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活动活动策划优质【篇1】
2011年质量服务活动实施计划
为切实加强政风行风建设，进一步增强服务意识，有效提升服务质量，努力打造上级满意、群众满意、社会满意的服务型机关，经研究，决定在全局范围开展优质服务活动。为确保活动取得明显成效，特制定以下实施方案：
一、指导思想
以党的十八大精神为指导， 认真恪守 “行风体现一言一行， 行风贯穿 365 天 ”的工作理念，以改进工作作风为主线， 以提升服务质量为重点， 以确保服务对象满意为标准， 不断创新工作方式方法，着力营造文明、和谐、优质、便捷的服务环境，积极树立质监部门的新形象，为推动全市社会经济事业又好又快发展提供坚强保证。
二、总体目标
通过优质服务主题活动，我们可以实现以下目标：
（一）机关作风进一步好转。 杜绝 “门难进、 脸难看、话难听、事难办 ”和推诿扯皮现象发生，机关干部职工爱岗敬业、恪尽职守、敢于负责、开拓创新，事业心、责任感和荣誉感显著增
坚强，形成与人竞争、清正廉洁、团结奋进、精益求精的浓厚氛围。
（二）部门形象进一步改善。问政于民、问需于民、问计于民，探索和制订各项便民措施，
切实解决日常工作中存在的问题， 以民心工程推动民生工程， 努力提高广大群众对质监部门的满意度，树立质监部门的良好形象。
（三） 服务能力进一步增强。通过集中开展优质服务主题活动，提**部职工的思想政治素质和事业水平
务能力有较大提高，主动为民服务意识明显增强，做到接待热情、亲情服务、办事周到、说话文明、依法行政、便捷高效。
（四）工作业绩进一步提升。广大干部职工要做到知识丰富、业务娴熟、运作有方、善抓落实、锐意进取，各项工作在全市争创一流业绩。
三、方法步骤
第一阶段：动员部署（20xx年3月31日前）
召开全体干部职工大会， 制定下发优质服务主题活动实施方案， 成立局优质服务主题活动领导小组，全面部署启动优质服务主题活动。二楼大厅设投诉箱，公布监督投诉**
开展我局优质服务活动受到社会的评价和监督。
第二阶段：组织实施（20xx年4月1日-6月30日）
为达到实效，防止流于形式，在优质服务主题活动中，将组织7次主题实践活动
1．走访调研。结合我市 “深入基层、服务群众 ”主题活动，各科室（单位）都要根据当前工
作形势和急需解决的突出问题， 确定调研方向和调研课题， 深入到企业和群众中去， 广泛进行走访调研，面对面座谈、心贴心交流， 了解群众和企业所需所盼，征求服务对象的意见建
议，查摆工作中存在的个性和共性问题， 制定针对性的解决措施， 为局长室决策提供参考依
据。2．贴近服务。要深入开展服务基层活动，分管领导带队送政策、送服务、送服务
送温暖的 “三送 ”活动， 变坐等服务为主动服务， 力争把人民群众关心的焦点难点问题解决在基层一线。
3．警示教育。要积极开展多种形式的反腐倡廉教育警示活动，重点组织干部职工接受警示
教育，教育大家算好政治、 经济、名誉、家庭 “四本账 ”，切实筑牢反腐倡廉的思想道德防线。
4．观摩取经。 组织到有关企业进行参观学习， 学习企业先进的管理理念、 规范的制度措施，为我局进一步优化服务提供借鉴经验。同时，结合业务工作，如何更好地创新服务模式
服务内容满足企业发展需要合企他服务对象的迫切需求，使服务更贴近实际、更有效。
5．扶贫解困。各部门（单位）要确定民办实事、行善的具体项目，认真梳理检查
摆，及时跟进，履行承诺，以实实在在的成效取信于民，将 “察民情、惠民生、维民权、解民忧 ”的工作真正落到实处。
6．优化创新。实施职工素质和品牌提升工程，进一步加强质量监督管理和服务的规范化
特色化、精细化建设，在全局推行 “5355”服务规范方法，即 “五个一 ”：对服务对象一张笑脸
欢迎光临，一张椅子坐，一杯热水暖心，一份真诚的生意，一份再见； “三规范 ”：规范办公
场所标识，规范人员仪表，规范办公服务环境； “五个好 ”：说好每一句话，接听好每一
个**，接待好每一位群众，耐心解释好每一项政策，干好每一天的工作； “**让 ”：不让
办事的群众在我这里受到冷落， 不让工作差错在我这里发生， 不让工作事项因我而延误， 不
让不良氛围在我身上出现，不要让质监部门的形象因为我而受损。通过优化创新服务方式，
努力打造质监系统 “用心创造质量 ”的服务品牌。
7．搭建平台。切实抓好质监窗口建设，深入开展争创 “优质服务窗口 ”和 “优质服务标兵 ”活
动，继续整合服务资源， 规范业务流程， 提高工作效率， 为群众提供 “零距离 ”优质高效服务，
努力营造 “依法办事、行为规范、公正透明、便民利民 ”的政务环境。对 “12365**** ”，
要认真分析研究，以面对面说明、沟通、书面答复等形式及实处理和解决问题
公开反馈， 做到件件有落实、事事有回音。大力推进电子政务开放和信息平台建设
网络、 报纸等有效载体， 及时发布政务信息， 为公民、法人和其他组织获取质监信息提供便利条件 ,进一步密切与服务对象的关系，提高质监部门的社会公信力。
第三阶段：总结与改进（20xx年7月1日-7月12日）
活动结束后，每名同志都要对照工作任务和目标要求，认真开展 “回头看 ”，进行自查自结，
并将采取的措施、服务效果、遇到的问题、感受等写成书面材料。局机关对优质服务主题活动
情况进行全面总结， 查找不足， 制定整改措施， 进一步完善服务群众、 为民办事的工作制度，巩固活动成果，建立长效机制，推动我局优质服务活动深入持续开展。
四、工作措施
活动活动策划优质【篇2】
为深入落实新课程精神，全面推进课堂教学改革，提高广大青年教师的业务水平，为青年教师“潜心开展教材研究，精心组织课堂教学，静心进行教学反思”搭建平台，并且培养一批有思想、有才华、有作为的'青年教师，经研究，决定举行灌南逸夫特殊教育学校第三届青年教师优质课展示活动。
三、执教教师：
孙莹莹 张小青 朱言殊 孙海霞 徐敏磊张蔚 王艳欢 王秀花 吴晓梅 吴玉军 汪勤勉 杨月红 丁瑶瑶 成婧 姚文文 花盼盼
1、上课内容原则本册教材。
2、相关备课组教师每人设计一篇教学设计，在此基础上，上课教师在教研组长、备课组长指导下认真设计教学方案，再在备课组会议上充分研讨，最终确定教学设计；
4、着重从有效教学角度，教研组认真开展展示课的研讨活动；
5、上课教师必须进行深入的反思总结，在认真听取教研组评议意见的基础上，认真撰写教后反思；
6、全体教师必须参加本教研组开展的相关活动。有事须向校长室请假；
7、本次活动结束后，教学设计、上课实录、评议摘要、教后反思等认真整理并辑录成集。
活动活动策划优质【篇3】
为贯彻落实卫生部“优质护理服务示范工程”工作票精神，进一步加强脑外科临床护理工作，全面履行护理人员职责，落实基础护理，为华北拿着提供安全。优质。搞笑。
满意的护理服务，制定以下实施方案
一．组织结构
**长：
一组组员：
二组组员：
二．具体实施步骤：
1.首先转变**服务理念，以护理安全为基础，为患者提供优质护理护理服务为内涵，组织动员全科室护理人员学习。培训、分级管理护理人员，因材施教，逐步转变护理服务观念。
2、脑外五官科现有床位44张，护理人员的配置13人，其中主管护师1人，护师人，**人，床护比达到1:0.29，共分为两大组：
第1组：1-20、24号床；第2组：21-23、25-44
三。完善护理服务流程，实行全过程服务，专科护理不留空白。提高护理服务水平，改进护理服务流程，为病人提供全过程护理服务。加强护患沟通，患者从入院开始有责任**管理，尽可能实行全程、优质的护理，加强患者健康教育、功能锻炼及出院指导。
全过程无缝护理能使患者得到更全面、个性化的医疗服务。实现了病床主管道士，责任落实人，从入院到袁提供优质护理服务。
4、优质护理服务规范化培训：基础护理服务规范及护理技术操作规范，工作流程、各班职责、交**的方式、基础护理项目。
5、改变护理工作运行模式：
（1） 在原有护理工作的基础上，改变了原来的基体合同制的工作模式，实行扁平合同制。将原先由责护组长、责任**、低年资**各司其职的“小组三层级”护理模式拉平到包括**长在内的人人包干患者，即一个**负责6-8名患者，从入院到出院，从术前到术后，负责所包干病床患者全部的基础护理、病情观察、用药、**、沟通和健康指导等各项护理任务，为患者提供全程、全面的优质护理服务。
（2） 变革观念的形成：人人负责，**等级分明。
（3）实行责任制小组包干制。按照领导者责任助手的模式进行工作。
（4）实行资深**和资浅**配对工作制。
（5）对危、重病人实行陪而不护，柔情陪护。
（6）责任**承包的床位相对固定，弹性排班，**长每日根据病人情况、护理工作量、护理技术等要求动态调配，分层使用。
6、调整**排班方式，除主班和**班外，实行apn班，合理弹性排班：
a类：**4-5，时间：7:30-15:30
p班：**1-2人，时间：15:30-0:30
n班：**1，时间：0:30-8:00
（1）增加高峰工作段（如晨间护理时间）、薄弱时间段（节假日）、夜班的**人力，确保基础护理工落实到实处，保证护理工作的连续性和工作质量。
（2）为了满足患者晨间护理的需要，我们从过去的8:00工作改为7:30。
（3）为保证晚间护理切实得到落实，增加了两头班即6-10班，保证了晚间护理人力，协助病人洗脸、整理床单位及熄灯等。
7加强基础护理：以满足病人需求为突破口，提高基础护理质量。落实岗位职责，不依赖家属做基础护理；加强病房检查（危重病人至少每30分钟检查一次；一级护理至少1小时1次；二级护理至少2小时一次，相关护理措施到位）；进行健康教育并告知患者；将病情“十知道”和患者是否满意作为考核的标尺；实实门急诊病人交接制度、手术探视制度和交接制度。
8、简化护理病历书写，取消不必要的护理文件书写，临床**每天书写护理文书时间原则上不超过半小时，从而减少**书写的时间，把**的时间更多的用于病人身上。
9、注重安全环节质量管理：
（1）为落实专项护理管理制度和护理安全管理措施，加强临床护理，保证医疗安全，护理部制作了各种安全标识，如跌倒标识、预防护理意外标识、预防压疮标识、预防脱管标识、绝对卧床标识、用药安全标识、患者交接、翻身卡等，不仅规范了**的工作行为，更重要的是减少和杜绝了不良事件的发生。
（2）护理各种体位垫的应用不仅满足了患者的需求，保证了护理安全，同时也提高了基础护理、专科护理质量，杜绝了护理并发症。
（）**长每天对基础护理质量进行检查，找出存在问题，进行原因分析，提出改进措施，及时进行质量跟踪，使护理质量得到持续改进。**长每周抽查、总结，对检查存在困难及为您提，每周上报护理部或院办解决。
10、健全绩效考核机制
护理人员实行绩效考核，**长制定绩效考核评分表，根据**个人优质服务、病人表扬、工作主动性、护理安全、护理书写、理论考核、操作考核制定奖惩细则，并严格督查落实u，由**长和指控**共同考核，项目进行检查和等级。**根据每个人的护理质量、病人反馈、工作主动性加减分，每月底统计上报护理部。
**绩效工资=人均工作量+病人满意度调查+护理质量考核结果+岗位等级。
11建立多种形式的监督评价机制
（1） 医院院长每月在**例会上汇报创建工作进展情况，使全院关注和支持试点病房的工作进展。
（2） 以病人对护理服务的感受和评价作为护理工作的评价标准。在病房醒目位置张贴宣传分级护理服务项目，建立患者意见箱，公开社会监督，接受患者和社会的监督。
（3） 出院后1周内与患者联系，加强脑、面部特征科的随访，加强随访。
（4）病人的饮食管理由医院食堂统一安排送至病区，**送至病人床边，接送病人检查、物质领取及运送、标本送检、中心药房发放药物、核对药物等非护理工作全部交由辅助**、药剂科、和后勤保障部门的员工负责。
通过活动的开展，创新护理工作模式，充分调动**工作积极性和主观能动性，改善医院服务面貌，提升患者的满意度。
活动活动策划优质【篇4】
xx ***医院
2018年 “优质服务月”活动实施方案
为进一步提高我院的医疗服务质量，打造服务品牌，经研究决定，2018年二季度在全院开展 “优质服务月”活动。为此，制定本方案：
一、活动目标
服务态度提高，语言文明，行为规范，措施有效，流程便捷，收费透明，形象提升，质量提升，医患关系和谐。最终达到医院各项工作的管理水平提高、全院无安全责任事故及大的医疗纠纷、让群众满意、病人满意、领导满意、职工满意之目的。
二、活动路径
1、院方：制定优质服务策略。
2、行管职能部门：设计优质服务流程、制定优质服务的考核细则及评分标准、制作课件组织培训、监督检查、考核评比、总结提高。
3、各科室：狠抓科室员工的基本礼仪、文明用语、医患沟通能力、业务技能、医疗质量、便民举措、敬业精神等。
三、组织领导及责任分工
1成立质量服务活动月领导小组
组长： ***
副组长： *** *** ***
成员：各科室主任及**长
2、领导小组成员责任分工
***负责x科、***负责xx科、***负责xx科、***负责***科、***负责行管及xx科、***负责***的活动开展全过程。
四、活动时间及实施步骤
2018年4月1日至2018年6月30日，活动分为三个阶段。
(一)发动阶段(4月1日至4月9日)
1全院宣传动员，营造活动氛围；
2.组织领导，划分职责，将任务划分为职能部门；
3、拟定“优质服务月“活动方案，印发全院；
4根据活动计划，各职能部门制定相应的考核细则和评分标准。
(二)实施阶段(4月10日至6月24日)
现阶段要做好以下工作：
1．各科室要围绕”感动服务”做文章，制定本科室优质服务月活动的具体措施及服务口号，在细节上见真功夫，让患者真正体验到医护人员的真诚、关爱、热情和便捷的优质服务，形成各有特色的科室服务文化；各科室应于2018年4月10日前制定相应的活动计划并报院办公室。(责任科室：各科室)。
2．院方对各科室进行不定期的暗访、督导、考核被检查科室人员的仪容仪表、文明用语、科内管理和劳动纪律，督促科室人员以饱满的精神面貌执行和落实本次服务月活动内容，并养成良好的服务习惯。(责任科室：活动领导小组及院办)。
3．开展医疗质量和医疗安全的培训，进一步强化全院干部员工的质量意识和服务意识，各科室医务人员必须参训。(责任科室：医务科、护理部)。
4．开展服务月问卷调查活动。征求患者和群众的意见和建议，客观评价我院开展服务月活动的实际效果，进一步提高服务水平。(责任科室：院办)。
5．各科室要提出本科的服务口号、主题，并贯彻运用于实际工作中，院办要把相关内容上传到科室微信群，促进科室服务文化建设。(责任科室：院办、各科室)。
6．活动期间，做好全院安保巡查以及保洁工作，打击盗窃行为，让患者就医感到安全和舒心。(责任科室：后勤科、各科室)。
7全力保障信息系统和医疗设备的正常运行，配合有关部门提供呼叫系统和网管系统的技术支持和安全运行。(责任科室：网管、设备科)。
8．制作“把电梯让给患者”的标识、加大活动宣传力度，营造活动氛围。(责任科室：后勤科)。
9．组织开展“服务之星·医生”的评选活动，评选出在本次活动中表现“服务好、***、医德好”的 “服务之星·医生”。树立模式，提高医院整体医疗服务水平。(责任科室：
医务科)。
10．组织开展“服务之星·**”的评选活动，评选出在本次活动中表现突出的 “服务之星·**”，为病人提供更加温馨、优质的护理服务。(责任科室：护理部)。
11活动月份设置移动红旗。医院在月底对每各科室进行评估，优胜者将被授予优质服务的流动红旗。
(三)总结考评阶段(6月25日至6月30日)
各责任科室对本单位开展的服务月活动进行认真总结，活动结束后一周内完成工作总结，报医院办公室。医院将总结活动开展情况，表彰先进，对好的措施进行推广，对检查发现的问题和病人的投诉进行查处，建立优质服务长效机制，使优质服务常态化。
五、主要措施
（一）开展全员培训
1医院医务人员服务礼仪、文明语言和行为规范的培训。
通过培训，进一步提高全院职工的形象、礼仪和语言意识，让服务“看的见、听的到”，体现有“声”有“形”的人文关怀服务。
2.全体员工的优质服务。
通过培训，让全体员工知道为什么，什么，如何在我院开展优质服务。使本月各项活动有序开展，不流于形式。
3．18项医疗核心制度的培训。
各科室对照核心制度，查找本科室在医疗质量、医疗安全方面出现的新情况、新问题，及时整改，进一步强化医护人员的医疗质量和服务意识。
4病案、处方书写规范培训。
规范病历、处方内容，提高病历、处方书写质量，降低医疗风险，杜绝医疗事故。
5新兵要进行服务意识培训，考试合格后方可上岗。
（二）创造舒适的医疗服务环境
1根据群众反映的问题，优化各项医疗服务流程，简化服务环节，合理安排科室；
2加强各部门室内卫生和厕所清洁管理，确保室内清洁、卫生、无异味；
三。各部门和服务标识应规范、清晰、统一
1、 它醒目，通俗易懂，没有任何乱贴现象。为患者提供干净、舒适、温馨、私密的诊疗环境和便捷的服务措施；
4门诊部应提供适当的指导和咨询服务，包括候诊椅、饮用水、轮椅等便民服务；
5、病人就诊有人引导；患者入、出院手续有人代办。
（三）模拟医患沟通情景考核
在前期礼仪服务培训的基础上，使医疗服务流程规范化、规范化、一体化。医院将举办一次医患沟通情景剧考核，发挥情景剧的趣味性和教育性，引导医护人员掌握沟通技能，提高服务水平，展示医院服务规范和工作人员的文明风范，努力预防和减少因为沟通问题而引发医疗纠纷。
（四）开展“感动服务”活动
1.全院深化“感动服务”文化。
提出“细微之处暖人心”的服务口号，在细节上让患者感动，执行仪表仪容、文明用语、劳动纪律等相关规定，建立尊重、关爱、体贴患者的新型医患关系，倡导人性化服务。
具体要求：
开展“五声”服务（即上班时“看见患者有问候声、患者问话有回答声、各项操作有解释声、离开患者有道别声、患者不满意时有道歉声”）。
针对早上和下班时间电梯使用高峰，医院开展“把电梯让给患者”活动（5层楼以下的上班人员步行楼梯，5楼及以上的方可乘坐电梯）。
2.住院临床科室打造“亲情服务”文化。
各住院科室要“视患者如亲人”，让患者住院治病时放心、安心、舒心，使患者感受到住院就像在家里一样那么温馨。
具体做法“九个要”：
一要为患者做好入院须知的介绍；第二，要详细、耐心地回答病人的病情和情况；第三，要善于倾听患者的声音，帮助他们解决问题。四是关心病人，多看望、多问候；第五，要保护患者的隐私，病房只能讨论患者的病情。协助患者做好标本检查；文明用语，不按床位号、称呼病人姓名；八，为患者说明用药及费用；九为患者提供了一个干净安静的病房环境，没有噪音，没有异味。
3.门诊部门做好“规范服务”文化。
门诊是医院的窗口,是提升患者满意度的关键部门之一，通过规范门诊医疗服务行为，为患者提供一个有序、安静和安全的就诊氛围。
具体做法为“六个规范”：
1规范卫生管理，确保诊所、输液大厅、公共场所无异味；二是规范门诊制度，严格劳动纪律，按时门诊；三。规范门诊秩序，引导患者就医；4规范门诊部安全管理，加强门卫对门诊部的巡查工作，确保患者及其财产安全；五是规范导诊管理。例如，应为行动不便的病人提供轮椅服务；六是规范健康宣教咨询。印制门诊医生名片，名片包含个人****（提供咨询时段），方便医患随时沟通，包括下班时间，方便病友日后咨询健康问题，增加患者对我医院的忠诚度和信任度。
4.服务窗口坚持“文明服务”文化。
服务窗口工作人员要做好文明服务，切实解决患者**、收费和取药等候的问题，为医院树立文明、高效的良好形象。
具体做法：
一是创新服务流程，简化业务流程，合理安排班次，提高工作效率；二是文明劝导；三是实行首问负责制，编印《文明用语手册》，开展微笑服务，热情接待，有问必答，态度和蔼，语言文明，做到“来有迎声，问有答声，走有送声”。
5.医技科室倡导“便捷服务”文化。医疗技术人员要为病人和临床科室提供方便快捷的服务。
具体做法为：
一是优化服务流程，规范标本报送，尽量缩短患者排队等候检查、拿到检查报告结果的等待时间；二是加强与临床科室的沟通与配合，合理安排住院病人的检查时间，共同做好医患沟通和纠纷预防工作；三是加强设备操作技术培训，提高员工技术操作技能，提高工作效率；四是对因各种原因不方便到我院取报告单者，（检查前需登记患者的姓名及**），根据病人要求提供邮寄检验报告等业务。
6.行政后勤部门坚持“高效服务”文化。行政后勤部门要围绕服务临床一线的理念，加强高效周到的服务。
具体做法为：
一是要加强部门内部管理，明确人员分工，做好本职工作，通过管理提高工作效率；二是做好职能部门之间的沟通与合作；三要进行科室“巡查”，要求职能部门负责人每周至少2次，深入到临床科室一线，帮助解决实际问题。第四，网管人员应能主动、快速地处理电脑更新、数据库清理、打印机故障等机器故障。五是征求新员工提出对医院、对工作、对医疗行业的看法，进行真正的心灵交流，消除他们对自己工作的顾虑，提高医院内部的凝聚力、向心力和感召力。
六是征求和收集患者和社会对我院的意见和建议。
（五）开展考核及奖罚
1．开展考核。
分别对临床科室的内部管理和质量服务进行评价。管理工作考核总分为100分；优质服务考核总分为100分（考核细则及评分标准由相关职能部门制定)。该科的工作人员由科主任和科长评估。
2．创建“优质服务科室”活动。
活动开展过程中，医院设流动红旗，活动领导小组对各科室开展活动内容进行考评及满意度问卷调查，符合“优质服务科室”条件的，进行授旗及奖励。
三。对一线员工进行奖惩考核。
本次活动选出 “服务之星”若干人次，符合“服务之星”条件的人员，医院并给予奖励（具体评选办法另行制定）。
4．本次优质服务活动月出现有效投诉、医疗差错或事故的，对个人和科室实行评选一票否决制，凡医疗投诉均由领导小组裁定。
活动活动策划优质【篇5】
国庆中学活动策划优质（精选篇4）
一、活动目的
1、抓住国庆销售旺季机会，促进终端销售。
2、迎合公司批量新品上市，推广公司新品。
二、活动时间
终端促销时间：x月x日—x月x日
(含两个周末和7天国庆假期，共计16天)
三、参与对象
全国各终端零售网点(含专卖店和散批客户)。
四、活动内容
1、感恩祖国、___献礼。
(1)终端凡是在x月x日—x月x日期间的提货，可获得相应提货数量的礼品配备支持，用于国庆促销活动赠送消费者来促进终端销售。
(2)礼品配备原则：原则上每一件产品，配备礼品一个，但礼品数量有限，先提先配，配完即止。
2、国庆促销、提货优惠。
终端凡是在x月x日—x月x日期间的提货，满2万可享受全场9.5折。
五、活动要求
1、所有的礼品赠送必须按标准执行，严禁截留礼品，严禁把礼品挪作它用，严禁售卖礼品。
2、敬请各位经销商提前积极、及时备货，已备满足在国庆活动期间活动需求，以免影响活动效果。
六、其他
1、购物券须当日消费，购物满___x元方可使用，每人每券限用一次。
2、顾客、促销、处理品不参与活动。
3、费用预算：限制购满___x元可使用。___元抵用券，相当于最低9.3折，满___x元相当与9.5折，买的越多，折扣越低。每天限前50名，既可限制费用又可吸引人气，提高人流量和销售。
七、活动宣传
1、店内布置。包括吊旗，展板，充气门等。
2、报纸、无线电、电视宣传。
3、宣传单的发放。
4、网上论坛宣传。
国庆中学活动策划优质（精选篇5）
国庆节是我国非常重要的节日，在这一天全国上下欢聚一堂，为迎接这样一个喜庆日子的到来，我校决定举办一次国庆节活动。
一、活动目的
通过本次庆祝活动，培养___小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
二、时间、地点
时间：9月30日14：00点
地点：___小学大操场(如遇下雨全校观看《___》，开幕式顺延至国庆节后)
三、活动准备
1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长
2、彩旗队排练负责人：___
3、主持，学生与老师各一名负责人：___
4、信息技术支持负责人：___
5、活动现场调控负责人：___
6、横幅准备：___台___板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”
7、每班15个小氦气球负责人：___
8、教师爱国歌曲联唱编排负责人：___
四、开幕式程序
1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团。
2、主持人宣布开始。
3、全体起立，唱国歌。
4、马校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：___)
6、大队长___宣布：“___小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：___)
7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
学生座位：以年级为单位六个方阵.
(1)一年级负责人：___
(2)三年级负责人：___
(3)五年级负责人：___
(4)二年级负责人：___
(5)四年级负责人：___
(6)六年级负责人：___
建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。
8、教师爱国歌曲联唱。负责人：___
9、全场歌唱《歌唱祖国》。
10、开幕式结束，各班退场。
活动活动策划优质【篇6】
一 指导思想： 本学期数学备课组教研工作以课堂改革实验为主线，以提高课堂有效性为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展.。切实加强备课组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学备课组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的工作计划。 二、具体工作
(一)在骨干教师的引领下，加强备课组教师队伍的建设。
1、加强学习，提高理论业务素质。
理念是先导，学习是保证。备课组老师要继续加强自身的理论和业务学习，备课应是电子版或手写版（书写规范、字迹工整）；学习与观看录像相结合；学习与交流心得相结合；自己学习与讲座指导相结合的方式进行学习，彻底转变教育观念，更新知识结构，提高实施能力，促使教师逐渐成为学习型、反思型教师。
2、着力青年教师的培养，采取切实有效的措施使其迅速成长。
通过平时教学、备课组交流以及各级培训，努力提高备课组教师的教育教学能力。
(二)以课堂教学改进为突破，精心打造“质量校园”
1、进一步加强新课程实施的研究。一是组织备课组教师继续学习与新课标相关的理论，使大家真正理解课改精神，接受新课程的理念，用好新教材。三要抓好典型引路，在骨干教师的引领下，提高自身的教学水平。三要保证课堂教学的质量，积极参与单周周三的集体备课的教研活动。
2、优化课堂教学，追求两态平衡的教学过程，即民主的教态，自主的学态，构建充满生命力的课堂教学运作体系，确保教学质量达标。要求备课组教师结合自身教学需要、学生特点努力构建及调整符合新课程理论、新课标要求的课堂教学新方法、新模式。
3、提高青年教师网络资源应用整合水平，努力构建网络环境下的课堂教学模式，注重信息技术与学科的整合，推进课堂教学现代化，技术化，信息化。
(三)提高教研质量, 切实开展校本教研。以备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一测评。坚持每周两次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会，须有主讲并做好会议记录。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师每月要上一堂公开课,听课后当天认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。
(四)开展课题研究不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，教师既要向学生教方法，又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上，初一年级要做好扎实基础，步步为营，重点是培养学生的自学能力、表达能力、合作意识、规范意识。
(五)开展培优辅差第二课堂活动对于较好的年级三分之一的学生,组织每周一次的提高辅导,定员、定时、定内容。对于学困生，各班根据每次小单元评价情况，及时对学困生进行补缺漏。总之我们备课组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以尽快提高备课组整体教学水平。
三、备课组成员：六年级全体数学教师。
四、具体安排（略）
活动活动策划优质【篇7】
课改优质课评比活动方案
（20-20学年第一学期）
一、指导思想：
为进一步提高我校教育教学质量，优化课堂教学，提高课堂教学的有效性，提升教研组教学教研能力，搭建学科组内教师交流、**、研究新课程的平台，加快新课改推进步伐，努力实施品牌战略，坚持走内涵发展之路，为学校的发展打造高素质的教师队伍，按照校本教研和实施中小学教师素质提升工程的要求，学校决定本学期开展全校课改优质课评比活动。望各教研组开展宣传和发动工作，动员全体任课教师积极参与组内的初评活动，以本次优质课评比为载体，在全校掀起课堂教学有效性**的高潮。
二、评比领导小组：
为加强对精品课程评选的领导，学校成立了精品课程评选领导小组。
组长：评委：
计分：（待定）
三、评比程序
1第一阶段：报名，小组内所有教师均可报名参加。
2、第二阶段：教研组内评比，在教研组组内开展评比活动，教研组组织人员进行量化评比，评出一等奖两名、二等奖三名。
三。第三阶段：学校宣传评价结果（公示期一周）
4第四阶段：向教育局推荐量化得分最高的两名教师参加全县高中教师素质课评价活动。
五、评比活动工作安排
1、报名时间
2、评比时间：
3、校内公示时间：
4、比赛地点：上课班所在教室或多**教室
5、上报时间：
六、参赛课题：高中数学必修3 （人教a版）第一章算法初步算法与程序框图，第一节算法的概念第一课时第二小节程序框图与算法基本逻辑结构的第一课时。
七、评分标准及奖励办法
本次评比将采用评委在教室课堂听课打分，分别去掉一个最高分和一个最低分，根据教研组制定的《优质课评比细则》，最后评出课改优质课评比一等奖（2名）、二等奖（3名）颁发荣誉证书，并推荐一等奖的两名教师参加教育局优质课评比。
八、参赛要求
1为促进青年教师的快速成长，教研组建议代表团的教师应具有10年以下的教学经验。
2各备课小组精心组织了小组内的选课和听课。高质量的课堂应该是集体智慧的结晶，鼓励备课小组成员集思广益。充分发挥集体智慧的力量，体现新课改的要求，共同为上课教师出谋划策，在集体研讨中提升自己，在集体研究中彰显本备课组的团队精神。
3、凡参赛教师上完优质课后，把教案，教学思路、教法、学法等写成书面材料交教导处，教导处统一打印，择优下发给全体教师进行学习，作为教学经验材料（评分依据之一）。
4、各备课组教师要通过互相听课、评析、共同切磋、自我反思，不断改进教学方法，优化课堂结构，提高课堂教学效益，并实现自身素质和教学水平的共同提高。
5结合我校的实际情况，为了凸出该课程的普及性、模仿性和可操作性，我们主张在课堂上讲授高质量的课。
6未尽事宜或情况发生变化，将另行通知。
数学教研组
2011年8月25日
------中学优质课程评分规则
班级：科目：职称：教师：
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