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《公文写作与处理》单项选择题(1)

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2012-07-19 11:15

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处理

【 liuxue86.com - 公务员考试真题 】

1、 主题的形成基础是(C)。A、作者意图B、领导的授意C、实践D、时代的需要

2、 下列语句中正确的是(C)。A、从这份文件里,使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性B、通过这份文件,使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性C、这份文件,使全厂干部了解到开展政治思想工作的重要性D、通过学习这份文件,使全厂干部了解到期开展政治思想工作的重要性

3、 下列语句有歧义的是(A)。A、A先生和B先生的法律顾问来过事故现场B、A先生曾和B先生的法律顾问来过事故现场C、A先生与B先生共聘的法律顾问来过事故现场D、A先生曾与B先生的法律顾问一起来过事故现场

4、 以下属于议论文特点的是(A)。A、重在说理B、形象反映生动C、以情感人D、解说性强

5、 公文具有其他任何文献形式无法替代的功能是(C)。A、执行的B、强制的C、权威性D、凭证的

6、 公文在制发程序上,必须履行法定的(A)。A、审批手续B、会签手续C、登记手续D、承办手续

7、 公文议论的三个基本要素包括(1)论点(2)(C)(3)论证。A、事例B、因果C、论据D、结论

8、 采用议论法撰写公文,对观点的要求是(A)。A、正确、鲜明B、深刻、深远C、明确、含蓄D、鲜明、充分

9、 公文作为应用文,有广泛的实用性、(C)。A、直接的作用性B、实际的长效性C、直接的针对性D、准确的真实性

10、           运用说明的表达方式,应该做到朴实而简明、(D)周全而完整。A、准确而规范B、简短而客观C、真实而不夸张D、确切而客观

11、           公文写作中采用论证的方法,主要功能有例证法、(C)、因果法。A、论述法B、分析法C、对比法D、实证法

12、           为了维护正常的领导、指导、直接统属的关系,一般采用(B)。A、多级行文B、逐级行文C、直接行文D、越级行文

13、           主送机关对公文负有(D)和答复的责任。A、转发B、抄送C、通报D、主办

14、           联合制发公文时,其作者应该是(B)的机关。A、上级B、同级C、下级D隶属

15、           公文区别其他信息记录的特点是(D)。A、传播知识B、具有考查价值C、书面文字材料D、具有法权威与现行效用

16、           公文的作者是指(B)。A、撰写文章的机关工作人员B、制发文件的机关C、审核签发文件的机关工作人员D、参与文件形成的全体工作人员

17、           上行文是指(A)。A、向具有隶属关系的上级领导、领导机关报送的文件B、向所属被除数领导机关干部或组织发出的文件C、向一切比本机关级别层次高的机关发出的文件D、向一切比本机关级别层次分明低的机关发出的文件

18、           公文急件是指(C)。A、内容重要并且特殊紧急,需要打破工作常规迅速传递处理的文件B、内容重要并紧急,需要打破常规优先迅速传递处理的文件C、内容至关重要并特殊紧急,已临近规定办结期限,需随时优先迅速传递处理的文件D、内容至关重要并紧急,已临近办结期限,需随到随时迅速传递的文件

19、           用于向国内外宣布重要事项或法定事项时所用的文种是(C)。A、布告B、通告C、公告D、通知

20、           联合行文时,作者应是(C)。A、上级机关B、层次级别较高的征管部门或机关C、同级机关D、主送机关

21、           公文的结尾,通常采用下述形式(C)。A、交代制发公文的根据与目的B、直接点明结论,以阐明发此文的原因C、发出号召,提出希望与要求D、表示敬意、谢意

22、           书写公文的成文日期应使用(B)。A、阿拉伯数字B、汉字C、汉字大写D、汉字与阿拉伯数字皆可

23、           用于行政管理的“命令(令)”,其发布权限属于(C)。A、地方各级人民政府B、党、政、军各类机关C、国务院及其各部门D、国家大型企业、事业单位

24、           贵公司收到此文后,请迅即函复(B)。A、为要B、为盼C、为感D、函告

25、           以上请求事项(D)请即批复。A、如有不妥B、如无不妥善C、可否妥善当D、当否

26、           中国人民解放军某省军区向该省各市、县人民政府行文可制发(B)。A、命令B、函C、指示D、通知

27、           用于依照有关法律规定发布行政法规和规章的文种是(A)。A、命令(令)B、决定C、通知D、指示

28、           公文中日期应写为(D)。A、96年4月15日B、九六年四月十五日C、1996年4月15日D、一九九六年四月十日

29、           条例、规定、办法的正文内容的层次以(C)为基本单位。A、章B、节C、条D、款

30、           只有国家各级政府机关可以使用(B)性文件。A、向上级请求性B、行政管理命令C、沟通信息D、针对性强

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