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建国周年活动总结 | 国庆活动总结 | 爱国主义教育活动总结
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庆祝国庆节活动总结 篇1
响水县小尖中心小学
10月1日是一年一度的国庆节，学校根据上级文件精神和自身实际需求，经过学校会办研究开展庆祝国庆节 “六个一”活动。现将活动开展的情况总结如下：
一、成立组织，加强领导
学校专门成立了庆祝国庆节的领导小组
组长：刘亮
副组长：吉开飞
组员：德国教育局全体成员和班主任
二、积极宣传，创设氛围
1、在9月23日的国旗下讲话中，就开展国庆节系列“六个一”活动向全校公布，要求各个班级积极落实。
2在9月23日教师节全体会议上，对实施工作作出了具体安排和实施，明确了责任人和完成时间。
三、开展了丰富多彩的活动。
庆祝国庆节系列活动，主要开展“六个一”活动：
（1）出一次板报。每班换班板报，完成时间：9月25日，开学前，督察：田勤昌。
获得优秀黑板报的班级是：三（6）、四（1）、一（5）、一（9）、三（5）、四（3）、二（4）、二（7）、二（6）
（2）布置一次橱窗。学校1-5年级采用手抄报纸的形式。每个班推荐一份好的手抄报纸，并装饰窗户。六年级时，交给德国教育局进行评估。在9月27日放完学前完成。检查人：田勤昌。
窗口优良的班级为：一（1）、一（2）、二（5）、二（6）、三（4）、三（1）、四（2）、四（3）
优秀手抄报：
六（5）吴舟六（5）石峰娟六（5）薛雨洁
六（1）纪铭宇六（1）殷昌雅六（1）许婷婷
六（3）崔锦琦六（3）汤京淼六（3）徐莹
六（2）罗梦洁六（2）庾信六（4）赵欣怡
六（4）蒋雨璇
（3）开展一次主题征文。在班级初选的基础上，每班报告5份，参与学校评估。全校共收到主题征文80份。
（4）开展一次主题演讲。开展“庆祝国庆”为主题的演讲比赛，5-6年级在班级初选的基础上，推荐一名选手参加学校演讲，演讲时间初定为：9月29日下午第二节课，地点在四号楼会议室。
负责人：许亚飞
结果如下：
一等奖：赵子慧
二等奖：祁琪吴帆
三等奖：傅长宇张宇
（5）开展了“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。
（6） *一部爱国电影，写书评和影评。
通过“迎国庆”系列活动的开展，丰富了师生课余的生活，放松了身心，释放了激情，更抒发了爱国情感。我们一定要在上级的英明领导下，脚踏实地、创造性地开展工作，向祖国献身！
庆祝国庆节活动总结 篇2
自古以来，中华民族就有“十月一日，国庆节”的传统，每年这一天，全国各地都会举行盛大的庆祝活动。今年，我们学校也组织了一系列的庆祝国庆节活动，让我们一起来回顾一下吧。
首先，我们学校分别在校园中心广场和体育场设立了两个主会场，主会场悬挂了一面又一面鲜艳的五星红旗，让整个校园都洋溢着节日的气息。期间，学生们自发组织了跳广场舞、唱国歌等庆祝活动，精彩的表演吸引了众多师生驻足观看。
在广场舞比赛中，各班组成分别编排了不同的节目，热情洋溢的舞蹈、欢快动听的音乐节奏让台下的观众们不由自主地随着音乐一起舞动起来。同时，每个节目中都加入了祖国的经典元素，让人们更加感受到祖国的繁荣昌盛和民族自豪感。
唱歌比赛中，同学们也是发挥出了自己最好的声音，用激情和真情唱响了国歌。一首首歌曲传递出了学生们对祖国的热爱和赤子之心，将整个校园笼罩在一片团结和谐的氛围中。
此外，学校还开展了以“献礼祖国70周年华诞”为主题的微视频大赛。参与比赛的选手们通过自己的拍摄和剪辑，将对祖国的深深热爱和祝福之情以一种更加直观、生动的方式表达出来，体现出学生的文化素养和创造力。
在活动的最后，学校为优秀的获奖选手颁奖，并向所有师生发放了国旗和文化衫，让我们共同用心传承和发扬中华民族的优秀文化，为祖国的繁荣富强贡献我们的力量。
在本次庆祝国庆节活动中，同学们充分展示了自己的节日风采，制作精良的广场舞和唱歌表演，让人们更加深入地了解到祖国的历史、文化和精神特质。同时，此次庆祝活动也增强了同学们对祖国的归属感和自豪感，让我们更好地体会到祖国的幸福和安康。
在以后的日子里，我们一定会更加珍视和传承祖国的优秀文化，用我们的发言和行动展现出中华民族自强不息、自立于世界之林的风采，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
庆祝国庆节活动总结 篇3
一年一度的国庆节是祖国妈妈的生日，也是对孩子进行爱国教育的好时机，在我们伟大的祖国妈妈生日来临之际，为了让孩子们感受节日的气氛，x镇中心幼儿园各班老师组织幼儿开展了相关的主题活动，让孩子们感受到自己是一名中国人的骄傲。
为了加深孩子们对国庆节的了解，首先，老师向幼儿讲解了国旗、国徽、国庆节的含义及由来，并通过图片、视频加深幼儿对国庆节的深刻认识。再次，根据大、中、小班幼儿的年龄特点分别开展了学唱歌曲《祖国祖国，我们爱你》、制作国旗、我爱祖国绘画比赛等系列活动。小班幼儿用瓶盖粘贴祖国地图表达了自己对祖国妈妈的爱;中班幼儿用嘹亮的歌声唱出了对祖国妈妈的赞美;大班孩子们舞动手中的水彩笔，用绘画的形式表达爱家人、爱祖国的美好情感。
此次的国庆活动，通过歌唱、舞蹈、绘画、手工等集体活动，不仅让孩子们了解了有关国庆知识，同时通过幼儿的动手操作，培养了孩子们的爱国情感，充分感受到了节日氛围，体验了节日的快乐，也进一步加强对孩子的爱国主义教育，让孩子懂得了我们的幸福生活来之不易。
每年国庆前后，到处都是灯光，充满了欢乐，电视、报纸、广播等媒体都会有大量关于爱国主义教育的报道和介绍，这将给我们的爱国主义教育带来很多便利条件。所以我设置了“我爱我的祖国”的主题，来把握国庆期间对孩子的爱国主义教育。
孩子们感受到国庆的温暖气氛，萌发爱国情怀。我们根据中产阶级儿童的特点开展了以下一系列活动：
1、在我们的教学活动中，我们让孩子们知道我们的国旗和国徽，知道十月一日是我们国家的生日—国庆节。
2、组织孩子为祖国制作生日蛋糕，为孩子提供表现的机会，体现孩子活动的自主性，让孩子充分感受节日的气氛。此外，在制作过程中，儿童的实践能力和想象创造力也得到了发展。同时还进行了歌舞《大中国》和舞蹈《摆乌龙》、《明天会更好》，祝愿祖国繁荣昌盛。
3、通过观看短片《天安门广场升国旗仪式》和《开国大典》，孩子们可以更好地了解国庆节。
通过这一系列活动，孩子们了解了国旗、国徽，并唱了国歌。通过分享和交流自己对国家的了解和理解以及老师的介绍，孩子们对国家有了更深的了解。随着孩子们对我们国家认识的加深，孩子们也更加热爱我们的祖国。通过一系列手工绘画和制作国旗，孩子们加深了对国庆节的理解。
20__年9月25日外国语学院日语六班以“喜迎国庆，向祖国献礼”为主题的活动在师范大学南院食堂召开。
这次活动的参与率很高，将近达到了95%。分析其原因主要除了有活动实施场地较近，前期的宣传工作比较到位之外。此次活动的趣味性很浓也是一个重点，这次活动，无论是包饺子、智力抢答还是大冒险，同学们都对此表示了浓厚的兴趣，主动的参与其中。可以说是玩的开心、学的开心。
因为此次活动比较注重自己动手，制作饺子馅、包饺子都是由同学们自己完成的，很多不会切菜的同学开始拿起菜刀，有模有样的切起了菜，这在一定程度上是对同学们动手能力的一种锻炼。另外，在智力问答环节中，由于所选择的题目涉及面很宽，从中国历史涵盖到生活小事，这是给同学们于玩乐中提供的一道知识盛宴。
此次活动与以往不同点在于地点的选取和活动内容的不同，避开了以往的远地点和无聊的讨论形式，选取在距离近、并且整个过程是以活动的形式展开的。这在一定程度上提高了同学们的参与主动性，活动的最后，大家各抒己见，不仅坦诚的点出了此次活动需要改进的方面，也对下一次活动提出了期待，这是大家心声的一种反映，也为日后活动的召开打下了基础。
开学一个月后就将迎来祖国妈妈的生日—十月一日国庆节。黑眼睛、黑头发、黄皮肤龙的传人的笑脸，都在孩子们的头脑中留下了痕迹，我是中国人的自豪感油然而生。我们选择通过国庆联欢会开展庆“国庆”活动，让孩子们都知道自己是一个中国人，中国地大物博。孩子们还通过制作、收集、寻找、探索和表达呈现出他们对中国的认知和感受，进一步加深了对祖国的热爱。为了使孩子们感受国庆节的热闹气氛，活动前让孩子们自己和家长一起去了解了国庆节的由来，各班自行组织的主题活动也更让孩子们加深了对国庆节的感知与喜爱。
本次国庆节联欢会活动总体还是取得成功的，小班幼儿在老师的带领下，都将自己入园一个月来学到的本领展现在大家面前。虽然有些表演的还不是特别生动与到位，但对于才上幼儿园的小班孩子，确实已经很不容易，能够走上舞台表演给大家看，对于增强幼儿的自信心与勇气是很有帮助的，相信小班的宝贝们通过此次表演一定会激发他们以后更加用心地学本领。
中班孩子表演起来更是有模有样，非常棒，节目很精彩，十分赏心悦目，让人忍不住更加喜爱这些聪明的宝贝们了。一起挥舞小红旗是本次活动的亮点部分。孩子们拿着自己之前做好的小红旗跟随主持人一起挥舞，并说着“祝祖国妈妈生日快乐”。活动氛围十分温馨，在孩子们稚嫩的祝福声中，本次活动圆满结束。
不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。主持人在开场时可以讲解一起关于国庆节的知识。如果能布置相应的环境，讲解一些国庆节来由，相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。
通过这次活动，孩子们知道了祖国的伟大，增强了“我是中国人”的自豪感。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，孩子们的爱国的情感让我深受感动，我相信孩子们是最出色的!
为了让孩子更加热爱和了解自己的祖国，国庆将至，我们幼儿园根据孩子的年龄特点开展了一系列丰富多彩的国庆活动。为了给国庆营造一个温暖的氛围，我们还安排了活动室的环境：海星班贴了一张中国爱心地图，海贝班贴了烟花和生日蛋糕，海豚班挂了灯笼，在活动室贴了天安门广场、和平鸽和气球，所有的孩子看到新装扮的教室都很兴奋。
根据孩子的年龄特点，我们还在课堂上开展了国庆主题活动。海星班《国旗国旗我爱你》让孩子认识国旗，自己制作国旗;海北班的孩子们给祖国献生日歌，送自己做的生日礼物;海豚班的主题活动《祖国妈妈，我爱你》，邀请了父母和朋友一起庆祝祖先和母亲的生日，孩子和父母也一起做了一张中国地图。
通过一系列活动，孩子们认识国旗，和老师一起唱国歌，分享他们对我们国家的知识和理解。孩子们对我们祖国的母亲有了更深的理解，更爱我们的祖国。
金秋十月，丹桂飘香，在祖国妈妈生日即将来到之际，为了让孩子更好地感受国庆节的气氛，感受作为一名中国人的自豪，__幼儿园开展了以“喜迎国庆”为主题的为期一周的国庆节活动。现将活动总结如下：
本次活动各班教师积极研讨，结合教材确定适合本年级组孩子们年龄特点的活动方案。各班教师根据本班幼儿的年龄特点，开展特具特色的国庆节活动。
大班的小朋友在老师们的带领下观看了视频，在观看视频的过程中知道了我们的主席是谁，我们的祖国是什么时候建立的，我们祖国的历史等等，也激发了孩子们的爱国情感;中班孩子们通过系列主题活动，引导幼儿了解祖国妈妈，感受祖国妈妈的伟大;小班孩子们通过视频短片、教师讲解、节日感受等方式了解国庆、感受国庆的欢乐气氛。接着孩子们发挥自己的想象力进行了很多有趣的活动，例如：说说祝福祖国的话、制作国旗、绘画、构建长城、制作彩旗、拉花装饰活动室等。
此次活动不仅使幼儿体验到了节日的快乐气氛，还使孩子们在这特殊日子里感受着别样的爱国情趣。孩子们在活动中共同参与，共同欢笑，共同祝愿祖国繁荣昌盛!
10月1日是我们伟大的祖国生日，为庆祝这个伟大而喜庆的日子，9月29日下午举行了“喜迎国庆—祖国我爱你”欢度国庆的活动。
此活动本着“爱国从我做起，从小事做起”的`宗旨，设计了三个活动环节。
第一个环节是“中国情.知识问答”。通过抽答的形式，进行回答问题。回答正确者，领一面“红旗”进入到第二个环节;回答不正确者需到“知识加油站”处“加油”。这个环节，深受孩子和家长的喜欢。
第二个环节是“让爱国成为一种习惯”签约。学生们认真阅读完后，庄严地签上自己的名字。有的学生表示，日后必须完善自我，做一个爱国的小公民;也有的学生表示，原来爱国可以从“不用一次性筷子”这么细小的事情做起。
最后一个环节是写下“我的中国心”，为祖国献上最真挚的祝福，以及写下能为祖国做的事情。五颜六色的心形便签纸贴在中国地形图上，一只色彩斑斓的雄鸡栩栩如生，这是一只崛起的“雄鸡”。祝愿我们亲爱的祖国永远繁荣，富强。
20__年十月一日的国庆节在这普天同庆的日子里，爱国是永远的美德。我校为了让孩子们在国庆节过得有意义，特以爱国主义教育，弘扬民族精神为结合点，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：
一、以校影视、广播为宣传阵地，以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点。
由少队部组织召开班主任会议，要求在九月二十七日至十月十日，以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对祖国的感恩之情，营造了良好的育人氛围和热烈的爱国情绪。
二、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传爱国意义，倡导弘扬民族精神，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，大队长周桐作了《我爱祖国》的国旗下讲话，生动，激昂地话语充分调动了学生们的爱国热情。
三、开展了生动、丰富的“我爱祖国”的主题队会。利用班队活动开展了“我为祖国唱首歌”、“我为祖国献礼”、“我爱祖国”等内容的主题队会，各班都以诗歌朗诵，歌舞表演等多种形式庆祝国庆节。
1、低年级开展向老师交满意答卷活动。29日这天，一年级的学生为祖国献上了一张精美的黑板报，上面的图画洋溢着孩子们的爱国情怀。
2、中年级学生在28日那天，为祖国朗诵诗歌，孩子们着上节日的盛装，化好了节日妆，用自己美妙的声音祝福着祖国__大寿。
3、高年级开展感恩活动，师生们兴高采烈的开展了“为祖国唱首歌”的活动，以表达自己对祖国的热爱。
20__年9月28日起，为庆祝伟大祖国周岁华诞，为校园营造学习氛围，由校团委组织开展了庆国庆系列活动，各项活动取得圆满的成功。
20__年9月30日上午10点在3号楼前举行了“书画大赛作品展”，当天下午在3号楼前举办了初一、初二年级粉笔画大赛”。10月8日举行“升旗仪式”、“黑板报大赛”、“主题班会”。
同学们以饱满的精神，迎接着每一项精彩的活动，在我们的粉笔画大赛当中，每位同学都以洋溢的心情全心的投入到绘画中，他们彼此边做边探讨的就像是的画家一样。同时我们的教师也加入了其中在讨论欢笑中完成自己的作品。3号楼前前都挤满了人，各项活动在大家的欢声笑语中达到了高点，现场笼罩在一片欢乐祥和的氛围之中。
通过庆国庆系列活动，展现了全体同学精神风采、促进了班集体和谐，增添了校园气氛，表达了全体学生立志参与祖国建设的赤诚情怀。总之，在本次活动中，涌现出了许多的优秀团员，并带动了一大批的学生参与到活动中来，取得了很好的效果。同时，在此次活动中，得到了学校领导的大力支持。
为了给家长和幼儿提供展示才艺、互相学习的平台，以及丰富孩子们的幼儿园生活，增进家长、幼儿、老师之间的互动，提升幼儿对手工的兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。在“国庆节”假期间，春晖幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手工制作比赛活动。
此次活动以“绿色环保，变废为宝”为主题，家长和孩子在国庆放假期间一起利用废旧物品制作相关的手工作品，本次手工亲子制作活动，增进了家长与孩子之间的默契，也增进了他们彼此之间的感情，各班的家长都积极的报名参与，上交的作品也是丰富多样，有立体手工、还有平面的绘画手工，由此可见家长的想象力也是不可估量的。
在这些参赛的作品中，运用了月饼盒、废旧塑料瓶、纸盒、易拉罐等废旧材料，充分体现了本次活动的主题《变废为宝》。评分小组根据亲子作品，评出了一、二、三等奖和鼓励奖，并将作品进行了展览，给教师、家长、幼儿们提供一个欣赏、学习、交流的平台。
通过此次亲子手工大赛，很好的拉近了幼儿与家长之间的亲子感情，丰富了孩子的童年，让幼儿有了绿色环保的意识。老师和家长一起用爱和美成就了幼儿的梦想;童心很大，可以装满整个世界，童心很美，可以让这个地球更美丽。这次亲子手工大赛活动不仅让幼儿收获了成功的喜悦，也留下了孩子们在成长中快乐的画面!
庆祝国庆节活动总结 篇4
一年一度的国庆节又来了，为了庆祝这一特殊的节日，各个地区都开展了各种形式的活动。在这个长达七天的节日里，人们欢聚一堂庆祝国庆节，共同感受祖国繁荣昌盛的景象。以下是本文对庆祝国庆节活动的总结。
一、举国欢庆国庆节
国庆节是中国最重要的节日之一，也是中国最具代表性、最传统的节日之一。举国欢庆国庆节是中国独特的传统文化表现。在10月1日这一天，全国各地都会举办盛大的庆祝活动。北京的天安门广场中心是庆祝活动的表现中心，每年都吸引着成千上万的人们前来欣赏。
二、组织各种比赛
为了庆祝国庆节，很多地方都会组织各种比赛活动。作为节日庆典的一种形式，比赛活动不仅可以增加人们的互动，还可以让人们更好地感受到国庆的氛围。在城市公园里，有趣的比赛活动层出不穷，如跑步比赛、手工比赛、歌唱比赛等等。这些活动不仅可以留下美好的回忆，还可以让人们增加自信和勇气。
三、摆放灯饰
灯饰是国庆节的重要元素之一，也是庆祝国庆节的常见主题。各地方会投资用各种各样的方式来装饰城市，吸引游客和市民前来欣赏。每天晚上，城市各处都会灯光闪烁，形成美丽的国庆节夜景。
四、开展文艺演出
在国庆节这个特殊的节日里，不少地方都会举办各种文艺演出活动。这些演出活动涵盖了各种文艺形式，如合唱、舞蹈、戏剧等等。这些文艺表演可以让人们更深入地了解国家文化，并从中汲取优秀的文化营养。
五、参观纪念馆
国庆节是纪念新中国成立的日子。为了纪念这一特殊的日子，许多地方都会在国庆期间免费开放各类纪念馆，如中国国家博物馆、毛主席纪念馆等等。这些纪念馆中诸多珍贵的文物、展品都是代表着新中国的建设和发展，值得人们前来一睹光芒。
六、庆祝文艺晚会
随着社会发展，人们的文化生活也得到了很大的提高。庆祝文艺晚会成为了国庆节普遍开展的活动之一。这些晚会不仅包含了各种艺术表演和节目，而且还融入了互动游戏和抽奖等环节，让大家在欣赏文艺表演的同时，也可以参与到欢乐氛围中。
总的来说，庆祝国庆节活动是群众喜闻乐见的节日庆祝方式，也是国家的象征。通过这些活动，人们能够感受到祖国的强大和繁荣发展，同时也能够加深对中华文化的传承和发扬的认知。
庆祝国庆节活动总结 篇5
为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：
1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的“迎国庆”活动方案：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。
2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。
自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。
三、活动的精彩，令人回味
1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。
2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。
3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。
“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。
庆祝国庆节活动总结 篇6
庆祝国庆节活动总结
2021年的国庆节，是充满意义的一次盛典。随着中华人民共和国的成立72周年，各地方纷纷举办庆祝活动，表达对祖国的热爱和祝福，观念提高，文化交流，彰显了祖国的强大和凝聚力。在这样的时刻，我感到十分自豪，同时也深深感受到祖国的伟大和美好。
首先，各地区纷纷举行升旗仪式。早上6点，每个城市的广场上都响起了庄严的国歌声，随后，五星红旗在晨风中冉冉升起，飘扬在天空中。人们手持鲜花、国旗，齐声高呼：“祖国万岁”，表达自己的热爱之情。在这个特殊日子里，大家都积极参加这样的仪式，用实际行动为祖国献上最高礼赞。
其次，各大景区陆续开启庆祝活动。在西湖景区，精彩的文艺演出吸引了众多游客。舞蹈、歌曲、小品等形式多样的演出节目，让观众感受到了不一样的国庆氛围。在长城脚下，游客们一起走过了那座中国古老而伟大的建筑，感受到了民族的自豪和团结。在人民大会堂广场，各大艺术院团联袂为国庆献上了一场大型音乐会，展现了中国强盛发展的气势和文化内涵。通过这样的活动，让人们不仅得到了文化上的享受，也增强了对祖国的爱和心理认同。
最后，还有一系列的文化交流活动。在国内各大电视台，都放出了国庆特别节目，各大名人将自己的祝福送给国家和人民。许多国家也在这个时候向中国表示了祝贺和支持，国家之间的友谊进一步加强。在这个特殊的时间里，人们通过各种方式来进行文化交流，进一步加深了对祖国的了解和认识。
总之，2019年的国庆节活动，不仅是一次庆祝活动，更是一种爱国主义精神的传承和弘扬。通过各项丰富多彩的庆祝活动，人们更加深入地了解了祖国的悠久历史和文化底蕴，弘扬了民族团结和爱国精神，树立了全民爱国的意识。我们相信，在中华人民共和国74周年的时候，我们会有更多的原创作品和更热烈的爱国热情，为祖国献上更加精彩的表演！
庆祝国庆节活动总结 篇7
20__年9月28日起，为庆祝伟大祖国华诞，为校园营造学习氛围，由校组织开展了庆国庆系列活动，各项活动取得圆满的成功。
20__年9月30日上午10点在3号楼前举行了“书画大赛作品展”，当天下午在3号楼前举办了初一、初二年级粉笔画大赛”。10月8日举行“升旗仪式”、“黑板报大赛”、“主题班会”。
同学们以饱满的精神，迎接着每一项精彩的活动，在我们的粉笔画大赛当中，每位同学都以洋溢的心情全心的投入到绘画中，他们彼此边做边探讨的就像是的画家一样。同时我们的教师也加入了其中在讨论欢笑中完成自己的作品。3号楼前前都挤满了人，各项活动在大家的欢声笑语中达到了高点，现场笼罩在一片欢乐祥和的氛围之中。
通过庆国庆系列活动，展现了全体同学精神风采、促进了班集体和谐，增添了校园气氛，表达了全体学生立志参与祖国建设的赤诚情怀。总之，在本次活动中，涌现出了许多的优秀人员，并带动了一大批的学生参与到活动中来，取得了很好的效果。同时，在此次活动中，得到了学校领导的大力支持。