电脑绘画活动总结【篇1】
本次活动的主要目的是拓展学生的知识领域，培养学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。提高学生的综合素质，为以后的发展打下基础。结合学生自己的爱好和专业，选择了一些对计算机绘画有浓厚兴趣并有一定基础的学生的一些活动。
一、基本情况：
这次“电脑绘画”活动，主要是面向小学高年级学生选拔的，主要目的是让学生在掌握电脑的基本操作的基础之上，能够熟练使用绘图软件随心所欲的进行绘图设计。通过活动培养孩子学习电脑的兴趣，体验学习的乐趣。
二、教学内容
电脑绘画—远离吸烟，健康生活
本次活动课的亮点是：灵活运用所学知识进行绘图设计。当孩子们能够掌握绘图工具时，他们会引导学生进行学习。
在活动过程中注重把学生自己对主题的想法画出来，在活动过程中一来能做到思想的创新，二来能培养学生的团结合作意识。
三、收获
电脑绘画和手绘作品相比，其优点在于电脑绘画可以利用电脑中的技巧来提高绘画效率，但是在电脑绘画上很多色彩没有手绘那么容易实现，需要学生们的耐心。还有色彩的搭配以及运用需要多向美术老师请教，在适当的时候请美术老师讲授有关色彩搭配的专业性知识，加强学生对色彩的感觉，提高审美功底。
活动结束后，我及时保存了我的优秀学术作品。当我浏览这些学生的作品时，我非常高兴，并且有成就感。让孩子们体验学习的乐趣和成功的骄傲！
由于这次电脑绘画活动是第一次，所以在绘画设计、组织活动等方面还存在着不足，在以后的活动教学工作中，我会努力改进。
电脑绘画活动总结【篇2】
-2017学年下学期电脑绘画兴趣小组活动总结
本学期，根据学校兴趣班的安排，我承担了我校计算机绘画兴趣小组的教学工作。电脑绘画非常深受学生们的喜爱，运用电脑绘画不但可以节省大量的时间,而且还能画出许多用手绘方法所不能达到的艺术效果。
2016-2017学年下学期电脑绘画兴趣小组活动总结
本学期，根据学校兴趣班的安排，我承担了我校计算机绘画兴趣小组的教学工作。电脑绘画非常深受学生们的喜爱，运用电脑绘画不但可以节省大量的时间,而且还能画出许多用手绘方法所不能达到的艺术效果。对培养学生的计算机意识，发展其思维，提高学生分析能力，解决问题的能力起到了巨大作用，下面谈谈我在电脑绘画教学中的一些点滴体会。
一、运用电脑进行绘画
目前，计算机软件种类繁多，如windows绘图程序、painter、flash软件、金山画王等。我校兴趣小组的学生主要使用windows绘图程序进行绘图。
在windows画图程序中，学生需要掌握一些工具栏中各中按钮的作用和功能，如在绘制人物或物体时，一般运用曲线，椭圆等工具，这样画出来的物体比较美观，应避免用铅笔工具来绘制精细的物体。在实践中，学生应掌握一些简单的操作方法，如复制、剪切、粘贴等。还应掌握按ctrl键拖**形进行复制的方法，学会用多个画图来绘制作品，这些技巧的运用可以为学生在绘画过程中节省大量的时间，提高效率。
二、电脑绘画教学实践
1、构思训练
一幅好的电脑绘画作品包括作品的构思、构图、色彩等电脑技巧因素，为此我专门从主题立意和画面构思等方面对学生进行一系列的训练。首先，注重学生作品构思能力的培养。如出“乡村”这一主题让学生去进行构思作品，许多学生都能说出小乡村中有哪些组成元素，例如有房子、有树木、有小朋友玩耍等等，但没什么更好的立意。
我便拿在小乡村中体现尊老爱幼以及小朋友快乐游戏等画面，让学生体会到一定要让别人被你的作品深深吸引，这样画面才能打动别人。使**者能够被作品的构思深深打动，只有这样的作品主题立意才能得到更多人的赞扬。但绘画构思不仅靠丰富的想象力，还要留心生活、观察生活中的事情。
2、绘画基本功练习
在计算机上绘图不同于手绘。它需要熟练掌握电脑鼠标。有些学生构思很好，却不能将他的构思用绘画的形式表现出来，这就需要加强对学生基本功的练习，如让学生多积累素材、多画**人物、动物、花草树木，并能熟练运用。通过这阶段的训练，学生便能用绘画语言将他们的构思表现出来，做到心想“画”成。
（1）从零起点开始教兴趣班中有很大一部分学生是农村的孩子，没接触过电脑绘画，部分学生就算接触过，也只是会画几根线条而已。因此，教学工具的使用尤为重要。（2）工具的练习使用为了让他们能尽快熟悉工具的使用，专门用了多节课练习使用直线、椭圆、曲线等进行绘制气球、太阳、小房子等并进行填充颜色。
3、色彩搭配练习
好的作品不仅要有构思，还要有画面的整体效果。比如色彩搭配要和谐美观，冷暖要协调，主体要突出。虽然学生的色彩感知能力很好，但有时非常鲜艳的色彩往往会使画面杂乱不协调。
为此，我专门挑选一些色彩比较浓厚的作品给学生们欣赏，让学生们说说欣赏这些色彩时的感受，并将他们的作品进行比较，设想如果自己的作品色彩也能搭配如此，效果肯定是不一样的。向学生解释如何使用暖色和冷色，如何使用对比色，如何使用对比色，如何匹配对比色，以及如何使用颜色突出主体。通过讲解让他们从理论上初步了解色彩的理论搭配，并让学生在实践中理解色彩理论知识，并能很好地掌握色彩搭配知识。
4计算机技术的应用与绘画效果的表现
电脑绘画和手绘作品相比，其优点在于电脑绘画可以利用电脑中的技巧来提高绘画效率，如在画图中运用复制、翻转、扭曲、拉伸等菜单，还可以运用鼠标右键中的快捷方式来绘画。但在计算机绘画中，许多颜色并不像手绘那样容易实现，这需要学生的耐心。还有色彩的搭配以及运用需要多向美术老师请教，在适当的时候请美术老师讲授有关色彩搭配的专业性知识，加强学生对色彩的感觉，提高审美功底。
总之通过电脑绘画的学习，使学生的审美情趣、绘画能力、创新精神都得到很大的提高，使每个学生都能学有所获，学有所乐，学有所成。
电脑绘画兴趣小组教学总结贾桥
初中-2017学年下学期电脑绘画兴趣小组活动总结
本学期，根据学校兴趣班的安排，我承担了我校计算机绘画兴趣小组的教学工作。电脑绘画非常深受学生们的喜爱，运用电脑绘画不但可以节省大量的时间,而且还能画出许多用手绘方法所不能达到的艺术效果。
电脑绘画活动总结【篇3】
电脑绘画活动总结
为了激发学生的创意和想象力，提高他们的审美素养和绘画能力，我们在学校组织了一次电脑绘画活动。此次活动有助于让学生了解电脑绘画的技巧和特点，意义重大。下面是本次活动的总结。
整体活动安排
本次活动采用了分组形式，每组2-3人，共分为6个组。每组均由老师指派，以便有不同的思路和力量。活动的主题是“春天的美景”。在活动开始之前，我们让学生先进行相关知识的学习，并带他们实践了一些简单的绘画技巧。学生们随后开始了自己的创作，利用电脑绘画软件进行创作，最终通过投票选出获胜者。
活动中的亮点
1.自由表达
活动的主要目的是鼓励学生自由表达他们独特的想法和想象。因此，我们对学生的创作过程和呈现方式没有过多的限制。学生们展示了他们的想象力和绘画技巧，这也让我们意识到每个人都是独特的，拥有不同的创造力和想象力。
2.技术水平提高
活动同时培养了学生的绘画技能。使用电脑绘画软件也可以让学生们在必要的情况下更快速地表达他们的意图。此外，对于一些不擅长绘画的学生来说，电脑绘画可以成为他们展示创造力的一种选择。
3.团队协作
在学生分组之后，合作和合理分工显得尤为重要。学生很快意识到了团队协作的必要性，他们分工合作，互相帮助，遇到难点时及时沟通探讨。团队合作不仅可以让学生学会协作，还可以让他们相互支持，共同进步。
4.创意展示
学生们的创意展示从开头到最后都充满了乐趣。学生们展示了他们的绘画技巧、色彩搭配和主题想象能力，这让在场的所有人感受到了美的力量。选择最终获胜者并不容易，学生们都很出色。
结语
这次电脑绘画活动展示了学生的才华和创造力，同时，它也提升了学生的技术水平和团队协作能力。除此之外，我们也期望这次活动给学生们带来了美好的回忆，并激发了更多自由的想象力。活动的成功组织需要老师和学生们共同配合，希望未来能有更多类似的活动，让学生在轻松愉悦的氛围中进一步提升自己。
电脑绘画活动总结【篇4】
经过一学期的电脑绘画兴趣小组的活动，在教师和学生的共同努力，兴趣小组的学生对画图软件的操作掌握的较为熟练，激发了学生对信息技术知识的兴趣，提高了学生对计算机的操作水平。同时，提高了教师的教学能力，掌握了新的教学方法，为今后的工作积累了宝贵的经验。现就小组的活动情况总结如下：
工作成绩：
精心准备，做到每课内容认真思考，结合学生对电脑的操作水平，借鉴自己好的想法与经验背出适合学生的好教学内容；同时，利用网络资源收集电脑美术绘画素材，帮助学生开阔视野，掌握电脑绘画技能和技巧；在指导学生进行绘画创作过程中，适当满足学生的成就感，激发学生绘画创作兴趣，培养学生电脑美术素养和学习能力。
存在问题：
（1） 学生的绘画基本能力参差不齐，一些学生在创作自己的作品时感到无法动手。主要表现在构图不够科学合理，色彩搭配不够丰富，主题不够清晰。
（2） 学生的训练时间不够。很难保证每周三下午放学后一小时的活动效果。
教师方面的问题：
由于其他工作影响，对授课的内容不能做进一步的精选，课堂上的讲解和指导目的性不强，使一些学生无从下手，从而降低课堂效率。
微机教室教学软件缺乏系统有效的管理，对教学工作产生了一定的影响。
改进措施：
在进一步加强学生电脑绘画技能训练的同时，加强学生对主题构思、构图、色彩搭配等方面的能力，提高美术功底。
抽出一定的时间，尽自己最大的努力提高学生的操作技能，并指导他们制作出优秀的电脑作品来，参加电脑画作品创作大赛。
电脑绘画活动总结【篇5】
xx大学第一学期计算机绘图小组活动总结
经过一学期的电脑绘画兴趣小组的活动，在教师和学生的共同努力，基本达到了预期的效果，兴趣小组的学生在信息技术方面成为学生们学习计算机的领头羊，激发了学生对信息技术知识的兴趣，提高了学生对计算机的操作水平。同时，提高了教师的教学能力，掌握了新的教学方法，为今后的工作积累了宝贵的经验。现就小组的活动情况总结如下：
（一）辅导内容
根据学生的特点我选择了电脑绘画（主要使用软件是金山画王、画图）相关知识进行讲解，学生可以选择一种软件为主，进行学习和作品制作。
（二）出勤情况：
作为辅导教师每次我均能提前到达微机教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前，实行点名制，及时记录每位学生的出勤情况
（三）管理情况：
为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样，每一次活动都能保证遵守课堂纪律，不浪费培训时间，课堂效果良好。课前精心准备，备好教学内容和备好学生，以便取得更好的辅导效果。
（四）存在问题及下学期打算
尽管已经取得了一些进展，但是计算机绘画兴趣小组仍然存在一些不足之处
学生方面的问题：
（1） 学生的绘画基本能力参差不齐，一些学生在创作自己的作品时感到无法动手。
（2） 学生对色彩搭配不是很熟悉
（3）学生的训练的时间不足。
教师方面的问题：
（1） 教师在艺术方面比较薄弱，应该加强学习，提高艺术能力。
（2）授课的内容需进一步的精选，上课要有一定的目的性，不能完全放开让学生自己去创作，这样有可能使一些学生无从下手，从而降低课堂效率。
下学期我的打算：
在进一步加强学生电脑绘画技能训练的同时，与美术老师配合，加强学生对构思、构图、色彩搭配等方面的能力，提高美术功底（在此，我要感谢李智慧老师对我们兴趣小组的指导和大力帮助）。俗话说的好，要想让学生有一杯水，首先老师要有一桶水，今年寒假开始，我准备多买一些儿童绘画书籍来看，同时也应不时向美术老师请教，尽快提高自己的美术功底和审美能力。
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