具各主要零部件的零件图及总体装配图。
2、用两周时间用ProEngineer绘图软件对主要零部件进行三维建模。
3、用两周时间整理相关资料，撰写毕业论文，准备毕业答辩。
中期报告 篇25
中期报告的自我总结范文
第一篇:《中期考核个人总结》
个人总结
姓名:刘彦君 学号:200981800057
不觉中研究生生活已过了近两年，这期间从我个人角度而言，收获颇多，不论从思想、学习能力以及实验素质等方面都有了长足的进步。在这里，我要对这两年多时间的思想、学习、工作与生活方面进行一下总结，进一步完善自我，提高个人能力。
一、在思想政治方面：
我时时刻刻要求自己在思想上保持与时俱进， 在对党的重要思想和纲领的学习中，我努力克服了自己思想上的惰性，不断提高自己的思想政治觉悟，努力向优秀党员学习，虚心接纳别人的宝贵意见和建议，取他人之长补己之短，逐渐脱离了以前把学习当成完任务的稚嫩思想，转而以更成熟的状态来体验研究生活。同时我遵守学校以及实验室的各项规章制度，按时在实验室参加科研实践，不迟到不缺勤，认真完成实验。在以后的日子里我会继续坚定不移的跟随党向前走，争取在未来的岗位上为开创中国特色社会主义事业新局面，构建和谐社会贡献自己的一份力量。
二、在业务培养方面中期报告的自我总结
1.首先在论文工作情况方面中期报告的自我总结
（1）在研一第一学期参与了师兄师姐及带教老师的课题研究，第二学期时即确定了自己的课题，制定了相应的培养计划，并严格执行。
（2）在确定课题之后，我采取各种途径深化和拓宽专业领域知识，包括借阅学校图书馆的专业文献和专业期刊，网上查阅电子期刊等等，阅读了大量的文献，从而了解了专业领域最新的研
究成果以及研究方法，确定了自己课题的研究方向和研究方法。
（3）经过两年的认真实验，我已于20xx年8月完成课题的制剂研究，并取得较为满意的成果；于20xx年6月完成了课题的药代动力学研究，也达到了预期的目标。整个实验过程遇到了很多困难，通过导师的教导、同学们的帮忙以及自己的努力，困难依次被解决，药代的结果也比较满意。这两年来的学习，让我受益匪浅，也让我明白科学研究是严肃的，这更激发了我对知识的渴望。
2．教学实践情况
在教学实践方面，我帮助指导了xx级中药学1班吴桥龙以及xx级xx级应用化学班吴安飞的毕业课题实践，在这个过程中我明白了导师的辛苦，明白了指导一名实验者要付出和注意的事情，对自己的课题也有了更为深刻的理解，和统筹规划的宏观控制。实习生遇到不明白的问题询问时，有些我能给予讲解，有些自己不太明白的事后需要查询学习，这更加深了我对课题的了解。教学相长的过程中对老师更多了一份尊敬和爱戴，并对教师这个职业充满了敬意。
有人觉得研究生活枯燥无味、乏善可陈，而我要说，这是他还没有融入到研究生活中去，成为一名研究生是光荣的，我们应该感到自豪。当然，高学历的我们更要培养自己高学历的学习能力，这当然不仅仅指我们专业的学习，还要包括各方面的学习，人际交往、人生规划等。只有将这些能力很好的掌握，我们在毕业的时候才会笑对自己说，我是一名优秀的研究生了。
第二篇:《中期考核自我鉴定范文》
不知不觉自己已经是研究生二年级了，回首过去的研究生生活，个人总结是5分充实5分有意义。中间有些许失落、些许迷茫、些许失望，但更多的是收获。总的来说，自己比在大学期间成熟了很多。借着中期考核这个机会，给自己做个总结，旨在发现不足之处以弥补缺陷，为将来适应社会做好心理准备，免得在以后的道路上走太多的弯路。
在政治思想上，我一直积极要求进步，研究生的第一学年，我严格遵守中国预备党员的准则，积极学习党的最新政策，并付出行动，付出终究会有回报的，于2012年年末正式成为中国共产党党员。
学习过程中，基本掌握了理论和专业知识，外语水平已经过了国家六级，在课余时间经常跑去实验室跟着师兄师姐学习相关实验技能，并掌握了完成毕业论文所需要的实验技能。
在过去的一年半时间里，听从导师的指导意见，查阅了本专业的相关文献，并学习文献里面的语言组织逻辑，数据分析方法，以便于以后写文章的时候，可以快速列下提纲，提高效率。不管怎么说，经过不懈的努力，自己在思想觉悟和专业能力上都有很大提高。学习是无止境的，活到老学到老，时刻鞭策自己记得今后的学习对我也一样重要。同时在导师的指导下，积极参与了一些课题的研究，通过对研究方向的深入钻研，对专业领域的应用背景、科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深入的认识，使自己具备了自我学习，认真思考、善于钻研的能力。
身体是革命的本钱，健康对于我们来说依然很重要，因此业余时间，我经常和同学一起参加体育锻炼和各项娱乐活动。过程中不仅能锻炼身体，陶冶情操，还能帮助我走近同学，培养同学之间的情谊，相信不管是学习上，还是以后的工作上，我们都能彼此相互帮助，共同度过难关。
总之，在过去的研究生生活里，我在学业、科研、生活等各方面都有收获，综合能力得到了一定的培养和锻炼。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富，在以后的工作和学习中，我将继续保持并发扬。
第三篇:《研究生中期考核个人总结》
研究生中期考核个人总结
一转眼研究生的生活已经过去了一半，回首过去的一年多的时间，我觉得过的还是比较有意义，有很多收获。在研二进入下半年的时候，为了使自己的工作能够顺利有序的进展下去，我想对前面的工作、生活及学习的方面进行一个小的总结，目的就是总结经验，发现不足，以利于今后继续发扬优点，补足缺点，为将来适应社会做好充分的准备，把自己的人生道路走得更稳、更好。下面我准备从以下几个方面分别对自己的这一段时间的经历进行总结。 首先在思想上，进入研究生阶段，继续保持优良的传统，继续保持党的先进性。继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表”重要思想和科学发展观的精神，牢记“两个务必”， 紧抓“八荣八耻”的社会主义荣辱观，贯彻“两会”的精神，不断加强自己的思想政治修养。在认真学习理论知识的同时，积极关注国家的大事，积极向周围的优秀的同学学习，积极的向周围优秀的党员学习，一直以党员的标准严格要求自己，并向党支部递交了入党申请书，成为一名入党积极分子。
在学习方面，深入学习专业知识，研一期间，完成各门必修和选修课程并顺利通过了期末考试。完成课程论文的`过程中阅读的大量参考文献拓宽了我的专业知识面，同时培养了收集资料及对资料进行归纳总结的能力。
在撰写开题报告的过程中，阅读了大量的中外文献，获益颇多。此外，我积极参加本科室定期举行的学术讨论会，并参加学院举办的各类学术交流会。总的来说，在各种学习机会中给我的知识库增加了很多的存储。在确定了选题后，积极调研，对于将遇到的困难将积极向各位师兄师姐及老师请教，以保证顺利完成课题，及早撰写论文。
以上我总结了前阶段研究生阶段的生活，对各方面的成长做了真实的评价。当然，存在一些不足之处，做事不够自信；全面性思考和综合分析能力有待提高，这些都是我在日后工作学习中要特别注意的地方。马上就进入第四学期了，在这承前启后，继往开来的时刻，对于我，下阶段任务更加重大，在撰写发表论文上，要付出更大的努力。在余下的研究生生涯中，努力再努力，给导师、家人和朋友交出一份满意的答卷。
指导教师意见
该学生能主动加强对政治理论知识的学习，积极关注国家的大事。深入学习专业知识，已完成各门必修和选修课程，并顺利通过考试。在科研方面，努力学习各种基础理论知识，积极参加各种学术讲座，扩展知识。阅读了大量专业文献，已经完成了开题报告，下一步要认真做好实验，提高科研能力，多阅读文献，及早完成课题发表文章，顺利毕业。
综上所述，该生已按时完成前期培养计划的内容。
第四篇:《中期考核个人总结5篇》
总结一：
不觉中研究生生活已过了近两年，这期间从我个人角度而言，收获颇多，不论从思想、学习能力以及实验素质等方面都有了长足的进步。在这里，我要对这两年多时间的思想、学习、工作与生活方面进行一下总结，进一步完善自我，提高个人能力。
一、在思想政治方面：
我时时刻刻要求自己在思想上保持与时俱进， 在对党的重要思想和纲领的学习中，我努力克服了自己思想上的惰性，不断提高自己的思想政治觉悟，努力向优秀党员学习，虚心接纳别人的宝贵意见和建议，取他人之长补己之短，逐渐脱离了以前把学习当成完任务的稚嫩思想，转而以更成熟的状态来体验研究生活。同时我遵守学校以及实验室的各项规章制度，按时在实验室参加科研实践，不迟到不缺勤，认真完成实验。在以后的日子里我会继续坚定不移的跟随党向前走，争取在未来的岗位上为开创中国特色社会主义事业新局面，构建和谐社会贡献自己的一份力量。
二、在业务培养方面
1.首先在论文工作情况方面
（1）在研一第一学期参与了师兄师姐及带教老师的课题研究，第二学期时即确定了自己的课题，制定了相应的培养计划，并严格执行。
（2）在确定课题之后，我采取各种途径深化和拓宽专业领域知识，包括借阅学校图书馆的专业文献和专业期刊，网上查阅电子期刊等等，阅读了大量的文献，从而了解了专业领域最新的研究成果以及研究方法，确定了自己课题的研究方向和研究方法。
（3）经过两年的认真实验，我已于2015年8月完成课题的制剂研究，并取得较为满意的成果；于2015年6月完成了课题的药代动力学研究，也达到了预期的目标。整个实验过程遇到了很多困难，通过导师的教导、同学们的帮忙以及自己的努力，困难依次被解决，药代的结果也比较满意。这两年来的学习，让我受益匪浅，也让我明白科学研究是严肃的，这更激发了我对知识的渴望。
2．教学实践情况
在教学实践方面，我帮助指导了08级中药学1班吴桥龙以及07级07级应用化学班吴安飞的毕业课题实践，在这个过程中我明白了导师的辛苦，明白了指导一名实验者要付出和注意的事情，对自己的课题也有了更为深刻的理解，和统筹规划的宏观控制。实习生遇到不明白的问题询问时，有些我能给予讲解，有些自己不太明白的事后需要查询学习，这更加深了我对课题的了解。教学相长的过程中对老师更多了一份尊敬和爱戴，并对教师这个职业充满了敬意。
有人觉得研究生活枯燥无味、乏善可陈，而我要说，这是他还没有融入到研究生活中去，成为一名研究生是光荣的，我们应该感到自豪。当然，高学历的我们更要培养自己高学历的学习能力，这当然不仅仅指我们专业的学习，还要包括各方面的学习，人际交往、人生规划等。只有将这些能力很好的掌握，我们在毕业的时候才会笑对自己说，我是一名优秀的研究生了。
总结二：研究生
自09年入学真正成为一名硕士研究生以来，我受到了导师、周围老师以及同学的帮助，并且获得了很大的进步。在这里，我要对这一年多时间的思想、学习、工作与生活方面进行一下总结，为接下来的研究生生活确定方向，进一步完善自我，提高个人能力。
在思想上，我依然坚定着自己的政治理想与信念，不断的向党靠近，希望在自己的努力进取与追求上进的积极的思想态度下，能够早日达到党的要求，从而成为一名光荣的共产党员。虽然我现在还不是党员，但是仍要以党员的标准来要求自己，不断提高自己的思想觉悟与思想认识，认真实践学习科学发展观与三个代表思想。在对科学发展观的学习过程中我发现，它对我的思想与科研理念有很大的指导作用。国家以发展为重中之重，而科研又以国家的需要与社会的需求为方向，科学发展观以发展为第一要义，指导我在学习科研知识时不能盲从，要在前人的基础上开拓创新，不断发展和丰富所学知识；它以人为本，指导我在学习工作中不能眼高手低、要用实践来取得发言权；它的基本要求是全面、协调、可持续，指导我做学问要一步一个脚印，不断前进，且勿急于求成；它根本方法是统筹兼顾，告诉我在搞科研时要综合考虑，不要丢三落四。
在学习上，慢慢的将学习与工作的重点由只是按部就班埋头读书转变到有目标的思考与科研创新中，这是与大学学习的极大的不同。而在这一年多的学习过程中，我的自我学习的能力与专业水平都有所提高，这是令人欣慰的。
1)专业基础课的学习。
经过一年的专业课程的系统学习，我在遥感专业方面认识到了自己知识理论的欠缺与综合能力的不足。虽然本科是遥感专业出身，但是在遥感这个大方向下还有很多的理论基础知识不牢固。在不断的知识学习中，不仅掌握了遥感的机理、过程及发展方向，而且明白了不同的遥感方式及遥感类型，为我的研究方向的快速熟悉奠定了基础。
2)拓展研究内容并明确研究方向。
在研一期间不仅仅是学习专业基础知识还在导师的帮助与项目的支持下，拓展了自己的研究内容，学习了当前处于大气遥感前沿的数据同化与模式大气质量模拟。在掌握前沿动态的条件下将现有知识与成熟的理论研究与当今热点相结合，扩展当前的理论体系与知识结构，让我领略了遥感世界的另一片天空。由于工程浩大，现在只能停留在研究与学习的状态下，真正的应用实验还存在一定的困难，所以在邻近毕业时最终确定的方向是针对当前我国大连石油管道爆炸所造成的海洋溢油污染研究。在学术研究过程中我不断拓宽知识面，阅读国内外文献，掌握科研动态与发展方向，熟悉了研究方向的现状、方法，并积极与导师进行交流。积极实践前人的研究方法，深刻体会前人的技术路线及研究过程中考虑的遥感问题。并争取在前人的基础上创新。对研究过程中遇到的问题能够通过导师的帮助、通过网络资源、图书馆资料、以及周围老师和同学的帮助顺利解决。
3)掌握遥感数据的下载方式和遥感数据处理手段。
学习了常用的免费遥感数据的下载，主要包括：landsat-TM，MODIS等。掌握了遥感图像处理的原理及处理手段，其中主要包括遥感数据几何校正、辐射定标、大气校正、图像融合、图像分类等。
4)遥感图像处理软件与空气质量模式。
掌握了遥感专业图像处理软件ERDAS IMAGE、ENVI、程序设计软件IDL、Matlab等，程序设计的能力得到提高。且对空气质量模式有了更深一步的了解与初步应用。
5)积极参与科研项目，听取科研报告，学习科技论文的撰写。
在工作上，听取导师的安排，积极努力，踏实进取，并与工作组成员互相协作。能够认真对待每一次野外实验机会，并且在实验中认真完成负责人安排的工作。这些工作使得我的动手能力不断提高。
在生活上，能够与同学和朋友和善相处，互相帮助。
然而，我本身还存在很多的不足，工作有时会缺乏激情，创新意识不足，遇到困难容易举步不前，且考虑问题不够全面。在接下来的一年中，我会不断的克服和改正自身缺点，从日常的点滴行为做起，用严格的标准要求自己，使自己不断进步。
总结三：研究生
时光飞逝，岁月如梭，一年的研究生生活很快的过去了。回首过去的一年，我觉得还是比较充实而有意义的，有很多收获，当然也有失落。总的来说自己成熟了很多。在这里对自己过去一年的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为将来适应社会做好准备，把自己的人生道路走得更稳、更好。