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自主导学
1、(基、知)根据拼音写汉字或给加点的字注音。
(1).旸谷( ) (2)浸润( ) (3)皓月( ) (4)姮娥( )
(5)一撮灰( ) (6)露台( ) (7)瞬间( )
2、(基、知)填空。
巴金，原名李尧棠，字_______，四川成都人。现当代著名_______家。主要作品有小说______________、________________。《日》《月》选自散文集_________。
3、(中、情)无数人咏叹过太阳和月亮，留下了很多美好的诗篇，请你各写出两句。
4、(能、情)续写句子。
绿色推开了春天的门，雷雨推开了夏天的门，______________，________________。
当堂反馈
阅读下列文字，回答文后问题。
日
为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。
我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。
为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗?①
倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。
7月21日
月
每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗?
圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。我们的面影都该留在镜里罢，这镜里一定有某某人的影子。
寒夜对镜，只觉冷光扑面。面对凉月，我也有这感觉。
在海上，山间，园内，街中，有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上，我望着明月，总感觉到寒光冷气侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。
的确，月光冷得很。我知道死了的星球是不会发出热力的。月的光是死的光。②
但是为什么还有姮娥奔月的传说呢?难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗?或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影吧。
7月22日
1、(中、过)“飞蛾”为什么值得赞美?
2、(中、过)《日》中作者要表达的重点是哪一句话?为什么?
3、(中、情)如何理解文中的画线句?
4、(中、情)作者用神话“夸父逐日”“嫦娥奔月”有何深意?
5、(能、情)统观上文，概括巴金的创作风格。
课后探究
阅读下文，回答文后问题
星
巴 金
①在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星，你们是滚在无边的空间中，我也一样，我了解你们……是，我了解你们……我是一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星星，美丽的星星……”
②我明白这个比利时某车站小雇员的A的心情，好些人都这样地对蓝天的星群讲过话。他们都是人世间的不幸者，星星永远给他们以无上的安慰。
③在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中，呈现给每一个人;或者立在蓝天底下，摇动他那白发飘飘的头，用B的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁的星星。”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着无数星子，他的眼睛润湿了。
④我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨罢。
⑤在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。
⑥在我的天空里星星是不会坠落的。想到这我的眼睛也C了。
1、(知、基)依次填入文中A、B、C三处最恰当的一组词语是(2分)( )
A.哀诉 赞叹 润湿B.哀诉 凄切 闪亮
C.欣喜 凄切 润湿D.欣喜 赞叹 闪亮
2、(中、过)领会语句在语境中的意义和作用，回答句后的问题。(6分)
①星星永远给他们以无上的安慰。(“他们”是指谁?“安慰”是指什么?)
___________________________________________________________________________
②这应该是灌溉灵魂的春雨罢。(“这”指什么?“灌溉灵魂的春雨”是什么意思?)
___________________________________________________________________________
③这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。(“这些眼睛”指什么?“像”在这句中是一个比喻句吗?)
___________________________________________________________________________ 3、(中、过)为什么说“在我的天空里星星是不会坠落的”?(2分)
___________________________________________________________________________
4、(中、过)小雇员说“我了解你们”，作者说：“我明白这个比利时某车站小雇员的A的心情”，又说“我了解这个老音乐家的眼泪”。维系他们这种理解的，在境遇上的纽带是什么?在感情上的纽带是什么?(各限10个字)(2分)
境遇上_________________________感情上_________________________
5、(中、情)凝望星星，小雇员、老伦蒙和作者的感受相同之处是什么?“在我的天空里星星是不会坠落的”，表现出作者怎样的思想感情?(各限10个字)(2分)
相同处_________________________表现出作者_________________________
6、(能、情)本文所写的三件事，既无时间、地点上的联系，也无因果关系，但放在一篇文章中却丝毫不使人感到凌乱。这是为什么?(2分)
___________________________________________________________________________
7、(中、情)本文以“星”为题有什么深刻含义?(不超过30个字)(2分)
___________________________________________________________________________
答案
自主导学
1、yang jin hao heng cuo lu shun
2、芾甘 文学 《激流三部曲》(《家》《春》《秋》) 《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》) 《龙·虎·狗》
3、大漠孤烟直，长河落日圆。 白日依山尽，黄河入海流。 明月松间照，清泉石上流。
海上升明月，天涯共此时。 床前明月光，疑是地上霜。等等。
4、果实推开秋天的门，瑞雪推开冬天的门。
当堂反馈
1、因为飞蛾为了追求光和热，将身子扑向灯火，或者浸在油中，这是为了追求光明不惜牺牲自我的一种伟大行为。
2、“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。”为着追求光和热，不惜牺牲自己的生命是作者的理想人格。
3、①为了整个世界的光明和热力，飞蛾、夸父不惜牺牲自己，这一方面是自己本身的向往，一方面也是为了整个世界不被黑暗所笼罩。
②表达了作者对光和热的一种向往和渴求。
4、夸父、嫦娥为了一个不知名的理想而放弃原有的一切，夸父追求光和热，嫦娥要改变冰冷的月光。他们代表着一种向上的、不屈不挠的力，是作者对人生、对生活的一种希望和信念。
5、热情洋溢，坚韧向上。在看似不经意的描述中给人以启迪和教诲。
课后探究
1、B
2、①“他们”指“人世间的不幸者”，“安慰”指听取不幸者的哀诉，并同情他们，给他们光明与鼓励。
②“这”指老音乐家的眼泪，“灌溉灵魂的春雨”是一个暗喻，是指星星给予他的安慰。
③“这些眼睛”是指“那些天空美丽的星星”。“像”在这里表示想像，并非表示比喻。
3、光明永远在心中，自己追求光明的理想永远不会改变。
4、同处黑暗之中，感到痛苦和不幸。
5、都感到无上的安慰，存在着信心和希望。
6、事不相关，但人物境遇相似。
7、星星象征着痛苦中的安慰，黑暗中的希望，而这种安慰和希望是永存的。
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