（一）关心时事热点，提高时策与评论水平
《申论》考试的资料涉及范围广，包括政治、经济、文化、法律等社会生活各个层面。《申论》考试的资料虽涉及面广，但万变不离其宗。《申论》考试的目的是为了考察考生的搜集、分析、整理资料和概括问题、分析问题、解决问题的能力。如果我们能从考试的目的着手，有的放矢，那么在考前的准备过程中，就不会摸不着头脑，耗费过多精力。目前国家十分注重“素质教育”与“能力教育”，因此，试题的方向也较多地偏向于对考生能力的考察。《申论》考试的试题、资料，一般都源于社会生活中的时事热点，而这些时事热点都是我们日常生活中通过媒体可以接触到的。因此在考前准备阶段要注重了解国内外，尤其是国内近期发生的事件，以及对这些事件的跟踪报道，要注重社会各界对这些事件的看法，我们自己也要全面地掌握事件的来龙去脉，在综合各方面意见后，尽量拿出自己的观点。提出观点要有一个前提，那就是符合社会的主流观点，符合社会主义的精神文明，符合社会主义的法制和道德。这是明确方向的第一步。第二步是在明确观点的基础上提出与之相对应的解决问题的方案。这两步只需在头脑中形成即可，每遇相关事件，便有意识地去分析问题并提出解决方案。久而久之，自己对问题的理解会逐渐深入。透过现象看本质，“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”，这是我们的最终目的。只有抓住事件的本质，我们才可能正确的分析，得出正确的解决方案。
（二）沉着应试
1认真审题
考试时要注意答题技巧，合理分配时间，不要盲目求快。一定要拿出足够的时间认真仔细地阅读给定材料，审题至关重要。《申论》考试中审读材料、概括要点、提出对策、进行论证四个环节环环相扣，任何一个环节都要认真对待，马虎不得。在阅读材料方面下的功夫不够，就不可能正确地概括出主题，当然也就不可能提出确切的对策方案。如果在这样的情况下忙着去进行论证，那一定是“无源之水”、“无本之木”，其成绩就可想而知了。
2重视限制要求
《申论》考试的限制性体现在以下几个方面：
一是题目指令的限制。比如有的是“概括要点”，有的是“概括主要问题”。前一个要求抓住给定材料所反映的情况，把主要问题是什么概括出来；后一个则要求把给定材料所反映的情况梳理清楚，予以概述说明。
二是背景材料的限制。无论是概括主题、陈述看法，还是提出对策、进行论证，都应局限于试卷上给定的材料，不得离开给定材料反映的问题随意去写联想、发感触。
三是字数的限制。在《申论》考试中，每道题都有具体的字数的限制，应试者切不可随意增减字数，否则会影响成绩。
3提出方案要符合个人定位
《申论》应试时，要看清题目为你设定的“虚拟身份”，然后再作答。一个方案与对策的提出，与对策人的身份地位密切相关。对策人的身份不同、地位不同，所提出问题的角度乃至语气表达自然就不相同。忽视了试卷上的这项具体条件，把自己的身份定位搞错了，解决问题的任务就无法完成。
4对策要有针对性与可操作性
构思可操作性对策，应该注意三点：一是问题要有明确的“归口”，即有直接解决问题的政府部门或职能机构去处理与落实；二是要有解决这些问题的具体步骤办法；三是要考虑解决问题的时效性与必备条件。在构想对策时，切忌脱离实际地坐而论道。要通盘考虑，尽力克服与之相悖的因素，使对策合理、具体，便于落实。要对所提出的对策进行科学论证，如果提出了多项对策，则要把论证的重点放在关键的、你最熟悉的对策上，切不可视各项对策为“半斤八两”，均衡对待。
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