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年年岁岁花相似,岁岁年年花不同。2012年高考结束了,在高考后接到问的问题最多的是 “我家孩子正在读高三。他很聪明,但是去读哈佛和耶鲁估计够呛。其实,我本来准备让他在中国读大学,不过现在看起来他的高考成绩可能会和第一志愿有一定的差距。所以我现在在考虑让他到美国读书。但是他们说申请美国大学之前还要考托福和SAT!而且好像大部分美国名牌大学的申请都已经截止了。我该怎么办?!” 听起来耳熟的话,请您继续看下去。如果您没有类似的困扰,请将这篇文章转发给您的朋友,我打赌他们之中肯定有人正在考虑这些问题!
对这样的问题,每年接到的询问很多,解决的方案也很多。每个学生的情况不一样,每个家庭的情况也不一样,不知道哪方案对于您来说最适合您,不过我相信总有一个方案是适合学生的情况的,最适合的方案才是最好的方案。
方案1:高考之后选择立即出国,不再国内学习语言
适用人群:希望尽快去美国的学生
方案解读:
(1)选择美国大学的本科衔接课程
说明:美国部分大学提供本科衔接课程,即学生在在第一年的课程设置为学术英语课程+本科学分课程,在第二年升入大二。优势在于在学习语言同时修学分节省完成本科学习的时间,课程设置符合国际学生适应过程,使学生从学习方法和学习技巧上面有平稳过度。劣势在于所选择学校数量上面有所限制。
(2)选择提供双录取美国本科
说明:美国部分大学从2006年开始提供双录取这种形式招生,即学生在申请的时候同时申请大学的语言中心和本科主课,在完成语言中心学习之后通过学校的语言考核进入大学学习。在语言中心学习期间一般不休或者修很少的本科主课课程。优势在于选择院校面比较广泛,适合在国内有一定英语基础学生。劣势在于由语言中心进入主课部分学校需要学生提供托福或者雅思成绩,在语言中心学习没有托福或者雅思考试备考课程,造成学习和衔接主课入学考试学习内容的脱节。
(3)选择美国社区学院
说明:美国提供两年制社区学院,通过两年的本科学习之后可以转入美国四年制大学大三和大四学习。优势在于学习和生活成本相较于四年制大学费用便宜一半以上,同时可以转入优秀的四年制大学。劣势:在于从大二转入什么样的四年制大学存在一定风险性。在选择社区学院方面需选择转学率较高的社区学院较为适宜。
方案优势:无需等待,当年9月份进入美国大学
方案劣势:所选择院校有限
代表院校:俄勒冈州立大学,南佛罗里达大学,科罗拉多州立大学,犹他大学,东北大学,佩斯大学,德雷塞尔大学,加州大学欧文分校,加州大学河滨分校,圣巴巴拉城市学院,西雅图中央社区学院,圣莫妮卡学院
方案2:在国内备考托福或者雅思成绩,申请2013年春季入学
适合人群:有一定语言基础,能够考出相应托福或者雅思分数学生
方案解读:
(1)春季招生院校数量比较有限,不是所有的大学都有春季招生,主要集中在排名在40以后院校。
(2)春季招生截止时间集中在两个时间点:8月1日 10月1日。建议学生最晚在10月份前提供托福或者雅思考试成绩。在高考之后着手安排自己语言培训计划,申请计划并及早报名相应场次的托福或者雅思考试。
方案优势:选择院校面比较广,节省语言学习费用
方案劣势:学生学习压力比较大,语言学习计划和留学申请计划需要紧密配合
代表院校:普度大学西拉法叶分校,匹兹堡大学,爱荷华大学,迈阿密大学,密西根州立大学等
方案3:在国内准备托福或者雅思考试,同时准备SAT考试,申请2013年秋季入学
适合人群:英语基础非常好,能在11月份前能考出具有竞争力的托福或者雅思分数以及SAT分数
方案解读:
(1)托福成绩或者雅思成绩+SAT1+SAT2
说明:选择这个方案针对的是在高考前曾经有过托福或者雅思以及SAT培训经历且英语底子非常扎实学生选择,建议在10月份前考出托福和SAT1考试有竞争力分数,在11月份考出有竞争力的SAT2分数,将自己定位于主要申请前30名院校适合选择此方案。
(2)托福成绩或者雅思成绩+SAT1
说明:选择这个方案针对在高考前曾经准备过托福或者雅思以及SAT培训经历且英语地址比较扎实学生选择,建议在建议在10月份前考出托福和SAT1考试有竞争力分数,将自己定位于主要申请30-60名院校,争取前30名院校录取学生适合选择此方案
(3)只用托福成绩或者雅思成绩
说明:选择这个方案针对高考前曾经准备过托福或者雅思考试,且英语底子扎实的学生选择,建议在11月份前考出托福或者雅思考试具有竞争力分数,将自己定位于主要申请61名以后院校争取30-60名院校录取学生选择
方案优势:入读美国前100名校大学读本科
方案劣势:
(1)学生学习压力比较大,准备时间非常紧张
(2)会晚一年时间入学
代表院校:布朗大学,宾州州立大学,伊利诺伊香槟大学,南加州大学,波士顿大学,纽约大学,哥伦比亚大学,普渡大学,雪城大学,伊利诺伊大学香槟分校等
方案4.国内预科一年+四年美国大学本科学习(美中教育基金会与人民大学合作开设的CNI美国顶级大学预科课程)
适合人群:在国内英语基础一般,独立性比较弱的学生
方案解读:在人民大学校内享受人民大学本科生学习待遇,同步适应美国大学本科学习和申请美国顶级大学。具体见:http://www.bole.me/special/20120515CNI/或者直接来电索取2013年招生简章
方案优势:
(1)同步辅导学生准备托福和SAT备考
(2)过渡适应美国大学学习方法和学习习惯
(3)通过素质拓展环节增强学生申请背景及竞争力
(4)带所有美国大学认可学分进入美国大学
(5)确保学生进入美国综合排名前150名大学
希望这个报告对您有所帮助,祝您可以在留学美国一事上做出对孩子以及您的家庭来说最正确的选择。每个人的情况均有所不同,留学没有一个完美的方案。关键是充分了解每种途径的优劣势,并根据您自身的情况选择最适合的方案!