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简单团队活动总结【篇1】
三、团队的力量是无穷的
一个优秀的团队需要每个人对我的精神，我对每个人的精神。俗话说：“篱笆三桩，英雄三帮手。”。
一个成功的团队不也是如此吗如"翻越生死墙"项目，面对高达4米高的墙壁，我们怎样才能翻越过去，到达安全地带显然靠个人能力是不行的，在这个项目中我们2007春mba90多名新学员，搭成了"众"字墙，有人做"人梯"，有人做支持、保护，大部分人都通过这个由人建立起来的强有力的基座翻过了生死墙。对于最后一个学员，我们通过上面一个学员倒挂，其助跑、弹跳，拉住倒挂学员的手，并在其他学员的帮助下也成功翻越生死墙!!
项目结束时，蒂姆(team)户外拓展管理咨询公司的统计时间出来了：我们2007春mba90多名新学员翻越生死墙仅仅用了21分钟。该公司培训师惊讶的告诉我们：
“90多人在21分钟内成功翻越4米高的生死墙，这在我们公司培训史上是前所未有的！”
为什么90多名新生能在这么短的时间内成功爬上4米高的生死墙？我认为原因如下：
1、 我们都有很高的团队精神；
2、 我们进行了合理有效的规划和分配工作；
三、我们认真、有效地予以实施;最后，也是最重要的一点：我们是南京大学的"准mba"，是新"南大人"，是未来承担更多社会责任的南京大学mba精英!!
最后，感谢南京大学给我们提供了这次宝贵的培训机会，培训虽然结束了，但是，我们会带着"不畏艰难、超越自我、互相信任、团结合作" 的精神在以后的工作和学习中继续前行。
简单团队活动总结【篇2】
上周人事部为公司员工举办了团结协作，超越自我的户外拓展活动，一行有140多名精英员工前往笑翻天乐园参加了此次活动，这一天，有欢笑、有失落、有汗水、有思索。这次精英开发包括很多项目，破冰、盲人方阵、毕业墙等等，给我们留下了很多启示。
在拓展训练中，我们一次又一次地改写记录，一次又一次地突破自我。员工深刻认识到企业是一个团队，分公司业是一个团队，每个团队业是一个团队。在每个团队中，每个成员的角色是否专注、专注、专注和专注？
每个成员该怎样去完成自己所肩负的责任，是否在一个团队里体现了自己我价值呢?此次活动无疑给了我们最好的答案。
有赢的欲望和必胜信念的团队才可能成为有战斗力的团队.但在不确定环境下，人在习惯性思维引导下会逐步失去激情、活力、创造力，会喜欢固守现有舒适的环境与区域而不愿意突破新的东西，从而失去团队的活力和战斗力.一没有激情，活力的团队，也不会有创造力和战斗力.
心态与信念不是培养和教育的，而是通过特定的环境训练出来的.双百拓展训练按照成功者的普遍规律，以双百拓展训练改变的轨迹实现激发活力，发现自我，培养成功的心态与信念.
一分方法等于十分生产力，在激发了愿望，学习和掌握有效的方法，对建设高绩效团队就显得非常重要.拓展训练使学员在不确定环境下，建立面对问题和困境解决问题的思维方式和决策的能力，对带团队以及对团队的理解会有深刻的体验，从而对方法有很好的理解和运用。在不断学习新的方法与技能后，还必须通过不断的完善激励与考核机制，成长与转化系统，才会更好地将培训成果转化。
为更好地激发职工的工作激情，树立职工之间积极沟通、相互信任、团结协作、赢在团队的意识，增强职工的责任感及归属感，展现汉十人的风采。11月下旬至12月初，枣阳学院全体职工参加了以激扬青春、释放灵魂为主题的双峰山户外活动。
星空下，一场别开生面的篝火晚会拉开了拓展训练的帷幕。在教练简单介绍之后，所有参与者被分成两组，并推荐两名队长。集思广义后，拥有极富创意的队名及响亮口号的两个小团体穿山甲、老虎团，就这样产生了。
在后续的培训中，组长应带领所有队员完成教练安排的各种项目课程，确保不落人。熊熊烈火在燃烧，大家围坐在篝火旁，做着各种小游戏，虽然山里的温度有点低，但是大家的热情却很高涨，欢声笑语充斥在山间。
简单团队活动总结【篇3】
总结是通过对实践过程进行认真的分析总结经验吸取教训发现规律性的东西使感性认识上升到理性认识以下是“团队拓展活动总结”希望给大家带来帮助！
一天的活动项目很多我记得的有攀越高墙、穿越电网、空中钢丝、孤岛求生等等项目意义非凡考察我们的团队的组织能力、沟通能力、协作能力、应变能力在笑翻天乐园也让我们玩疯了“笑翻天”了这绝对是磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队最好的方法和活动通过这些项目活动促进学员之间的相互信任、理解、
本次训练活动毫无疑问这次员工户外活动达到了既丰富员工的业余生活又能磨练意志、超越自我、熔炼团队、、协作和支持一次次地挑战自我、战胜困难加深了对团队精神理解体会到了工作中信任、协作的重要性并表示要将本次拓展训练活动受到的教育启示运用到工作中去为维护社会稳定、促进经济发展作出积极贡献
通过这次活动让我们明白完美的团队建设需要靠我们每一个人去努力让我们共同创建一个相互信任、相互合作、有效沟通、团结互助的工作环境并把这种优秀的作风带给我们的每一个客户
火红的六月是春花灿烂、风和日丽的美好时段在六一儿童节的第二天我们公司为了使我们的团队工作中更团结、更坚强、***、一名旗手、一名队秘和一名环保小天使要求选出队长、起队名、制做队旗、制定口号、：新高新高永创新高！logo是一座高耸入云的山峰而这座山峰为大众的“众”字取义我们的团队另外的两支队伍分别是龙之队和独立团
以下是一些给我印象最深的活动：
空中单杠———突破自我
！心灵聚合———团队沟通
！遇到任何困难都不能轻易放弃！
毕业墙———团队精神
20xx年10月10日星期三15:29，
下午2：30我们整齐有序的来到会议室在内训老师问好后我们以“好、很好、非常好、我们神采飞扬、耶！”的呐喊声中拉开了序幕
刘先生主要讲的是提高团队执行力，从中我学到了以下几点：
一、二、≠、职业化的员工只在于是否真正对企业、对自已有价值每天的结果累加也就是人生的价值
三、我们应该有责任心自已承诺的事情要去兑现要经得起检查为自已做的事情敢于承担责任
首先，项目的目标是一致、互信、合作、随时沟通
训练一开始的“背摔”“孤岛救人”“高空断桥”“相依”“荣誉墙”
我们在“背摔”中我们在台上问队友“准备好了”下面的队友齐声“准备好了”
第二项目是“孤岛救人”我们分成三个小组分别为“哑人岛、盲人岛、珍珍岛”共同的目标是全体成员****
最难忘的是最后一项“毕业墙”！看看我们的潜能这个项目让我们深刻体会到合理计划严密****
简单团队活动总结【篇4】
学校团队活动总结
近日，我们学校举行了一次精彩的团队活动，以增强同学们的团队合作精神和集体荣誉感。这次活动充分体现了学校注重培养学生综合素质和团队精神的理念。以下将详细介绍这次活动的组织过程、活动内容以及取得的成果。
这次团队活动由学生会组织指导，共有10个团队参与。每个团队由10名学生组成，学生来自不同年级和班级，以增加学生之间的交流和合作机会。首先，在活动开始之前，我们学生会组成了一个专门的筹备小组，负责统筹和安排活动的各个环节。
活动的第一天，我们全体参与者齐聚学校操场，充满期待地等待着活动的开始。主持人宣布活动正式开始后，我们进行了热身运动，以便更好地适应接下来的团队活动。紧接着，我们分成了10个小组，并领取了一本活动手册，里面详细介绍了每个环节的规则和要求。
第一部分是团队合作挑战。我们全体参与者被要求在有限的时间内完成一系列的任务，例如绳索网、翻越墙壁和悬崖等等。这些任务需要团队成员之间密切的合作和沟通。在面对各种挑战时，我们克服了害羞和胆怯，积极配合，并通过团队的努力成功完成了所有任务。这一部分的活动让我们深刻地体验到了团队合作的重要性。
第二部分是智力竞赛。在这个环节中，每个团队需派出一名代表回答一系列的问题。这些问题涵盖了科学、历史、文学和时事等多个领域，要求参与者们灵活运用知识。通过智力竞赛，我们不仅考验了个人的知识水平，更加增强了团队之间的协作和竞争意识。
第三部分是拓展训练。我们来到了学校附近的一个拓展基地，在导师的带领下，进行了一系列的拓展训练项目。我们需要培养团队合作、沟通和领导能力。例如，有一个项目是“团结一心”，我们需要手拉手依次通过一个挽联绳子，这要求我们必须全神贯注地听从指挥，并且有信心和团队一起顺利通过。
在这次团队活动中，我们不仅锻炼了团队合作精神，也收获了很多宝贵的经验和教训。首先，我们意识到要在团队中相互信任、尊重和支持。没有一个人可以独自完成任务，只有通过集体的智慧和力量，我们才能取得成功。其次，学会倾听和沟通是团队合作的关键。通过与队友充分交流，我们能够更好地解决问题和完成任务。最后，每个人都应该有自己的责任心和承担责任的意识。在团队活动中，无论是领导者还是队员，我们都应该意识到自己的责任和义务，为团队的成功贡献自己的力量。
通过这次团队活动，我们不仅加深了对团队合作的理解和体验，更加增强了集体荣誉感。我们深刻认识到，只有通过团队的力量才能创造出非凡的成就。这次活动不仅仅是为了增加同学们的娱乐性，更加注重培养同学们的综合素质和人际交往能力。
总的来说，这次团队活动是一次非常成功的经验。在活动中，每个人都积极参与，展现了团队合作的精神和集体荣誉感。通过这次活动，我们懂得了团队的力量，以及通过相互合作和共同努力可以战胜各种困难。希望以后学校还能举办更多这样的团队活动，让同学们能够不断成长和进步。
简单团队活动总结【篇5】
本学期少先队的活动丰富精彩，校少先队工作以科学发展观为指导，认真落实上级领导的工作部署，结合本校实际与时俱进，开展了各种适合儿童心理特点，有利于少年儿童身心健康的活动。要开展爱国主义教育、文明礼貌教育、安全教育等。这些活动丰富多彩。本学期团队的具体工作总结如下：
1、 坚持爱国主义教育，加强学生日常行为习惯的培养
通过每周一次的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。升旗仪式中的出旗、升国旗、唱国歌、国旗下的演讲等形式，使学生了解建立新中国的意义，了解新中国五十多年建设所取得的伟大成就。少队部更是利用升旗时机，对学生强调安全教育，增强学生的自律意识和责任感，引导学生重温文明礼仪教育和养成教育。
通过每周的升旗仪式，评出“文明班级”，并及时给予鼓励，表彰。并在升旗仪式上，由校领导对上周工作进行总结，对本周工作提出要求，表扬校内外好人好事，批评校园内违纪和不文明、不安全行为，开展自评，互评，群评活动，树立典范和学习榜样。
2、 加强少先队自身建设，确保少先队活动顺利开展。
1. 抓管理、促养成。首先，少队部根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定，确定主抓的内容为纪律、文明言行、卫生、课间操同时，完善学生检查监督制度，自下而上进行自主管理，自我教育。
班上表现突出，使用红领巾电台及时、迅速表扬。
2.抓好阵地建设。红领巾广播站利用每天播音的时间，**各中队的来稿，宣传文明公约、安全知识，表扬优秀中队、优秀队员的先进事迹及好人好事。
3、 开展丰富的小团队活动，引导学生全面发展，充分施展才华。
我们倡导"在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展"的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动，具体活动如下：
活动一：家务劳动及科学种田
时间安排：2013年9月（9月14-16日，3天）
活动内容：
1 、 学做家务。 2 、 怎样种田。 3 、 怎样收花生。
活动过程：
一、活动开幕
1 、主持人宣布活动开始。
2升旗仪式（一个家庭作为升旗者）。
3 、学生代表发言。
4 、家长代表发言。
5 、组织者发言。
二、参观科学种田设施
1播音员介绍了科学耕作的过程。
2 、参观科学种田的设施。
3.了解科学种植的蔬菜。
三、活动总结：
让学生写出自己的实践体会。
通过双休日亲子活动了解家务事的做法，先进的科学种田方法，让学生亲身体会改革开放之后农村的巨大变化，树立科教兴国、科教兴农的意识。同时，通过一系列周末活动增进亲子关系，在一定程度上促进了学校与家庭的关系。
活动二：“中国梦、我的梦”演讲比赛
为更好的落实“中国梦·我的梦”主题教育活动，让学生更加深入的认识中国梦，点燃每一位学生内心深处“中国梦”的畅想，学校于10月8日开学国庆长假开学第一天举行了“中国梦·我的梦”演讲比赛活动。
此次比赛以“畅谈我的梦”为主题，要求每班推选两名学生参加演讲比赛，演讲内容结合个人实际，展现当代小学生的精神风貌。挑选自7个班的14名选手依次登台亮相展现演讲风采，优美的语言，激昂的语调，自信的笑容，把现场一次又一次推向高潮，在场的观众和评委共享着这一视听盛宴，比赛最终决出了特等奖二名，一等奖四名，二等奖八名。
此次活动将民族梦想、民族精神与学生实际相结合，加深同学们对“中国梦”的理解和感悟。也让同学们的思想认识进一步提升，坚定同学们对梦想的执着与追求，让中国梦的观念在潜移默化中融入孩子们的心中。
活动三：尊敬老人
--房庄村养老院实习基地活动设计
时间：2013年11月（11月22日）
活动内容：
1 、打扫卫生。
2 、“欢歌笑语，延年益寿”文艺演出。
3 、给老人读报，讲故事等。
4向队员们赠送书法作品和自制贺卡。
活动过程：
1 、请教师介绍敬老院情况，让队员了解在社会主义制度下，老人如何安度晚年，生活有保障，老有所乐，老有所养。
2 、联欢会。
⑴诗朗诵：给爷爷、奶奶的……
⑵歌表演：①我爱北京天安门。
②让我们荡起双浆。
⑶快板：中国梦、我的梦。
⑷舞蹈：共同的太阳。
⑸全场齐唱：新年好。
在欢歌笑语中，老少同乐。
2 、队员分散进老人房间，有的给老人读报，有的给老人讲故事，有的在活动室教老人英语，有的则和老人聊天。培养老年人的养老素质，弘扬中华民族传统美德。
3 、向敬老院的最长者赠送队员亲身书写的书法作品，每个队员向老人赠自制贺卡。送去队员们的新春问候。
活动评价：
通过活动，队员们深切感受到，在社会主义制度下，老年人有了安全感、幸福感和安全感。请同学针对活动写一篇日记，在班上进行交流，开展讨论，对社会上虐待老人的现象加以辩论、斥责，激励同学们为家里的长辈做力所能及的事情，以尽孝心，让中华民族的光荣传统在我们的下一代中得到延续。
总之，本学期通过丰富多彩的活动培养了学生的能力以及习惯的养成，促进了素质的提高，当然，我们少队工作还存在许多不足，如：农村条件的限制，家长认识水平的制约，学校条件的限制。少先队工作任重道远。我们将继续努力工作，不断进取，勇于创新，求真务实，努力开创我校少先队事业的新局面！
2013-2014学年第一学期
房庄小学
2013年11月26日
简单团队活动总结【篇6】
三、教师的发问应该注重技巧。
数学语言要求简洁明了，提问要注重启发，这与语文教师丰富的词汇量和华丽的句子不同。数学老师说的都是一些“你是怎么想的?”“你有什么发现?
”“谁愿意把自己的算法与大家分享一下。”等等。它使人感到很亲切，学生愿意回答，从而激发学生的学习兴趣，激发他们的学习热情。
四、让位还权，让学生真正成为学习的主人
学生是教学活动的主体，是学习的主人，这不仅仅应是从事教育工作者的一种理念，更应当采取适当的方式，促使学生表现出这一点。这样从根本上帮助教师“让位还权”，使学生真正成为学习的主人。教学中，要很好地落实这一教学思想，要认真体会教材提供的“情景问题”用意所在，引导学生自主地看，自主地说，自主地做，根据自己的体验，用自己的思维方式，通过独立思考，合作交流。
重新“创造”有关的数学知识，感受数学创造的乐趣，增进学好数学的信心，使学生真正成为学习的主人
我认为团队这种教研形式还是比较好的，它使教师们在交流互动中从而转变教学观念，改进了教学行为，提高了教学效率，提升了教学质量。对我来说，这个学期的团队活动收获很大。
我校团支部、少先队大队部在上级团委和学校党支部领导下，本学期团队继续按照教育局团委工作要求，结合本校实际情况，积极开展各种生动活泼的活动，以各种主题活动为载体，丰富团队组织的文化生活。切实加强青少年思想道德建设，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，有效地促进全体团员、队员的健康成长，切实落实团省委关于特殊少年儿童群体快乐成长工作。
1、 加强队伍组织建设，提高少先队工作的有力组织保障。
我校团队工作在学校党支部的领导下，结合学校团员教师少的特点，发挥老团员的先锋模范作用，加强少先队组织建设，从而加强我校团队工作的作用。
加强队组织建设。对一年级新生采取“争红星，早入队”活动，做好队前的队知识教育工作，组织好新队员的入队宣誓活动。第一批新队员异常兴奋，看着自己胸前戴着红领巾，心里无比激动和自豪。
简单团队活动总结【篇7】
【篇一】
在我校大力推行全景教学理念的背景下，以期进一步推动教学改革与发展。20xx年6月9日，xx管理专业全体师生在户外开展创新团队建设活动。之前的团队建设课程都是在教室里面进行的，这次我们打破以往的授课方式，将授课地点转移着户外，为学生们打造一个课堂以外的学习环境，同时，也是在活动中提升学生们的团队凝聚力，增强学生们的相互协作能力，充分体会到团队精神的力量。
本次活动由两个环节组成，第一部分是团队建设游戏环节，分别通过《夹球走动》、《稳中求胜》、《五人六足》三个游戏来与大家分享团队的真正含义。这些游戏经过精心挑选，具有一定的趣味性和深刻的寓意。通过这些游戏，可以进一步整合团队成员之间的关系，培养团队合作精神，于乐教于。
一项活动的成功需要全体成员的共同努力和团结。这个活动也是由ahla的学生策划和组织的。总结活动过程中各方面的表现，具体体现在以下几个方面：
1.打破隔阂，拉近距离
平时在课堂上，大家都有许多的接触和交流，但这一次我们是将所有学生重新分组，每个活动项目都要重新建立一支新的团队。根据游戏设计，需要大家的相互配合，比如《夹球走动》、《五人六足》。这些游戏让大家通过近距离的身体接触，从而自发的交谈，拉进彼此之间的距离；并且在游戏的过程中，友好竞争时的争强好胜、丑态百出时的会心一笑……都是大家关系在逐步融合的契机和铁证。
游戏结束后，大家已经可以彼此之间互开玩笑，主动交谈了，所以无法不承认，这些游戏真的是大家友谊的润滑剂。
2.八仙过海，各显神通
这三款游戏各有特色，对能力训练的重视程度也有所不同。于是，每一次的重新分组又给了大家和不同的队友并肩作战的机会。在友谊赛和比赛中，我们发现了队友们惊人的智慧、组织能力和表演能力。
而每次游戏淘汰出局的“惩罚”，更是给了队员们一个个舞台，恰恰舞、健美操、兔子舞……无一不是才艺的展示。
3.团结协作，力争胜利
虽然这些团队建设游戏很有趣，但它们也具有挑战性和竞争性。这三个游戏都是分组竞争的。于是游戏开始前，各组的队员都在组内纷纷进行讨论，出谋献策，寻求加速胜利的方法。
每个人都为整个小组的胜利付出自己的脑力和体力劳动，并为共同的目标紧密团结在一起。
【篇二】
20xx年5月6日，我部长期策划的团队建设活动终于得以实施。围绕活动主题“熔炼团队、排解压力、促进交流、增进感情”，开展了各类趣味竞技活动。这次活动取得了显著成效，最终达到了团队建设的目标。
现将活动开展情况总结如下：
1、前期策划、采购工作
上一次部门活动已经两年了。本次活动的前期策划运筹已久，但因工作时间无法安排而多次延期，因此，此次活动的开展各岗位人员都积极的参与。本次活动，户外活动地点我部门设在山岔湾休闲度假山庄，参与人数90人（含：
管理人员、仓管员、物流司机以及搬运/线旁组长），所包含的人数较多，开展活动的前期策划、经费的预支、竞技活动奖品的购买、其他物品的采购等都需要逐一完成。
我部门此次户外活动地点设在市外（山岔湾休闲度假山庄），且参与人数较多，因此安全工作也显得尤为重要，对此，我部门策划小组将安全工作也列入了策划范围之首，并安排相关工作人员在集合时，给员工讲解关于此次活动须注意的安全事项。
2、团队竞技活动
本着友谊第一，比赛第二，消除隔阂、提高团队协作能力的宗旨，开展了“板鞋竞赛”、“拔河比赛”、“纸上飞人”、“抢座位”四项竞技活动。各队员参与热情高涨，并达到期的效果。平时在工作中，大家都有很多的接触和沟通，但这次我们是把所有的人员分组，每个活动项目都要建立一个团队。
根据游戏设计，需要大家的相互配合，比如“板鞋竞赛”、“纸上飞人”。
这些游戏让大家通过近距离的身体接触，从而自发的交谈，拉进彼此之间的距离；并且在游戏的过程中，友好竞争时的争强好胜、丑态百出时的会心一笑等等，都是大家关系在逐步融合的契机。游戏结束后，大家已经可以彼此之间互开玩笑，主动交谈了，所以无法不承认，这些游戏真的是大家友谊的润滑剂。虽然这些团队建设游戏很有趣，但它们也具有挑战性和竞争性。
这三个游戏都是分组竞争的。于是游戏开始前，各组的队员都在组内纷纷进行讨论，出谋献策，寻求加速胜利的方法。每个人都为整个小组的胜利付出自己的脑力和体力劳动，并为共同的目标紧密团结在一起。
10月6号，是我值得深刻铭记的日子。因为今天是我第一次参加“团队建设”的拓展训练。虽然只有两天，但拓展训练的灵感和经验是一笔永久的财富。
无论我身在何种岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。
在这两天的训练中我们共有八项内容：背摔，空中云梯，电网，孤岛求生，七色板，空中断桥，盲人摆绳，求生墙，让我感受最深的有以下几个方面：“背摔”这项运动看起来似乎很平常，其实它验证了人与人之间心灵的交流和可信度，只有充分的相信自己，相信自己的队友，才能毫无顾忌的摔下去。
在工作中，我们也要相信自己，相信每一个团队成员，成功的机会就越大。
“空中云梯”这项运动是对我们体力和毅力的考验，也是对我们团队在困难中能否团结互助，相互鼓励最终完成任务的一次考验，都说男女搭配，干活不累，我比较幸运的和一位女同事分到一组。一开始，还挺顺利的，直到爬到第**，我都酸了，没有力气了。两根横梁之间的距离越来越宽了。一个人根本上不去。只有在同伴的帮助下，他才能一步一步地爬上去。
爬最后一个，是对体力和意志的考验。我爬了四次都失败了。我的腿很软，眼睛也很眼花缭乱。再看看我的队友连站的力气都没有了，真的不想再爬了，可又不甘心这么放弃，“再试一次，上”，队友给了我一句鼓励的话，看着她坚定的眼神，我深吸了一口气鼓足全身的力气，踩着他的身体翻身艰难的爬上了最后一根木头。成功了，我们成功了，此时的心情无语，我们拥抱着这一成功时刻的记录。
“空中断桥”这个项目是个人挑战项目，要求队员们在15米高的木板这边跳到另一边，然后再跳回来。有些事情似乎容易做却很难做。只要你勇敢地迈出第一步，困难并不难。
在实际工作中，当我们遇到困难的时候，只要我们坚定信心，积极努力，付诸行动，勇敢的迈出第一步，就可以战胜一切困难。“孤岛求生，七色板，求生墙“等几个项目是考验我们团队能否合理的利用资源，相互配合，互相沟通的能力。
简单团队活动总结【篇8】
十、活动有感
2011年11月6日，由思辩社与武术协会共同主办的“团队我最牛”活动在西校体育场隆重开幕。武术协会表演节束后，在工作人员的带领下，队员进入比赛区，开始了一场激动人心的比赛。比赛分为预赛和决赛两部分。预赛在上午举行，主要有三场比赛：
齐心协力、开心大富翁、仙人指路。初赛结束后淘汰剩下15个队进入下午决赛。决赛也是有3个游戏：
五个人四脚，内心深处的灵魂，与气球的战斗。所有团队成员团结一致，齐心协力，在活动中充分体现团队精神。
总的来说，这次活动非常成功。当然，这也是全体工作人员共同努力的结果。虽然举办活动当天天气不是很好，早上甚至飘起了蒙蒙细雨，各个工作人员仍然能够早早的来到操场，积极的做好自己的本职工作。
这种无畏、负责、勇敢的精神非常感人。
本次活动中也存在一些问题
1在活动正式开始之前，没有进行全面全面的彩排，导致当天一些环节出现了一些小问题
2有些游戏过于简单，应该会增加复杂性
三。准备不够，比如，在比赛的一半时间，气球作为道具是不够的
4. 没有考虑到所有会员的时间问题，一些会员没能够按时参加此次活动
5分工不平衡，组织分工不明确
6. 与我们的合作伙伴：武协，在一些问题上认识没有达成统一
但我们会在今后的活动中加以克服，使活动组织的更加完善，更具有号召力、感召力。
安财商学院思辩社
2011-11-14
简单团队活动总结【篇9】
挑战队活动总结
队名:挑战队
队长:王祥
组员：张焱、余金伟、汪浩、高波、王旭浩、张文胜、周晶、李伟星、韦奇才、阮策、刘炼夏、文杰
队训:挑战每一天,精彩无极限
队歌:你说拼搏中哪个队最勇猛
挑战队不用说,一定我们最勇猛
你说拼搏中哪个队最成功
挑战队不用说,一定你们最勇猛
(以上词谱根据歌曲《水手》改编)
队旗：由蓝色波浪和黄色朝阳组成，背景为鲜红色
队徽:由中国毛笔字“战”艺术演变而成
一个人,一个集体要想获得好的发展,都离不开团队的合作,而决定一个团队成就大小的重要因素之一就是他们的合作度!针对我们即将离开校园步入社会的现况,了解怎样在一个团队中同其他人合作显得尤为重要。
为了锻炼我们的团队合作能力，就业指导老师沈老师为我们精心安排了这次团队比赛。这次活动的内容为小队为单位，创造出自己的队名，队训，队歌，队旗以及队徽，并以小组为方队接受老师的检阅，从我们接受检阅的风貌上看整队的合作能力。
活动时间定在周二下午举行，我们队总体表现还是相当不错的，队员很努力，做着自己的那份事，同时又积极配合其他队员。向前走的时候，我们一起喊出了精彩的团队训练。面对老师的点评，我们用最好的一面唱起了我们的队歌。队旗在风中飘扬，我们仿佛是风雨中的挑战者。
我们的队名是“挑战者”，意寓我们是风雨中的挑战者。而我们的团队训练也与团队的名字相称，我们挑战的难度！挑战自己！
挑战无处不在，我们接受挑战，我们热爱挑战，正是“挑战每一天，生活无极限”！为了符合挑战的理念，我们根据郑智化的《水手》编创的自己的队歌——《挑战队之歌》，我们不仅由于挑战，我们还有自信我们就是最棒的！而在队旗的设计上，我们设计了一股汹涌的波涛，在波涛之上有四颗缓缓升起的太阳，代表我们挑战队的每个人都如同这旭日一样，在波涛中缓缓升起。
队徽同样是与队名一致，设计了一枚毛笔书法演变来的“战”字，代表我们挑战队是一支拥有高素质和浓厚文化的团体组织。
在这次团体赛中，队员们积极参与，认真完成自己的任务，为队伍贡献了自己的力量。比如在确定团队名称时，我们的团队基于一个团队成员不怕困难、敢于挑战的理念。队员们一起讨论，最后得到了队名。而在队歌的设计上，我们根据一个队员提出的一歌手郑智化的《水手》为队歌的想法，再结合我们的特点，创造出了《挑战者之歌》。
在走方阵的时候，领队队员声音洪亮，队员步伐一致，口号响亮。
然而在活动开始之初我们队的合作能力是非常差的，我们围在一起讨论我们的队名，七嘴八舌的争论着队名，有的队员爱好“霸气”的名字，因此说就叫“纵横四海”，可是马上遭到爱好文艺性队员的反对，他说用“东家十三少”才好……争论来争论去最后老师给的一节课没了，不仅没有得到让所有队员一致通过的队名，其他队训、队歌更是笔都没有动一下。当看到其他队都创造出了自己的队徽的时候，我们认识到了自己对存在的问题，于是一起研讨如何才能高效的完成任务，才能发挥出团队的力量。最后我们决定将任务分配给不同的队员，最后汇总，然后再一起讨论、修改得到我们最后的结果。
但总的来说，我们队的表现还是不错的。虽然前期准备工作还存在一些不足，但在团队成员的努力配合下，我们已经完成了从设计到排练的全过程。我相信通过这次活动，我们团队的每个成员都学会了如何与团队中的其他人合作，以及团队的力量。
同时，我要感谢沈先生为我们安排这次活动。我认为这将对我们未来的社会发展产生非常重要的影响
最后我们相信，在我们队队员的集体努力之下，我们挑战队是本次活动中表现最好的团队，我们不怕挑战，我们接受您们的挑战！
2012年4月20日
简单团队活动总结【篇10】
团队拓展活动有效提高团队执行力，激发团队士气与活力，提高责任意识，激发团队士气与活力;放松身心，缓解员工工作压力;拉近员工之间的距离，融洽企业内部人际关系，形成积极向上的组织气氛。以下是留学**组织的团队发展活动总结。希望你喜欢。
2007年3月11日，南京大学2007春mba新学员在mba教育中心主任桑秉南老师的带领下赶赴高淳固城湖户外培训基地，接受了蒂姆(team)户外拓展管理咨询公司为期一天的拓展培训。一天的拓展培训分为五个项目：信任背摔、 穿越电网、 无轨电车、 跨越空中断桥、翻越生死墙， 这次培训过程虽然短暂，可对于我们每个南大mba新学员的震撼和感悟却是终生的。
这里将我的一点心得体会同大家一起分享
一、相互信任是团队合作的基础
信任背摔是我所在的小组雄鹰壹号进行的第一个拓展项目，在这个项目中要求一个人站在高台上，双手交叉抱在胸前用红布条捆住，然后挺直身体向后倒去。台下两排站在对面的人伸出双臂搭床，准备接住倒下的人。它是拓展项目中最具危险性的内容，因为倒下去时没有系安全绳，它要考验的正是台上的人对他人的信任程度，国外称这个项目叫信任跃。
体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同时，要学会战胜自己，敢于信任合作伙伴和下属。
在教练的指导下，我们小组的学员们谈论了他们的感受，他们都认为相互信任是团队合作的基础。试想一下，如果我们是领导，站在高台上，我们会相信自己的部下吗?换位思考，如果我们是下面搭床的下属，上面是对我们严厉的领导，我们会怎样?
道理其实很简单，在日常工作中，上级对下级的信任，下级对上级的信任，都是非常有必要的，大家要懂得换位思考，相互信任，这样才能到达成功的彼岸。因为信任是合作和合作的基础，是成功的前提。
二、在挑战中超越自我
世上无难事，正如耐克公司的广告语所说的那样：impossible is nothing，人最大的敌人就是自己，所以战胜自己就是取得成功的第一步!当我作为第三个雄鹰壹号的队员站在高8米高的断桥上的那一刻，往下一看，怎么那么高啊?
这时，一种巨大的恐惧降临到我身上，我迈出了一步，仿佛那是一个无底的深渊。但想想我们的女领队茅芸峰老师，第一个率先成功跨过断桥的人，和我垫底的队友们继续鼓励我：加油！
跳过去看到队友鼓励的眼神，心中的勇气顿时倍增。我深深地吸了一口气，集中力量向前跳跃。哈哈，成功了！那一刻成功的喜悦无法用语言来形容。
其实在我们现实生活、实际工作中，当我们面临困难时，几乎每个人都有过胆怯，退缩的时候，就如同我们面对断桥时，会胆怯，会想到退缩。但是，如果我们都能像拓展训练中在断桥上超越自我，勇敢的跨出那一步，那么当我们再次面对困难时，我们会发现，跨出去原来是如此的简单。
三、团队的力量是无穷的
一个优秀的团队需要每个人对我的精神，我对每个人的精神。俗话说：篱笆三桩，英雄三帮。
一个成功的团队不也是如此吗?如翻越生死墙项目，面对高达4米高的墙壁，我们怎样才能翻越过去，到达安全地带?显然靠个人能力是不行的，在这个项目中我们2007春mba90多名新学员，搭成了众字墙，有人做人梯，有人做支持、保护，大部分人都通过这个由人建立起来的强有力的基座翻过了生死墙。
对于最后一个学员，我们通过上面一个学员倒挂，其助跑、弹跳，拉住倒挂学员的手，并在其他学员的帮助下也成功翻越生死墙!!
项目结束时，蒂姆(team)户外拓展管理咨询公司的统计时间出来了：我们2007春mba90多名新学员翻越生死墙仅仅用了21分钟。该公司培训师惊讶的告诉我们：
90多人在21分钟内成功翻越4米高的生死墙，这在我公司培训史上是前所未有的！
为什么90多名新生能在这么短的时间内成功爬上4米高的生死墙？我认为原因如下：
1、 我们都有很高的团队精神；
2、 我们进行了合理有效的规划和分配工作；
三、我们认真、有效地予以实施;最后，也是最重要的一点：我们是南京大学的准mba，是新南大人，是未来承担更多社会责任的南京大学mba精英!!
最后，感谢南京大学给我们提供了这次宝贵的培训机会，培训虽然结束了，但是，我们会带着不畏艰难、超越自我、互相信任、团结合作的精神在以后的工作和学习中继续前行。
简单团队活动总结【篇11】
博客协会重要活动总结
博客协会为了以更有效的沟通架构起师生情感交流、学习交流的桥梁，我们建立了以学生工作副书记、学生辅导员、班导师、学生干部、学生代表为主体的博客团队，力图通过学生工作队伍、班导师、学生干部、普通同学四位一体的团队，以班级为载体，打造优秀的班集体，进而推动学风建设，促进学生在专业知识学习、实践技能培养、综合能力提升、职业生涯规划等方面全面、协调发展。最后，提高人才培养质量，促进学生成长。这里是大学生展示自我价值的舞台，同时，也将成为大学毕业生求值的个人手段。
博客协会是一种文学性、大众性、娱乐性和挑战性的社区组织，旨在有效沟通，搭建师生情感沟通的桥梁。以促进校园文明建设，营造良好的校园环境和良好氛围为宗旨。为广大师生提供了一个学习和交流的平台，更为外界了解化学与生命科学学院以及沈阳师范大学的各方面信息提供了便利的条件。
博客团队是一个以兴趣爱好（文学，摄影，博客等）为纽带，以提高大学生写作水平和开拓大学生视野为核心的学生服务性组织。博客协会坚持以人为本，培养既有写作能力又勇于创新的复合型人才；同时，也为繁荣校园文化生活和当代大学生的精神风貌做出了应有的贡献。
协会自成立至今，应学校、学院要求，积极配合社团文化节的开展，为开拓同学们的视野，丰富同学们的课余文化生活举办了多次有意义的活动。
2012年5月10日，博客协会为纪念“五四”运动九十三周年，颂扬“五四”爱国精神，丰富大学文化生活，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养，特举办“弘扬五四精神，唱响青春赞歌”征文大赛。
2012年5月27日，博客协会举办以“诚信寝室，诚信你我”为主题的寝室装扮展示及投票活动，并在最后根据投票情况评出最终奖项。“诚信寝室，诚信你我”主题寝室装扮活动的举办，得到了同学们的积极响应，不仅加强了校园诚信文明建设，更使大学生养成良好的行为习惯，提高学生自我教育和自我管理能力。
2012年5月28日，博客协会全体成员于实验中心会议室举办了首次见面会，细说博客协会的管理条例，以及各部门工作。同学们的热情、团结和向上的精神，使会议的整个过程严肃而生动。会上，我们讨论了博客的相关问题，让人们真正感受到了博客大家庭的团结与温暖。
2012年6月4日，博客协会发起“伸出双手，奉献爱心”倡议，呼吁全体师生，为我校物理学院患l2型急性淋巴性白血病女孩孙运虹捐款。我希望通过我们的努力，我们能尽我们的一份力量来帮助这个女孩。此次活动共筹集资金7000余元。希望能对这个坚强的女孩有一点帮助。
2012年6月5日，博客协会为丰富同学们的业余文化生活，提高同学们的写作兴趣及写作能力，特举办“我的大学生活”主题征文活动，得到了很好的效果。
2013年1月11日，博客协会为迎接寒假的到来，以及告别2012，在博客上发表了一篇**，让学生对过去的2012总结，并对到来的2013年充满向往。
2013年3月20 日，博客协会为寝室文化节评比提供了平台，让学生可以为自己喜欢的寝室设计投上一票，保证了活动的顺利进行。
2013年3月23日，博客协会为“地球日”发起了“地球一小时我做绿v客主题活动，增强了大家对环保的意识，从我做起，从身边的小事做起，保护环境，保护我们的共同家园——地球！
在博客协会工作的同学们都在不同程度上为博客协会的发展付出了努力，用自己的方式去为这个大家庭的茁壮成长献计献策，希望在我们共同努力之下，化生学院博客协会能够尽快成为一个优秀的品牌协会。经过总结我们认为自己也已经有了不小的收获：
（一）充分发挥办公室的职能，时刻关心学院动向，收集并整理学院新闻趣事，及时更新学院博客，定时定量发表博文并正确统计博客访问量。
（二）热爱自己的工作，有不懂得事情要多向学哥学姐请教。准确完成学院领导交办的各项任务，努力做好本职工作。
（3） 多读书、读文学名著，提高自己的文学素养。多关注事政，了解社会风尚，了解当代大学生的生活。
（4） 给身边的每一位同学开博客联谊会，让广大同学亲自参与博客，一起感受博客的每力。
化学与生物科学学院博客协会是一个充满无限生机的社团。在这个庞大的群体中，有心灵的碰撞，有感情的交流。师生在这个平台上交流感情，交流经验，增进彼此之间的感情。
我们秉承让社团与时代接轨的理念，顺应时代的发展，利用博客这个新兴媒介，搭建起学生与学员之间沟通的桥梁。协会成员因要把博客团队办得好而相聚，因把博客团队办的精而相知，因有共同的奋斗目标而相融。因为我们热爱metalife，热爱我们的博客协会。
我们将用我们自己的实际行动来实现我们最初的聚会目标。
博客协会学期工作总结
简单团队活动总结【篇12】
题记：时间走了，带不走记忆。一些故事，即使平淡，却是刻骨铭心。那个夏天，我们手牵手粗岸，放开梦想，那个时候不会让自己忘记。
携手厚岸，放飞梦想
--安徽省泾县厚岸中学教研活动总结
负责人：陈雁
这个暑假，我们组织了十二名学生，分别是陈雁，温陈根，谢尚高，陈登科，董学仁，陆海平，鲍明军，许旭佳，薛刚强，鲍毅，吴爱玲，吕帅辉，全部来自数学系，赴安徽泾县厚岸中学进行了为期7天的以支教为主、调研为辅的社会暑期实践活动。收获颇丰，现总结如下。
一：前期准备
前期准备总的来说比较顺利。从教学地点的确定到研究课题的确定，包括大学项目的申请；从联系安徽省地方教育局人事处处长到联系当地学校，包括联系杭州流落中学，对研究对象进行了比较研究；从队服、队旗、队徽设计到商场；从一些团队和个人用品的准备到具体教学内容的准备。所有这些都在我们的详细计划内成功地完成了。
但是我们无法掩盖一些我们没有做好的事情，比如说从一开始我们就有计划要去拉赞助或者是去做一次募捐，但由于种种实际原因，这个想法一直没有被完成，虽然也去尝试过，联系过杭州的安利集团等，但由于时间精力能力有限，尝试未果后，也就放弃了。
另一点就是，厚岸中学那边具体要来参加暑期培训的学生人数，及学生人数的年级分布一直处于不明确的状态，连那边的老师自己都无法告诉我们一个准确的数，直到我们到了厚岸才知道。所以我们队员个人授课的前期准备一直无法完全有效的进行，能做的只是对队员自身授课方式进行一种调整和改善以及制定一个关于授课计划的整体安排。
二：踏上旅途
按照计划，七月五号早上，我们一行人在校门口留完照后，正式踏上旅途，前往厚岸。从学校出发换了两次公交，然后从城站火车站乘火车到宣城火车站，然后下车从宣城火车站到宣城汽车站，坐汽车到泾县，到泾县的时候是安徽教育局人事部科长张茂盛老师接我们去厚岸的。当我们到达厚岸中学时，校长和几位老师已经等了很久了。
我们兴奋地发现一条写有“欢迎浙江工业大学学生来我校支教”的横幅贴于显眼处。然后我们被带到会议室。校长代表学校致欢迎词。然后我们就一些具体问题进行了初步讨论。学校对我们的重视让我们即感觉到兴奋又感觉到压力。
三：厚岸生活
虽然泾县是国家级贫困县，但是厚岸并没有想象中的贫困，小镇上的人生活过得还是非常滋润的，每天晚上小镇广场上几乎聚集了小镇上的所有妇女，她们跳舞一直跳到很晚才结束。据老师介绍，这里的青年大都外出打工，留下孩子跟随爷爷奶奶生活，所以厚岸留守儿童比较多，孩子的心理问题比较严重，所以学校希望我们可以开展一些这方面的讲座。另一方面，老师也不断强调这里的孩子们
儿子虽然不是很有钱，但更爱享受，不肯吃苦。后来，我觉得我们在那里所作的也给孩子们上了课堂外最重要的一课。那就是团结合作，吃苦耐劳。
因为很多孩子来到我们住的地方，他们对我们的简朴生活感到惊讶，非常钦佩我们。
四：活动进行曲
不管是在留下中学还是在厚岸中学，“城乡教育差别”调研活动的开展都非常地顺利。另外，我们也争取过当地**，对他们的报刊进行过投稿，结果虽然现在未知，但投稿继续。
至于支持教育，总的来说，没有什么大问题。但是存在一些意想不到的困难。例如，因为学校操场正在修缮，我们没有户外活动；学校之前说的唯一一间教室设在学校的顶层。太热了，用不了；大多数学生中午不回家，在学校也不午睡。因此，为了确保安全，学校要求我们到12:00:00
30就要开始教学活动。所有这些实际因素都导致我们以前的活动计划被打乱，需要重新安排和制定。
此外，我们的团队成员每天晚上都会在学校简陋的会议厅开会、备课、总结、讨论、写日记。天气很热，只有一个小的老式立式风扇。但是一切困难都在大家的共同努力下被克服了，我们顺利完成了教学计划，得到了老师和学生的一致认可，自身价值得到完美实现。
除了研究和教学外，我们还参观了王稼祥的故居，王氏祖庙和茶街的古宅。对理科生来说，这是一次很好的人文熏陶。
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简单团队活动总结【篇13】
2013年10月18日，地区产品质量协会学科团队的老师在韩庄小学进行了讨论。在那里，我们对德育教学模式和如何编写指导方案进行了深入**。
首先，燕龛小学的段海珍老师给我们开了一个研讨会。段老师是位很有经验的教师，她任教品德这门学科已经十几年了。一个教师能用新课改的理念如此灵活得体，深入人心，着实让人顿悟。
多年的教学经验形成了她独特的教学风格，再与她所应用的教学模式相对照解读，让我们感受她对模式的渗透和应用如此到位。虽然她所执教的《神奇的地球》也有这样那样的遗憾，但正是这些缺憾成就了我们这次教学研讨的有效、高效。
在课程模式讨论中，教研室李主任和教研员张爱生对德育教学模式进行了指导性总结。最终我们拟定了 “五环一线”课堂教学模式。“五环”为“情景设置、目标呈现——自主合作、汇报交流——精讲点拨、资源整合——当堂训练、巩固双基——课堂小结、情感升华。
”“一线”即课堂教学以活动为主线。具体指导方案如何编写仍在进一步考虑中。我相信它一定会给老师们的日常教学工作指明方向。
总之，这次教研活动是务实有效的。为我们一线教师如何进行德育教育指明了方向。学会利用教材，拓展教学；开发学生潜能，深化教学；熟练运用课模，打造教学。这是我们德育教师在今后的教学中应该努力实现的目标。
当然，任何一种教学模式都不是绝对的，我们应该在以后的教学中不断探索，积累更多的教学经验 ，争取形成适合本学科本人特有的教学模式。
简单团队活动总结【篇14】
团队建设活动精神就是团队成员共同认可的一种集体意识，通过一系列团队建设活动，你学习到什么?怎么怎么写活动的总结报告吗?下面学习啦小编给大家介绍关于团队建设活动总结报告的相关资料，希望对您有所帮助。
团队建设活动总结报告篇一 1世纪的今天，个人英雄独唱主角的日子一去不返，凝聚力开始被越来越多的矢志成功的人士所关注。拳头攥紧的力量之所以比巴掌的力量大得多，是因为手上的全部力量都凝聚在拳心!一支优秀的团队同样如此，强大的凝聚力，成为团队提高工作效率的制胜法宝。
在当今残酷的比赛中，只有那些具有强大凝聚力的团队才能脱颖而出。中国有句古话，“千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用”。小溪只能泛起破碎的浪花，百川纳海才能激发惊涛骇浪!
大学生团队精神的培养，不仅是高校思想政治教育的重要内容，而且对完成高校新时期教育工作具有非常重要的现实意义。而校园文化活动是学生在校的“第二课堂”，本次活动主要是为市场营销专业及热爱营销与管理的同学打造一个课堂以外的学习环境。9月20日，我院加入了新鲜血液，更多的学生选择了我们的政治经济系，这为我们系的发展提供了动力。
营销更多的是这种团队合作精神，我系举办本次团队活动就是为了丰富会员及营销管理爱好者更多的课余文化活动，同时也是在活动中增强我们大学生的团队凝聚力，增强学生团队精神和相互协作能力，充分体会到团队精神的力量。
什么是团队精神?
所谓团队活动精神，就是团队成员共同认可的一种集体意识，是显现团队所有成员的工作心理状态和士气，是团队成员共同价值观和理想信念的体现，是凝聚团队，推动团队发展的精神力量。团队精神是指整个团队的目标一致，共同进步。
就如航行***中的战舰，即要有智能舰长的统一指挥，也要有勇敢船员的群策群力，在这艘战舰上，每一个人都发挥着重要的作用，缺一不可。小溪只能被美丽的浪花覆盖，它甚至不能颠覆我们童年的纸船。海纳百川而不嫌其细流，才能惊涛拍岸，卷起千堆雪，形成波涛汹涌的壮观和摧枯拉朽的神奇。
个人与团体的关系就如小溪与大海的关系，只有当无数个个人的力量凝聚在一起时，才能确立海一样的目标，敞开海一样的胸怀，迸发出海一样的力量。因此，个人的发展离不开团队的发展，个人的追求只有与团队的追求紧密结合起来，并树立与团队一起风雨同舟的信念，才能和团对一起得到真正的发展。
团队精神的重要性
1团队精神可以促进团队的运作和发展。在团队精神的作用下，团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为，显示出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为公司自由而全面发展的动力。
团队精神培养团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发成员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队，同时也使自己得到更全面的发展。
团队精神有利于提高组织的整体效能。通过发扬团队精神，加强建设，可以进一步节约内耗。如果总是把时间花在怎样界定责任，应该找谁处理，让客户、员工团团转，这样就会减略企业成员的亲和力，损伤企业的凝聚力。
通过举办本次活动，在娱乐团队成员的同时，也培养了团队成员的组织沟通能力，使整个团队达到同一目标，共同进步。加深团队间的凝聚力，亲和力。向心力。
在这次活动中，团队成员团结一致，认真对待每个游试比赛，充分的体现出团队成员拥有良好的集体观念，团结战斗的精神。在游试活动期间，的参赛队伍出场有序，未发生任何的矛盾，这也体现出一种大局观念，团队意识，整体观念。活动当天上午，部分会员未能按时到达现场，导致活动比原计划推迟。
活动准备阶段出现了一些不和谐的音符，极少数学生没有充分的理由没有参加小组活动。使得团队需要寻找替代者，这说明个体的集体意识不强。在活动期间，一些个人团队成员松懈，热情不稳定，未能以集体荣誉为重。
团队建设活动总结报告篇二本次团队建设活动我既是上午游戏的一名参与者，也是下午游戏研讨会的一名主持者，所以颇有些感想。
首先，上午，他和项目组其他成员在七星公园举行了四场团队建设游戏：网中钓鱼、背后有球、石漠化游戏和缠足。这些游戏都是经另外三名组织者精心挑选，具有一定趣味性并包含环保寓意的，通过这些游戏，项目组成员之间的关系也能够得到进一步的融合，培养了团队合作精神，并寓教于乐，在游戏中学到一种可持续发展的理念。下午小组讨论结束后，我们可以将团队建设活动总结如下：
一、打破隔阂，拉近距离
虽然在前两天的训练中，我们有了一定的接触和沟通，但还是比较陌生。而这些游戏让所有的成员甚至研究生师兄师姐和薛博都参与其中，并且根据游戏设计，都需要大家的相互配合，比如手牵手、背靠背、脚绑脚等等，这些细节让大家通过亲近的身体接触和由此而自发交谈，拉进了彼此间的距离;并且在游戏的过程中，友好竞争时的争强好胜、丑态百出时的会心一笑……都是大家关系在逐步融合的契机和铁证。游戏结束后，大家已经可以彼此之间互开玩笑，主动交谈了，所以无法不承认，是这些游戏真的是大家友谊的润滑剂。
二、八仙过海，各显神通
虽然早就知道我们的团队里的人既然是经过严格考核挑选出来的，必然每一位同学都“身怀绝技”，但是直到这次团队活动，才真正的清楚认识到了这一点，并且也为自己能结识这么多优秀的队员而自豪。四个游戏重的每一个都有自己的特点，并且对能力训练的重视程度也有所不同。于是，每一次的重新分组又给了大家和不同的队友并肩作战的机会。
在友谊赛和比赛中，我们发现了队友们惊人的智慧、组织能力和表演能力。而每次游戏淘汰出局的“惩罚”，更是给了队员们一个个舞台，恰恰舞、健美操、书法、兔子舞……无一不是才艺的展示。
三、团结协作，力争胜利
虽然这些团队建设游戏很有趣，但它们也具有挑战性和竞争性。比如在网捞鱼、背夹球、脚绑脚等活动都是分组竞争的，于是游戏开始前，各组的队员都在组内纷纷进行讨论，出谋献策，寻求加速胜利的方法。每个人都为整个小组的胜利付出自己的脑力和体力劳动，并为共同的目标紧密团结在一起。
特别是脚绑脚游戏中，因为a组第一次比赛的时候到了中转线时解开各自的绳子转了身再绑耽误了时间，b组维持脚绑脚的现状转身的趁机加速并取得了胜利;于是a组就不服气，提出了三盘两胜的新规定;b祖也迎接挑战，打算让对手输得心服口服，没想到a组通过吸取教训，真的反败为胜了。这个小小的变化，既体现了团队荣誉感在每个人观念中的重要性，也体现了团队合作的必要性。
四、环保理念，自然灌输
当然，这些团队游戏不仅仅是简单好玩的游戏，还蕴含着一些环保理念。网捞鱼意在告诫人类不能过度捕捞鱼类，导致鱼类的生物多样性受到破坏;背夹球则说明自然界一种迁徙的现象;石漠化意在形象表明植被队保持水土的重要性;脚绑脚主要是说明自然界万物相联的关系，任何一种生物受到破坏都会导致生态不平衡。于是，通过这些游戏，它们所蕴含的环保理念就在一种轻松愉快的氛围中自然而然的灌输到大家的脑中了，真正实现了寓教于乐。
在看到成绩的同时，也看到了一些不足，主要有以下几点：
1.游戏本身的表面优势需要加强。考虑到我们即将要把这些游戏带到小学生当中，所以必须要使游戏的规则和解说寓意都要浅显易懂，甚至连游戏的名称也需再加斟酌，所以经过讨论把“网捞鱼”改为“大网捕小鱼”;“背夹球”改为“蚂蚁搬家”等，都是出于此种考虑。
、环保理念的融入还缺乏技术。这体现在做完每一次的游戏时，主持人在给队员解说活动中潜在的环保理念时，有点牵强附会，没有很好地把环保理念自然地融合进去。
、对活动的总体把握还不够。这体现在对议题的审议上，比如场地问题、天气问题、突发事件等。
、安全问题不容忽视。比如网捞鱼游戏中，由于做网的几位同学跑不速度又快又慢，又急于求成，导致身体较娇小的女队员摔倒在地，网也破了。这主要是因为做好网络的同学之间没有协调统一的步伐。
因此，我们在进行活动时一定要注意安全，特别是如果游戏的主体是儿童。
我很喜欢这样一句话：“失败不是成功之母，反省才是!”所以，我们做任何事情，不应该太注重结果的成败，而更应注重的是通过这些事情，我们收获了什么，懂得了什么，以后应该避免什么，而这些，只有通过不断地反省和思考才能实现。
孔子曰“温故而知新”也是同样的道理。
总之，团队建设是每一个团队都必须面临的问题，也是一项很长远的“大工程”，这次我们的收获总体来说还是很大的，但”革命尚未成功”，我们仍需继续努力!
团队建设活动总结报告篇三 0**年5月6日，我部策划已久的团队建设活动终于得以付之行动。围绕活动主题“熔炼团队、排解压力、促进交流、增进感情”，开展了各类趣味竞技活动。这次活动取得了显著成效，最终达到了团队建设的目标。
现将活动开展情况总结如下：
1、前期策划、采购工作
上一次部门活动已经两年了。本次活动的前期策划运筹已久，但因工作时间无法安排而多次延期，因此，此次活动的开展各岗位人员都积极的参与。本次活动，户外活动地点我部门设在山岔湾休闲度假山庄，参与人数90人(含：
管理人员、仓管员、物流司机以及搬运/线旁组长)，所包含的人数较多，开展活动的前期策划、经费的预支、竞技活动奖品的购买、其他物品的采购等都需要逐一完成。
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