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少先队工作计划 | 辅导员工作计划 | 小学教学工作计划 | 小学德育工作计划
新学期开学之后，学校各项工作都在稳步进行中，少先队作为学校的组成部分之一，也要制定新的工作计划，通过制定合理计划，让大家能够更好的进行各项工作安排。出国留学网为大家整理了“秋季少先队工作计划精选”，希望对你有帮助。
秋季少先队工作计划精选 篇一
一、指导思想
本学期我校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况、特点，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。切实加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，以少年儿童思想引导工作为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、抓好队员的常规管理
（一）完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队课。
（二）发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
三、具体措施
（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。
1、抓好文明礼仪教育，培养良好行为习惯。
继续开展文明礼仪教育活动，深入学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，分宣传发动、学习实践、总结评估三个阶段进行。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风。
继续抓好“班级”评比工作，加强日常行为习惯、班级环境卫生和眼保健操、大课间的检查监督提高值日质量。
（二）加强辅导员专业素养，提高辅导员综合素质
制定本校中队辅导员的学习计划并进行定期和不定期的培训，让辅导员了解自己的工作职责以及工作要求；组织新老辅导员进行学习交流；保持少先队工作与时俱进，掌握少先队发展动态，了解少年儿童教育发展的成果，不断增强对党的路线方针的深入理解和把握，教育引导服务好少年儿童。
（三）以活动为载体注重体验提高学生道德素养
1、本学期我校继续以教师、学生、家长共同学习践行《社会主义核心价值观》为基本形式，广泛深入的开展学习践行《社会主义核心价值观》活动。分学习理解、巩固提升、实践内化、总结表彰四个阶段。通过读、背、写、行、评等活动，帮助学生养成“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德，形成健康人格，构建良好校风。
2、加强少先队阵地建设。充分利用少队部、图书室、宣传栏、广播站、黑板报等少先队阵地作用组织开展教育活动；利用社会资源，依靠社会力量，多渠道多层次地开辟和建立适合少年儿童成长的机制。
秋季少先队工作计划精选 篇二
一、指导思想
认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以加强对少年儿童的思想品德教育、培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，努力开创我校少先队工作的新局面。
二、工作目标
1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。
3、结合学校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。
4、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容和实践性的教育途径，以生动活泼的形式开展少先队活动，把做人、做事的基本道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。
5、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。
三、工作措施
（一）创新德育工作方式，整合德育工作资源，加强德育工作队伍建设，提高德育管理水平。
1、每个月召开2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2、开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。
3、开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。
4、健全大中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5、规范队室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
（二）加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的文明素养。
1、充分发挥少先队阵地的宣传教育作用。
本学期，继续完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容，继续开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻；选拔有一定写作基础，知识面较广的学生参与到广播站的稿件编辑活动中。要求中高年级各班均有通讯员定期投稿。
2、通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。抓好少先队的队伍建设，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训，提高队干部的工作能力，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行“自己管理自己，自己教育自己”。让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，当好队员的“公仆”、老师的助手。
3、切实开展养成教育。要从常规工作入手，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，每周星期四下午大课间进行卫生大扫除，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。本学期，德育处与少先队将确立养成教育实施方案，制订年度计划，加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任、辅导员。检查评比结果与班主任、辅导员工作每月、学期的考核紧密结合。
4、抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校良好的校园文化献出自己的一份力。
（三）以《守则》、《规范》、《社会主义核心价值观》为载体，强化文明礼仪教育。
1、扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好10个每一次：
（1）每一次升旗仪式；
（2）每一次晨会；
（3）每一次班（队）会；
（4）每一次专题教育活动；
（5）每一次家长会；
（6）每一次集队放学；
（7）每一次家访；
（8）每一次学生评价；
（9）每一次评先评优；
（10）每一次开学典礼、毕业典礼等。
2、班级文化建设的精细化。
本学期将继续在班级文化建设上加大投入，注重文化建设的细节，突出文化布置的育人功能，名班级既要有统计的规范，又要发挥各自的创造力，做出自己班级的个性。学期结束进行一次班级文化建设的评比。
3、落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”，用守则、规范强化每一个孩子的行为习惯，加强一日常规评比的＇检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过星级班级评比、倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。以XX月份“校园文明节”为契机，全面开展“我与幸福相约——文明天天见”文明礼仪教育活动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培养为重点，抓实“养成教育”这个主课题并于第11周开展《守则》、《规范》、《社会主义核心价值观》知识竞。
（1）文明话语讲起来：在校园里推行“十三字”礼貌用语。就是“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系！”，让这些文明礼貌用语成为校园里最流行的言语。
（2）文明行动做起来：开展“排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、静静听、慢慢行”的活动。在校园里形成良好的氛围，使校园里人人懂礼仪，让文明之风成为常态。
（3）文明行为夸起来：通过摄影、绘画的形式，观察记录身边文明人、文明事。把文明行为展现出来，让大家来共同学习，一起来夸夸文明行为。
（4）文明精神传起来：红领巾广播站特设“我行我秀”栏目，让学生秀出绅士风度、秀出淑女风采，同时，学校广播站携“督导队”将跟踪，捕捉文明表现突出的个人或集体，传播正能量。另外通过“小手拉大手”，让学生把礼仪带回家，通过孩子去影响家长，教育家长，从而形成全社会人人都“讲文明，有礼貌”，构建一个和谐文明的学校。
4、狠抓学生放学路队，努力让学生养成良好的习惯。
5、抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、班级布置的宣传作用，创造机会，更多地让学生参与到班级布置、橱窗的工作之中。
（四）以活动为载体，树立正确舆论导向，提高德育实效。
1、我与幸福携手——精神代代传
落实“每月一主题”教育活动。九月份——尊师重教习惯养成月。开展“尊师日”活动与行为规范养成教育活动，学习《学生守则》、《中小学生日常行为规范》《升降国旗要求》等。开展教室、校园、仪容仪表的检查评比活动。
利用新学期新梦想开学典礼仪式，加强学生的仪式感，让每个经历了一整个假期的休整，再次回归校园的孩子们，认识、感悟、体会这个具有象征性意义的仪式。即告知学生新学期的开始，让每一个学生在梦想起航墙上贴下自己新学年的计划，从本质上说，开学典礼就是一种礼仪文化，传统文化的形式，和现代教育的内容水到渠成地走到了一起。对于学生而言，新学期开学典礼意味着一个新的开始。因此，新学期开学典礼在一定程度上象征着起点。
十月份、十一月份——爱国主义教育月。开展庆祝国庆节系列活动：出一期班刊，开一次主题班会，进行爱国主义教育活动。
十二月份——法制安全教育月。组织全校性的法制教育报告。各班召开“安全教育”主题班会，安全教育班刊评比。开展“网吧的危害”“交通安全”“生活安全”等专项教育，教育学生珍爱生命，远离危险。
一月份——收获成果总结评比月。评选“文明班级”以及各类文明学生、好少年。
2、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行最直接、最生动的爱国主义、集体主义教育，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
3、开展节日活动。以重大节日、纪念日为契机，深入开展“手拉手”活动。以“新时代好少年”为主题，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。
4、注重学生身体心理健康教育。关爱后进生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想。培养学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。通过创设一定的情境，教育学生应对突发的事件，在危险或意外面前做到自救自护。
5、加强青春期心里健康辅导
我与幸福相拥——健康常常有
幸福是一种感觉，是需要实践体验才能感受和获取的。心健工作做得好，可以打开老师与学生、老师与家长、学生与家长等各个关系的通道，让爱流动起来。为此，根据孩子成长需要，重点为六年级孩子上青春期心理健康辅导课，让学生认识、重视自己的心理自我教育和调节。
6、认真执行法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用德育阵地进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，使学生知法、守法，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识，切实落实学校法制教育内容。
7、以“书香校园”、“法制教育”等活动为契机，丰富学校的校园文化生活。
（五）做好家校联系，共同育人
1、落实家访工作，切实发挥QQ群，微信群以及爱心妈妈进校园活动的作用，增强家校之间的沟通和交流。
2、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。
四、具体工作安排
九月
1、开学典礼（新学年——我的新计划）。
2、“感恩老师”活动。
3、“科技文化节”活动
4、“倡导绿色生活，反对铺张浪费”行动活动
5、期初家长会
十月份
1、庆祝国庆，“感恩祖国“主题活动。
2、班级文化建设
3、建队节主题活动。“我是新时代的好队员”
4、未成年人保护法讲座。
5、结合重阳节，敬老爱老活动
6、中高年级两性健康教育讲座
十一月份
1、日常规范强化训练，举行《守则》、《规范》知识竞赛
2、“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”感恩主题教育活动。以感恩信、感恩画或感恩卡的形式送给要感恩的人。
3、消防安全讲座
4、心理健康教育讲座
十二月份
1、继续抓好“小学生一日常规”。
2、“12·4”全国法制宣传教育日系列活动。
元月
1、新年畅想。
2、班级工作总结、评比。
3、德育工作总结
4、假期安全教育。
秋季少先队工作计划精选 篇三
一、指导思想
本学期，XXX市XXX中心小学少先队工作以学区德育工作计划范本精神为指导，结合德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，以体验教育为基本途径，组织实施少先队强基工程，积极参与社会主义新农村建设工作，教育引导广大少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。
二、工作目标
（一）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯；
（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生；
（三）加强学生心理健康教育，促进小学生健康成长；
（四）红领巾广播站管理更加规范，全方位整改，能成为学生们校园生活中的好伙伴。
三、工作要点
（一）调整国旗班，红领巾广播站，文明督导队成员，以老带新，加强培训。积极组织队员参与社区实践活动。
（二）进一步完善少先队的日常工作制度，完善少先队民主制度。坚持少先队干部民主选举和干部轮换制，帮助少年儿童在少先队组织中从小培养、树立民主意识和社会参与意识。
（三）充分发挥少先队队室、红领巾广播站在少先队文化建设中的作用，进一步规范和运用少先队仪式和礼仪，办好校宣传栏、网站等宣传阵地，营造健康向上的少先队组织文化。
（四）通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、认识一位文化名人系列活动，积极引导广大队员树立热爱学习、善于学习、快乐学习的观念。
（五）加强班主任队伍建设，通过班主任例会的学习、经验交流、班队会的观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班。
秋季少先队工作计划精选 篇四
一、指导思想：
本学期在校领导的统一部署下，以政教处工作计划为指针，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。
二、工作目标：
1、认真学习、领会全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。
2、遵循少年儿童的成长规律的同时，结合我校学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际情况，一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。
3、结合重大的`节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。
4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。
三、具体措施：
（一）加强少先队队伍建设，发挥指导者和引路人的作用
1、本学期少先大队将公开民主竞聘大队委成员，对大队委成员进行具体分工，明确大队委的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。
2、定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。
（二）加强中队队伍的建设，发挥班级是德育工作的主阵地作用，确保少先队工作的稳步推进。
1、利用班主任会议组织各班辅导员进行理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。
2、注重提高辅导员的自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。让他们在榜样的力量下从小就养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。特别是对于一年级的新生，督促班主任从学生入学的第一时刻就开始基础文明习惯教育。
3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度，强化常规工作的检查、评比制度，做好每学期“优秀中队”、“文明中队”的评比。加强红领巾监督岗的检查力度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
（三）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。
1、养成教育。各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”，“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。
“三管六不”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。
“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；
“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
2、安全教育
深化拓展安全教育，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝重大事故的发生。
3、开展社会实践活动。
利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
4、发挥少先队活动阵地的作用
少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，充分利用校园广播站的宣传作用，积极开展各类教育实践活动，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围，并大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
秋季少先队工作计划精选 篇五
中国少年先锋队是一个光荣的组织，他是中国共青团的后备军，也是社会主义事业的接班人。我校本着开拓进取、积极创新的精神，努力搞好各项教学工作，争创新洲一流的学校，为了进一步提高本校的教学质量，少先队大队部特制定如下工作计划：
一、常规工作：
1．开学第一周训练新的升旗手。
这主要在五年级中挑选四名思想好、素质高、学习进步的优秀学生担任。每周一必须按时升旗，周五下午降旗（起风、下雨必须降旗）。周二至周四每天早上升旗，放学后降旗。程序按《国旗法》规定执行。
2．加强少先队思想建设工作。
对学生要加强思想教育工作，特别是对寄宿生的思想教育。有些寄宿生初来，身上存在不少毛病，如乱丢乱扔、打架闹事、损坏公物、大声喧哗等等。对他们要逐个地说服，集体引导，使之遵规守纪，逐渐融入我们这个团结的大家庭。
要教育学生爱护国旗、队旗及少先队的标志一红领巾。不能随意损坏它们。要增强队员的荣誉感。
每周举行一次少先队大队部会议，主要讨论学校的日常事务及处理方案，一旦得到通过，即全校执行。
每天的晨会、夕会进行一次思想教育工作，一周进行一次表彰，对先进者要进行精神和物质上的鼓励。
3．红领巾的检查。
每天早操时对学生佩戴的红领巾进行检查，实行量化积分，一人未戴的扣一分，得分高的班级期末实行奖励一与绩效挂钩。对恶意损坏红领巾者严惩，情节严重者开除少先队组织。
4．课桌椅的管理。
对全校的课桌椅进行编号，各班所有的课桌椅都进行登记，实行借用制度。损坏课桌一张赔款XX元，损坏椅一张赔款XX元，期末进行一次全面检查。
二、行为习惯：
1．建立少先队监督机制，好的学生要及时表扬，对拾金不昧，助人为乐者要进行精神和物质方面的奖励，在全校树立正确的学习风气。
2．对一些不良事件要进行曝光，并积极教育，责令其改之。利用晨会的时间，积极启用校园广播，曝光一批打架闹事，乱丢乱扔，脏话连篇者。要将章林的学生培养成有思想，有素质的新人。
3．成立通讯部。
将全校同学分为低段（1一3年级）和高段（4一6年级）两部份，每部份派一名同学负责收集、整理近一周的好人好事及不良习惯，并利用晨会的时间向全校同学广播，以树立良好的行为习惯。
三、纪律：
1．各班学生必须坚持到校上课，不得无故退堂，逃学
，各班班主任老师每天要清查人数，当堂课科任老师要管好本堂课的纪律，对迟到早退者要及时进行处理，每日不得出现任何安全事故，对打架、闹事者坚决曝光，并视其情节严重及时处理。在校要讲普通话，
不准讲脏话，不得做有损他人利益的事。
2．全校学生都不许做有危险性的游戏，不得无故大声喧哗，上下楼梯要礼貌右行。时时刻刻都要遵守公共秩序，以集体主义为荣。乐于助人，团结进取。
四、卫生：
1．各班每天坚持“两扫”，即早上一次卫生大扫除，中午一次。少先队大队部每日对各班的卫生进行检查，并公布成绩。一月一结算，对做得好的班级进行物质和精神的奖励。
2．成立卫生监督岗，对乱丢乱扔者进行曝光。并严肃处理。全校师生都不得随处乱丢
乱扔。各班要在每周的班会上加强思想教育，制止学生的不良习惯。每日的晨会也要重点强调，使我们的校园成为洁净的校园，理想的家园。
3．各班要成立保洁小组，每天下课及课余时间，保洁的同学要对本班的卫生区及教室进行一次保洁清扫，对乱丢乱扔者可以举报。校委会领导定期对各班的行动进行检查、督导。
4．寄宿班每次放假离校前要将本班教室和卫生区打扫干净，方准离校。对未做或做得不全者进行批评教育。一学期一次结算，评出文明班级，全校进行表彰。
5．要鼓励学生主动捡废纸，热爱卫生，教育学生保护我们的校园环境，使我们的校园成为一个洁净、美丽的大花园。
秋季少先队工作计划精选 篇六
一、指导思想
本学期我校少先队工作以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作要点
（一）深化少先队各项基础建设
1、执勤中队的培训与检查
2、每周一升旗仪式
3、每月第二周的班会活动，第四周的中队主题活动
4、各中队做好升旗手的培训
5、每月一次中队辅导员学习
6、每月一次少先队干部工作会议（月底）
（二）完善少先队工作体质，加强组织建设
1、充分利用少先队队部室，让队部室成员少先队员的工作场所，组织大队委进行队部室布置。
2、继续完善红领巾监督岗制度，加强对干部的管理培养。
3、开展大队委员换届选举工作，推选出有能力的大队部干部，充分发挥小干部的作用，要求每个大队委负责一项常规工作，设计一次活动。
4、继续开展小社团活动。
5、继续开展“每周一达人秀”活动
（三）本学期少先队主要工作及特色活动安排
九月份：
活动内容时间备注
制订国旗下讲话安排表开学初大队委换届选举XX月份
开展尊师重教感恩活动XX月XX月
迎中秋、庆国庆主题教育活动开展新队员队前教育XX月
“手拉手”结对子班级少年军校训练XX月份
四、五年级少年军校学员小社团活动XX月份
各个小社团继续开展活动。竞拍学校生物园的自留地XX月中
十月份：
活动内容待定备注
少先队队入队仪式XX月
庆祝建队XX周年XX月XX日
纪念重阳节XX月XX日
爱我祖国主题队会XX月XX日
队干培训待定校运会待定
十一月份：
开展“星星之火，可以燎原——寻找身边的小星星”活动待定
小社团交流分享读书月系列活动
筹备校庆
十二月份：
主题中队会：同在蓝天下，我们共同成长XX月3日
世界残疾人日
XX年校庆
开展迎新年庆祝活动
小社团总结活动
期末总结
一月份：
少先队工作总结少先队资料整理安全教育
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