议论文需要用贴切的论据进行论证，然而我们所掌握的论据——包括申论所给的材料，不可能完全都适合我们的论题，如果对这些论据巧妙地进行改造使用，就可以化腐朽为神奇，使这成为证明论点强有力的论据。因此，我们必须学会对论据进行改造使用的本领，以提高议论文的论证力量。
1.“老调新弹”法
有的材料，看似老旧，但可以赋予新的时代精神，使之产生神奇的论证效果。“斯蒂芬逊首制的蒸汽机车刚刚问世，曾有人驾着马车跟他比赛，并把他远远地甩在后面”这则材料，可论述社会主义刚刚脱胎而出还不够完善，要求现在就在多方面赶上发展了二三百年的资本主义，只是苛求，但代表着人类社会发展方向中的社会主义，一经完善，就一定会把资本主义社会远远甩在后面。如此出其不意的引用和类比，赋予材料新的时代气息，创造了崭新的意义，给人以全新的感受和启迪。
2.“旧瓶装新酒”法
将旧材料融入新颖、有特色的议论，使之产生时代气息。如《论雷峰塔的倒掉》一文中引用白蛇的故事，对这个流传上千年的古老传说，鲁迅先生在叙述中夹上画龙点睛的议论，巧妙地与现实结合起来，揭露和批判封建统治者对劳动人民的残酷压迫和封建礼教对妇女的迫害，歌颂了劳动人民的反抗精神和追求自由幸福的愿望。如此改造，使得旧传说获得了新生命。
3.“反其意而用之”法
有的材料，从传统角度看是这个意思，从相反的角度却可产生与传统观点截然不同的意思来，其思维形式是逆向思维。
4.“旁敲侧击”法
“愚公移山”这则材料老幼皆知，如从“移山是强攻，搬家是智取”这一角度，对这则材料改造使用，论述“目标既定，克服困难，走向目标的途径是多样的”的道理，或者用以阐述“经济建设的速度是个政治问题，事关国家存亡的问题，移山的精神固然可取，固应发扬，但效益应居首位”的道理。如此多角度旁敲侧击地阐发，无疑会给人以新鲜感。
5.类比法
《庖丁解牛》一文，人们一般都从“熟能生巧”、“遵循规律”的角度去理解，进而把它作为论据去使用;倘若换一个角度，就会给人以全新之感。如将比较容易做到的读完一本书比作条件，比较难以做到的读懂一本书比作解牛，提出“不满足读完一本书，而应像庖丁一样不断追求，以读懂一本书为乐”的观点，这样类比的角度新奇，令人有“如听仙乐耳暂明”之感。
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