(一)句号
(1)陈述句末尾的停顿。
(2)语气舒缓的祈使句末尾也使用句号。
(二)叹号
(1)感叹句末尾的停顿。
(2)语气强烈的祈使句、反问句末尾也用叹号。
(三)问号
(1)疑问句、反问句的末尾用问号。
(2)倒装的问句,问号应该放在句末。
(3)连续问句,各问句后均用问号。
(4)选择问句,在句末用问号,句中用逗号。
(5)有的句子虽然有疑问词,但不是问句,所以不用问号。
(四)顿号
(1)如果并列词语中还有并列词语,小的并列词语用顿号,大的并列词语要用逗号。
(2)表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号。
(3)并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词,连词前不再用顿号。
(4)并列的短语作定语时要用顿号。
(五)逗号
(1)并列作谓语、补语表强调时,并列短语之间不用顿号,而用逗号。
(2)并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时,并列成分之间不用顿号,而用逗号。
(3)并列的短句之间不用顿号,而用逗号。
(六)冒号
(1)用在总括的话后面,表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。
(2)用在总括语的前面,表示总结上文。
(3)用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后,提起下文。
(4)引语中间的“某某说”后用逗号,引语后的“某某说”后用句号,而不是冒号。
(5)冒号一般管到句终,若只管到句子的中间而不能管到句终的,则不能用冒号。
(6)同一句中不能用两个冒号。
(7)间接引用不用冒号。
(8)部分引用(引文不独立)前不用冒号。
(七)引号
(1)行文中直接引用的话、需要着重论述的对象、具有特殊含义的词语,用引号标示。
(2)间接引用不用引号。
(3)引文末的标点位置:
①引文独立成句,意思完整,则引文末尾的标点不能改动,并要写在后引号内。
②引文不完整,只作为行文中句子的一部分,则引文末尾的标点(问号、感叹号除外)应去掉,而视整个句子的需要选用标点。
(八)破折号
(1)行文中解释说明的语句、话题突然转变、意思的递进、声音的延长,用破折号标明。
(2)破折号与“是”、“有”等提示的词不能同时使用。
例题1: 行测真题
我不知道这件事情怎么会变成这个样子?但是,无论如何我们都应该竭尽全力把这件事情处理好。
【解析】“我不知道这件事情怎么会变成这个样子”是陈述句,不应用问号,应该用句号。本题中考查的是问号的正确使用。句子中虽然有疑问词“怎么”,但是句子整个并不是问句,而只是一个陈述句,因此要将问号改为句号。
例题2: 行测真题
下列句子中标点符号使用完全正确的一项是( )。
A.许多人以为乐观主义的人不过是“嬉皮笑脸”,“随随便便”,“一切放任”,“得过且过”,“唯唯诺诺”。
B.我们要领会“俯首甘为孺子牛。”这句话的深刻意义。
C.看台上,同学们一个劲地喊着:“加油”、“加油”的口号,为运动员鼓劲。
D.一个没有理想的人,不但不知道明天走到哪里?做什么?就连今天做什么?为什么要这样做?都弄不清楚。
【解析】A。解析:B项正确的写法应该是:我们要领会“俯首甘为孺子牛”这句话的深刻意义。C项正确的写法应该是:看台上,同学们一个劲地喊着“加油!加油!”的口号,为运动员鼓劲。D项正确的写法应该是:一个没有理想的人,不但不知道明天走到哪里,做什么,就连今天做什么,为什么要这样做,都弄不清楚。
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