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学校节能活动总结 篇1
为加快建设资源节约型、环境友好型社会步伐，进一步动员广大师生积极参与节能减排活动，更好地落实丹东市节能减排办转发的省节能减排办《关于做好节能宣传周活动工作通知》精神，根据东港市《节能减排宣传周活动实施方案》的具体要求，我校在6月10日至16日开展了“节能低碳，绿色生活”为主题的节能宣传周活动，具体情况如下：
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室领导为成员的节能减排领导小组，统筹安排学校节能减排宣教工作，做到工作有规划、行动有监督、效果有反馈机制。同时健全完善学校管理制度，例如《学校用电用水管理制度》《学校电教设备管理使用制度》等，做到从制度建设上抓规范，从岗位职责上立规矩，向工作实践中要效益，努力让“节能减排”理念规划到学校工作的方方面面，融入到每一个老师的工作过程中，积极营造节约型校园。
1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。
2、学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
3、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、饮水机等在无人时关闭的工作，将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、认真开展节能减排教育
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。学校要求全体师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用校园广播、小黑板、校报加强教育宣传，教育师生如何节能环保。
3、利用班队课在全校开展了“节能低碳，绿色生活”主题班会。
4、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。
5、各学科结合自身教学内容加强节能低碳教育，比如美术课要求学生低碳画画。
三、积极组织开展节能减排实践活动。
5、政教处本着节能减排“从小事做起，从学生身边做起”的思路，以争当“节能环保小使者”为载体，组织学生向家庭、社会宣传节能知识，以“节能从我自己做起”为主题，开展节约一粒米、一滴水、一张约、一度电、一本书、一支笔的“六个一”的教育活动，为传统的实践活动注入节能减排元素，同学们通过生活体验和社会实践，撰写了节能科普征文。
经过全体教师的努力，我校的“节能低碳，绿色生活”节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
学校节能活动总结 篇2
我校按照沈阳xx市教育局下发的《关于开展节能宣传活动周的通知》要求。认真贯彻落实国家发改委等七部委及市经委等十一个部门分别下发的文件精神，在6月10日至16日举办了20xx年节能宣传周活动。
对此次节能宣传周活动，我校进行了周密的部署和安排，通过举办形式多样的学习和宣传活动，突出重点、务求实效，让学生通过调查、实验等一系列科学的手段，认识到节约能源的重要性，并从身边的小事做起，身体力行实践节能行动。培养他们树立起“节能是平凡，节能是伟大，节能是爱国，节能是社会的理智行为，节能是文明的时尚潮流，节能是人类的共同心愿”这样一种观念，使节能行动成为青少年自觉的日常行为。
一、学校成立了由副校长为组长，德育主任、总务主任为副组长、各学年组长、教研组长为组员的节能宣传周活动领导小组，并制定了节能宣传周活动方案。通过周会、班会、广播、综合实践课等有关学科课程进行节能宣传教育。
二、通过宣传和学习，使全全校师生充分认识到我国人口众多，人均占有资源量低于世界平均水平，在世界上是较低的。随着我国经济的发展，特别是改革开放以来，我国工农业生产快速发展，人民群众的生活水平不断提高，能源供应的紧张的局面越来越严重，供需矛盾越来越突出，严重的阻碍了生产的发展，也影响到人民群众的日常生活。
三、通过组织收看电视和讨论会，进一步提高了师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。
四、采取措施，加强管理，树立师生自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电，在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”，“长流水”现象。自觉养成，人走灯关、水关、节约用水用电的良好习惯。
展出各种黑板报、手抄报、宣传橱窗50多处。此外，学校德育处还印发节能宣传资料750分。在班会上，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、经验交流等形式广泛宣传节能的重要意义。形成了良好的舆论氛围。
语文教研组举办一次节能征文活动。这次活动以“我为节能献一计”、“节约水电，从我做起，从身边做起”。为主题,突出节能活动的背景、意义鼓励和学生培养学生的节能意识，做到能源连着你我他，节约能源靠大家。
我校通过开展丰富多彩的节能教育活动，使全校学生树立良好的节能意识。进一步普及了节能知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能观念和行为规范。
学校节能活动总结 篇3
学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，在13日-17日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。
1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。
2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。
三。在校园内，利用黑板报和广播电台开展低碳节能知识宣传。
为低碳节能周创造了良好的宣传**氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识；介绍了充分发挥校园广播电台的作用，开展低碳节能的意义和实践，扩大了宣传的影响力和普遍性。
4组织各班充分发挥主观能动性，召开多种主题教育班会。
6月15日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋…….各班八仙过海，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的实效。
5将低碳节能纳入班级管理考核，加强外部监督。
每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。
总之，整个教育活动主要以年级小组和班级为单位，学生积极参与。通过专项教育活动，使全体学生了解节能的主要目标和总体要求，认识节能的重大而深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。
学校节能活动总结 篇4
节能我行动低碳新生活
--西安市83中学节能宣传活动总结
随着社会的发展和时代的进步，节能已成为全社会关注的焦点。我们学校历来注重节能环保宣传教育活动。2010-2011第一学年开学开学之际，学校向全体师生发出“节能减排，低碳生活”倡议，倡导师生树立低碳节能环保理念，做低碳生活倡导者、宣传者和践行者。
倡议得到师生的积极响应，一系列节能减排行动开始实施。
1、 各班教室不得放置垃圾桶、垃圾袋等盛放垃圾的工具。建议大家在家吃早餐，尽量不要使用一次性包装；学校食堂不准使用塑料袋、一次性餐具等高耗能、高污染产品。
2、 学校尽量使用电子通知和电子文件，避免因使用大量纸张和笔而造成污染和浪费；严格控制学校停车位使用，倡导教师乘坐公共交通工具或步行上下班，践行低碳出行。
三、学校德育处安排学生在2010-2011第一学期寒假开展节能低碳社会实践活动，他们以身边节能故事、个人低碳行动入手，不仅开展相关调查，还亲自践行低碳生活。2011年3月初德育处还开展了“低碳出行，我为世园会做贡献活动”的活动，组织学生前往世园会周边地区清理垃圾并做低碳环保宣传志愿者。
四、为了响应西安市教育局“教育系统节能宣传周”活动，德育处于2011年6月11日至17日开展了“节能我行动，低碳新生活”为主题的宣传周活动。
一是在周一升旗活动中，开展主题为 “低碳新生活从我做起”的国旗下演讲活动，呼吁全体师生共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。
二是开展了一次以“珍惜自然资源”为主题的主题班会活动。活动中，同学们以讲资源小故事、低碳行动大比拼、节能知识抢答等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。
三是各班教室制作了一期以《中华人民共和国节约能源法》为主要内容的环保科普知识板报展。
四是利用校园广播站制作“节能我行动，低碳新生活”专题节目、访谈部分教师对节能低碳的思考与行动，邀请学校生物老师担任嘉宾给大家讲解自然生态平衡对于人类的重要作用。
五是制作“珍爱自然，感恩地球”系列宣传展板，放在学校醒目位置，时刻提醒师生注意节能与环保。
五、采取措施，加强管理。树立教职工爱护水电设施，节约一滴水一度电的意识。要求在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”，“长流水”现象。
在公共场所，要自觉养成关灯停水、节约用水用电的良好习惯。
我校通过开展丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了全校师生的低碳生活意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源。
学校在实践的基础上提出了“西安市第八十三中学校园绿十条”，继续倡导师生树立低碳节能环保理念，做低碳生活倡导者、宣传者和践行者。
西安市第八十三中学
2011-6-28
学校节能活动总结 篇5
20xx年全国节能周来了。上海市裘锦秋实验学校围绕“节能领跑，绿色发展”的主题，结合校科技节，精心组织学生开展了系列活动。
来自上海植物园的赵莺莺老师为全校师生带来了一场名为“探秘植物的奇妙世界”的科普讲座。讲座中，赵老师向大家介绍了植物与动物的区别与联系，还结合**资料向大家介绍了很多奇异的植物，如：寄生植物、食虫植物、会防卫的植物、有毒的植物等。
这些植物奇特的外形特点、奇妙的生存本领让大家啧啧称奇。通过赵老师的介绍，同学们进一步认识到了大自然的神奇与美丽，相信会激发大家探索大自然美丽与神秘的兴趣。
在“精心扮教室”班级生态角评选活动中，各班级利用各种动植物，辅以生态小报对各自的生态角进行了完善。由学校领导、科技教室和学生代表组成的评选小组参观了每一各班级精心布置的教室并打分。各个班级的生态角在这次活动中也体现了各自的特色，比如，有的班级为动植物做了标签，介绍了基本信息和养殖方法；有的班上会有学生制作树叶画，剪报小报在教室里展示；有的班级利用家长的力量开展亲子活动；还有的班级专门设置了护绿员和生态角讲解员……通过这次活动，各个教室更加美丽，学生学到了很多生物知识，爱班级爱自然的意识也得到了增强。
学校还邀请到了wet水资源教育全球项目主任安老师来到我们学校，为同学们上了生动的一课——蓝色星球我的家。通过她的讲解，学生们进一步提高了对水资源的保护和珍惜。
宣传周活动，我们开展了以基本国情、能源资源形势、气候变化、节能低碳、绿色文明、节粮节水等为重点内容的教学教育和社会实践活动，引导学生积极参与节能创意创作，牢固树立勤俭节约，反对浪费的节能减排降碳理念和行为习惯，营造了节能型绿色校园的良好氛围。
学校节能活动总结 篇6
学校开展节能宣传活动，培养学生节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。以下是2017年学校节能宣传活动总结，欢迎参考~
第一部分：2017年学校节能宣传活动总结模式
为增强广大少年儿童的生态文明观念，落实辽宁省教育厅《关于辽宁省教育厅办公室关于2012年全市节能宣传周活动安排的通知》精神，根据市教育系统在校园内开展依法节能、全面行动的要求，我校在6月15日至21日开展了节约能源，从我做起节能宣传周活动:
1、 要统一思想，转变观念，认真组织实施。
我校成立了以党政最高领导为组长，校长为副组长，各部门负责人为成员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。
2传感器被用来冲洗学校厕所，以避免不必要的浪费。学生使用的水龙头应作好标识，以鼓励师生节约用水。
三。认真组织班主任、办公室主任无人时关灯、关电器。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1用国旗下的讲话教育师生树立节约和环保的观念。我们学校正在争创江苏省义务教育现代化学校，我们全体师生更应积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2利用红领巾电台、安监部门专项教育、绿板报等形式，教师生如何节能环保。
三。利用班级小组课在全校开展节能、从我做起的主题活动。
4利用网上家长学校平台，为家长宣传节能环保；
5、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。
6德育部门开展节能减排进家庭综合实践活动。通过生活体验和社会实践，撰写节能科普**，
3、 积极组织开展节能减排实践活动。
学校充分利用周边资源，联系社区和部分单位作为学校环保实践社会活动基地。组织学生开展以节能环保为重点的社会实践活动，使学生加深环保意识，掌握环保技能，养成环保习惯。
经过全体教师的努力，我校的节约能源，从我做起节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后，学校将更加坚定地走科学发展、节能环保的路线，更好地完成节能工作。
2017年学校节能宣传活动总结之二
20xx年6月8日至14日，按照防城港市机关事务管理局《关于开展20xx年全市公共机构节能宣传周活动的通知》的安排，我市结合实际，紧密围绕携手节能低碳、共建碧水蓝天的宣传主题,广泛开展节能宣传活动,现将有关情况总结如下。
一、突出主题，开展节能宣传
为充分准备、组织、开展好本次节能宣传周的各项活动，市机关事务管理局向各区直各单位下发通知，就本次节能宣传周活动的时间、主题、及相关活动要求作了具体安排布置。活动期间，围绕主题, 通过张贴宣传标语、悬挂横幅和印发宣传资料等形式广泛开展了宣传，倡导携手节能低碳、共建碧水蓝天的节能理念。整个宣传周制作了大幅板报在重点位置进行展示，在单位大门处悬挂了宣传横幅，在各办公室粘贴了宣传海报，并印发了宣传资料数份，使节药能源这项基本国策家喻户晓，深入人心。
二、营造氛围，增强忧患意识
6月10日全市低碳日，市机关领导带头乘坐公共交通工具上下班，部分职工骑自行车或步行到单位上班，形成了领导带头示范，职工积极参与的良好氛围。并组织人员参加在市行政中心举办的节能专题展，进一步增强单位人员的节能意识。工作人员自觉停止空调，关闭公共场所照明。
同时，将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中，通过在照明灯开关上张贴减少照明、节约用电、在打印机上张贴正反打印温馨警示语等，增强了广大干部职工的忧患意识、责任意识和节能意识，进一步强化了办公、生活照明的节电以及工作出行的节约意识。
三、制定方案，切实降低能耗
为了巩固节能宣传成效，把节能降耗工作落在实处，进一步制定了节能减排实施方案，落实了相关责任人、重点工作、节能措施、保障措施等，并对节能指标进行了分解。努力确保20xx年**节能减排目标的实现。
四、取得的成效
通过开展这次公共机构节能宣传周活动，进一步提高了我单位广大干部职工节能减排意识，结合实际生活与工作，通过自身行动切实做到了绿色办公、绿色出行等节能减排行为，宣传周过后，我们仍会继续将节能减排这一意识与行动贯穿在今后的工作与生活中，通过自己的行动为建设我们美丽的家园贡献一份力量。
第三部分：2017年学校节能宣传活动总结模式
xx年6月10日至16日是xx年全国节能宣传活动周，按照市节能减排办《xx年***市工业领域节能宣传周活动方案》的安排，***xx结合工作实际，精密围绕***x的宣传主题，广泛开展节能宣传活动，现将有关情况总结如下。
一、领导重视、狠抓落实。
在节能宣传周活动一开始，***xx就围绕节能宣传活动安排，制定了宣传活动方案，召开了全体干部职工会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了节能减排小组、***x《xx年***工业领域节能宣传周活动方案》的文件精神，对日常工作区域的用水、用电、纸张以节约为规范，要积极开展 ***x活动落实到责任人，从制度上促进了节能工作的开展。
二、制作板报，大力宣传。
为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，******x制作了节能宣传板报，活动期间摆放在本单位明显位置。展板内容：以节能低碳，绿色发展日常常识为主线，以节约一滴水、节约一升气、节约一度电、节约一滴油、节约一分钱办公经费为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率，保护资源环境，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想，倡导节约光荣、浪费可耻的行为，全面提高节能意识。
三、营造氛围，增强忧患意识。
通过组织干部职工集中学习《中华人民共和国节约能源法》《***十二五工业节能专项规划》等法律法规，提高全体干部职工的认识，从自身做起大力推动节能减排，要求各类公务车、私家车(含摩托车)等机动车辆原则上一律停放，号召骑自行车或步行上下班;同时，将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中，通过在水龙头前张贴节约每滴水、在照明灯开关上张贴减少照明、节约用电、在打印机上张贴正反打印等温馨警示语，进一步增强了干部职工的资源危机意识和节能意识。
四、加强管理，落实监督。
***x利用此次宣传周活动开展了对日常节能制度落实情况的专项督查，重点是督查全体干部职工的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等，通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。
节能降耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中节约每一滴水、每一度电、每一张纸号召骑自行车或步行上下班，等做起，养成节能的良好习惯和行为。 今后，***xx将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节点、节水、节约能源工作，形成全民节能的良好风气。
学校节能活动总结 篇7
“节能减排黉舍举措”是“节能减排全平易近举措”的主要构成局部，我校高度重视和增强节能减排任务，牢牢环绕以“创立浪费型黉舍、浪费减排、迷信开展”为中间，遍及深化地展开丰富多彩、方法多样的教导活动。并联合校情和各班级的实践，鼎力的教导和培养师长教师秉承和弘扬中华平易近族节俭浪费的传统美德，从小建立“浪费高尚、糜费可耻”的看法。回顾这次活动，我校主要开展了以下工作：
1、增强指导，精心组织
1.联合周前会，召开任务会议，传达局文件肉体。依据黉舍实践，制订活动计划。
2.一致思维，提高看法。请求全部教员从增强青少年思维品德，促进师长教师的单方面开展的高度看法本次活动。
按黉舍大年夜队部的安插顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。
2加大宣传力度，全体员工参与活动
1.一致思维，全员参与
为了一致思维，提高看法，黉舍起首组织全部教员仔细进修、体会了下级有关“节能减排黉舍举措”的文件、通知肉体，并印发了具体、具体的活动计划。大年夜队部应用周一国旗下讲话向全校师长教师收回了“节能减排你我举措”建议书，请求全校师生思维先行，仔细重视，全员参与，并带动父母、晚辈及周围的人积极照顾，身材力行，做节能减排小主人。黉舍大年夜队部还组织了宣扬小组，到社区停止宣扬，派发常识单张，提醒大年夜家留心节能节能减排。
2拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围
我校充沛应用黉舍现有资本的优势，以校园网、广播站、宣扬栏、宣扬画、口号、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、级会、晨会、家长会等方法展开各类宣扬活动，修建了浓重的宣扬气氛。
3、以各项活动为载体，遍及展开“节能减排”活动
1.以浪费为主题的教导周活动
为使师长教师建立“浪费高尚、糜费可耻”的看法，增强资本忧患看法，留心平常浪费每滴水，每度电、每张纸和每粒食粮，我校展开了以浪费为主题的教导周活动：第九周“浪费用水”教导周，第十周“浪费用电”教导周，第十一周“浪费纸笔”教导周，第十二周“浪费食粮”教导周。一周一个教导主题，大年夜队部和各班级依据主题有针对性地停止了一系列的活动，如常识比赛、绘画征文、读环保往事、讲环保故事等。
同时，各中队展开了“节能减排，从我做起”主题队会，以小品、游戏、评论辩论、采访等方法，让师长教师了解糜费资本带来的伤害，倡议有益于保护情况的花费、生活方法，进一步增强师长教师的动力忧患看法、浪费看法和情况保护看法，发动他们积极参与节能减排任务，使增加污染物排放、与情况友好相处成为全社会的自觉举措。
2.联合节日展开“节能减排”活动
在做一系列日常工作的同时，我们也注意到，与环保节的联合活动可以事半功倍。重大环保节庆前后，报纸、电视等单位经常宣传相关常识，相关部门也会开展应对活动。因此，我校以环保节为契机，通过开展节能减排活动，使活动更有意义、更有成效。
如9月16日国际保护臭氧日展开了“收受接管废报纸，捐笔献爱心”活动，把收受接管的废报纸换取环保铅笔，并把换取的环保铅笔捐给粤北山区的黉舍，献上同学们的一份爱心。10月16日世界食粮日展开了“浪费食粮”活动，使师长教师充沛了解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。节庆活动频繁，让教师对节能减排有了更深的认识，提高了关注度。
3.师长教师带动家庭参与“节能减排”举措
国庆时代，我校向每个家庭发放了“绿天使举措”建议书，提议每个家庭与孩子一同做几件浪费资本的事，与孩子积极参与社区的创卫实际活动。建议书一发立时掉掉落了家长的鼎力支撑，假期末尾就末尾制订计划，与孩子合营投身于创卫中。有的家长带孩子去寻找污染源，拍照记录；展开了“大年夜手拉小手”的家庭环保活动；有的家庭将收集的丢弃的物品**到接收站，捐给红十字会；还有的家庭展开了“家庭成员节水”比赛……。
后果清晰的亲子活动，使黉舍的节能减排任务掉掉落了有效的拓展。
经过这一系列方法多样、丰富多彩的节能教导活动，进一步提高了师生的节能看法，特别是让师生明确明天的经济可以继续高速地开展和明天更美妙的生活与我们浪费动力是分不开的。黉舍修建了浪费动力，保护情况的优胜气氛，全部师生都建立起爱护保重每滴水、每度电，浪费荣耀，糜费可耻的不美观念，养成了对地球、人类、资本的积极立场和自觉的情况保护行动。
学校节能活动总结 篇8
为贯彻落实国家发展改革委等14部门《关于全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》，根据《省机关事务管理局关于全省公共机构节能宣传周活动安排的通知》，我校在6月12日至15日举办了节能宣传周活动。
对此次节能宣传周活动，我校进行了周密的部署和安排，通过举办形式多样的学习和宣传活动，突出重点、务求实效，让学生通过调查、观看视频等一系列的手段，认识到节约能源的重要性，并从身边的小事做起，身体力行实践节能行动。培养他们树立起“节能是文明的时尚潮流，节能是人类的共同心愿”这一观念，意识到“节能降耗，保卫蓝天”这一主题，使节能行动成为青少年自觉的日常行为。
一、学校成立了由副校长陈xxxxx为组长，政教主任何xxxxx、总务主任为副组长、各年段长、班主任为组员的节能宣传周活动领导小组，并制定了节能宣传周活动方案。通过学校集会、班会、国旗下讲话等途径进行节能宣传教育。
二、通过宣传和学习，使全全校师生充分认识到我国人口众多，人均占有资源量低于世界平均水平，在世界上是较低的。随着我国经济的发展，特别是改革开放以来，我国工农业生产快速发展，人民群众的生活水平不断提高，能源供应的紧张的局面越来越严重，供需矛盾越来越突出，严重的阻碍了生产的发展，也影响到人民群众的日常生活。
三、通过组织收看视频、宣传图片及LED屏幕标语，进一步提高了师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。
四、采取措施，加强管理，树立师生自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电，在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”，“长流水”现象。自觉养成，人走灯关、水关、节约用水用电的良好习惯。
在班会上，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、经验交流、视频观看等形式广泛宣传节能的重要意义。形成了良好的舆论氛围。
我校通过开展丰富多彩的节能教育活动，使全校学生树立良好的节能意识。进一步普及了节能知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能观念和行为规范。
学校节能活动总结 篇9
【篇一】
20xx年6月17日至21日是20xx年全国节能宣传活动周，学区中心校节能宣传周活动方案的安排，并结合我校工作实际，周密围绕节能伴我在校园，我把节能带回家的宣传主题，广泛开展节能宣传活动，现将有关情况总结如下。
一、 领导重视、狠抓落实。
在节能宣传周活动一开始，我们就围绕节能宣传活动安排，制定了宣传活动方案，召开了全体教师会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了节能减排小组，集中学习了三道河小学《20xx年节能宣传周活动方案》的文件精神，对日常工作区域的用水、用电、纸张以节约为规范，要积极开展教育活动，同时活动落实到责任人，从制度上促进了节能工作的开展。
二、 制作板报，大力宣传。
为了有效提高宣传周活动的实效性，开展各项活动，我们制作了节能宣传黑板报，在活动中处于班上明显的地位。以节约一滴水、节约一升气、节约一度电、节约一滴油、节约一分钞票办公经费为切入点，召开节能减排主题班会，大力弘扬勤俭节约的好习惯好传统，反对铺张白费，合理使用资源，提高能源利用效率，爱护资源环境，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想，倡导节约光荣、白费可耻的行为，全面提高节能意识。
三、 加强治理，落实监督。
利用此次宣传周活动开展了对日常节能制度落实情况的专项督查，重点是督查全体干部职工的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等，通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。
节能落耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中节约每一滴水、每一度电、每一张纸号召骑自行车或步行上下班，等做起，养成节能的良好习惯和行为。今后，我们将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节点、节水、节约能源工作，形成全民节能的良好风气。
【篇二】
建设节约型社会，是党和**从我国国情和新时期经济社会进展需要作出的一项重大决策，是坚持和落实科学进展观、构建和谐社会、促进社会经济持续快速协调健康进展的必定要求。为贯彻落实教育主管部门要求，我校开源节流、大力建设节约型学校，使全校形成了人人节约资源的良好氛围和自觉习惯，始终保持勤俭节约、困难奋斗的优良传统和作风。现总结如下：
1、 加强组织领导，明确工作职责
学校成立节能减排宣传领导小组，张振岐为组长，李延江为副组长。工作组办公室设在教学室，日常工作由办公室负责。节能减排宣传小组负责学校节能减排工作的实施，检查节能减排宣传工作的落实情况。
二、制定了明确的活动主题：
学校围绕携手节能低碳，共建碧水蓝天的活动主题，坚持以科学进展观为指导，以倡导节能的生产、生活方式和消费模式为重点，开展校园低碳行动，广泛开展节能宣传教育活动，进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能意识，形成更加浓厚的节能减排社会氛围。下更大决心，花更大力气，做更大努力，采取强有力、见效快的措施，确保我校节能减排目标的实现。
三、具体活动的开展
1冷节能减排学校行动启动仪式
6月8日，我校在升旗仪式上举行节能减排降温启动仪式，并向全体师生发出“学校节能减排方案”。
2开展宣传教育，提高全体职工的经济意识。
开展教育宣传活动，树立绿色理念。在学校醒目处悬挂宣传横幅，在学校教学楼等公共场由少先队大队部制作一定数量的温馨提示语张贴在学校各公共场所，对学生进行节能、节水、节粮等方面的教育，提高学生的节能、节水、节电、节粮的意识，培养他们养成节约的良好习惯。
三。酷校主题教育，开展绿色行动。
（1）充分利用黑板报、宣传栏及各种会议等进行节能减排教育活动，宣传爱护环境、节能减排、抵制白色污染的重要意义，各个班级开展一次节能减排的主题班会。
（2）开展节约进家庭教育活动,通过教育一个学生，带动一个家庭，拉动一个社组的方式,倡导师生从关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、使用节水马桶四个生活细节做起，在全校乃至村组积极营造节能减排的良好氛围。
（3）结合地球日、世界环境日、国际生物多样性日等特定时刻由各班主任进行以环境教育，节能减排为主题的宣传教育活动，引导学生树立节能环保的意识节能的意识，不乱丢、乱倒、乱吐、乱画，自觉节约，使节能减排成为每个师生的良好习惯和自觉行为。
（4）教职工以身作则，成为节能减排的先驱。教师和工人要树立学生榜样，整合办公资源。管理和使用现有的办学和办公设备，注意设施设备的节能，节约办公和教学用品，减少办公和教学用品的消耗。
办公尽量使用网络，加快推进无纸化办公，尽量少用或不用打印耗材，规定纸张尽量双面打印，单面使用的留给下次重复使用等。
四、落实行动、从周围做起、从点滴做起。
1、节约用水。珍惜水资源，不需要倡使间的自来水进行洗涤，提倡用洗脸盆洗手，而洗脸拖把只是用来测量用水；合理循环使用自来水；爱护节水设施，关紧水龙头。自觉爱水，爱惜水，节约用水。严格防止人跑、漏、滴、漏；拿走没有喝过的瓶装矿泉水，以减少浪费。
2、节约用电。尽量多采纳自然光；人走灯灭，离室关电，幸免白昼灯、长明灯；使用电脑、打印机、复印机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗。
3、节约用纸。尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。
4、节约粮食。尽量不要浪费一粒粮食，尽量不要吃或少吃零食。
5、节约用钞票，合理消费。学生不比较，不提前消费，学会小心，充分利用学习用品，养成良好的理财习惯。
节约是美德，节约是品质，节约是智慧，节约是责任，节约更是境地，我校将继承和发扬勤俭节约的优良传统，珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸，充分利用各种资源，经济生活每一天，努力建设节约型学校。
5、 加强检查，落实学校节能减排工作。 要切实将该项工作落到实处，学校组织人员开展定期检查和不定期抽查，对节能减排宣传周活动开展效果好的班级，学校给予了高度的确信并进行了表扬。
【篇三】
为增强我校全体师生的生态文明观念，依照城区教育局《关于印发
一、思想重视、认真落实
学校成立了由覃锋校长、郭珍书记任组长，莫荣斌、苏艳春、黄淑娴副校长任副组长，各部门负责人为组员的节能宣传工作领导小组。德育部门负责学校节能宣传工作的实施。大伙儿统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，积极营造节约型校园。
二、积极组织、有效开展
学校围绕携手节能低碳，共建碧水蓝天的活动主题，坚持党的群众路线，以倡导节能的生活方式和消费模式为重点，开展校园低碳行动，广泛开展节能宣传教育活动，进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能意识，形成更加浓厚的节能减排氛围。
1、学校针对自身特点，在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
2认真组织班主任、办公室教师在无人时关灯、电器。要求尽量多采纳自然光；人走灯灭，离室关灯，幸免白昼灯、长明灯；使用电脑、打印机、复印机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗。
三。教师们必须尽量少用一次性纸杯，并提倡自带饮水杯。办公尽量使用网络，加快推进无纸化办公，尽量少用或不用打印，规定在打印内部工作文档时采纳小四字体，纸张尽量双面打印，单面使用的留给下次重复使用等。
4鼓励全校师生节约用水，珍惜水资源，不倡使间流水冲洗，提倡用洗手盆洗手洗脸，洗漱只测量用水；合理循环使用自来水；爱护节水设施，关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏，减少白费。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
5、教导处依照实际情况在教师中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，幸免白费。
6利用红领巾收音机、班级、团队课，从我做起，开展节能低碳、建设蓝天、节能等主题活动。引导学生树立节能环保意识，不乱丢垃圾、垃圾、吐痰、乱吐、自觉节约；尽量不要浪费一粒粮食，尽量不要吃或少吃零食；学生不攀比，不超前消费，学会精打细算，充分利用学习用品，养成善于理财的好习惯，使节能减排成为每个师生的良好习惯和自觉行为。
7用国旗下的讲话，教育师生树立节约环保理念。
8在校园醒目位置张贴海报和横幅，营造活跃气氛。
三、加强检查、落实行动、
学校组织人员开展定期检查和不定期抽查，切实将该项工作落到实处，对节能减排宣传周活动开展效果好的班级，学校给予高度的确信并进行表扬，对表现不佳的班级予以批判，并限时整改。
我校的携手节能低碳，共建碧水蓝天节能宣传周活动通过全体教师的努力取得了一定的成果，小孩们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚决的走科学进展、节能环保路线，更好的完成节能工作，此次节能周是一个契机，我们将把那个教育活动深入贯彻下去。
学校节能活动总结 篇10
为加快建设资源节约型、环境友好型社会步伐，进一步动员广大师生积极参与节能减排活动，更好地落实丹东市节能减排办转发的省节能减排办《关于做好20xx年节能宣传周活动工作通知》精神，根据东港市《20xx年节能减排宣传周活动实施方案》的具体要求，我校在6月10日至16日开展了“节能低碳，绿色生活”为主题的节能宣传周活动，具体情况如下：
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室领导为成员的节能减排领导小组，统筹安排学校节能减排宣教工作，做到工作有规划、行动有监督、效果有反馈机制。同时健全完善学校管理制度，例如《学校用电用水管理制度》《学校电教设备管理使用制度》等，做到从制度建设上抓规范，从岗位职责上立规矩，向工作实践中要效益，努力让“节能减排”理念规划到学校工作的方方面面，融入到每一个老师的工作过程中，积极营造节约型校园。
1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。
2、学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
3、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、饮水机等在无人时关闭的工作，将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。学校要求全体师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用校园广播、小黑板、校报加强教育宣传，教育师生如何节能环保。
3、利用班队课在全校开展了“节能低碳，绿色生活”主题班会。
4、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。
5、各学科结合自身教学内容加强节能低碳教育，比如美术课要求学生低碳画画。
三、积极组织开展节能减排实践活动。
5、政教处本着节能减排“从小事做起，从学生身边做起”的思路，以争当“节能环保小使者”为载体，组织学生向家庭、社会宣传节能知识，以“节能从我自己做起”为主题，开展节约一粒米、一滴水、一张约、一度电、一本书、一支笔的“六个一”的教育活动，为传统的实践活动注入节能减排元素，同学们通过生活体验和社会实践，撰写了节能科普征文。
经过全体教师的努力，我校的“节能低碳，绿色生活”节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
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