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二.文学常识。
1、本文出自 作者是 著名 家 ，唐宋八大家之一。
2、欧阳修，字 ，号 ，晚年号 ，吉州永丰(今江西吉安)人，北宋文学家、史学家。死后谥“文忠”，世称“欧阳文忠公”。有《欧阳文忠公集》传世。
3、背景：宋仁宗庆历五年(公元1045年)，范仲淹、富弼、韩琦等人推行的“庆历新政”失败，相继贬职。欧阳修因上书为他们辩护，也受到诬蔑陷害，被迫辞去参知政事的职务，出任滁州知州。他到滁州的第二年，自号醉翁，写下了《醉翁亭记》这篇著名散文。
三.语音
环滁( )
林壑( )
琅琊( )
饮少辄醉( )
岩穴瞑( )
伛偻( )
酒洌( )
山肴( )
野蔌( )
觥筹( )
射者中( )
弈者胜( )
颓然( )
阴翳( )
蔚( )
潺( ) 霏( )
四.一词多义。
归：①云归而岩穴暝 ②太守归而宾客从也 ③微斯人，吾谁与归?
乐：①山水之乐 ，名词 ②人知从太守游而乐 ，动词
③不知太守之乐其乐也 前为“ ”;后为“ ”
秀：①蔚然而深秀者 ，形容词 ②佳木秀而繁阴 ，动词
谓：①太守自谓 ②太守谓谁
而：①太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高 “而”表示递进关系，而且。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝 “而”表示承接关系，可不译。
③朝而往，暮而归 “而”表示修饰关系，可不译。
④溪深而鱼肥 “而”表示并列关系，可不译。
⑤禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 “而”表示转折关系，却。
诸：(1)西南诸峰( )(2)假诸人而后见也(相当于“ ”)
蔚然：望之蔚然而深秀者( 。如：蔚然成风)
翼然：有亭翼然临于泉上者( )
临：(1)临溪而渔( )(2)把酒临风( )(3)有亭翼然临于泉上者( )
发：(1)野芳发而幽香( )(2)舜发于畎亩之中( )
五.重点词语解释
1、环滁：环绕着滁洲城。环， 。
2、林霏开：树林里的雾气散了。霏， 。
3、负者：背着东西的人。负， 。
4、临于泉上者： 。
5、泉香而酒冽：泉水甜，酒儿清。冽， 。
6、山肴野蔌：野味野菜。蔌， 。
7、杂然而前陈者：杂七杂八摆放在面前的。
杂然， 。陈， 。
8、觥筹光错：酒杯和酒筹交互错杂。
觥， 。筹， 。
9、阴翳：形容枝叶茂密成阴。翳， 。
10、佳木秀而繁阴： 的意思。
11、醉翁之意不在酒：
表示本意不在此而在别的方面。意： 。
12、望之蔚然而深秀者： 。
13、宴酣之乐，非丝非竹：
酣， 。丝， 。竹，
14、野芳发而幽香：野花开了，有一股清幽的香味。芳， 。发， 。
15、伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩子由大人搀着走。这里指老老小小的行人。伛偻， ，这里指 。
16、云归而岩穴暝：烟云聚拢来，山谷就昏暗了。 暝， 。 17、辄： 18、弈者胜：
19、太守谓谁：为，是。 20、 蔚然：茂盛的样子。
21、翼然： 。
22、颓然： 。文中指 的样子。
23、苍颜： 。
24、风霜高洁：天气高爽，霜色洁白。
25、水落石出：水落下去了，石头露出来。
比喻 。
26、峰回路转：
六.重点语句翻译
1、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
译：
2、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
译：
3、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 译： ，象 。(临， )。
4、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 译： 。
5、山水之乐，得之心而寓之酒也。 译： 。
6、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
译： 。
7、临溪而渔，溪深而鱼肥。 译：
8、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
译：
9、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 译： !
10、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
译：
11、翻译描写春夏之景的句子：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
。
12、 负者歌于途，行者休于树。 。
七.课文内容理解
1.归纳段意： 第一段：写 。 第二段：写 。
第三段： 。 第四段：写日暮醉归，点明全篇主旨。
2.主题探访：文章极其生动的描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，并勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。
3.学习本文巧妙清晰的构思。
本文的构思如下：
1)先交待醉翁亭的自然环境与命名由来。
亭的环境：环滁→琅琊山→酿泉→醉翁亭(由远及近)
命名由来：作亭者→命名者→命名之意→山水之乐
2)再观赏醉翁亭朝暮、四时之景的无穷乐趣。
①景：朝→暮;变化无穷;春→冬，景色各异。②赏景：朝往暮归，其乐无穷。
3)描述太守与滁人、众宾游山同乐的情景和乐趣。
绘“与民同乐图”滁人游：兴高采烈，生活富足太守宴：众人动手，就地取材众宾欢：投壶下棋，觥筹交错太守醉：与民同乐，心满意足
4)最终收束全文，点明主旨。
①归时景象：太守归→禽鸟乐(山间夕照全景)②点明主旨：醉能同其乐，醒能述以文(“醉”“乐”统一)
4.问题探讨：
第一段：
A.文中哪句话概括描述了滁州地理环境的特征? 。
B.文中哪些语句描写了远景? ， 。
C.文中哪些语句描写了近景? ， 。
D.文中表现醉是表象、乐是实质的是哪句话? ， 。
E.文中借释亭名来抒情，道出了千古名句。这个千古名句是什么? 。
F.“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么意思? 。
G.太守在文中的自号是什么? 。
H.请写出贯穿全文主线的句子。 答： ， 。
第二段：
A.文中是这样描写春季的景色的： 。
B.文中是这样描写秋季的景色的; 。
C.本段文字中含有一个成语，请把它概括出来，再说说它现在的意思。
。 。
D.“乐亦无穷”的原因是什么?*山间朝暮、四时之景不同。
第三段：
A.文中能享受山水之乐的人有哪些?请用一个字概括出他们共有的心情。
*(1)滁州人、宾客、太守(2)
B.第三段文字一共描绘了几幅图画?分别是什么?核心又是什么?为什么这样说?
答：四幅。 、 、 、 ;其中核心是 。其余三幅俱是陪衬，为了突出“ ”，“醉”在与民同乐，体现了作者与民同乐的旨意。
C.从文中找出描写“众宾欢” 的语句。* ， ， ， 。
D.“宴酣之乐”体现在哪里?*射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者。
E.本文主旨是“与民同乐”，写“滁人游”与本文的主旨有什么联系?
*“滁人”如此兴高采烈地出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治、勤政爱民是分不开的。
文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用?
*为下文写太守乐作铺垫，反映欧阳修治理有方，这里政通人和，人民安居乐业。
F.“太守醉”中的“醉”有两层意思，一层是“喝酒醉了”，另一层意思是陶醉于山水之中了，表达了作者与民同乐的政治理想。
第四段：
A.“醉能同其乐”句中的“其”指的是谁?*滁州人、宾客
B.“醒能述以文者”中的“文”指的是什么?*《醉翁亭记》
C.文中能表达“太守之乐”的是哪句话? ， 。
D.文中哪句话将“醉”和“乐”统一起来，点明文章的主旨? 。
E.这段话中写禽鸟之乐和游人之乐的用意是什么?*衬托 。
F.“醉能同其乐”这句话在文中有什么作用?*表达了作者 。
G.文中极力渲染了一个“乐”字，表达了作者怎么样的思想感情? *写欧阳修 的思想。
八.理解性默写
1、“醉翁”的由来是什么?请用文中原话回答。 答： ， ， 。
2、本文以色彩鲜明的语言，描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是什么?
答： ， ， ， 。
3、第二段中哪个句子把山水之乐具体化了? 答：朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
4、请写出夕照全景的句子。
答： 。
5、请写出归后情景的句子。 答： ， 。
6、概括本文的主旨。 与民同乐(文中原句“醉能同其乐”)(醉乐统一的句子)
7、领起全文的句子是：环滁皆山也。
8、文章中微露主旨的句子是： 。
9、体现全文核心及醉翁命名之意(写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在)的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 10、为后人传诵最多的一句话(七个字的成语)是; 。
11、文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
12、表达作者复杂感情的句子是： ， 。
13、 文中贯穿全文主线的句子是： ， 。
14、文中与"饮少辄醉，而年又最高"相照应的文字是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
15、概括描述滁州地理环境特征的句子是：环滁皆山也。
16、文中描写“山间四时”的句子是：
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。(分清春夏秋冬)
17、奠定全文抒情基调的句子是： ， 。
九.开放性试题。
1.作者到底都在“乐”些什么呢?请仔细找一找，画出有关的语句，说说自己的理解。
作者的“乐”归纳起来有三个方面：一是“ ”，并因“四时之景不同，而乐亦无穷也”;二是“ ”，近取“山肴野蔌”，佐酒“非丝非竹”，众人“起坐喧哗”，太守颓然其间;三是“ ”，故作文以叙其事。三乐归一，都是“与民同乐”。
2.请举出本课的两个成语，并说说现在人们常用它表达什么意思。
“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示：
“ ”现在通常用来表示：
3.依据文章内容，请对出下联。
上联：岳阳楼上范仲淹作文寄情， 下联：
4.本文语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。 宽对即可，例如：“ 。
5.《醉翁亭记》和《岳阳楼记》表达的思想感情有什么相同和不同?
相同的是：他们都有积极向上的思想境界。《岳阳楼记》中的范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”的生活理想。《醉翁亭记》中欧阳修抒发了 的思想感情。
不同的是：《岳阳楼记》的作者“不以己悲”，以此规劝友人并勉励自己，表现了崇高的精神境界。而《醉翁亭记》的作者含有 的情怀。
6. 醉翁亭现已成为安微省著名古迹之一，结合课文的阅读，假如让你当一名解说员，你该如何解说。(写要点即可) 我的解说：可以介绍“醉翁亭一目楼”“醉翁亭晨昏苑”“醉翁亭四时轩”“醉翁亭民俗图”等，可根据课文内容自由发挥。
7.与《醉翁亭记》一样，《桃花源记》也是一篇熔叙事、写景、抒情于一炉，以寄托作者政治理想和美好情感的文章，请写出《桃花源记》中反映桃源人生活环境和社会风尚的句子。
环境; 。
社会： 。
8.贯穿全文的主线是“乐”字，而文中又多次提到“醉”字，这是否矛盾，请谈谈你的看法。
欧阳修的人生态度对你有何启示?结合生活实际谈谈你的想法?
巩固练习：
一、基础知识
填空。 ①《醉翁亭记》选自 ____________。作者欧阳修，字______ ，号_____ ，晚年又号____ 居士。 代著名的______ 家、____ 家，____________ 之一。
②“翁去八百载，醉乡犹在;山行六七里，亭影不孤。”这幅对联吟咏的对象是_________。
2.根据拼音写出恰当的汉字。
①岩穴mínɡ____ ②泉香而酒liè _____ ③ɡōnɡ_____ 筹交错 ④山肴野sù ____
3.给下列加点的字注音(写在括号里)，并解释其含义(写在横线上)。
①林壑尤美 ( ) _______ ②饮少辄醉 ( ) ______ ③日出而林霏开 ( ) ________
④云归而岩穴暝 ( )______ ⑤晦明变化 ( ) ____ ⑥后者应 ( ) ______
⑦宴酣之乐 ( )__________ ⑧伛偻提携 ( ) ___________ ⑨树林阴翳 ( ) _________
4.解释下列句中加点的词。 ①山行六七里 ________________ ②名之者谁 _____________________
5.下列句子在翻译时需要调整语序的一项是( )
A其西南诸峰，林壑尤美。 B四时之景不同，而乐亦无穷也。
C名之者谁?太守自谓也。 D渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
6.按要求默写。
文中描写醉翁亭的词句是：________________________
文中写山间四时景色的文句是：________________________
文中点明“醉翁之意”的句子是：________________________
文中描绘太平祥和的百姓游乐图的文字是：________________________
7.本文中有些语句一直沿用到今天，试找出来，写在下面。______________________________________________________________________________
二.阅读
(一)
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
8.解释下列句中加点的词。
①已而夕阳在山 已而：_______ ②太守谓谁 谓__________
9.下列各句中的“其”，跟“醉能同其乐”中的“其”字意义完全相同的一句是( )
A而不知太守之乐其乐也 B其西南诸峰，林壑尤美
C颓然乎其间者，太守醉也 D其隙也，则施施而行
10.与“游人去而禽鸟乐也”中的“而”作用完全相同的一句是( )
A朝而往，暮而归 B禽鸟知山林之乐，而不知人之乐
C佳木秀而繁阴 D日出而林霏开
11.翻译文中画线的句子。
__________________________________________ _____________________________
12分别用一句话写出“禽鸟”“人”“太守”之“乐”的具体内容。
禽鸟：______________________________________________________________
人： ________________________________________________________________
太守：______________________________________________________________
三、阅读下面文言文，回答问题。
【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。 (节选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥;酿泉为酒，泉香而酒冽;山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其间者，太守醉也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
13、解释下列加点的词。(3分)
(1)悉如外人 悉： (2)无论魏晋 无论： (3)临溪而渔 渔：
14、翻译下面句子。(4分)
(1)村中闻有此人，咸来问讯。
(2)负者歌于途，行者休于树
15、根据选段内容，在下面的空格处填入适当的成语。(4分)
欲脱尘网，陶渊明志寄 ; ，欧阳修情醉滁西琅琊。
16、【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。(4分)
参考答案：
二.文学常识。
1、本文出自《欧阳文忠公文集》作者是北宋著名文学家欧阳修，唐宋八大家之一。
2、欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，吉州永丰(今江西吉安)人，北宋文学家、史学家。死后谥“文忠”，世称“欧阳文忠公”。有《欧阳文忠公集》传世。
3、背景：宋仁宗庆历五年(公元1045年)，范仲淹、富弼、韩琦等人推行的“庆历新政”失败，相继贬职。欧阳修因上书为他们辩护，也受到诬蔑陷害，被迫辞去参知政事的职务，出任滁州知州。他到滁州的第二年，自号醉翁，写下了《醉翁亭记》这篇著名散文。
三.语音
环滁(chù)
林壑(hè)
琅琊(láng yá)
饮少辄醉(zhé)
岩穴瞑(míng)
伛偻(yǔ lǚ)
酒洌(liè)
山肴yáo
野蔌(sù)
觥筹(gōng chóu)
射者中(zhòng)
弈者胜(yì)
颓然(tuí)
阴翳(yì)
蔚wèi
潺chán 霏fēi
四.一词多义。
归：①云归而岩穴暝 聚拢，归集 ②太守归而宾客从也 回家 ③微斯人，吾谁与归? 归依
乐：①山水之乐 乐趣，名词 ②人知从太守游而乐 欢乐，动词
③不知太守之乐其乐也 前为“以……为乐”;后为“乐趣”
秀：①蔚然而深秀者 秀丽，形容词 ②佳木秀而繁阴 发荣滋长，动词
谓：①太守自谓 称谓 ②太守谓谁 是，为
而：①太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高 “而”表示递进关系，而且。
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝 “而”表示承接关系，可不译。
③朝而往，暮而归 “而”表示修饰关系，可不译。
④溪深而鱼肥 “而”表示并列关系，可不译。
⑤禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 “而”表示转折关系，却。
五.重点词语解释
1、环滁：环绕着滁洲城。环，环绕。
2、林霏开：树林里的雾气散了。霏，雾气。
3、负者：背着东西的人。负，背。
4、临于泉上者：靠近。
5、泉香而酒冽：泉水甜，酒儿清。冽，清。
6、山肴野蔌：野味野菜。蔌，菜蔬。
7、杂然而前陈者：杂七杂八摆放在面前的。
杂然，错落的样子。陈，陈列、摆开。
8、觥筹光错：酒杯和酒筹交互错杂。
觥，酒杯。筹，酒筹。
9、阴翳：形容枝叶茂密成阴。翳，遮盖。
10、佳木秀而繁阴：发荣滋长的意思。
11、醉翁之意不在酒：
表示本意不在此而在别的方面。意：情趣。
12、望之蔚然而深秀者：秀丽。
13、宴酣之乐，非丝非竹：
酣，尽兴地喝酒。丝，弦乐器。竹，管乐器
14、野芳发而幽香：野花开了，有一股清幽的香味。芳，香花。发，开放。
15、伛偻提携：老年人弯着腰走，小孩子由大人搀着走。这里指老老小小的行人。伛偻，驼背，这里指老人。
16、云归而岩穴暝：烟云聚拢来，山谷就昏暗了。 暝，昏暗。
17、辄：就 18、弈者胜：下棋
19、太守谓谁：为，是。 20、 蔚然：茂盛的样子。
21、翼然：像鸟儿张开翅膀的样子。
22、颓然：精神不振的样子。文中指醉醺醺的样子。
23、苍颜：脸色苍老。
24、风霜高洁：天气高爽，霜色洁白。
25、水落石出：水落下去了，石头露出来。比喻真相大白。
26、峰回路转：山势回环，路也跟着弯转
六.重点语句翻译
1、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
译：醉了能和他们一块快乐，醉醒后能写文章表达这种快乐的，是太守。太守是谁?是庐陵的欧阳修呀!
2、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
译：沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，(又看到一股水流)从两座山峰中间飞淌下来，这就是酿泉。
3、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 译：山势回环，路也跟着转弯，有一个亭子四角翘起，象鸟儿张开翅膀一样，高踞在酿泉上面，这就是醉翁亭。(临，靠近)。
4、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 译：醉翁的情趣不在于喝酒上，而在乎山水之间啊。
5、山水之乐，得之心而寓之酒也。 译：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
6、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 译：早上上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。
7、临溪而渔，溪深而鱼肥。 译：到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥。
8、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 译：苍老的容颜，雪白的头发，醉醺醺地坐在人们中间：这是太守喝醉了。
9、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 译：树林茂密阴蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱呀!
10、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
译：游人们知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐呀。
11、翻译描写春夏之景的句子：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
*野花开了，有一股清幽的香味。好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。
12、 负者歌于途，行者休于树。 *背东西的人在路上唱歌 ，走路的人在树下休息。
七.课文内容理解
1.归纳段意： 第一段：写醉翁亭自然环境和命名缘由。 第二段：写山间朝暮和四季景色。
第三段：滁人、宾客、太守游琅山的情形。 第四段：写日暮醉归，点明全篇主旨。
2.主题探访：文章极其生动的描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，并勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。
3.学习本文巧妙清晰的构思。
本文的构思如下：
1)先交待醉翁亭的自然环境与命名由来。
亭的环境：环滁→琅琊山→酿泉→醉翁亭(由远及近)
命名由来：作亭者→命名者→命名之意→山水之乐
2)再观赏醉翁亭朝暮、四时之景的无穷乐趣。
①景：朝→暮;变化无穷;春→冬，景色各异。②赏景：朝往暮归，其乐无穷。
3)描述太守与滁人、众宾游山同乐的情景和乐趣。
绘“与民同乐图”滁人游：兴高采烈，生活富足太守宴：众人动手，就地取材众宾欢：投壶下棋，觥筹交错太守醉：与民同乐，心满意足
4)最终收束全文，点明主旨。
①归时景象：太守归→禽鸟乐(山间夕照全景)②点明主旨：醉能同其乐，醒能述以文(“醉”“乐”统一)
4.问题探讨：
第一段：
A.文中哪句话概括描述了滁州地理环境的特征? *环滁皆山也。
B.文中哪些语句描写了远景? *望之蔚然而深秀者，琅琊也。
C.文中哪些语句描写了近景? *有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
D.文中表现醉是表象、乐是实质的是哪句话? *山水之乐，得之心而寓之酒也。
E.文中借释亭名来抒情，道出了千古名句。这个千古名句是什么?*醉翁之意不在酒。
F.“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么意思?*本意不在此，而在别的方向。
G.太守在文中的自号是什么? *醉翁。
H.请写出贯穿全文主线的句子。 答：山水之乐，得之心而寓之酒也。
第二段：
A.文中是这样描写春季的景色的：野芳发而幽香。
B.文中是这样描写秋季的景色的;风霜高洁。
C.本段文字中含有一个成语，请把它概括出来，再说说它现在的意思。
*水落石出。到了一定时候，事情真相就彻底暴露，真相大白。
D.“乐亦无穷”的原因是什么?*山间朝暮、四时之景不同。
第三段：
A.文中能享受山水之乐的人有哪些?请用一个字概括出他们共有的心情。
*(1)滁州人、宾客、太守(2)乐
B.第三段文字一共描绘了几幅图画?分别是什么?核心又是什么?为什么这样说?
答：四幅。滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉;其中核心是太守醉。其余三幅俱是陪衬，为了突出“太守醉”，“醉”在与民同乐，体现了作者与民同乐的旨意。
C.从文中找出描写“众宾欢” 的语句。*射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者。
D.“宴酣之乐”体现在哪里?*射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者。
E.本文主旨是“与民同乐”，写“滁人游”与本文的主旨有什么联系?
*“滁人”如此兴高采烈地出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治、勤政爱民是分不开的。
文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用?
*为下文写太守乐作铺垫，反映欧阳修治理有方，这里政通人和，人民安居乐业。
F.“太守醉”中的“醉”有两层意思，一层是“喝酒醉了”，另一层意思是陶醉于山水之中了，表达了作者与民同乐的政治理想。
第四段：
A.“醉能同其乐”句中的“其”指的是谁?*滁州人、宾客
B.“醒能述以文者”中的“文”指的是什么?*《醉翁亭记》
C.文中能表达“太守之乐”的是哪句话?*醉能同其乐，醒能述以文。
D.文中哪句话将“醉”和“乐”统一起来，点明文章的主旨?*醉能同其乐。
E.这段话中写禽鸟之乐和游人之乐的用意是什么?*衬托太守之乐。
F.“醉能同其乐”这句话在文中有什么作用?*表达了作者与民同乐的高尚情怀。
G.文中极力渲染了一个“乐”字，表达了作者怎么样的思想感情? *写欧阳修与民同乐的思想。
八.理解性默写
1、“醉翁”的由来是什么?请用文中原话回答。 答：饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。
2、本文以色彩鲜明的语言，描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是什么?
答：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。
3、第二段中哪个句子把山水之乐具体化了? 答：朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
4、请写出夕照全景的句子。
答：已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
5、请写出归后情景的句子。 答：树林阴翳，鸣声上下。
6、概括本文的主旨。 与民同乐(文中原句“醉能同其乐”)(醉乐统一的句子)
7、领起全文的句子是：环滁皆山也。
8、文章中微露主旨的句子是：醉翁之意不在酒。
9、体现全文核心及醉翁命名之意(写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在)的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 10、为后人传诵最多的一句话(七个字的成语)是;醉翁之意不在酒。
11、文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
12、表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
13、 文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。
14、文中与"饮少辄醉，而年又最高"相照应的文字是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
15、概括描述滁州地理环境特征的句子是：环滁皆山也。
16、文中描写“山间四时”的句子是：
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。(分清春夏秋冬)
17、奠定全文抒情基调的句子是：醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。
18、文中照应“饮少辄醉，而年又最高”的句子是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
九.开放性试题。
1.作者到底都在“乐”些什么呢?请仔细找一找，画出有关的语句，说说自己的理解。
作者的“乐”归纳起来有三个方面：一是“山水之乐”，并因“四时之景不同，而乐亦无穷也”;二是“宴酣之乐”，近取“山肴野蔌”，佐酒“非丝非竹”，众人“起坐喧哗”，太守颓然其间;三是“乐人之乐”，故作文以叙其事。三乐归一，都是“与民同乐”。
2.请举出本课的两个成语，并说说现在人们常用它表达什么意思。
“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示：本意不在此，而在别的方面
“水落石出”现在通常用来表示：事情真相大白
3.依据文章内容，请对出下联。
上联：岳阳楼上范仲淹作文寄情， 下联：醉翁亭下欧阳修借景抒情(或醉翁亭里欧阳修与民同乐。)
4.本文语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。 宽对即可，例如：“范仲淹以天下为忧”或“范仲淹先天下而忧”等。
5.《醉翁亭记》和《岳阳楼记》表达的思想感情有什么相同和不同?
相同的是：他们都有积极向上的思想境界。《岳阳楼记》中的范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”的生活理想。《醉翁亭记》中欧阳修抒发了与山水同乐的思想感情。
不同的是：《岳阳楼记》的作者“不以己悲”，以此规劝友人并勉励自己，表现了崇高的精神境界。而《醉翁亭记》的作者含有寄情山水来排遣谪居苦闷的情怀。
6. 醉翁亭现已成为安微省著名古迹之一，结合课文的阅读，假如让你当一名解说员，你该如何解说。(写要点即可) 我的解说：可以介绍“醉翁亭一目楼”“醉翁亭晨昏苑”“醉翁亭四时轩”“醉翁亭民俗图”等，可根据课文内容自由发挥。
7.与《醉翁亭记》一样，《桃花源记》也是一篇熔叙事、写景、抒情于一炉，以寄托作者政治理想和美好情感的文章，请写出《桃花源记》中反映桃源人生活环境和社会风尚的句子。
环境;土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
社会：其中往来耕作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。
8.贯穿全文的主线是“乐”字，而文中又多次提到“醉”字，这是否矛盾，请谈谈你的看法。
“醉”和“乐”是统一的，“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”正是为了写“乐”。
9.欧阳修的人生态度对你有何启示?结合生活实际谈谈你的想法?
答案：
一、1①《欧阳文忠公文集》 永叔 醉翁 六一 宋 文学 史学 唐宋八大家 ②欧阳修 2①暝 ②洌 ③觥 ④蔌 3①hè 山谷 ②zhé 就 ③fēi 雾气 ④mínɡ 昏暗 ⑤huì 昏暗 ⑥yìnɡ 应答
⑦hān 尽兴地喝酒 ⑧yǔlǚ 驼背 ⑨yì 遮盖 4①沿着山路 ②命名，起名 5D(该句中的“泻出于两峰之间”属介宾短语后置，翻译时，须将后置的“于两峰之间”调至“泻出”的前面) 6①翼然临于泉上 ②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出 ③醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 ④负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝 7水落石出 觥筹交错 醉翁之意不在酒
答案：
二、 8①不久(或：继而)②是(或：为)9C(代词，他们) 10D(表承接。选项A中的“而”表修饰，选项B中的“而”表转折，选项C中的“而”表并列) 11喝醉了能够同大家一起欢乐，酒醒时能用文章来记述这乐事的人，是太守。 12禽鸟：山林之乐 人：从太守游之乐 太守：山水之乐;勤政为文之乐;滁人、宾客之乐
答案： 13、(3分)(1)“全”或 “都” (2)“不要说”或“更不必说” (3)钓鱼 (每小题1分) 14、(4分)(1)村中的人听说有这样一个人，都来打听消息。 (2)背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。(每小题2分) 15、(4分)世外桃源 与民同乐 (各2分) 16、(4分)共同之处：①人民生活安逸。②民风淳朴。③人与人和乐相处。(答出两点就得满分，意思对即可)
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