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社团活动总结 | 团日活动总结 | 党日活动总结 | 社团工作总结
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舞蹈社团活动总结 篇1
幼儿园舞蹈社团活动总结示例如下：
幼儿园舞蹈社团活动是一种有益的儿童活动，不仅可以提高儿童的舞蹈技巧和表现力，还可以培养儿童的团队合作精神和自信心。以下是一些幼儿园舞蹈社团活动总结的建议：
1. 确定活动目标：在开始活动之前，应该明确活动的目标，例如提高儿童的舞蹈技巧、培养儿童的团队合作精神、增强儿童的自信心等。
2. 选择适合儿童的舞蹈：选择适合儿童年龄段和身体条件的舞蹈，例如幼儿舞蹈、儿童舞蹈等。这样可以激发儿童的兴趣和动力，帮助他们更好地掌握舞蹈技巧。
3. 组织活动：在活动之前，应该制定详细的活动计划，包括活动时间、活动地点、活动流程等。还应该准备好必要的器材和服装，例如舞蹈鞋、舞蹈服等。
4. 鼓励儿童参与：应该鼓励儿童积极参与活动，给予他们充分的支持和鼓励。在活动中，可以请儿童表演自己的舞蹈，或者邀请其他儿童一起跳舞。
5. 提供反馈和奖励：在活动之后，应该及时给予儿童反馈和奖励，例如表扬他们的表演、给予他们一些小礼物等。这样可以增强儿童的自信心和动力，鼓励他们继续参加更多的舞蹈社团活动。
6. 不断改进活动：应该定期检查和改进活动，根据儿童的表现和反馈，不断改进活动质量和内容。这样可以增强儿童的兴趣和动力，提高儿童的舞蹈技巧和表现力。
幼儿园舞蹈社团活动是一种有益的儿童活动，可以帮助儿童提高舞蹈技巧、培养团队合作精神和自信心。通过制定明确的活动目标、选择适合儿童的舞蹈、组织活动、鼓励儿童参与、提供反馈和奖励、不断改进活动，可以不断提高活动的质量，为儿童的成长和发展做出贡献。
舞蹈社团活动总结 篇2
时间过得很快，只是转眼，一个学期就要过去了。在校领导的带领下，我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。下面是我这一学期以来的工作活动总结，请予以点评。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
学习是不间断的，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学一直是我们教师工作的首要任务。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各个学生的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。力求让我的舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于舞蹈课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
舞蹈社团活动总结 篇3
一 、工作回顾
wave街舞社团在一年前成立，建社之初社团一共有16人。经过半年的努力，我们社团在2012上半学年度已经成为了拥有一个社长一个副社长和五个核心表演成员，以及50多名的普通的社团成员。在2012下半学年度，我们社团又增添了舞种，舞蹈社团的成员一共110人。
二、主要活动
社团最初建立的时候人还不是很多只有几个人，大家抽出课余时间排舞蹈，在2011年11月份参加了我校点钞大赛的才艺演出，经过调查和询问后，我们得知我们的演出得到了很多人的认可，并且在2011年12月参加了迎新生才艺演出的开场舞迎来了2012年。2012年4月份参加了我校春季篮球赛的啦啦操演出，2012年6月份社团成员参加了各系的送毕业生的才艺演出。2012年下学期开学后，学校***份开展了迎新生的篮球赛，社团带领所有纳新的大一新生跳啦啦操，经过一个礼拜的练习，9名大一社团成团参加了迎新生篮球赛的啦啦操演出。
除此之外，很多普通社团成员都在所在的各系表演过很多的小型演出活动。
三 、社团活动效果
通过一年的社团活动，我们社团的成员们的艺术素养，舞蹈水平和团队精神都有了明显的提高，各个表演活动便是社员素质提高的磨刀石，在此之外，参与过表演的同学自信心有了大的提高，这将是我们社员一生中宝贵的财富
迎新生篮球赛
迎新生才艺演出
迎新生才艺演出
春季篮球赛
春季篮球赛
四 、今后社团计划
我们的社团还要继续发扬积极参与学校文艺活动的工作作风，继续以丰富校园文化为宗旨，努力把社团建设好，为丰富校园文化做更大的努力。
以上是本协会主要工作的总结。相信，我们的努力，我们会在社区工作中做的更好！
2012年10月31日
舞蹈社团活动总结 篇4
本学期我担任学校的舞蹈社团的训练。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。现将一学期的工作总结如下：
课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据学校的安排每周三的下午进行训练。
一、丰富了学生认知经验，激发学习愿望。兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。
二、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。
舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈形体的训练，如:基本站姿、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我对学生进行了中国舞蹈等级考试的规范训练，最后，我们共同排演了迎新年舞蹈《圣诞狂欢舞》。
可以说通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。希望在今后的舞蹈教学中，我能探索出更多的经验，将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。
舞蹈社团活动总结 篇5
幼儿园舞蹈社团活动总结示例如下：
幼儿园舞蹈社团活动总结
一、活动目的
本次舞蹈社团活动旨在激发幼儿舞蹈兴趣，提高幼儿舞蹈技能，培养幼儿自信、勇敢、协作等品质，同时也为幼儿提供了一个交流、分享的平台。
二、活动准备
1. 活动场地：舞蹈教室
2. 活动材料：舞蹈服装、舞蹈道具、音乐
3. 教师准备：舞蹈教学视频、舞蹈教材、音乐教学
三、活动过程
1. 活动开场：教师引导幼儿熟悉音乐，并带领幼儿进入舞蹈教室。
2. 舞蹈教学：教师根据舞蹈教材的内容，逐步教授幼儿舞蹈动作，并引导幼儿认真听音乐，模仿舞蹈动作。
3. 舞蹈表演：幼儿按照教师的要求完成舞蹈动作，并自信心地进行表演。
4. 互动环节：教师与幼儿互动，鼓励幼儿勇敢尝试，分享自己学习舞蹈的经验和感受。
5. 活动结束：教师带领幼儿结束活动，并提醒幼儿巩固舞蹈动作，鼓励幼儿继续学习舞蹈。
四、活动效果
1. 激发幼儿舞蹈兴趣：通过活动，幼儿对舞蹈产生了浓厚的兴趣，纷纷积极参与到舞蹈活动中。
2. 提高幼儿舞蹈技能：通过活动，教师帮助幼儿掌握舞蹈动作，提高幼儿的舞蹈技能。
3. 培养幼儿自信、勇敢等品质：通过活动，幼儿在表演中表现出自信、勇敢等品质，同时也培养了幼儿的协作精神。
4. 增强幼儿交流分享意识：通过活动，幼儿之间相互学习、交流，增强了幼儿之间的交流分享意识。
五、活动反思
通过本次舞蹈社团活动，教师意识到在活动中要充分激发幼儿的兴趣，引导幼儿认真听音乐，模仿舞蹈动作，同时要让幼儿在表演中表现出自信、勇敢等品质。
舞蹈社团活动总结 篇6
幼儿园舞蹈社团活动总结示例如下：
1. 活动目标：
通过本次舞蹈社团活动，让孩子们学习舞蹈技巧，培养他们的节奏感和协调性，提高他们的身体素质，同时增强他们对音乐的兴趣。
2. 活动准备：
(1)提前通知孩子们参加本次舞蹈社团活动，并告诉他们活动时间和地点。
(2)准备舞蹈教学视频和音乐，让孩子们在活动中学习舞蹈技巧和音乐。
(3)在活动前进行身体检查，确保孩子们的身体健康。
3. 活动过程：
(1)活动开始时，让孩子们观看舞蹈教学视频，学习舞蹈的基本动作和技巧。
(2)然后，让孩子们参加小组活动，按照音乐节奏学习舞蹈动作。
(3)在小组活动中，老师会给孩子们提供必要的指导和帮助，让孩子们更好地掌握舞蹈技巧。
(4)活动最后，让孩子们展示自己的舞蹈作品，让老师和同学们进行评价和指导。
4. 活动结果：
(1)通过本次舞蹈社团活动，孩子们学习到了许多舞蹈技巧和音乐知识，他们的身体协调性和节奏感也得到了提高。
(2)孩子们对音乐的兴趣也变得更加浓厚，他们喜欢在活动中跟着音乐跳舞，并且愿意分享自己的舞蹈作品。
(3)通过活动，老师和同学们对孩子们的表现进行了评价和指导，孩子们的舞蹈技巧和音乐水平也得到了进一步的提高。
5. 活动反思：
(1)在活动中，老师需要注重孩子们的学习情况和互动氛围，给予他们必要的支持和帮助。
(2)在活动后，老师需要对孩子们的表现进行评价和指导，帮助他们进一步提高自己的舞蹈水平。
(3)在活动过程中，老师需要注重孩子们的兴趣和需求，为他们提供更多的互动和娱乐机会。
舞蹈社团活动总结 篇7
第一篇：舞蹈社团活动范文
不知不觉来到安阳实验中学已经四年了，学校舞蹈俱乐部也成立了四年。四年里，我与学校舞蹈社团风雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是:
在我带的第一批队员的共同努力下，我们一举夺的了全市中小学艺术节初中群舞一等一的好成绩，并代表瑞安去温州参赛并拿奖。令人担忧的是，在我们取的成就之后，没有更好的突破。这里面的因素很多:
在苗族的学习质量和我作为一名指导员在选材和培训方面的责任存在问题。因此在今年的舞蹈训练中:我着重注意了在每一次训练前，都要了解相关的知识点，在愉快的训练中取得一定的效果。
同时，我们也请其他老师过来，指出不足指出。现就本学期的训练作一次简单的总结。 一基础训练:
1由于刚刚加入社会的新生基础不同，新生的培养应更严格，注重基础，重视基础技能的培养。如下:
a、腿部训练(压前腿、压后腿、前踢腿、侧踢腿、后踢腿、)腰部训练(下腰)肩(压肩)
b、舞蹈组合训练
c、技巧训练
d、民族舞基本动作训练
2为了参加全市一年一度的艺术节舞蹈比赛，在培训过程中，每一个表演动作、每一个情节、细节都是高标准、严要求的。
3、我对舞蹈社团的每一个成员都满怀信，相信他们一定能够做到，不能在自己心理上降低了训练标准，不要迁就她们，从而达到理想的效果。
4和孩子交朋友，不能一味板上钉钉一副冷面孔骂学生。否则训练强度再大也不会有提高。孩子会出现叛逆的心理。
5在训练中，要把自己融入舞蹈的情感中，特别是在关键时刻，要有耐心，不要给孩子造成心理压力。
6、训练休息时间也可以和学生开玩笑、谈心，总之，要让学生舞得尽兴、开心。
由于孩子大多数是一年级的学生，年龄较小，人数也多，基础还不牢固，说实话开始我真的没有信心，我也知道我的难度非常的大。但是没有办法。我的理想是锻炼身体。没别的办法了。
只有付出别人十倍的努力，我们才能有收获。我坚信!
我是一个对生活充满了热情的人， xx年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在下学期里我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
第二篇：舞蹈社团活动总结
一、校本课程的定位。
校本课程是大家早已熟悉的名字，但在两年前，如果有人问起嘉定路小学的校本课程是什么，恐怕没有老师能回答上来。因此在我校的三年发展规划中，把xx——xx学年度确定为“课程建设效益年”，准备开发建立一系列具有学校特色的校本课程。根据我校的特点和办学理念，校本课程分为必修课和选修课两大类。
必修课包括《学生自护自救》、《娃娃与税法》、《毽球》;选修课则是采用“学生活动小社团”为载体进行。为了保证校本课程的顺利实施，王校长首先对全体教师进行了校本课程培训。说明我校开发校本课程的出发点，即“给孩子一个机会，实践的机会、活动的机会;教孩子学点东西，学知识、学技能”。
此后，全校教师成为校本课程开发的主体。
二、推介会的成功举行。
为了打造学生喜欢的社团，老师们充分挖掘自己的潜能，八仙过海，各显神通。有的老师想不出自己该创建一个怎样的社团，同级部的老师便聚在一起，出谋划策，于是一个个学生喜爱的社团诞生了。xx年10月23——24日，学校分级部先后进行了三次“学生活动小社团”推介会。
参加推介会的既有本校的在职教师，又有学生家长的直接参与。在推介会上，老师们通过介绍课件和现场演示向学生们介绍自己的俱乐部。老师们的现场表演，让学生们看到了老师在课堂上从未有过的一面，对老师的崇拜无法表达。
老师们有鼓舞人心的语言，就像一个经验丰富的推销员，急于把所有的学生都拉到自己的俱乐部去。学生根据老师们的介绍，现场填写青岛嘉定路小学“学生活动小社团”选择表，自主选择了自己喜欢的社团。这次推介会的成功举办，让我们看到了一支潜力无限、多才多艺、团结奋进的教师队伍。
因为老师们的团结合作，老师们的不断创新，为孩子们搭建了一个发展的空间。
三、小社团里学本领
每到社团活动的时候都是孩子们最快乐的时光，剪纸社团的高文娟老师和陈青环老师总是在课前先自己剪好作品，各种漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子们面前，让孩子们非常着迷。高晓松还要求学生们把自己的作品贴在画册上装饰。制作了一本漂亮的画册，让孩子们很喜欢。立体折纸对
一、二年级的学生来说并不简单，姜贵翠老师和郭巧云老师总是手把手的教孩子们，看到大风车、小青蛙就这样折出来了，幸福和欣喜挂在孩子们童稚的脸上;用卡纸贴出花朵、太阳对高年级的大同学来说并不难，但对一年级的小朋友则有些困难，王有娟老师往往要为一个小花瓣、一个圆为他们修改好几次呢!每次走进报纸画社团，看到孩子们专注的卷旧报纸的样子，就知道他们有多喜欢这个社团了。虽然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他们还是很骄傲的把作品举起来给老师看，毕竟这是他们自己的代表作。
赵颖教孩子们自己做七巧板。原来的拼图也可以做成小猫和兔子。仲蕾老师则是以美术老师独特的审美眼光，让孩子们把用过的纸杯变成小金鱼、吃草的小兔、憨憨的小猪……，让孩子们想象的翅膀起飞。
一根红绳穿来走去，变成了美丽的中国节，让学生爱上了中国的传统文化;五彩缤纷的幸运星可以装在瓶里送给好友，可以穿成串做饰品;也可以装饰画，孩子们乐此不疲;树叶贴画让孩子们认识了大自然，懂得了热爱大自然、美化家园。
在纸折花束社团里，孩子们用彩色卡纸叠出了艳丽的郁金香、怡人百合;在丝网花社团里，孩子们用丝网、铁丝做出了神秘的蓝色妖姬、富贵的牡丹，娇艳的玫瑰;在皱纹纸贴花社团里，孩子们制作出浪漫的“四季恋歌”。“春意盎然”、“夏日荷香”、“秋意正浓”、“冬日暖阳”;在相册制作社团里，孩子们学会了对**进行造型，用卡片装饰**，卡纸、相片镶嵌出了孩子们幸福的童年。
在社会上，孩子们学会了一丝不苟，培养了耐心。优雅、舒缓的**伴随着正在进行十字绣的孩子们，那是对心灵的陶冶，那是一幅甜美宁静的画;亮晶晶的珠子是女孩子的最爱，把他们穿在一起，做成各种饰品，扮靓自己;几个文静的女孩慢慢学会了有难度的钩花;编织社团里男孩子编织技术一点儿不比女孩差;用几只穿过的旧袜子、一团团棉花，孩子们就可以做出自己喜欢的小布偶;沙包、娃娃的衣服，孩子们现在都可以自己缝制。
每次走进与食品相关的社区，都会让人垂涎欲滴。早餐社团里的孩子，学会了制作三明治、各种汉堡，自己烤制的面包;冷拼社团的孩子学会的不仅仅是各种水果、蔬菜冷拼，更学会了如何与小伙伴合作完成一件事情;小厨星社团的孩子们大饱了眼福，也大饱了口福。
在各种小社团(这里不一一列举)，确实为孩子们提供了实践的机会、活动的机会;确实让孩子学到了知识，学到了技能。这是一件造福孩子的事情。我知道，孩子们收获的背后是老师们的辛勤劳动和默默奉献。
四、值得深思的几个问题:
1.优化整合课程。有些社团可以进行整合，如剪纸社团可以三位老师联合，在不同的年级段确定不同的剪纸内容，由易到难，螺旋上升。
在建立一些社团的过程中，发现这些社团不适合学生的年龄和心理特点，可以重新选择。
2.拓宽课程资源。现在社团的活动内容多艺术类为主(包括:
合唱、舞蹈、摄影、手工、剪纸、泥塑等)，课程资源相对狭窄，下一步需要老师们积极拓宽课程资源，向科技活动类、社会教育类等方面发展。(这个问题每个老师可以在假期里进行思考)。
3.打造精品课程。一些选择内容比较好的社团，老师应注意继续深造、学习，不能停留在原有水平，对学生的作品也要提出更高的要求，做到校本课程的“精加工”、“细加工”，力争每学期推出3—4个较为成熟的课程出版，形成具有我校特色的校本课程系列精品。
第三篇：舞蹈社团活动工作总结
为全面推进素质教育，为丰富学生的课余生活，体现我校“美人之美，和而不同”的育人特色，培养学生的审美情趣，成立了我校成立舞蹈社团，在这一个学期的活动中，学员们接受了全方位的芭蕾基础训练。成为了铜川美的小使者。
我们舞蹈俱乐部的小学成员来自一年级、二年级、三年级，以及有学习舞蹈潜质的学生。在舞蹈老师的带领下每周坚持一次训练，刚成立时，在许多学员一点舞蹈基础也没有的情况下，老师便手把手的带教，一遍遍地示范，一遍遍地辅导，不厌其繁。学员们也训练刻苦，从不抱怨。
在师生的共同努力下，我们的学生的到了很好的训练。
在第一阶段的启蒙训练中，我先对学员进行“地面”训练，从脚背勾蹦作起步训练，训练学生脚背蹦直的感觉，虽然有些枯燥但小学员们非常投入，非常努力，在接下去的腰的训练中学员更是努力，并且能互相帮助练习，常常练得满头大汗，我看着她们湿漉漉头发粘在小脸上，真是可亲、可爱。
看着学员们迅速成长我打心眼里高兴，在第二阶段中我便增加了训练的难度和强度，除了加强“压胯“和“劈叉”训练的同时，再对学员进行“扶把”训练，进行“蹲”的训练加强腿的训练，主要是训练前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的开度。为舞蹈编排的第三个阶段打下基础。
有前两阶段的基础，在进入第三阶段进行舞蹈《飞吧!小白鸽》的编排过程中，很顺利，学员们表现非常出色，我们的《飞吧!小白鸽》在师生的共同努力下成型了。
我们代表铜川学校来到了少年城参加了区艺术节“舞蹈专场的比赛，荣获了三等奖。
我们的舞蹈社团将继续办下去。在舞蹈老师的悉心指导和同学们的辛勤努力下，我们会更上一层楼。
第四章：20xx年舞蹈协会教学工作总结
时光飞逝。转眼间，一个学期就要过去了。在学校领导的带领下，我圆满完成了学校舞蹈、艺术教育和教学任务。回首这学期，不仅忙碌，而且充实。有很多事情值得总结和反思。
1、 加强学习，不断提高思想业务素质。
只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。认真参加了学校组织的新课程培训和各种学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识
舞蹈社团活动总结(2) 的更新，也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各种舞蹈的排练和编排，使舞蹈教学不断进步。通过这些学习活动，他们不断充实自己，丰富知识和见识，为更好的教学实践作准备。
2、 我们要实事求实，勇于创新，认真做好教学科研工作。
教育教学是我们教师的首要任务。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各个学生的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。我努力使我的舞蹈教学更加有特色，形成独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。
另外，根据教学后的得失，及时写出一些教学后的感受，为以后的教学积累经验。同时，我也积极与班主任沟通，了解学生，改进教学方法，突破学习方法。重点培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于舞蹈课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
3、 努力工作，完成学校的其他工作。
我利用课外活动编排舞蹈，让学生充分展示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
4、 加强反思，及时总结教学得得失。
反思这一学年的工作，我喜欢看到成绩，也想到自己在工作中的不足。
对于舞蹈的学习还不够深入，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教.
在这一年里，我们取得了很多成绩，但我们不应该为此感到骄傲。在今后的工作中，我会继续努力充实自己，把舞蹈专业推向一个新的高度。
第五章：炫韵舞蹈俱乐部20xx年上半年工作总结
20xx年上半学期即将结束,纵观这半年以来我社的工作以及活动等情况,为进一步贯彻素质教育,突出我校舞蹈艺术教育的特色,面向全体学生,通过有有目的有组织的活动,培养学生艺术特长,提高学生的艺术修养,提高学校整体艺术教育水平.经过一个学期的学习和训练,现将工作,下面进行对这半年工作的总结.
舞蹈社共有社员45名、自招新以来,一直能够坚持定期开展活动,平常训练的舞蹈主要是深受大学生喜爱的古典舞.现代舞.国标舞.在这半年里,我们主要开展了以下活动:
我们召开了舞蹈社第一次社员大会,此次社员大会出席率超过了97%.会议主要内容如下:由团长阳秀娟介绍了舞蹈社的章程和社团的各项制度,并对今后的做出安排,对社员提出了几点注意事项.
介绍社团主要骨干成员及指导老师,,其中包括以前的活动和成绩,舞蹈方面的一些知识,今后的活动方式以及社团的发展方向,,指导老师王海老师讲话并鼓励每位社员能够坚持到底.
每项活动的顺序大致如下：准备活动，包括身体个部位的准备活动：（ w286.coM）
头,肩,胸,胯,脚;开腰和拉韧带,开腰是以双手张开,侧身后仰直至最大限度,拉韧带包括正压,侧压,压胯.其次是up and down的基础练习,跟**连续挺胸和含胸,20分钟以上.只有会是一些身体动作的协调练习,也是跟着**做.
经常能看到的是在一系列很快的动作以后突然身体定格,这样的一个舞种,动作难度不大,也比较容易排舞.这与我们舞蹈社的发展构想是符合的.我社发展的构想是:
培养学生的身体力量和协调能力，从舞蹈中汲取灵感，将舞蹈思维方式渗透到自己的生活和学习中
我结合上述工作总结,我们应保持原有的优点,使之更好,成为我们炫姿韵舞蹈社团的亮点,同时也要在以后的工作中改进不足之处,尽可能做到完美,我相信我们炫姿韵舞蹈社团有信心也有能力去做好它.
舞蹈社团活动总结 篇8
舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的**、富有诗意的构思、优美娇健的造型，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。现将活动情况作以下小结：
一、辅导内容：
1通过舞蹈兴趣小组的发展，培养学生的舞蹈兴趣；学习舞蹈的基本知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的道的情操；培养学生的鉴赏能力、舞蹈能力、表演能力和创新能力；提高了学生的艺术修养。
2、主要以排练《快乐节拍》为主要内容进行舞蹈教学，通过****对学生动作及表情的规范及学习的一个学习过程。
二、出勤情况：
每周二、周三下午，我都能准时到达培训现场，提前做好准备，提高培训效率。学生也做到了按时到、按时走，有病有事能请假。
三、管理情况：
由于不同的球员基础，我尽量让舞蹈**会的团队成员以较少的基础来激励团队成员。为了取得更好的管理效果，我安排了一个负责任的成员，以良好的舞蹈**会作为舞蹈队的负责任，协助我进行舞蹈训练。这样不仅便于管理，而且队员在队伍中起到了表率作用，吃苦为先，保证了良好的训练纪律和作风。
同时，我采取集体和集体活动，用优秀团队成员的示范带动全体成员的培训。
四、学习成效：
通过训练，队员的基本功有了明显的提高，队员在各个方面均有了较大提高，特别是一些基础稍差些的队员进步很快，大部分的成员表现较好。
五、存在的问题及下学期打算：
1学生参与舞蹈训练的积极性不够高，个别学生的积极性有待加强
2、训练时间上因为种种原因没有保障。
三。少数学生的基础不是很好，没有扎实的基本功，很难排练完成的程序。
4我们的培训除了语言的数量外，还需要班主任的配合。
通过这学期的舞蹈训练，学生的舞蹈知识和协调能力得到了不同程度的提高。在我的工作中，我还有些不足。我会不断提高我的舞蹈水平，文化和知识。
舞蹈社团活动总结 篇9
20__年上半学期即将结束，纵观这半年以来我社的工作以及活动等情况，为进一步贯彻素质教育，突出我校舞蹈艺术教育的特色，面向全体学生，通过有有目的有组织的活动，培养学生艺术特长，提高学生的艺术修养，提高学校整体艺术教育水平.经过一个学期的学习和训练，现将工作，下面进行对这半年工作的总结.
舞蹈社共有社员45名、自招新以来，一直能够坚持定期开展活动，平常训练的舞蹈主要是深受大学生喜爱的古典舞.现代舞.国标舞.在这半年里，我们主要开展了以下活动:
我们召开了舞蹈社第一次社员大会，此次社员大会出席率超过了97%.会议主要内容如下:由团长阳秀娟介绍了舞蹈社的章程和社团的各项制度，并对今后的做出安排，对社员提出了几点注意事项.介绍社团主要骨干成员及指导老师，，其中包括以前的活动和成绩，舞蹈方面的一些知识，今后的活动方式以及社团的发展方向，，指导老师王海老师讲话并鼓励每位社员能够坚持到底.
每次活动顺序大致如下:是准备活动.包括身体各个部分的准备活动:头，肩，胸，胯，脚;开腰和拉韧带，开腰是以双手张开，侧身后仰直至最大限度，拉韧带包括正压，侧压，压胯.其次是up and down的基础练习，跟音乐连续挺胸和含胸，20分钟以上.只有会是一些身体动作的协调练习，也是跟着音乐做.经常能看到的是在一系列很快的动作以后突然身体定格，这样的一个舞种，动作难度不大，也比较容易排舞.这与我们舞蹈社的发展构想是符合的.我社发展的构想是:培养同学们的体力，协调性;从舞蹈中汲取灵感，将舞蹈的思维方式渗透到自己的生活乃至学习中.
我结合上述工作总结，我们应保持原有的优点，使之更好，成为我们炫姿韵舞蹈社团的亮点，同时也要在以后的工作中改进不足之处，尽可能做到完美，我相信我们炫姿韵舞蹈社团有信心也有能力去做好它.
__年对活动与策划部来说是既平凡又特殊的一年。平凡，是因为在这一年里我们一如既往，踏踏实实的做好本职工作，继承了活策的优秀传统，伴随着社联一起成长;特殊，是因为在这一年里，我们突破创新，我们光彩闪耀，活动与策划部进入了全新的阶段，取得了骄人的成绩。可以说__年是我们付出的一年，更是我们收获的一年。在此，我们将这一阶段的工作总结如下：
一、部门建设
自陕西青年职业学院学生社团联合会第二届第一任换届结束以来，部门建设就一直作为活动与策划部工作的重点。一方面，为了部门后期工作顺利、高效的开展，给部门打下良好的基础，我们建立了完善的部门规章制度，在基础建设方面狠下功夫，在最短的时间内让部门工作全面正规化、正轨化;另一方面，为了建立合理的人事组织结构，让新成员尽早熟悉工作，以便部门各项工作的顺利开展，我们组织了多次部门成员的培训会，并取得了可喜的成果。
1、基础建设工作
基础建设方面，我们以规范、高效、温馨为基本目标，在规章制度、档案整理等方面花心思、动脑筋，制度与情感并重，既规范了各项部门工作，又创造了家庭般的工作氛围。
规章制度：活动策划部部门基本规章制度分为值班制度、财务制度、例会制度、成员分组制度、部门考评制度等五方面内容。规章制度共经过一次草拟、两次修改后最终定稿。对部门的各项工作起到了良好的规范作用。所有成员都必须严格遵守部门制度，并以此相互监督，做到言之有凭，行之有据。
办公室的布置：我们的办公室布置简洁大方，既体现了实用性——将与部门工作有关的材料全部上墙，便于提供最新工作信息;又创造一种温馨的工作环境——为部门设立了照片栏、留言板等，让大家在工作之余也倍感温暖。
档案资料：我们将每次活动的策划、流程、注意事项等相关资料都做了细致的分类存档。良好的归档工作有益于我们对前阶段工作的总结，也为以后的工作借鉴之所用。同时，我们还建立人才储备库，将部门人才资源最优化。
办公材料：部门日常办公材料有值班表、分组表、值班记录本、工作记录本、通讯录，以及特别制作的签到表、电话通知表、部门专用请假条等。准备齐全的办公材料是为了方便工作，让一切正规化、正轨化，帮助我们高效的完成工作
2、新生培训工作
新生的培训工作一直是社联的传统项目。为了让新的部门成员尽快了解工作，提高业务素质，除社联的全体培训会之外，我们还针对部门自身的性质和特点，组织了多次部门成员培训会：
__年10月16日，在社联办公室举行了部门首次全体见面会。分管副主席和其他几位副主席也出席了这次见面会。会上分管副主席、部长和各位副部长分别作了发言，部委们也作了富有个性的自我介绍。通过这次会议，让新成员对社联、对活动策划部都有了初步的了解。会后，大家还做了一些轻松的游戏，让气氛变得更加活跃，让大家既感受到了感受到了我们活策的团结向上的工作精神，同时也感受到了活策家一样的温暖。
10月22日，我们在社联会议室对新部委进行了一次初期的培训。会上，部长组织大家学习了活动策划部规章制度，对部门职能及常务工作做了详细的讲解，并对分组和值班等作了布置安排。
舞蹈社团活动总结 篇10
城关小学 全丽莉 巴红霞
我们学校舞蹈社团在学校领导及同事们的帮助下，继续围绕以发展学生个性、陶冶学生思想情操、加强学生艺术实践活动为目的，克服各种困难，开展了扎实的培训活动和演出等艺术实践活动，比赛活动中取得了优异的成绩。现把本年度的工作总结如下：
舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术、人体艺术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，按照本学期初制定的计划我做到以下几点：
一、主要成绩
1.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
3.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。
4.通过舞蹈社团的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。
二、存在问题
家长对舞蹈的认识还不够深刻。
三、采取措施
1.加强学习，不断充实，做到有的放矢。
教育的飞速发展要求教师不断的充实新血液新能量，这样才能保证让学生受到更好的教育。我与同组老师一起切磋舞蹈教学经验，使自己的舞蹈教学水平有很大的提高，我还自己买教材，向学生教授专业系统的舞蹈知识。
2.无私奉献，以身示范。
为了成功的参与各种演出或比赛，我会充分利用业余时间，加班加点，全身心的投入到排练活动中。努力做通学生家长的思想工作，尽可能的让更多的学生参与其中。
舞蹈社团活动总结 篇11
舞蹈社团活动总结
2016-2017 高瑜敏
本学期我担任学校的舞蹈社团的训练。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。现将一学期的工作总结如下：
课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据学校的安排每周三的下午进行训练。
一、丰富了学生认知经验，激发学习愿望。兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。
二、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。
舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈形体的训练，如:基本站姿、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我对学生进行了中国舞蹈等级考试的规范训练，最后，我们共同排演舞蹈《小鼠上灯台等》、《划船》、《跳皮筋》、《小鸭嘎嘎》、《我的小小手》、《小红扇》 可以说通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。希望在今后的舞蹈教学中，我能探索出更多的经验，将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。
榆林市第十八小学 2017年7月
榆林市第十八小学舞蹈二课堂工作总结
2016-2017 高瑜敏
本学期我担任学校的舞蹈社团的训练。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。现将一学期的工作总结如下：
课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据学校的安排每周三的下午进行训练。
一、丰富了学生认知经验，激发学习愿望。兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。
二、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。
舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈形体的训练，如:基本站姿、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我对学生进行了中国舞蹈等级考试的规范训练，最后，我们共同排演舞蹈、《吉祥谣》、《向快乐看齐》、《希腊女神》考级舞目：《划船》、《我的小小手》、《小红扇》《小蜗牛》《小熊舞》《小蜗牛》《飞吧小蜜蜂》《吐泡泡的小鱼》《数星星》。
可以说通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。希望在今后的舞蹈教学中，我能探索出更多的经验，将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。
榆林市第十八小学 2017年7月