申论考试中字词方面的失误有很多种，在此，中公教育专家认为：用词方面主要存在两种失误，一是词不达意，二是把一个词的固有成分、格式用错;用字方面主要是错别字的滥用。
易误词包括两种情况：一是词不达意，作者所用的词语不能明确表达自己的观点，表述混乱;二是错误地使用不正确的词，或把一个词的固有成分、格式用错。下面是具体的实例：
1、问鼎
误用：问鼎冠军、问鼎桂冠、问鼎奖牌
例句：全省上下务必要齐心协力，共同努力，务必问鼎招商引资额第一名的桂冠。
解析：这个词是被误用得最多的一个，特别是在体育比赛的报道中，错用这个词的情况最严重。如：“某某人极有可能问鼎这项赛事的冠军宝座。”、“有实力觊觎本项冠军的有某某队和某某队。“问鼎”一词，词性极贬。相传，夏禹收九牧之金铸九鼎于荆山之下，以象征九州。从此鼎被赋予国家权力的象征。《左传。宣公三年》载，楚庄王于周境内检阅军队时，问犒军王孙满鼎之大小轻重，大有欲取周而代之之意。因而“问鼎”一词含有野心勃勃、图谋不轨之意。从古至今这一含义不变。很多人把“问鼎”当成“夺得”用了。
2、发泄 宣泄
误用：个人情绪的发泄应当以不伤害他人的利益和情感为原则。
解析：“发泄”应该为“宣泄”。宣泄和发泄是同义词，其区别是：从差异语素看，“宣”与“发”都有排遣的意思，但“宣”大多指感情的自然流露、遣散，而“发”则带有强烈的主观意愿，“发泄”略偏贬义;从施加对象来看，“宣泄”一般仅指动作发出者本身，而“发泄”一般设计其他的对象;从词语的用途及语法功能看，“发泄”可带宾语，而“宣泄”一般不带宾语。
申论试卷中通常会出现大量的错别字，这主要是由于部分考生汉字基础差，加上计算机技术的使用，很少用手真正写字，以往自以为熟悉的汉字不勤加练习就容易出错。
1课堂学习和课外活动其实是相辅相承的，对立的看待它们，完全没有必要。
解析：“相辅相承”应该为“相辅相成”。“相辅相成”指的是两种失误之间具有同一性，是相互补充、相互促成的，其中的“辅”指“辅助”，“成”指“促成”。而“承”的本义是“捧着”、“接受”，后来引申出“继承”、“承担等用法。“相承”有前后相接的意思，没有“相互促成”的意思。
2. 他说的最多的一句话就是：“喜欢就是喜欢，难到不行吗?”
解析：“难到不行吗”应为“难知不行吗”。“难道”是个副词，用在反问句中，有加强反问语气的作用。“难道”和“不成”搭配使用，比如“难道就此罢休不成”。“到”，即到达。“难到”的字面意思是难以到达，不表示反问语气。
易误字词还有很多，在这里，中公教育专家仅列出几个以提醒即将参加海南省公考的广大考生的关注。考生在申论备考的最后阶段，要多留心，多观察，多记录，举一反三，尽量在最短的时间内把易误字词纠正过来。汉字数量众多，完全、彻底消除错误不太现实，考生所能做的就是尽量减少失误，日积月累，字词方面的失误就会逐渐减少。这样，就为赢得海南省公务员申论考试的高分多提供了一份保障。
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