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元旦节活动策划(篇1)
活动目标:
1.感受诗歌中描述的快乐的新年,体会诗歌中优美的意境和丰富的想象。
2.学会用不同的语气朗诵诗句,并且掌握“新年,就是XX”的句式。
活动准备:
关于诗歌内容的彩图一张。
活动过程:
一、谈话导入:
师:小朋友们,你们知道一月一日是什么节日吗?(元旦)对呀,再过几天就是元旦节了,也就是说我们的新年就要来到了。你们喜欢新年吗?说一说你们眼里的新年是怎么样的。(幼儿自由发言,老师总结)
今天我们要来学一首好听的诗歌,名字就叫做《新年》,我们来听一听诗歌里是怎么说的。
二、欣赏诗歌,理解内容:
1.师朗诵诗歌一遍,问:你在诗歌里边听到了什么?(幼儿回答自己在诗歌里听到的东西,畅所欲言。)
2.师:我们再来听一遍,这一遍你们要仔细听,诗歌有没有告诉我们新年是什么?
提问:
A.诗歌里的“我”发生了什么事情?(做了一个梦,梦到新年到了。坐上飞船到天上去游玩)—教师一步步引导,最后出示挂图。
B.我到了天上碰到了谁?(星星、月亮、太阳)—将星星、月亮、太阳的小图贴到大挂图上。
C.星星说新年是什么?(新衣新帽)
D.你们知道什么叫“进步”吗?(进步就是学会做以前不会做的事,是懂得更多的道理,更有礼貌等等)小朋友们希望新的一年自己有什么进步呢?
三、学习诗歌朗读:
1.结合挂图,幼儿跟着老师一起朗读一遍。
2.师:有没有发现老师在读星星、月亮和太阳说话的时候,语气有什么变化,哪个轻一点,哪个重一点?(星星—细声,月亮—大声,太阳—高声)细声,大声和高声有什么不同呢,跟着老师一起来念一遍。
3.集体朗诵,注意用不同的语气朗诵相应的诗句。
4.分角色朗读:指定三个幼儿来扮演星星、太阳和月亮,教师和其他幼儿念剩下的内容。
四、掌握诗歌中句式:(建议:改成创编)
师:诗歌里面我们问星星、月亮和太阳,他们的回答都是新年,就是什么什么。刚才老师已经问过小朋友们你们眼中的新年是怎么样的,现在请你们像诗歌里的星星、月亮和太阳那样告诉老师你们觉得新年是什么好不好?(让幼儿用“新年,就是XX”来回答)
元旦节活动策划(篇2)
一、晚会目的
1.庆祝元旦,欢迎新年,促进师生之间的关系。
2丰富研究生生活,展现研究生风采
二、时间和地点
时间:**地点:**排练时间:**
三.晚会形式
为调动同学们的积极性,此次晚会将以比赛的形式开展,有评委团和现场观众投票评选出前六名的节目,分设一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名;评委团有4人组成,分别有3名老师和一名同学代表担任。
四.节目内容暂定14个文艺节目(形式为舞蹈、歌曲和话剧),中间加两个互动游戏。节目征集方式:
1>和团委,学生会,社团联系征集;
2>以海报的形式向在校学生征集
3>内部节目征集
五.晚会流程
6: 15张入场券,**dv,包括派对主题、电影和校园生活
观众就坐,主持人宣布晚会开始
开始晚会的文艺表演
在派对中间设计游戏赠送小礼物
节目结束后,组织互动游戏或表演,吸引幸运观众,送礼和计票
统计最后得分
主持人宣布晚会结束
退场六、晚会筹备
前期宣传
内网宣传
海报向宿舍发放节目单
有宣传部负责
晚会现场布置
dv的制作由宣传部和学术科技部负责
窗帘的设计突出主题,让人耳目一新,美不胜收。你可以结合**和道具,有职业规划部负责
场地的另一个布置是用彩带气球装饰,体育部负责
统计得分
节目统筹
负责文艺部的节目联系、安排、排练、灯光、音响等。
节目现场调度
晚会当天掌握演员和节目的顺序,当前面的节目结束,通知下边的节目准备,可以将一部分座位留给演员,将到场的演员安置到指定的座位区,方便联系由学术科技部负责。
晚会接待
晚会当天,会场外有专人负直接带嘉宾和关注,观众入场是,指引到具体地点,并发放节目单、选票,有职业规划部负责。
道具布置
当前面的节目结束后,马上把下一个节目道具如麦克、保安等搬上舞台。有职业规划部负责。
游戏安排
踩上气球,工作人员需要准备速度最快的气球。每组比赛结束后,由生者将获得奖品,由生活部负责。
用品购买
晚会节目奖品,游戏奖品。工作人员、聚会用品都是生活部的负责人。
礼品发放
游戏中间的领奖花捏,做好发放工作,由外联部负责。
后期宣传
编写通讯稿,想校报广播台上简单介绍晚会现场的情况
后期展板展示
由办公室宣传部负责
晚会拍摄
晚会用dv拍摄。与易航工作室联系并发送到内网进行宣传。办公室负责
七、晚会预算
1.现场布置
报告厅幕布设计,需要彩带,气球,材质,**,工笔秒共计150元
2.晚会节目奖品
一等奖100分,二等奖60分,三等奖30分,优秀奖为赞助商提供的优惠券
3.宣传费用
海报,宣传单共计100元
4.游戏奖品
共计50元
5.晚会道具用品
电池、矿泉水、荧光棒总票数为100元
以上合计710元。
1、人体克隆
该游戏必须安排1男1女来配合完成,游戏规则:女方蒙上眼,男方按主持人出示的画面摆人体姿势,模仿画面中造型,女方用手摸,凭手感的理解模仿男方的造型,然后再模仿出来。如果群体对抗,模仿程度最高的群体获胜。
标题:它可以是世界著名雕像的形状,也可以来自时尚杂志**
道具要求:4副眼罩,1本时装杂志(需要里面有比较多的模特全身造型,杂志最好大一些,选用的造型最好是整页的画面)
程序准备:无
2、超级挑战
请把他们的名字和行动要求写在纸条上,把纸条放进气球里,吹气球,交给主人。游戏开始时,请一些男士随机抽气球,按照气球的要求完成任务。
备用题目:1、学大猩猩走路绕场一周;
2一回头,一笑百媚生,定格5秒;
三。做十个俯卧撑,然后说:我是男子汉,我是男子汉;
4向女主人求婚,要有鲜花、言语、行动、表情和爱情礼物;
5.模仿天鹅舞,至少15秒,需要在地面上着陆的动作;
6大声说:我吹,我吹,我吹!然后尽可能快地吹气球;
7邀请在场的女孩互相对视15秒,不眨眼、不笑;
8模仿抱孩子睡觉的动作,唱儿歌;
9在15分钟内买一朵玫瑰送给现场的一个女孩
道具要求:10张空白纸,若干支笔(写题目用),起码15个气球(不需要吹好的),起码15根牛皮筋(扎气球用)
程序准备:事先将上述举例题目在其他的白纸上写好(手写),以防止现场女生出的题目不够精彩时可以替换。
3、载歌载舞
该游戏必须安排1男1女配合完成,游戏规则:一首大家非常熟悉的歌曲片段,一人按歌词内容清唱,另一人根据歌词内容现场表演。如分组对抗,则表演最出彩一组胜出。
题目:a、两只老虎、两只老虎,跑得快、跑得快,一只没有耳朵,一只没有尾巴,真奇怪、真奇怪(连唱两遍)
b、鞋儿破、帽儿破,身上的袈裟破,你笑我,他笑我,一把扇儿破,南无阿咪坨佛,南无阿咪陀佛,南无阿咪陀佛,南无阿咪陀佛,哎哎嘿哎嘿……
c、左三圈、右三圈,扭扭、脖子扭扭,早起早睡,我们来做运动,抖抖手啊、抖抖脚啊,勤做深呼吸,学陆陆唱唱跳跳,我也不会老!
d、树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜,你耕田来你织布,你挑水来你浇园,随手摘下花一朵,我与娘子戴发间!你我好象鸳鸯鸟,比翼双飞在人间……
e、我在马路边,拣到一分钱,把它交到布鲁斯的手里边,布鲁斯拿着钱,对我把头点,我快乐地说了声:布鲁斯,再见!
f、对面的女孩看过来,看过来,看过来,这里的表演很精彩,请你不要假装不理不睬……对面的女孩看过来,看过来,看过来,不要被我的样子吓坏,其实我很可爱!
道具要求:普通信封6个,a4纸6张
方案准备:提前将题目写在a4纸上,用a4纸装在六个信封里,在六个信封的外面标上数字1-6。
4、尖叫30秒
游戏规则:现场备有若干组词语,每组有8个词语,游戏者为一人,可事先选择一组,并根据词语用肢体语言来表现,让现场观众来猜谜底。每个字的时限时30秒。如果表演不到位,观众猜不透谜底,他背后就有一根大棒。
如分组对抗,则挨棒最少的一人胜出。
题目:a(人物题)医生警察小偷媒婆小贩模特孕妇歌手
b(动物题)鸭子袋鼠企鹅鸵鸟兔子青蛙母鸡恐龙
c(爱情题)触电亲吻送花拥抱哭泣性骚扰求婚吃醋
f(体育题)竞走跳水举重击剑拔河体操高尔夫鞍马
道具要求:40张a4纸、4个文件袋(或能装下a4纸的其他袋子)、手表1只(或其他计时工具)、大的充气棒槌一个程序准备:事先将以上各组词语分别用a4字打印好,按组别用文件袋装好,文件袋外面标好1-4的号码,并写明网络题、成语题等类别字样。
5、真真假假
现场组织3人上台,游戏规则:该3人用外表相同的道具做同一动作,其中一人的道具与其他2人不同,3人在事先不得商量的情况下可以分别做假像,请台下观众来判断谁的道具与其他人不同。如分组对抗,则以最能以假乱真一组胜出。
谁的杯子是啤酒?b、 谁碰鳗鱼?c、 谁喝白醋?d、 谁的面包里有芥末?
道具要求:
一、3个一样的透明玻璃杯、1个托盘(能同时放3个杯子)、小雪碧2瓶、陈醋半斤;
二、黄鳝2条、外貌一样的3个不透明纸箱;
3、 半公斤白醋,冷开水准备一些;
四、小面包3个、芥末少许程序准备:在3个纸箱上方各开好一个小洞,能放进一只手的大小;其余的我到现场来做。
1.我尊敬的老师,我的成功是您的支持。 感谢您的支持。 您是我永远的老师和朋友!
2.感谢您的关心,帮助和为我所做的一切。请接受学生们最美好的祝愿。祝你新年快乐,天天快乐!
3.新的一年即将来到,愿你继续实现幸福指标,让快乐贯穿年初年末,让幸福贯彻年头年尾,让好运伴随日起日落,让健康守护春夏秋冬,让爱情甜蜜朝朝暮暮,而我作为你最忠实的朋友,将全心全意负责祝福你每分每秒,祝你来年都快快乐乐、顺顺当当!
4.老师,感谢你几年来对我的辛勤培育,使你从不间断地帮我浇水,施肥。在新的一年里,我会更加努力地学习,用很少的进步来换取老师的辛勤劳动。祝您新年快乐, 工作顺利!
5.举杯仰天遥祝:月圆人圆花好,事顺业顺家兴。学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,老师!新年愉快!
6.老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。是你们支撑着我们这一代人的脊梁!祝老师们新年快乐,家庭幸福!
7老师,千言万语浓缩成一句话:新年快乐,我爱你!
8.老师我已不再顽皮,已在自己的事业中茁壮发展。清明的钟声已经成为过去,唯一不变的是学生们对你的思念。祝您新年快乐!
9你,燃烧你自己,给我希望之光。是您,为我插上希望的翅膀,翱翔在知识的海洋,我的成功源自你孜孜不倦的教诲和无微不至的关怀, 谢谢你,老师!祝您新年快乐
10.岁月流逝,我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对你说:给它一个桃子,报答***,谢谢你!新年快乐!
11在忙碌的一年之后,亲爱的老师,你的新年又来了。感谢您的帮助和关心,感谢您为我们所做的一切。无论何时何地,你永远是我的好老师!祝你新年快乐!
12心连心,思念跨越山河;肩并肩,友谊穿越千古。飞扬的问候无数,历久弥新,为你带来无尽的祝福,永恒的幸福。
元旦节活动策划(篇3)
一:活动主题
末日狂欢之Remix舞者协会成立
二:活动目的
1、丰富校园文化艺术生活,增强校园文化艺术氛围
2、丰富同学们的在校生活,带给同学们快乐
3、激发同学们积极向上,勇往之前的态度
4、 推进我院文艺活动的蓬勃发展
三:活动对象
文法学院全体师生
四:活动内容,形式及要求
1、活动内容要求健康,新颖,积极向上,接近主题
2、节目类型包括合唱,独唱,独舞,集体舞,双人舞,小品,乐器表演,朗诵等
3、中间游戏环节,可扮成圣诞老人进行发糖与观众互动时间不得超过10分钟
4、具体的节目编排由艺术团各部门负责,所有节目需提前彩排,经过审查后,方可表演
5、文法学院每班可报名表演节目,由艺术团负责人员到各班收集节目
五:举办时间
x年12月27号
七:举办地点
E栋101
八:晚会各环节及流程
1、宣传阶段:宣传板制作:在文法学院宣 传栏进行板报宣传
到文法学院各班进行宣传
邀请系领导与老师
2、演出期间:布置场地:常务部人员要在晚会当天上午8点开始买布置所需的物品,场地布置要在下午5点前布置完毕
晚上7点晚会开始,会场工作人员要维持会场秩序,使会场保持安静,音响负责人员要仔细认真,避免出现不必要的失误
晚会结束后,艺术团各成员与老师及领导进行合影留念,然后由工作人员组织观众依次退场
最后对会场进行打扫,保持会场整洁
九:经费预算
略
元旦节活动策划(篇4)
1、 活动主题:瑞亚是我的家人,起飞靠大家
2、 时间:2016年1月1日
三、活动地点:加州酒店
4、 目的:促进员工团结,加强企业文化建设。
五、活动内容:
1、选出一男一女两名主持人。
2、董事长致辞
3、书记致辞
4、工会主席致辞
5、文艺汇演。(个部门应在12.10日前向人事部上报1-3个项目,至少1个项目。
进行预赛选出10个优秀节目。舞蹈、诗歌、朗诵、相声、小品、花鼓戏等不限,对所有节目进行打分,评选1、2、3等奖励,未评选上的均可获得纪念品一份)
六、摸奖
(在一个大纸盒里放好准备好的纸条,分别把奖品、奖项都写在纸条上,每个员工一次机会)
七、就餐。
八、活动金费预算
1道具、服装、舞台布置费966元
2节目奖:格力微波炉一等奖499元,美的电饭锅二等奖299元
三等奖美的小太阳一台199元
纪念奖美的热水壶一个 99*10=990元3、摸奖奖品:一等奖 1个创维电视一台2999元二等奖2个威力洗衣机两台 2180*2=4360元三等奖10名美的电饭锅 299*10=2990元纪念奖200名毛巾一条 10*200=2000元4、就餐费用40*488=19520元
合计34822元
元旦节活动策划(篇5)
一、晚会主题
激扬青春彰显个性
二、活动对象:全体师生
三、活动时间、场地:20__年11月28日19:00、篮球场临时搭建舞台
四、活动领导小组
组 长:缪新勇
组 员:王国飞、汤酥泓、柳国荣、杨显芝、郑义春、白建锋、马艳华、胡云葵、李兴荣、李俊、罗荣兴、李忠海、刀彦飞、罗开键、代荣兵,各班班主任及跟班教师。
五、节目来源分配:
1、每个班准备参演节目至少一个,节目围绕“激扬青春中国梦”的主题,同时附音乐光盘。
2、每个班报送的节目形式,可以是唱歌、舞蹈、相声、小品等多种形式,节目内容必须健康,积极向上,富有时代感,能体现青年学生和民族地区的民族特色。
3、11月25日前由柳国荣负责组织评委对学生节目进行筛选,选出19个高质量的节目参加元旦晚会展演。
4、文艺晚会分别设置一、二、三等奖,其中一等奖1个,奖金200元;二等奖3个,奖金100元,三等奖4个,奖金50元,合计700元。
六、晚会节目要求
1、内容文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚;贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。
2、既有时代特色,又要适合学校特点。
3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性。
4、节目形式建议:
歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等);
乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴等等)
语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);
6、单个节目时长控制在6分钟内。
七、活动具体分工
第一项目组:节目组
组长:柳国荣
组员:杨显芝、胡云葵、马艳华
任务:
1、各班班主任负责落实本班节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2、柳国荣负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及晚会全流程的衔接,节目单的制作。
第二项目组:舞台及背景设计组
组长:郑义春
组员:李忠海 代荣兵 刀彦飞
任务:
1、舞台整体设计,包括背景设计、舞台装饰设计方案。
2、准备舞台及背景装饰所需物品。
第三项目组:灯光音响及电力保障组
组长:
组员:
任务:负责接通并检查晚会电路,协助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。
第四项目组:后勤保障组
组长:
组员:
任务:
1、现场摄影、摄像。
2、协助准备部分晚会所需的服装、道具。
3、晚会所需物品购买。
4、晚会产生的各种费用的收集、报销。
第五项目组:安全及场地组
组长:朱学云
组员:王国飞,白建峰、学校警卫及学生会部分成员
任务:
1、晚会场地划分。
2、晚会期间会场纪律维持。
3、会场安全保卫及紧急情况处理。
第六项目组:节目主持组
组长:汤酥泓
组员:学生会宣传组成员
任务:
1、主持人选拔、培训。
2、节目主持词串联及互动游戏设计。
3、主持人形象设计。
第七项目组:舞台运行组
组长:代昌齐
组员:全体学生会成员
任务:
1、负责节目的出场的协调,保证节目的连贯性。
2、负责节目演员上下台及道具的上下,维持上下场秩序。
3、负责收齐所有节目的伴奏音乐,并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘,协助音响组工作。
4、负责应急情况处置。
八、各阶段任务及工作分配
1、晚会策划准备期(10月10日--11月10日):
任务:
a、节目收集:各班班主任落实本班参演节目,并于 11月10日前报柳国荣处。
b、节目主持组选定主持人并进行相应训练和准备
2、晚会协调及进展期(11月10日--11月19日):
任务:
a、各年级抓紧时间排练,班主任适时检查,校团支部协调组织节目组成员于晚会正式开始前择日对参演节目进行彩排,确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。
b、舞台及背景设计组拿出设计方案,制作好背景,并做相应的物品准备。
c、灯光音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。
d、节目主持组完成主持稿及互动游戏设计。
3、晚会倒计时期(11月20日--11月27日)
任务:
a、学校召开元旦晚会筹备会,协调、落实相关工作。
b、节目组于11月27日前组织参演节目进行最后一次彩排,最终确定节目演出顺序并制作节目单。
c、灯光音响及宣传组完成音响系统、灯光的安装调试。
d、后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。
e、安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作。
f、学校总务处邀请相关嘉宾。
九、几点说明:
1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分,是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时,也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后,一定要高度重视,精心组织、抓紧排练,真正把参演节目排练成精品,奉献给全校师生,为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。
2、希望各组精诚协作、相互配合,圆满完成本次活动。
3、为鼓励各班班主任积极配合参与,让此次元旦晚会举办取得圆满成功,各获奖节目选送班级班主任或跟班教师可以加分。(加分办法后文附)
4、各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备;舞台背景、灯光、音响设备由学校负责。
元旦节活动策划(篇6)
为全面推进素质教育,丰富校园文化生活,培养团队精神,提高师生幸福指数,营造和谐校园,拟于2020年元旦来临之际,举行"庆元旦"师生才艺展示,特制定活动方案如下:
一、活动主题
迎新年师生同乐,秀节目团队出彩。
二、活动时间
元旦(2019年12月31日)。
三、活动地点
音美室四、节目组成及形式
1)节目组成:
1.教师部分
教师每个人进行才艺展示。
2.学生部分
①每班一个集体节目。
②每个学生展示一项才艺。
2)节目形式:
1.节目要求形式多样,如:舞蹈、**剧、服装表演、相声、小品、课本剧、歌伴舞、武术表演、健美操等、绘画、手工制作等,内容要求积极、健康、向上,体现当代师生的精神面貌和风采。
2每一个节目的表演时间不超过6分钟,节目质量要高,体现出较高的艺术水平。
五、活动要求
1接到通知后,各年级要高度重视,积极组织师生参加活动,落实参演节目和组织排练,做好演出准备工作。
2.各年级在12月27日前将参加汇演展示的内容、形式及节目串词报***老师处。
三。服装、道具、**由**提供,12月30日交给**老师。
4.窦镇美先生主持节目。
六、活动奖励
本次活动集体将分类设奖(教师类、学生类),并设置奖金和奖品。
2019年12月24日