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关爱明天普法先行活动总结【篇1】
大联小学
我校接到县教育局文件后，积极响应各级主管部门的号召，结合我校实际情况广泛开展了此次“关爱明天、普法先行”活动，现将本次活动的开展情况做以总结汇报。
一、成立了专项工作领导小组
为了更好地开展好本次普法宣传活动，我校接到文件的第一时间成立了“关爱明天、普法先行”活动领导小组：
组长：徐运华
副组长：陈红丽范胜
成员：蔡跃进、喻芳、廖慧、陈琳、侯迪飞、蔡从德
2、 它统一了思想，提高了普法的重要性
活动领导小组成立后，第一时间召开了本次普法宣传活动的动员会议，全体小组成员、学校各处室负责人、各班级班主任同时参加了本次例会。会上徐组长深入分析了在小学生中开展普法宣传工作的重要意义，号召大家高度重视本次普法活动的开展，力争通过组织所有在校生参加普法教育宣传活动，培养学生们明辨是非的能力、自我保护的意识与守法的观念，逐步提升青少年整体法律意识。
3、 开展各项专项宣传教育活动
1、开展了集中的法制教育活动
为了进一步增强广大学生的法律意识，我校组织全校学生集中在学校操场上，由徐校长对学生进行了法律常识的教育活动。主要围绕着什么是违法犯罪、常见违法犯罪行为的认定与处罚，以及青少年犯罪的现状与原因等与青少年学习生活息息相关的法律知识，对在校生进行了法律常识的宣传教育。通过这种教育形式，增强了学生的明辨是非能力，增强了他们的守法意识。
2、有学校主办了一期普法宣传板报
板报宣传栏一直是我校对学生教育的良好途径，在法制宣传日期间，我校充分发挥了宣传栏宣传阵地的作用，出了一期法制宣传教育专栏，重点对五五普法的常识性知识以及其他法律法规的常识进行了宣传，以此来努力营造一个良好的法治**氛围，力争使法制教育深入到每一个学生的内心深处，进一步提升大家的法律意识。
3、各班级开展了一期普法主题班会
在全国法制宣传日期间，我校以班级为单位，组织所有班级又统一召开了一次“法制教育主题班会”，通过班会课对学生进行法制方面的宣传教育，通过一个个鲜活生动的案例，引起学生对于提高法律意识的重视度。此外让学生充分参与到班会课的讨论与发言中，让每一个人将自己对法律法规的认识表述出来，已达到交流提高、引起共鸣的教育效果。
以上就是我校本次“关爱明天、普法先行”活动的开展情况，如有不足之处还望各级主管部门、主管领导予以批评指正，以便于我校在以后跟好的开展好普法教育宣传活动。
大联小学
2016年12月8日
关爱明天普法先行活动总结【篇2】
新工房小学“关爱明天、普法先行”青少年普法教育
活动总结
学校领导高度重视普法教育和法制建设。成立了由校长任组长，学校各部门负责人和班主任为成员。分工负责，形成联合管理机制。
深入开展普法宣传教育；按步骤，有条理地把“关爱明天、普法先行”青少年普法教育工作落到实处。认真制定《新工房小学“关爱明天、普法先行”—青少年普法教育活动实施方案》，精心构筑“共育”工程，做到了有计划、有检查、有评比、有总结，使依法治校工作日趋规范化、制度化、日常化。
组织学习，提高法制意识。从小就必须培养学生遵守法律和纪律的意识，树立正确的人生观和价值观。认真抓好法制教育的计划、课时、教材、师资“四落实”工作，逐步建立学校法制教育课程体系，使法制教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。
每学期集中一周时间为安全（法制）教育周，组织学生学习《教育法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》《道路交通安全法》等法律法规，加强青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，不断提高法律意识。在学校的宣传窗口，每学期都有法制知识宣传和违法禁毒活动展览。在法治宣传栏，每学期都有新一期的法律知识宣传，每堂课的黑板报都定期刊登法律知识的内容。
学法用法，树立法治观念。加强教师的普法。学校全体教师利用政治学习等时间围绕学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保**》等法律方面，集中学习讨论，营造出一个学法、知法、守法、**的优良环境。
多年来，没有发生过教师违法违纪、殴打、体罚学生的侵权事件，树立了良好的师德形象。
开展活动，提高普法效果。对全校师生进行法律知识的测试。每学期都要请法制副校长和法制辅导员来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和**展，收到了良好的法律教育效果。
近年来，先后进行法律专题讲座多次。
制度育人，规范内部管理。在依法办学过程中，学校坚持以制度治校、以制度育人。制定了《学校工作管理制度》、《考勤管理制度》、《教育教学一日常规》、《安全卫生制度》、《公共卫生突发事件应急处置预案》等，通过各项制度的制订和不断完善，严格依法治教，开足开齐各门课程，促使学校管理日趋目标化、规范化、法治化。
搭建平台，创新教育方式。发挥家校网络平台作用，构建三位一体的教育网络。学校在宣传经费上有很多投入。
橱窗、报纸、网络平台、校长信箱、活动参与等平台的提供，为家长们更好的配合学校参与教育，共同宣传普法起到事半功倍的作用。学校开展了“小手拉大手，学生带法回家”活动。通过校讯通网络平台、给家长的一封信等，把学校普法教育的信息带给家长，促进家长和孩子一起学习法律常识，实现学校、家庭、社会三位一体的教育网络。
我校开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动，取得了良好效果，实现了法制教育工作新的突破，一个“学法、知法、懂法、守法”的良好社会氛围已经形成，师生的法律意识得到了普遍提高。
马鞍山市新工房小学
2017年5月
关爱明天普法先行活动总结【篇3】
开荒小学“关爱明天普法先行”法律
知识竞赛活动总结
为切实提高小学生的法律素质，增强学生的法制观念，推进学校普法教育工作的进一步开展，按上级要求，9月16日下午，保义镇开荒小学举行了“关爱明天普法先行“小学生法律知识竞赛活动。先总结如下
本次竞赛由保义学管委统一时间，统一制卷。竞赛试卷分小学2-3年卷和小学4-6年级卷，竞赛题从《中华人民共和国未成年人保**》和《中华人民共和国教育法》、《儿童权利公约》等法律法规中出题，共分三个部分，满分100分。考查内容细致、全面，而本次参加竞赛的对象是从二到六年级全体同学，最后由各任课教师按照相应要求集体阅卷、评分并作出总结。
通过竞赛，同学们不仅充分了解到了违法犯罪的严重后果，也进一步增强了未成年人的主体意识、权利意识和法律意识，同学们都表示今后一定做一个知法，懂法，守法的好学生。
开荒小学“关爱明天普法先行”法律知识竞赛活动总结
保义镇开荒小学
2013.9.16
关爱明天普法先行活动总结【篇4】
3、组织了“关爱明天，普法先行”读书活动
结合“书香校园”特色建设，我校开辟法制教育新途径，将法律常识的普及教育作为本活动的重要工作之一，我校把《全国青少年普法教育读本》和《法律伴你成长》作为中小学生学法教材，通过组织学生开展读书活动，加强学生的法律常识的普及教育。学校还利用晨诵课时间，组织全体学生诵读关于法律方面的儿歌、童谣等，激发了全体学生的学法热情。
三、拓宽渠道，提高成效，构建“三位一体”的教育网络加强学生的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是一项社会系统工程。在本项目中，我校以学校为轴心，以家庭教育为基础，以社会教育为依托。重点做好两方面的工作：
一是重视家庭教育，提高家长素质。利用《致家长的一封信》和家长学校以及校讯通平台，向广大家长宣传《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，使家长懂得孩子遵纪守法的重要性，自觉教育孩子知法、懂法、守法，配合我校进行法制教育。二是召开家庭教育讲座。
在开学初， 为全体一年级学生家长做了题为“家校结合，抢占育人制高点”家庭教育讲座，姜站长结合当前一年级学生身心发展的特点和家庭中存在的教育问题，列举了现实生活中大量的典型案例，并结合举例深入浅出地向家长讲解了培养孩子良好习惯，促进孩子健康成长的手段方法、途径，使家长们懂得只有用自己的良好习惯、优秀品质去影响孩子、教育孩子，才能让孩子在家长的言传身教中潜移默化地学会尊重，学会感激等优良品质，才能成为身心健康、全面发展的人。三是开展警校共建共教工作。我校聘请派出所民警同志为我校的法制教育专家，在每学期的开学初与学期末举行法制教育专题报告，对学生及家长进行法制教育，争取学生家长及全社会支持，协助我校对出现不良行为的学生进行个别辅导和帮助。
另外，我校还将会积极寻求“五老”：老战士、老教师、老干部、老专家、老模范以及社会各界等的支持，组织丰富多彩的普法教育活动，从而创设一个良好的普法教育氛围。
王杰小学大队部
2015年11月3日
关爱明天普法先行活动总结【篇5】
河北正定中学10- 班
关于开展“关爱明天、普法先行”
—青少年普法教育活动总结
2010年4月， “关爱明天、普法先行”—青少年普法教育活动启动仪式在我班举行，标志着我班普法教育活动正式拉开帷幕。：
一、活动宗旨：
认真组织本中心学校的中小学生开展法律知识宣传和竞赛活动，增强青少年法制宣传教育的针对性、时效性和有效性，培养他们是非分辨能力、增强自我保护意识和守法观念，有效预防青少年违法犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长。
我们班积极响应，成立活动组织，制定实施方案，并在全班开展。经过努力，我们取得了良好的效果。现将我们班的普法教育活动总结如下
（一）宣传发动
1、制订《适之中学“关爱明天、普法先行”普法教育活动方案》，成立以班主任为组长的“普法教育”活动领导小组。插图
2、在校门口悬挂主题词为“关爱明天、普法先行”的横幅。插图
三。布置学校橱窗、板报，利用学校宣传栏开展法制宣传。插图
4、以班级为单位召开动员大会。插图
（二）普法宣传教育
1、利用校园广播站，每周进行一次“普法教育”讲话。插图
2宣传窗口张贴法制教育宣传画，组织学生参观展览。插图
三。组织学生参加普法影视资料光盘（专家讲座）和普法教育影视片。插图
4请班主任来学校开展法律知识宣传活动。插图
5业余时间要开展以全国青少年普法教育读物为主要内容的阅读活动。插图
六班进行阅读和征文活动，并进行评价。插图
（三）体验教育
1组织学生参加法律知识竞赛。插图
（四）总结、评比
1要做好普法教育活动材料的总结工作。插图
2完善各类法制教育档案资料的课堂建设。
“作文之星”：
“辩论之星”：
“演讲之星”：
“读书之星”：
“勤奋之星”：
“纪律之星”：
“进步之星”：
“守法之星”：
“文明之星”：
通过组织学生参加普法教育，加强了学生的法律常识教育，培养了他们是非分辨能力、增强了自我保护意识和守法观念；逐步提高青年法律素质，为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和志愿者。
2011年4月
关爱明天普法先行活动总结【篇6】
“关爱明天、普法先行”
青少年法制教育活动总结
立山区关工委认真贯彻落实中共**国务院**《**宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划的通知》和省关工委关于“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动精神，结合本区法制宣传教育开展了一个主题活动，充分利用两个假期，组建了两团、两队，扎实推进青少年法制宣传教育，青少年法制观念不断增强。
1、 加强组织领导，确保青少年法制教育全面开展。
我区关工委按照区政法委“五五”普法的部署要求，在各社区安排了“五老”同志专门负责法律宣传工作，做到及时与片警和与包片律师联系沟通，把社区法制宣传工作纳入年末考核工作之中。各中小学校也成立由主要负责同志担任组长的法制宣传教育领导小组，各校配备了政治、业务素质较高的警务人员为法制副校长，由“五老”同志协同民警共同担任学校的法制宣传工作，充分发挥法制工作机构和人员在法制宣传教育工作中的主导作用，使各项计划、要求和任务落实到位。同时，建立了奖惩制度，把普法教育与政绩考核、评优、创优挂钩。
区工委、区综治办指导各社区、学校青少年法制宣传教育工作。
二、推进法制教育，发挥“五老”同志的优势。
几年来，区关工委以“关爱明天、普法先行”为抓手，开展了“创建青少年零犯罪社区（学校）”主题活动。不断加大普法宣传力度，取得了较大的进展。
组建两团、两队
1、组建法制宣传宣讲团。由每镇街一名“五老”同志参与的立山区关工委法制宣讲团在“关爱明天、普法先行”活动开始之际成立，宣讲团成员沟通协调社区片警、学校法制副校长，了解本社区青少年成长动态，定期为青少年做法制宣讲报告，参与各部门组织的各类法律宣传活动，以提高社区青少年的法律意识。
2、青少年关爱团。由区海关工委牵头，镇、街道海关工委协调，成立了下一代关爱小组。关爱团有区“五老”骨干组成，与各镇街关工委常务副主任沟通合作，利用节假日开展帮扶帮教工作，注重“五孩”的关爱，让孩子们感受到社会的温暖，党的关怀，减少青少年心理疾病的发生，避免青少年犯罪。
3、组建网吧监督队。各镇街根据辖区特点，摸清网吧底数，成立监督队，配合综治、司法、文化稽查等部门定期或不定期检查网吧的营业情况，巡查劝阻未成年进网吧，宣传“绿色上网，健康成长”的理念。
4、组建校园安全巡逻队。为了保障孩子们在校园周边的人身安全，各镇街“五老”同志协同学校的警卫人员，每天在学生上下学期间，在学校、幼儿园周围巡逻，排查安全隐患，指挥车辆，护送孩子们过马路，为学生学习、生活创造一个和谐安全、健康的良好环境。
抓住了两个假期。
“五老”同志积极参与各类法制教育学习与宣传工作，为“关爱明天、普法先行”创建青少年零犯罪社区（学校）活动积累素材，利用寒暑假期，在社区活动室、社区大讲堂，分别对家长及未成年人进行法律宣传。
立山街道关工委的常务副主任周德全老人与街道关工委的五老骨干一起，在市综治办借来了《未成年人保**》和《预防青少年犯罪法》的宣传字画展览，大型横幅长50米，涵盖了两法的全部内容。在街道及各社区的街巷路、幼儿园、学校等地，老同志以饱满的热情向前来**的群众和孩子宣传讲解，号召大家爱护青少年、保护青少年。本次普法**街道、学校巡展历时一个多月，展出8场，从读书的孩子到退休的老人，从学校的老师到孩子的家长，受教育人数约5000余人。
看完展览后，学校号召全班同学开班会，让孩子们对这两种方法有更深入的了解。家长们增加了知识，澄清了保护孩子的法律依据。
寒暑期期间，各镇街关工委，在假期乐园和阳光教室也进行了法制教育。“五老”同志发挥本社区的优势，采取不同形式，带领未成年人学习《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，开展各类有意义的活动，法律知识竞赛、预防保护自己知识座谈与演练、谈看法制宣传**的感受等等，进一步加强了青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯。
同时各镇街、学校还聘请消防队员讲解消防法规，交通警察教授指挥车辆的指挥手势，学习宣传《中华人民共和国道路交通安全法》，铁路乘警讲解护路安全法律条例等等，使孩子们假期过的安全、愉快。
3，加强调查拜访，帮助和教养有问题的孩子。
创建零犯罪社区的关键是关心关爱弱势青少年群体，我区广大“五老”同志，在吴庆云老人的积极倡导下，展开了走访市少管所，关爱问题孩子的活动，并撰写了《我区未成年人违法犯罪的情况调查与原因分析》的调查报告。
根据走访调查，了解到在全区少年犯罪中，因父母离异造成孩子犯罪的占30％多。这一数据刺痛了关工委“五老”同志的心，在区领导和有关部门支持下，区关工委创办了离异家长学校。第一课便是吴庆云老人在区法院少年法庭主讲的《孩子心灵的呼唤》。
听课者是9对申诉离婚的家长。课堂上方挂着“为了孩子，请慎重选择”的横幅。这样的讲座，让准备离异的家长深受触动，为了孩子他们选择了家庭。
同时，区海关工委的关爱群体还可以动员全社会关注弱势群体和未成年人特殊群体。会同有关部门，动员全国人大代表、政协委员和社会各界人士做好家庭困难学生捐资助学工作，帮助解决一些实际困难。和街道、社区一同做好缓刑未成年犯的联合帮教工作，对服刑未成年犯感化工作，刑满回归社会后，接茬帮教工作，防止重新犯罪。
在区关工委的统一指导下，各镇街、学校关工委还配合综治办建立法律宣传专栏，形成具有法治理念的社会文化氛围，使社区、学校成为青少年学生参与法治实践、培养法制观念、提高法律素质的重要场所。
几年来，立山区关工委通过形式多样的法制教育，进一步增强了未成年人的法制意识，积极促进了预防和减少青少年违法犯罪工作，为营造青少年健康成长的环境做出了贡献。
2012年12月18日
关爱明天普法先行活动总结【篇7】
青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，学法、懂法是守法的前提，学习法律常识是普法教育的基础。以下是小编整理的关爱明天普法先行的活动总结，欢迎阅读！
为培养青少年的法律意识观念，改善青少年成长的社会环境，促进青少年茁壮成长，和县二中不断加强制度建设，强化组织领导，开展了一系列卓有成效的工作。以“关爱明天，普法先行”为主题的青少年普法教育活动，使学生们深受教益，收到了预期效果，达到了教育目的，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。
一、抓领导，发挥核心作用
1、学校注重“关爱明天，普法先行”青少年普法教育工作和依法治校领导核心的建设。根据情况，及时调整了“六五”普法和依法治校领导组，由校长任组长，成员包括了综治副校长，学校党、政、工、团各部门负责人和年级主任。
2、学校党政领导率先参加普法学习，当好教师学法、守法的榜样，在领导组统一组织下，各部门分工负责，形成齐抓共管的运作机制。
3、注重法制宣传教育队伍建设，建立了以党总支为龙头，以行政、各年级为主体，以党员同志（特别是党员领导干部）、班主任（辅导员）、政治教师为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育；按步骤，有条理地把“关爱明天、普法先行”青少年普法教育工作落到实处。
4、学校依照上级的普法工作和依法治理总体规划，认真制定《和县二中“关爱明天、普法先行”—青少年普法教育活动实施方案》，精心构筑“共育”工程，做到了有计划、有检查、有评比、有总结，使依法治校工作日趋规范化、制度化、日常化。
二、抓学习，提高法制意识
1、培养学生从小就要有遵纪守法的意识，树立正确的人生观、价值观，课堂的法律素养的渗透是最重要的。我校坚持把法制教育列为学校的必修课，根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重、理论教育与实践活动并行，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，有针对性地开展法制教育，使学校法制教育逐步走上制度化、规范化、经常化轨道。
2、认真抓好法制教育的计划、课时、教材、师资“四落实”工作，逐步建立学校法制教育课程体系，使法制教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。目前我校法制课堂教育主要结合在政治课程中进行，分阶段普及基本法律常识，切实发挥课堂教学主渠道作用。我们要求每学期至少要有8课时法制教育课，每学期集中一周时间为安全（法制）教育周，组织学生学习《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》《道路交通安全法》等法律法规，加强青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，不断提高法律意识。
3、为提高全校师生对“六五”普法重要性的认识，增强普法学习的积极性和主动性，我们认真开展普法宣传，通过多种途径组织学习，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。
4、在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校的宣传橱窗，每学期都有法律知识的宣传和违法、禁毒图片展。法治宣传栏内，每学期都有一期新的法律知识宣传，各班的黑板报定期有法律知识的内容。政教处、年级组定期检查，作为班级考核、评优的主要条件。校团委还开展了“校园之声”广播宣传节目，利用课间操、课余时间向全校师生进行校园新闻广播和法律知识宣传。各类活动的开展，促进了学生文明习惯的养成，提高了全校师生遵纪守法的自觉性和主动性。
5、为确保依法治校各项工作的落实，学校从抓学习入手，着力提高广大教师员工的法律意识和法制观念，领导干部坚持每周一次、普通教工每月一次的学习制度。校党总支部组织党员带动全体教师认真学习中央有关依法治国的文件，学习邓小平法制建设理论和教育思想，学习“三个代表”重要思想，学习《教育法》、《教师法》等相关的法律、法规，学习现代教育理论和师德规范，大力宣传依法治校、以法育人的重要性，
6、先后开办了教育法规学习讲座、师德规范讲座、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》学习班，邀请了校法制副校长来校为全体师生上法制课。
7、组织学生观看普法教育影片和普法教育DVD教材，让学生身临其境，感受法律的尊严和知法守法的重要性。组织学生定期出一期法制宣传板报，使学生感知法律就在身边。
8、组织开展法制教育培训。学校根据普法教育活动开展的进度和情况，组织班主任参加校本法制教育培训。经过学习，各班主任很好的掌握了部分法律知识，对学生的教育能力也有了很大的提高。
三、抓用法，树立法治观念
1、加强教师的普法知识水平。学校全体教师利用政治学习等时间围绕学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律方面，集中学习讨论，教师的普法知识水平水平有了较大提升。各项法律法规的'深入宣传，让广大师生逐渐的知法、懂法、守法，认识到运用法律武器保护自己。
2、学校把法制教育，列为师生必修课，溶入到教书育人各个环节里，落实在施教全进程中，通过依法施教，营造出一个学法、知法、守法、护法的优良环境。多年来学校没有出现教师违纪违法现象和殴打、体罚学生的侵权事件，建树了优良的师德形象。
3、立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。利用班会课、晨会课时间，对学生进行法制教育，效果较好。
4、开展法制教育主题班会，各班每月定期开展法制主题班会课，利用这种形式进行法制教育、法制交流等活动。学校同时利用每周一升国旗活动，开展法制教育活动。
5、加强合作，形成法制教育合力。对学生进行法制教育，是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务，形成法制教育合力，对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。学校各年级在期初或期末都会发放《致学生家长的一封信》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法；同时学校积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。
四、抓活动，提高普法效果
1、学考结合夯实学习内容。对全校师生进行法律知识的测试。每年都要对全体教师的学法、守法情况进行总结，每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结，然后单位根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定，做为教师学法、守法的考核材料，存入档内。
2、以案讲法提升普法工作深度。在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们每学期都要请法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，收到了良好的法律教育效果。近年来，先后进行法律专题讲座多次。
3、邀请离退休老干部、老战士、老专家、老教师和老模范到校讲课，发挥了“五老”在青少年普法教育中的积极作用。加强对青少年普法教育的宣传教育力度，使社会各界都来关注和参与青少年普法教育活动。
4、开展各种体验教育活动。组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上开展多种形式体验教育活动。学校举办了“法律在我心中”演讲比赛、征文比赛等。通过体验活动，学生进一步提高了法律观念，增强了法制意识。
5、组织开展了清理黑网吧活动。在有关部门的组织领导下，对学校周边环境进行了摸排，对个别学校周边存在的黑网吧进行了取缔。这一活动为学校周边的环境净化起了很好的作用。
6、请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。通过交通事故图片展、观看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示录等形式给广大同学上了生动的一课，使“安全第一、生命至上”的观念日益深入人心，帮助广大同学牢固树立了道路交通安全人人有责、警钟长鸣的安全观念。
五、抓制度，规范内部管理
1、在开展依法治校过程中，学校坚持以制度管事，以制度育人。制定了《学校工作管理制度》、《考勤管理制度》、《教育教学一日常规》、《安全卫生制度》、《教师量化管理实施方案》、《公共卫生突发事件应急处置预案》等，通过各项制度的制订和不断完善，严格依法治教，开足开齐各门课程，促使学校管理日趋目标化、规范化、法治化，每项工作、每件事情的处理均有法可依、有章可循、有据可查，各部门运作有序，各环节管理有条不紊。
2、学校还进一步明确了校级、处室和基层三级管理的岗位职责，并且层层签定责任状，要求各部门要“管好自家人、办好自家事、看好自家门”，做到分工明确、责任到人、措施到位、奖罚分明，办事效率大幅度提高，树立良好文明窗口形象，做到时时、事事让“社会放心、家庭称心、学生舒心”。
六、抓平台，创新教育方式
1、发挥家校网络平台作用，构建三位一体的教育网络。以“绿色理念”影响学生、家长。我校是省级绿色学校，教育学生和家长理性消费，珍视消费者权益，也是我们在普法教育活动的一些做法。绿色理念的渗透不是简单的给家长的一封信。它需要让家长了解学校的办学理念，发展目标，更需要家长与学校有一个和谐的关系。为此，学校在宣传经费上有大量的投入。橱窗、报纸、网络平台、校长信箱、活动参与等平台的提供，为家长们更好的配合学校参与教育，共同宣传普法起到事半功倍的作用。
2、为了更好开展普法教育，让教育不出现盲区，学校开展了“小手拉大手，学生带法回家”活动。通过校讯通网络平台、给家长的一封信等，把学校普法教育的信息带给家长，促进家长和孩子一起学习法律常识，实现学校、家庭、社会三位一体的教育网络。形成学校、家庭、社会法律教育活动互为推动，互为补充。
3、与此同时，学校还结合与特殊学生的家庭联系，落实家访制度。并在校会上举行了“文明上网，远离网瘾”集体签名活动。
七、抓监督，推行校务公开
学校相应建立了八套监督机制：
1、自觉接受上级有关部门的行政监督。
2、是充分发挥党总支对学校各项工作的保证监督作用，确保党的教育方针在学校各项工作中的贯彻落实。
3、不断完善教代会制度，实行校务公开，实施民主监督，学校决策重民主，办事重民意。每年召开一次教代会，发挥教工代表的参政、议政和民主监督职能，对校长的工作报告和重大改革方案行使审议权，对学校的重大事项行使表决权，对学校领导干部的德才表现和财务收支行使监督权，提高校务工作的透明度和教工的主人翁地位。
4、每学年开好一次学生代表大会，建立学生自我教育、自我管理机制，征集民主治校、依法治校提案，并且学校做到案案有回音，事事有落实。
5、定期举行师生座谈会，设立投诉制度，广泛征求民主治校的群众意见，了解师生的心声，调整各项工作。
6、设置家长来访接待日和家校互访制度，虚心听取学生家长对办学治校的建议和意见。
7、设立党风监督和行风监督制度，聘请社会各界代表人士担任学校党风监督员和行风监督员。
8、依法建立家长委员会，借助家长和社会力量帮助学校抓好行风建设和依法治教。
八、抓效益，提高办学水平
1、与教书育人相结合，“不放弃任何一个学生”，对学习、表现“双差”的特殊生，通过帮教工作、家校联系等制度给他们多一点关爱、多一份温暖、多一分帮助，热忱鼓励他们改正不足。
2、与精神文明建设相结合，运用“先进班级”、“三好学生”等考评制度，规范学校管理，深化精神文明创建活动。
3、与党建工作相结合。
通过开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动，我校法制教育取得了良好效果，实现了法制教育工作新的突破，一个“学法、知法、懂法、守法”的良好社会氛围已经形成，师生的法律意识也得到了普遍提高，今后我们将更加努力，使我校的普法工作更上一层楼。