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教师师德师风演讲稿范文 篇1
流动人口分为5个格，建立了“定格、格定人、人定责”的工作体系，明确街道联组格干部、辖区民警、流动人口协管员的管辖范围和责任，规范工作内容，提高“主动管理”效率，按照“一户一档”、“一人一卡”的管理方式，建立流动人口管理档案，每季度对流动人口的生活情况、计生情况进行上户走访，实行动态管理。
2。实现流动人口的平等管理。通过建立活动、服务、学习、激励、联动等五项机制，采取“街道线办、社区、协会+家庭”的“3+1”帮扶措施，定期开展了“生育关怀送温暖”、“健康生活伴我行”、“他乡变故土、我爱新浏阳”座谈对话等法律法规、惠民政策宣讲、谈话交心系列活动，帮助他们融入社区。
解决了流动人口入学难、就医难、就业难的问题。
（四）计划生育协会工作
一。开展计划生育协会服务日宣传活动。5月27、29日在人口密集地设立计生服务点，宣传计划生育“两免”政策和优生优育科学知识普及，发放避孕药具和计生宣传资料，同时卫生院医疗人员为流动人口、育龄妇女免费测量血压。
发放300多本宣传手册，发放宣传单、公开信400多份，纪念品200余份，免费发放药品价值5000多元。
2. 开展“生育关怀送温暖”活动。各村（社区）计生协会以计生困难家庭为重点，面向“四关怀”对象开展了一次“生育关怀送温暖”活动。
通过实施经济救济、精神慰藉和组织志愿者上门服务等措施，给他们送去一份党和**的温暖，献上一片计生协会组织的爱心。共走访58户困难家庭，发放慰问金2.32万元。
3. 开展关爱留守儿童活动。组织独生子女对象代表、留守儿童代表参加的“乐享美味蛋糕”活动，让孩子们亲自动手，体验乐趣，发挥创意，提升美感，制成属于自己的产品，同时放松孩子们的生活，使他们感受社会关怀，开心过节目。
（五）人口计生日常工作
1. 严格执行工作例会制度。每月按时召开人口计生工作例会，各村（社区）专干对上月进行全面的汇报，街道计生专干对联村（社区）工作存在的问题进行分析总结，提出下一步整改措施，计生办主任安排下一步的工作，主要领导和分管领导进行点评，形成了你追我赶，抓落实的良好氛围。
2. 加强依法行政执行力度。利用计划生育宣传栏，村务政务公开栏，主动向群众公开执行机构、执行权限，执法程序，办事时效，并实行公开办案，今年征缴违反计生政策的社会抚养费1xx3300元。
非法生育案件立案率100%，处理率100%，结案率100%。
3. 加强计划生育药具管理。街道村（社区）要开展免费发放避孕药具工作，引导育龄人口正确使用避孕药具。
街道定期组织药具管理员进行培训，对避孕药具的使用情况做好药具质量跟踪和账册登记。此外，还通过各种宣传活动，向居民免费发放了2333件紧急避孕药和10箱紧急避孕药。
4. 加强档案管理工作。认真办理独生子女证审批表、一胎、二胎生育指标申请表、流动人口婚育证明等，按工作类别进行分类整理，及时送交档案室，做到档案规范，查找方便。
全年共办理《一孩准生证》195本，《再生育证》138本。
5. 严格奖惩兑现。按照年度考核工作方案，逐月对各村（社区）完成相关任务情况进行排名，全年综合成绩排名前三位的村（社区）给予了奖励兑现。
对后三个村，街道主要领导对村（社区）领导进行戒勉谈话，并扣一定比例的目标管理奖。
二、存在的问题及今后努力方向
20xx年，我们街道在人口和计划生育方面做了很多工作，但工作还不够，需要进一步完善。主要有：一是非法生育不能得到有效遏制，计划生育率不断下降；二是措施落实和社会抚养费征收缺乏有力措施，非法生育环境日益宽松；第三，人户分离、综合管理不力、人口流动性大等因素可能造成管理不力。
在今后的工作中，我们将继续坚持坚持“以人为本、优质服务”的理念，认真贯彻落实人口计生工作方针、政策和要求，按照“打基础、抓创新、重服务、创先进”的指导思想，进一步积极进取、努力工作，通过扎实的工作推进街道人口计生工作再上新台阶。
乡共有59个行政村，总人口36658人，已婚育龄妇6690女人，其中一孩2572人，二孩3352人，多孩 351 人，无孩417人。2014年10月1日至20xx年9月30日全乡共出生人口527人，其中男孩281人，女孩246人，性别比为 ，人口出生率为‰ ，符合政策生育率为% 。全年共实实节育手术602例，已婚育龄妇女综合节育率达到%。
篇二:街道年度人口和计划生育工作总结今年以来，在县委县**的正确领导下，我们认真贯彻落实**《决定》精神，坚持以邓小平理论和“****”重要思想及十八大精神为指导，牢固树立科学发展观，践行群众路线教育实践活动,统领人口和计划生育工作。紧紧围绕“稳定低生育水平、提高出生人口素质、优化人口结构”这一中心任务，扎实抓好 “一法三规一条例”的贯彻落实，深化综合改革，加快建立和完善“依法管理，村民自治，优质服务，政策推动，综合治理”新的工作机制，努力建设高标准的计生队伍，积极探索高标准的优质服务模式，科学规划高标准的运行机制，全面提升高质量的工作水平，使我乡的计划生育工作又迈上了一个新的台阶，为全乡更好更快发展，创造了良好的人口环境。
一、领导重视，制度到位
根据省市计生工作会议精神xx县计生局年初安排，乡党委**，把坚持“三不变“作为一项重要职责，把计生和协会工作纳入全乡社会经济发展的总体规划中，与我乡的经济社会发展同研究、同部署、同检查、同落实真正做到了一把手亲自抓、负总责。党委**多次召开专门会议，确定计划生育目标责任制，健全计划生育管理体系，专题研究，全面调度，并同各村党支部、村委会签订了《计划生育责任状》，制定了严格的奖惩制度确保各项工作落到实处。着力提高人口素质，提供优质服务，建立规章制度，建立科学管理、优质服务、宣传教育相结合的工作机制。
在日常工作中，各村各单位认真贯彻党的计划生育方针政策，全面落实目标管理，抓政策学习，抓工作安排，抓督导检查，对计生工作目标责任，从严考核，坚决执行计划生育工作一票否决制度，各村各单位将计生工作纳入年终目标考核范围，形成全乡上下齐心协力、协调配合、齐抓共管、综合治理的工作格局。
2、 贯彻计划生育政策，做好宣传工作
一是把宣传教育纳入干部队伍建设。我们将每月最后一天定为乡村计生干部的例会日，以例会的形式，定期组织他们学习 “一法三规一条例”等内容，把例会打造成学习业务、交流工作经验及解决工作中遇的热点难点问题的交流平台，使他们提高了业务水平，为创造性的开展工作打下良好的基础。
二是把宣传教育纳入优质服务。组织人员进村入户，宣传科普知识、政策法规、避孕知识和财富信息。将“民心工程”做到群众的心坎上，今年以来，我们为全乡6690名育龄妇女进行了普查服务，共查出病患1060人，其中乳腺病476人，**病584人，均给予及时**或转诊。
同时，加强全民合理营养和幼儿教育的宣传和实施，成立了营养协会和幼儿教育协会。面对面培训育龄群众2万余人次，发放有关宣传资料3万余份，促进了全民健康水平的提高并结合本乡的实际情况，组织针对性的宣传活动，宣传致富典型，传授致富信息，推广致富经验，引导群众自觉少生快富奔小康。目前，全乡共有独生子女家庭领办的塑料、五金等个体企业30多个，种养专业户50户，106个独生子女家庭和双女户家庭掌握了1—2门致富技术。
三是把宣传教育融入到“婚育新风进万家”活动之中。开展了以“生男生女一样好”、“女儿也是传后人”、“实行计划生育，丈夫有责”和创建文明幸福家庭等新型生育文化宣传主题活动，目前全乡幸福家庭达到2700户占计生家庭的85%以上，使广大育龄群众树立了科学、文明、进步的婚育观。
“单独二孩”和“再婚夫妇婚前各有一个子女，再婚后可在生育一个子女”的政策，执行以来我们充分利用广播，标语、例会等各种宣传**，进行广泛宣传，并将调整后生育政策的适用范围和对象、以及申请再生育时所需资料，印成明白纸和小围裙、脸盆等发放到广大育龄群众手中。目前已为70对符合单独二孩和再婚夫妇再生育条件的发放办理了再生育生育证。
三、孕前优生健康检查覆盖到位
孕前健康检查是国家为提高出生人口素质而推出的一项惠民免费项目。为让群众充分认识免费孕前优生健康检查的重要性和必要性，促使目标人群自觉参与，我们进一步加大宣传力度，充分利用各种宣传**，采用多种形式，开展专项主题宣传活动，把这项惠民利民政策送进每一个家庭，送到每一个目标人群手中。在宣传的同时，为确保目标人群的全部主动参检，建立了乡村层层负责的工作机制，制定严明的工作纪律和奖惩措施，各村计生专干，按照统一标准，准确锁定目标人群，结合平时掌握的信息资料，进行逐人登记、核实、建档。
经努力工作，截止目前已有582对新婚和持二胎证待孕夫妇享受到免费孕前优生健康检查和指导，参检率达到100%，为提高出生人口素质奠定了良好的基础。
四、奖扶对象，落实到位
我们按照县计生局的统一要求，精心组织，将计生奖扶对象逐一调查登记，坚持不漏一人，不错一人，做到宣传发动广泛深入，调查摸底周密细致，审核把关严谨认真，调查登记信息准确。具体做法是：
一是加强领导，发挥基层组织作用。乡成立了领导小组，由党委书记亲自挂帅，相关部门人员各司其职，全方位开展。
二是制定实施方案，使调查登记工作有章可循。为调查工作的顺利完成提供保障。
三是对乡村调查员进行专题培训，全面掌握奖扶对象的确认条件、程序、原则及要求，提高调查员的界定和把握能力。
四是广泛宣传发动，确保查处登记工开。乡党委**召开了各村支书、主任、计生专干参加的动员会，由包村干部到村张贴奖扶对象确认条件的公示，使广大群众全面了解，奖扶制度的具体内容、对象、范围。
五是严格程序，严格标准和原则。首先把好奖扶对象登记关，采取了个人申请、村委会调查的方法，初步排查出奖扶对象，事后召开村民代表会，计生协会员代表会，充分发挥群众的参与和监督作用，对筛查出的奖扶对象逐人进行确认，上报乡计生办。
六是把好入户调查关。入户调查时，调查员认真查看调查对象的户口本、身份证、结婚证、生育情况等相关证件，以确认调查对象回答的真实性，在对本户调查的同时，还分别对奖扶对象的四邻进行走访，重点询问该对象的婚姻状况、生育状况和现存活子女状况，进一步提高奖扶对象信息的准确度。
七是把好资料审核关。乡计生办、社会事务办、派出所协调联动，将户籍资料，计划生育各类档案，婚育资料信息与现场调查情况逐一核实，保证调查对象信息的质量，由乡计生办统一按要求，分别在各村政务公开栏进行公示，同时公开举报**，设立举报箱。经过认真耐心的工作，今年已有75名符合奖励扶助政策的计划生育老人被纳入奖励扶助对象。
截止目前，全乡共有463人实实了“奖助学”政策。
教师师德师风演讲稿范文 篇2
按照“十八大精神”的要求，发扬优良师风，弘扬崇高师德各位老师：在庆祝第xx届教师节来临之际，谨代表学校党支部向全体教职员工表示节日的问候。祝全体员工节日快乐，身体健康，工作顺利。
祝全体员工家庭幸福，万事如意。
今天，学校在这里举行了一个祝贺活动，形式简单，意义重大。因为会议主题是弘扬师德。前面几位教师的发言，情感真挚，生动感人，颇受教育。
虽然他们仅仅是我们的代表，淞浦的每一点成绩的取得，每一步发展变化，正是因为淞浦中学有一支师德高尚的教师队伍，淞浦中学成长的足迹中留下了全体教职工辛勤劳动的汗水。在此谢谢大家。
时代的发展对教育的发展提出了更高的要求。随着时代的发展，我们应该感到自己的压力。我们应该承认，陈主席宣读的淞浦中学教师的道德要求仍然存在差距。
在此提出几点要求和希望，与全体同仁共勉。
社会在发展，知识在更新，知识的能力在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断地学习，才能丰富自己，吸收新的教育理念、理念、模式、方法和途径。
虽然学校教育是由教师和学生共同完成的，但关键在于教师。教师的主导和引导作用是分重要。什么样的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法、教育教学方式等都将直接影响到学校教育教学的效果。
只有不断地学习，才能不断地提高自己，提高自己。
教师的责任是教育学生，但在很大程度上，学生的思想品德不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学一体化管理的根本保证，是要有一支思想优秀、品德高尚、师德优良的教师队伍。
这个团队应该有意识，有责任心，每个人都应该是学生心目中的道德权威。教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威在于教师的道德和人格。
要把学生放在心上，充分认识学生在学习过程中的主体地位。每位教师要重视感情上的熏陶。在教育教学过程中，要特别注重与学生心灵的沟通，自觉把培养良好情感作为教育教学的中要内容和目标。
情是师生交流的纽带。杜甫有诗句说：“随风潜入夜，润物细无声”与其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师的感情特点。
作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。它是每个教师在教育教学实践中对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生的日常生活学习提供了爱的展示，对学生的行为起到了强烈的潜移默化的作用。
我希望我们的每一位教职员工都能善于体察和理解每一个学生的需要，将爱的雨露洒向每个学生心理发展的良师益友。帮助学生了解自我，摆脱困难，提高自我。
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”说的是我们教师的感情是无私的、高尚的。只有付出不图回报。
叶圣陶先生“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”说的是教师的追求是一个真实。让我们大家一起向这同一方向共同努力，都能成为学校“师德”标兵。
教师师德师风演讲稿范文 篇3
尊敬的各位领导和全体教师：
你们好！学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内，让我感到为难，这是我遇到的第一个困难；今天我是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我遇到的第二个困难；况且，刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲，热烈的掌声可以作证。
殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。
当然，爱这样的“差生”，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。但是这种爱更有价值，更为人称道。
这我是有着多么深刻的体会啊！
我是带着稚气踏入学校大门的。
听说做教师最重要的就是“威严”。于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩饰我性格上的天真。幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。果然，半学期过后，我的“弟子”们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，因为怕我，想视而不见又不敢，因为我明文规定，见到来时要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句“老师好”，随即变低下头去，一溜烟地不见了。
也获得了优秀教师的称号。
然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰，他学习基础差，经常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽，要不就是板着的面孔。有一次，他作业没完成，我不问青红皂白，就对他下了“逐客令”：“回家补”。他鼓起勇气，怯生生地说“老师，我在学校补吧”。我冷笑一声，幸灾乐祸地说：“怎么，怕挨打？还是回去好，挨打不要紧，
只要记住疼，以后就会写作业了。”他走了，我的心也“宽”了然而他下午没有来，我的心不安了。我的良心牵着我走到了他家，他并没有回家补作业，只是对妈妈说：“妈妈，我不念书了，我给您放猪。”我形容不出当时听到这句话时自己的感受，只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。
我醒悟了：我虽有着她所没有的，但她所具备的则正是我所缺乏的。我若还一味地保住自己的所谓“威严”能保证不会出现第二、第三个小峰吗？严峻的教训催我自省，教我悔悟。于是，我找回了一度失去了的童心，并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。
我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。要知道，爱可以化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。
让我们去爱吧，使我们周围充满爱的温馨，切记：他们更需要爱；爱，教师的职责！师德，是热爱孩子的赤诚之心，
师德，是热爱岗位的敬业精神，
师德，是热爱事业的博大胸怀，
忆往惜，
师德，是孔圣人“学而不厌，诲人不倦”的伟大修养，
师德，是陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的人生信仰，
师德，是徐特立“忠贞为教，严谨治学“的优秀品格，
师德，是“其身正，不令而行”的无声影响
看今朝，
师德，是蒋筑英“春蚕到死丝方尽”的呕心沥血；
师德，是董大方“既教书又育人”的自我超越；
师德，是商静、齐丹对幼教事业的执著追求；
师德，是托起明天太阳的崇高境界
啊！师德，
师德，是夯实高楼大厦基石的高度责任，
师德，是在希望田野上的辛勤耕耘，师德，是放飞理想的巨大力量，
师德，是用灵魂塑造灵魂的壮丽写真
教师师德师风演讲稿范文 篇4
篇一：高中老师师德师风演讲稿
记得小时候父亲问我：“你长大了干什么”“当老师！”“锄禾日当午汗滴禾下土…….”
俗话说：“教学是一个良心活儿！”；师德高尚的教师将不断更新教育观念，引导学生学习和传授学习方法，使学生终身受益；、
当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时他们倍感欣慰；当他们听到学生“老师您辛苦了”这普遍的问候时艰辛都已烟消云散唤来的又是旭日东升的明天
、善、美不惜付出毕生的代价何以为证夜晚的星光可以作证校园的白杨树可以作证桌上大大小小的药瓶可以作证！
“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神”燃烧自己照亮了别人”就是蜡烛的精神可以说每种产物的存在都有一种精神支撑着它教师的存在呢支撑它的就应该是这种高尚的师德吧！
一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天昨天叫无奈今天叫无畏明天叫无悔“到年迈花甲蓦然回首感慨平凡孕育了伟大生活赐予了幸福因为我在实小找到了我心灵的归宿从教人生我有泪无悔
第二部分：幼儿园老师德道德风范演讲
！说到教师的职业道德人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神
一切师德要求都是基于教师人格因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来我性格开朗、、、饱满的情绪真诚的对待每一位孩子排除追逐名利拈轻怕重心理用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情
篇三：幼儿老师师德师风演讲稿
：“我看你都是个娃娃你还咋个去教娃娃哦?”虽然我还有很多不足但是以后希望大家多对我提建议和意见能让我成长
虽然我不能被称为一名正式的幼儿教师甚至我没有真正的给孩子们上过一堂课但是我还是想和大家谈谈我当“小老师”的感受
幼教苦中有甜但是我首先感受到的是苦环创压力、家长压力、孩子们的吃喝拉撒睡、教室清洁等等都要每位老师来操心在我看到的加班写教案、准备公开课、,孩子笑眯眯的说:“王老师谢谢”那时候真的很满足;孩子害羞的对我说一句:“王老师你今天好漂亮哦”的时候我感觉我成了明星一样哈哈美丽而又幸福;走在在街上,远远地听到孩子亲亲的一声“王老师”,我感觉到幸福与自豪;
看到孩子们因为我说了一句“你真棒”蹦蹦跳跳笑脸如花时,我的内心也充满了幸福因为这些可爱的孩子们幸福时刻陪我左右
我个人非常崇拜拉宾德拉纳特〃“爱就是充实了的生命正如盛满了酒的酒杯”、“生命因为付出了爱而更为富足”
“埋在地下的树根使树枝产生果实”每一位幼儿教师就像“树根”
我爱我平凡的幼教工作我工作着,我幸福着谢谢大家
篇四：教师师德师风演讲稿
大家好对于教师似乎自古以来人们对这个角色都有这样一个定位“传道、授业、解惑”当然除此次外还有许多浪漫的回答如教师是蜡烛照亮了别人毁灭了自己;教师是春蚕生命不息吐丝不止;教师是瘦竹虚心劲节绿意融融等这些都是人们给予我们教师神圣的最高的荣誉
教师是朋友刚走上讲台的我们身份虽然变了但也只是从学校到学校(这是我们最纯洁的乐园)看着天真无瑕、灵气动人的孩子你难道忍心做一个“长者”居高临下让他们伏首称臣非也非也我们只有靠近他们倾听他们的心灵世界做他们的朋友为他们提供机会、材料作他们的后盾支持他们的“工作”我们才能走入他们的世界
教师是演员杜威曾说过“孩子是天生的模仿家”、“演”
教师是模特孩子有三分之一的时间在学校度过除了父母的影响外影响最大的就是教师了也许有人会说“我崇拜的歌星、影星是某某某”但你们是否忽略了这样的心声“这是我们老师说的”“老师我最喜欢了”听到这些难道你不为之光荣?我在心中对自己无声地肯定“我是光荣的人民老师”
、情感、心理等方面的问题愈加突出这就需要教师的细心开导、耐心解答、正确诱导;教师作为咨询师还有一方面就是退帮助家长更了解孩子培养孩子
?①压力大这压力来自多方面如社会压力家长的压力上级的压力等;②;③教师的报酬和付出存在差距这特别是对于合同人员而言的;④、求知的眼神等到你桃李芬芳难道你会计较这些?
教师师德师风演讲稿范文 篇5
（一）今天我演讲的题目是《我骄傲我自豪我是光荣的人民教师》！！！“人民教育人民办办好教育为人民”、自豪呢
师者传道授业解惑也初为人师的日子里我一直为教师这个冠以＂清贫＂的职业而迷惑！在出手阔绰的大款群体里看不到教师的身影；我们在奢华时尚的人群中找不到教师的足迹教师似乎只是生活的配角！
！我慢慢地爱上了这份工作，并享受其中的快乐。我远离城市的繁华，却聆听着清新美妙的乡村歌曲；远离耀眼的霓虹，收获热切的双眼
我喜欢闻到乡间泥土的香味！我喜欢看到孩子们的微笑！我喜欢听学生们大声喊叫！
我喜欢看到学生们的积极进步！在这三尺讲台我为学生传道解惑给学生嘘寒问暖与学生打成一片……因为我终于有机会能释放青春的梦想践行人生的价值纵然两袖清风纵然一身粉末纵然清贫如水纵然浮华散尽……但我知足我是教师一位光荣的人民教师！
“国运兴衰系于教育”教师她传播着人类的文明承载着历史的更替撑起的是中华民族的擎天大厦试想：有多少孩子在我们手里呀呀学语蹒跚起步；多少颗洁白的心灵被除数我们打上了深深的烙印……青春的热血在这里沸腾生命的凯歌在这里奏响人生的童话在这里也得到淋漓尽致的体现
老师们同行们是春蚕就让我们抽尽最后一根丝；是蜡烛给了我们最后的光；让我们为学生在生活中的成功架起一座桥梁！“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”选择这个职业我矢志不渝从事这份事业我无怨无悔！我为我是一位光荣的人民教师而自豪！
“小时候我以为你很美丽领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神奇说上一句话也惊天动地！长大后我就成了你”！
、俗话说：爱一行干一行我热爱教师行业因此我不断地思考这样一个问题：、深层次的理解那就是：教书育人师德为先那么什么是师德呢师德是教育工作的精髓
：“***太谢谢你了崔敬硕让您操心了”：“有一首歌最为动人那就是师德；有一种生活是最美的，那就是老师；有一种风景最为隽永那就是师魂；不要说我们一无所有我们拥有同一颗火热的太阳我们拥有同一片广博的天空在同一片天空下我们用爱撒播着希望”如小诗所言我受师爱之感召践行着师爱之足迹每当听到远处传来学生们亲切地称呼我“conny老师”时；当我看到学生们围着我问各种各样的问题课后；每当学生积极地向“你的心我懂”之爱的信箱投信时；！
；从看到黄蜂奔跑的孩子开始，他成了一个拿起书本和扫帚与黄蜂搏斗的战士；从一个只知玩耍的小孩儿变成了懂得向学生嘘寒问暖的母亲的形象为了深入了解学生我在班里设立了“你的心我懂”爱的信箱信箱为我与学生搭建起了沟通的桥梁通过信箱马志国告诉我：“亲爱的***我们知道您天天教我们很辛苦也很累我保证以后再也不会让您操心了”张同艳说：“***您教我们的知识我们不会忘记的老师您要注意身体”“学高为师德高为范”才能使受教育者“亲其师信其道”才能收到“不令而行”之效
！（2） 各位领导、各位老师：
我今天发言的题目是《教师不仅仅是一种职业更是一种信念》
学高为师身正为范所谓德就是一个人的品德修养师德的重要体现就是教师的责任感；
；！每个人对师德师风的理解可能不同。让我从以下几点谈谈我的理解：
一、在依法执教方面：认真贯彻党的教育方针、政策遵守国家宪法与法律学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设中国特色的社会主义理论及科学发展观学习
二、在热爱学生方面：爱与责任是师德之魂体现在既爱学习好的学生更多地关爱“欠发展的学生”平等地对待每一个学生作为青年老师对学生总是努力做到动之以情晓之以理尊重学生的个体差异不讽刺、挖苦、
三、在平时工作方面：认真写教案批改作业不断学习新知识改进教育教学方法提高数学教学质量、教学和科研水平谦虚谨慎尊重同事相互学习、相互帮助、
4、 在教书穿衣方面，要注意言行，不要对模范学生讲粗话、出校门
我坚信教师不仅仅是一种职业更是一种信念我们只有不断提高自身的道德素养才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才
！欢迎大家的监督和批评！
教师师德师风演讲稿范文 篇6
篇一：师德师风演讲稿
尊敬的领导，老师们：
大家好！
写下这个题目，我眼前浮现出一张张鲜活的面孔，在许多个平凡的日子里，我们一起书写着平凡的感动，诠释着最朴素的道理——用爱践行最美的师德。
刘正妹老师，从事教育工作十六年，她教风严谨，爱生如子，锐意进取，亦师亦友。2006年，她走进华小，同事们的热情与执着打动着她，领导**远瞩与身体力行震撼着她。在这里，她分两节课教数学，并担任教研组组长，但她没有抱怨和懈怠：
在晨露中，她已经赶往学校。在星空下，她还在辅导学生。由于表现突出，2012年被提拔为教学部副主任，负责学校数学教研组的工作。她还在一年级的两个班上教数学。校园里经常看到她匆匆忙忙：
批完作业准备教学，忙完组里活动又要筹划科室工作，同事们劝她要注意身体，她总报以淡淡一笑：多跑动，身体才更好！
她常说：“我真的很喜欢孩子！”正是这份发自内心的喜欢，让她无怨无悔地将满腔的爱化作滴滴洒落的雨点儿，给孩子们滋润和力量。
2013年底，儿子生病住院，但教学工作已接近学期末。为了不耽误学生的复习，她家医院两头跑。家长们知道后不忍心了：
“刘老师，还是等你儿子的病好了再回来上课吧。”儿子看到妈妈辛苦奔波，也懂事道：“妈妈，有爷爷奶奶陪我就行了，你安心上班吧。
”有人说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，这是教育者的境界，更是我们的至高追求。
刘老师对学生的真情如同煦煦春风胜于母爱，对同事的关怀又若绵绵细雨滋润心灵。
2013年，许婷婷老师参加镇江市“新秀杯”赛课，刘老师指导她认真研读教材，精心设计教学，反复预设课堂教学，共同**细节处理。在他们的共同努力下，许先生获得了句容市一等奖和镇江市二等奖。
曾以为，高尚的师德一定是**来临时，谭千秋老师用血肉之躯铸就学生安全之墙，一定是最美教师张丽莉用娇柔身体托起的人间最美彩虹。但在刘老师身上，我了解到，师德就像春天的雨一样朴素，静静地落下，滋润着学生的心灵，渗透着同事的感情。
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