1、 事物发展过程中的“度”是指（C）。A、事物质变的关节点B、事物质变的临界点C、事物保持一定质的量的限度D、事物保持一定量的质的限度
32、 唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的（A）。A、方向和道路B、形式和状态C、结构和功能D、源泉和动力
33、 矛盾的斗争性在事物发展过程中的作用是使（D）A、矛盾双方发生对抗B、矛盾双方对立消除C、矛盾双方相互依存共处于一个统一体当中D、旧的矛盾统一体分解，新的矛盾统一体产生
34、 下列命题中,正确阐述了实践的含义的是(D)。A、实践是个人日常生活活动B、实践是主观创造客观的活动C、实践是主体应付环境的活动D、实践是主体改造和探索客体的活动
35、 实践是认识的来源表明（C）。A、只要参加实践活动就能获得正确认识B、一切认识都要直接参加社会实践活动才能获得C、一切认识归根结底都是从实践中获得的D、只有直接经验来自实践
36、 “人的智力是按照人如何学会改选自然世界而发展的”这句话说明（B）。A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是认识的目的D、实践是检验认识正确与否的标准
37、 当代自然科学的发展日新月异，新的研究成果层出不穷。从根本上说，这是由（D）。A、科学家的聪明才智决定的B、正确的科技政策决定的C、环境和资源的状况决定的D、生产实践的需要决定的
38、 直接经验和间接经验的关系是（A）。A、认识中“源”和“流”的关系B、认识中内容和形式的关系C、感性认识和理性认识的关系D、实践和理论的关系
39、 两条根本对立的认识路线是（C）。A、可知论与不可知论的对立B、唯物辩证法与形而上学的对立C、唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立D、能动的革命的反映认与直观的被动的反映论的对立
40、 宋代诗人陆游在一首诗中说；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这里是强调（B）。A、读书不能获得真知B、实践是认识的来源C、实践是认识发展的动力D、实践是认识的目的
41、 辩证唯物主义认识论第一的和基本的观点是（D）。A、认识是主体对客体的反映的观点B、认识是从物到期感觉和思想的过程的观点C、认识是一个辩证发展过程的观点D、实践是认识的基础的观点
42、 感性认识与理性认识的区别在于（B）。A、感性认识包含错误，理发认识则完全正确B、感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质C、感性认识来源于社会实践，理性认识则来源于抽象思维D、感性认识来源于日常生活，理性认识则产生于科学实验
43、 一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是（D）。A、调查研究，了解情况B、深入思考，形成理论C、精心安排，制定计划D、执行计划，付诸实践
44、 16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落与物体的重量成正比的说法。这件事说明（B）。A、感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质B、实践是检验认识正确与否的唯一标准C、实践是认识发展的动力D、真理是对事物及其规律的正确反映
45、 一个完整的认识过程是（C）。A、感觉—知觉—表象B、概念—判断—推理C、实践—认识—实践D感性认识—理发认识—感性认识
46、 “离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践”这段话强调的是（A）。A、要坚持理论和实践相结合的原则B、要重视实践对理论的决定作用C、要发挥理论对实践的指导作用D、要在实践中丰富和发展理论
47、 从本质上看，认识是（B）。A、主体主观精神的产物B、主体对客体的能动反映C、主体对客体的直观反映D、主体对“客观精神”的体验
48、 我们看到苹果的形状和颜色，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，在意识中形成这个苹果的整体感性形象。这种反映属于（B）。A、感觉B知觉C表象D概念
49、 17世纪伽利略因宣传“日心说”被宗教裁判所监禁，随着社会进步和科学发展，1980年10月，罗马教皇不得不公开为伽利略平反。这说明（A）。A、真理终将战胜谬误B真理是不断发展的C谬误是对客观实际的歪曲反映D谬误在一定情况下可以转化为真理
50、 在真理观上坚持唯物主义，就必须承认（A）。A、真理具有客观性B真理具有相对性C真理具有全面性D真理具有具体性
51、 在真理观上坚持辩证法，就必须承认（B）。A真理的内容是客观的，形式是主观的B真理既是绝对的又是相对的C真理既是正确的又包含错误因素D、真理既是普遍的又是具体的
52、 社会历史的基本问题是（A）。A、社会存在和社会意识的关系问题B、生产力和生产关系的矛盾问题C、社会发展的客观规律和人的自觉性的关系问题D、经济基础和上层建筑的矛盾问题
53、 一定社会上层建筑所包括的内容是（C）。A、是一切阶级的意识形态B、只是社会的政治法律制度C、是在一定经济基础之上产生的意识形态及与此相应的各种制度、设施的总和D、只是国家政权及其设施、组织的总和
54、 上层建筑是推动还是阻碍社会发展决定于（A）。A、它服务的经济基础的性质B、它是否同自己所服务的经济基础相适合C、它的本身的各个组成部分是否协调D、它是否有利于公有制的巩固和发展
55、 阶级的划分（B）。A、归根到底是由生产力发展水平决定的B、唯一的根据是生产资料占有关系的不同C、最根本的是根据取得社会财富的不同方式D、主要是根据在社会劳动组织中所起的作用不同
56、 社会意识形态是指（D）。A、个人意识和群体意识B、包括社会心理在内的不同层次的社会意识的总和C、社会科学、自然科学、思维科学D、政治法律思想、道德、宗教、艺术、哲学和大部分社会科学
57、 历史人物的成功或失败，归根到底取决于（A）。A、他们的思想行动是否符合历史发展的客观规律B、他们的意志是否坚定C、他们的愿望是否善良D、他们的行动是否果断
58、 历史唯物主义的根本出发点是（C）。A、生产力决定生产关系B、经济基础决定上层建筑C、社会存在决定社会意识D、阶级和阶级斗争
59、 社会形态是（D）。A、社会存在和社会意识的统一B、生产力和生产关系的统一C、人类社会和自然界的统一D、经济基础和上层建筑的统一
60、 “历史不过是追求着自己目的的人的活动而已“，这句话表明（B）。A、人是研究社会历史的出发点B、人们自己假造着自己的历史C、历史发展的方向是由人自己决定的D、人的自我保存和发展是历史的原动力
61、 人民群众之所以是历史的创造者，其根本原因在于（B）。A、人民群众是人口的大多数B、人民群众是社会生产力的体现者C、人民群众具有先进思想D、人民群众通晓历史发展规律
62、 衡量生产力水平的客观尺度是（A）。A、劳动工具的状态B、劳动者的素质C、劳动对象的广度和深度D、劳动产品的数量和质量