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2013中考语文备考:期末试卷55(七下)

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2012-09-11 20:11

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中考语文

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  为方便2013年中考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考:

  (答题时间:90分钟)

  一、基础知识及其运用:

  1、加点字注音都正确的是:( )

  A. 娴熟(xián) 魅力(mèi) 剽悍(piāo) 苍穹(qióng)

  B. 引颈(jìng) 和煦(xǜ ) 蜿蜒(wān) 罅隙(xià)

  C. 抚摸(fǔ ) 谨慎(shèn) 决眦(zì) 沙堤(tí)

  D. 女娲(guō) 违背(wěi) 规矩(jù) 庞大(páng)

  2、没有错别字的一项是:( )

  A. 花枝招展 繁华嫩叶 稀稀疏疏 小心翼翼

  B. 压铺台阶 向往憧憬 繁衍出来 海欧飞翔

  C. 雷声振怒 才华出众 大言不惭 刮目相看

  D. 最佳咨迅 大发感慨 有条不紊 振振有词

  3、形似字组词不正确的是:( )

  A. 臧(臧否) 藏(掩藏) B. 报(报怨)抱(抱复)

  C. 陨(陨石) 损(损坏) D. 衍(繁衍)衔(头衔)

  4、加点字读音完全相同的是:( )

  A. 勉强 强人所难 强迫

  B. 黄晕 头晕脑胀 晕车

  C. 涨价 水涨船高 涨红脸

  D. 差别 参差不齐 差错

  5、加点字解释有误的一项是:( )

  A. 一年之计(计算) 有条不紊(乱)

  B. 慵懒(懒) 忍俊不禁(忍住控制)

  C. 云汀(水边平地) 翘望(抬起头)

  D. 浣纱锤布(洗) 掮石头(用肩扛)

  6、加点词语解释不正确的一项是:( )

  A. 在平静的深黯的海面上。(黑暗)

  B. 还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

  (指造酒发酵的过程)

  C. 她最反感那种数典忘祖的假洋鬼子。

  (比喻忘本,忘记自己本来的情况或事物的本源。)

  D. 她既非才华出众,也不属天生丽质。

  (天然生成的秀丽姿态)

  7、选词填空最恰当的一项是:( )

  ①一本台湾出版的关于汉奸梁鸿志的传记,她竟看得( )。

  ②女娲又把男人和女人相配,让他们繁衍子孙,人类就这样( )下来。

  ③她关心国家大事,常常有所( )。

  ④像黑色的闪电,箭一般的穿过乌云,翅膀( )波浪的飞沫。

  A. 娴熟 绵延 臧否 掠起

  B. 熟练 延续 评判 掀起

  C. 娴熟 延续 臧否 掀起

  D. 熟练 绵延 评判 掠起

  8、说法有误的是:( )

  A. 《海燕》选自短篇小说“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,原题《海燕之歌》,作者高尔基,是俄国著名作家。

  B. 《望岳》是一首古体诗,作者是唐朝的杜甫,表达了诗人对大好河山的热爱之情,也体现了诗人一腔的凌云壮志。

  C. 《渔夫的故事》选自《天方夜谭》,又名《一千零一夜》,是古代阿拉伯的民间故事。

  D. 《鱼化石》的作者是艾青,原名蒋海澄,诗人,这首诗巧妙的选取一个立足点,把过去、现在和未来的三维世界联系起来,从中感悟到生命的价值。

  9、与原文完全相同的是:( )

  A. 它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,隐藏到大海深处。

  B. 狂风紧紧地抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们摔到悬崖上。

  C. 从雷声的震怒里,这个敏感的精灵,它早就听出了困乏。

  D. 这些闪电的影子,活像一条条火舌,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。

  二、诗句填空:

  1. ,阴阳割昏晓。

  2. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》体现诗人自勉与友人共勉的诗句是 。

  3. 《行路难》表现诗人不惧艰难险阻对理想执着追求的诗句是:

  。

  4. ,到乡翻似烂柯人。

  三、现代文阅读:

  (一)身 教

  那年除夕夜最让我难忘。

  当人们都沉浸在相聚的幸福中时,我一个人孤独地站在哨位上。

  本来我是一名报道员,在武警某大队部搞写作,那年老兵复员后,基层中队的人手特别紧张,一个下午,我们几个报道员接到大队长的命令,去到最艰苦的连队上哨。

  除夕夜风很大,我的心被这凛冽的北风吹得凉透了。基层生活紧张而又枯燥,值勤训练繁重的工作使我无心再继续搞写作,我只能放下钢笔又操起那支冰冷的枪。我实在是怨恨大队长,他把我轰下连队而他现在一定和家人围坐在桌旁吃团圆饭了吧?

  突然哨楼的门被推开了,一个熟悉的身影闪进来。竟是大队长!怎么?他也没回家吗?他看上去象是很疲惫,昏暗的灯光洒在他那张消瘦的脸上,使我看见了他那布满血丝的双眼。“冷吗?”一句问候,我顿觉浑身发热,暖融融的。“想家了吧?等勤务松下来些我放你回家看看。”

  我一时竟不知说什么好,沉默良久,大队长对我说:“我知道,你们心里一定埋怨我,可你是一名报道员,整天在机关里待着写不出好文章,下连队既接受锻炼,又可多搜取些素材,这样才能把报道写得生动呀!”

  “唉!当兵快二十年了,却没在家过上一个春节,真是想家呀!”大队长仿佛压抑了很久自言自语道。二十年了,我简直不敢相信,这要付出多少情感啊!我的眼圈湿润了,我不能原谅自己的自私。“大队长,我……”“别多想了,我还要到其他哨位看看。”

  大队长按了按我的肩,为我紧了紧衣领,回身走了。夜色依然很浓,阻碍了我目送大队长的视线,我的内心透明而开朗,对大队长充满了敬意。

  1、用横线在文中划出表明大队长命令我们除夕“去到最艰苦的连队上哨”根本原因的语句。

  2、用波浪线在文中画出加点词“这”所指代的内容。

  3、文中加点词“阻碍”有怎样的含意,选择最恰当的一项,在括号内写出它的字符。( )

  A. 突出天气、环境的恶劣。

  B. 夜色很浓,不能远视。

  C. 泪水与夜色挡住视线,无法目送大队长。

  D. 对大队长充满敬意,不能目送感到惋惜。

  4. 本文题目有怎样的含意,选择最恰当的一项,在括号内写出它的字母。( )

  A. 军官应以身作则。

  B. 报道员除夕上哨,教育了大家。

  C. 大队长以身作则地带兵,使“我”深受教育。

  D. 要用自身的行动去教育他人。

  (二)山 地 车

  ①不知哪阵风儿,刮来了满地山地车,花花绿绿的,叫人 (A. 目不暇接 B.应接不暇 C. 目瞪口呆 D. 目不忍睹)。骑“山地”的人姿势与众不同,个个胳膊伸得笔直,臀部撅得老高,喇叭还不时地发出“打的,打的”的调儿,那神气,着实让人羡慕。

  ②在我们学校,存车处雨后春笋般地冒出一长串色彩鲜艳的山地车,每辆车都闪烁着星星点灯般的光芒,给人一种清新的气息。低头看看我那辆24型女式旧车,显得太逊色了,只好给它找了个最不显眼的地方“乘凉”。

  ③有位好友今日忙得不亦乐乎。头天她新买了辆山地变速车花了一千多元。第二天又拿着十几个装饰灯,让我帮她参谋安多少个才够得上气派。几天后,好友骑着新车,老远就

  (A. 神乎其神 B. 神采奕奕 C. 神气活现 D. 神气十足)冲我打招呼。我一看,哇!那车真的是够“派”。车条上黄灿灿的装饰灯一个接一个,车梁上还装着一个水壶,车把中间有一盏精致的车灯。

  ④一日,好友来电话,一开口就诉苦,新车骑了没有两星期,不是今天丢了水壶,就是明天丢了车灯,而车条装饰灯则以平均每天三个的速度全部丢失光了,我为她惋惜。“我还算不错呢”好友说,“我们班有位老兄刚买的进口名牌‘山地’,第二天就踪影全无了。”这顿时打消了我准备向父母申请买辆新车的念头。

  ⑤想来,还是我那辆旧车行,它风雨无阻地伴我上学、回家,极少给我添麻烦,无论多晚下课,它总是稳稳地站在那儿,静静地等待我;它还将伴我升学、考试、远行,伴我度过一生最美好的少年时期。一种友好、亲切、温馨之感油然而生。我想,也许做人也应是这样,踏踏实实,不图虚荣与外表的华丽,保留一份永恒的、内在的珍贵。

  1、分别从文中括号内选择最恰当的词语,将它的字母写在文中的横线处。

  2、对划横线的词语修辞方法及其作用分析正确的是哪一项?将它的字母写在括号内。( )

  A. 夸张。用“雨后春笋”、“星星点灯”突出山地车出现的多而快,色彩鲜艳,引人注目。

  B. 比喻。用“雨后春笋”、“星星点灯”做比喻,语言形象、生动、感人。

  C. 比喻。用“雨后春笋”、“星星点灯”做比喻,生动、形象地写出山地车出现的多而

  快,色彩鲜艳,引人注目。

  D. 比喻。用“雨后春笋”、“星星点灯”做比喻,生动、形象地写出一长串车摆放的又好看,又整齐。

  3、在文中用括号划出“一种友好、亲切、温馨之感油然而生”的原因。

  4、文中加点词在结构上起了怎样的作用?请在横线处加以具体分析说明。

  5、划分文章层次正确的是哪一项?请将它的字母写在括号内。( )

  A. ①║②③④║⑤ B. ①②║③║④⑤

  C. ①║②║③④⑤ D. ①②║③④║⑤

  四、作文:

  用人物的某一特点,或与人物相关的某种事物为线索写一篇记人的记叙文,题目自拟。如:《妈妈的手》《奶奶的眼镜》《老师的目光》《爷爷的自行车》《爸爸的书柜》等。字数不少于600字。

  【试题答案】

  一、1、A 2、A 3、B 4、A 5、A 6、B 7、A 8、A 9、D

  二、1、造化钟神秀

  2、今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

  3、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  4、怀旧空吟闻笛赋

  三、阅读:

  (一)

  1、“可你是一名报道员……写得生动呀!”

  2、“当兵快二十年了,却没有在家过上一个春节。”

  3、D

  4、C

  (二)

  1、A、B

  2、C

  3、想来,还是我那辆旧车行……伴我度过一生最美好的少年时期。

  4、“我想”,在结构上起承上启下的作用。承上─“我”对旧车感情的抒发。启下—“我”从中领悟到的做人的道理。

  5、D

  四、作文:略

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