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一、基础积累与运用(11分)
1.音汉互写。(2分)
孤孀( ) 滞笨( )邱hè( )艨chōng( )
2.下列没有错别字的一项是(1分) ( )
A.赫赫有名 繁盛 缓漫 飘移
B.天衣无缝 山麓 粗糙 沟壑
C.海枯石烂 依懒 踪迹 劫难
D.忧心仲仲 致密 追溯 汇聚
3.下列加点的关联词语使用有错误的一项是(1分) ( )
A.早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。
B.然而，这些生物的命运比其他同类要悲惨得多，因为板块把它们向南携带到了极地。
C.如果南极的冰雪层再薄一些的话，我们就可以找到它们。
D.然而，因为原子之间结合得极为致密，因此这种反弹变化进行得非常缓慢，从而使斯石英可保持数百万年。
4.下列加点字意思相同的一项是(1分) ( )
A.自非亭午夜分 自既望以至十八日为盛
B.天与云与山与水 未复有能与其奇者
C.湖中人鸟声俱绝 哀转久绝
D.余住西湖 江干上下十余里问
5.下列节奏停顿不正确的一项是(1分) ( )
A.其间/千二百里，虽/乘奔/御风，不以/疾也。
B.至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。
C.绝/巘/多生怪柏。
D.巴东/三峡/巫峡/长，猿鸣/三声/泪/沾裳。
6.下面这段文字中所包含的说明方法有哪些 分析正确的一项是(1分) ( )
可是仅仅简略地说明吸入和排出的水量相等，均为2.5升，并不足以说明人体用水的情形，实际情况极为复杂。因为人体内的水，犹如液体货币，不断地在各器官和系统间流通交换。例如，在一天之内，就有多达200升的水从血中滤出，再由肾脏将其送回血中。
A.举例子、列数字 B.举例子、列数字、打比方
C.列数字 D.举例子
7.下列符合原文的一项是(1分) ( )
A.重峦叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
B.绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞速其问，清荣峻茂，良多趣味。
C.每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
D.念无与为乐者，逐至承天寺寻张怀民。
8.下面语段空白处应填入的恰当句子是(1分) ( )
四时不同，爱者各异。人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。所以春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲;秋色似水，亦有欧阳修夜读之凉。 芳草萎萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望;天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸的欢乐。一个人只要献身于一种事业，一步步地有所前进，他的感情就应该和这大自然一样充实。
A.其实顺着自然之理，倒应是另一种感慨。
B.其实秋色、春景给人带来的是另一种感慨。
C.其实春景、秋色与人的心情无关。
D.古人尚且如此，我们也应有同样的情怀。
9.把下面的句子排列成一段连贯的话。(2分)
①物候知识在我国起源很早。
②到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。
③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。
④古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。
⑤物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
恰当的顺序是：
二、阅读理解(39分)
[一]浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线;既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。[10分]
1.选出加点字意义不同的一项( )1分
A.天下之伟观也 势极雄豪
B.则一舸无迹 仅有“敌船”为火所焚
C.吴儿善泅者数百 溯迎而上
D.分列两岸 江干上下十余里间
2.选出加点字意义相同的一项( )1分
A.为：自既望以至十八日为盛 仅有“敌船”为火所焚
B.天：天下之伟观也 吞天沃日
C.百：艨艟数百 腾身百变
D.而：溯迎而上 而僦赁看幕
3.解释加点词的意义。2分
①方其远出海门( )②每岁京尹( )
③为火所焚( )④四马塞途( )
4.翻译下面的句子。2分
① 如履平地
②略不相睹
5.简答。4分
①能概括全文的一句话是 ： 。
②第一段中写潮水的顺序是： 。
③第二段中表现教阅场面宏伟的句子是： 。
④ 侧面烘托江潮之盛的句子是 ： 。
[二]阅读下面的语段，回答文后问题。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样。池沼和河道很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色的鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景……
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。[8分]
1.这两段文字分别从________和________两个方面，说明了苏州园林______________的特点。3分
2.按要求分析下列语句中加粗的词语。3分
(1)……这就一年四季不感到寂寞。
你怎样理解这里的“寂寞”
(2)这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。
两个“这”指代的内容分别是什么
①
②
3.“俯仰生姿”是一个富有画意的词语，请再从选段中找两个这样的四字短语。2分
[三]母亲的心
朋友告诉我：她的外婆老年痴呆了。
外婆先是不认识外公，坚决不许这个‘陌生男人’上她的床，同床共枕了50年的老伴只好睡到客厅去。然后外婆有一天出了门就不见踪迹，最后在派出所的帮助下家人才终于将她找回，原来外婆一心一意要找她童年时代的家，怎么也不肯承认现在的家跟她有任何关系。
哄着骗着，好不容易说服外婆留下来，外婆却又忘了她从小一手带大的外孙外孙女们，以为他们是一群野孩子，来抢她的食物，她用拐杖打他们，一手护住自己的饭碗：“走开走开，不许吃我的饭。”弄得全家人都哭笑不得。
幸亏外婆还认得一个人厂--朋友的母亲，记得她是自己的女儿。每次看到她，脸上都会露出笑容，，叫她：“毛毛，毛毛。”黄昏的时候搬个凳子坐在楼下，唠叨着：“毛毛怎么还不放学呢?”——连毛毛的女儿都大学毕业了。
家人吃准了外婆的这一点。以后她再要说回自己的家，就恫吓她：“再闹，毛毛就不要你了。”外婆就会立刻安静下来。
有一年国庆节，来了远客，册友的母亲亲自下厨烹制家宴，招待客人。饭桌上外婆又有了极为怪异的行动。每当一盘菜上桌，外婆都会警觉地向四面窥探，鬼鬼祟祟地，仿佛______________的小孩。终于判断没有人注意她，外婆就在众目睽睽下挟上一大筷子菜，大大方方地放在自己的口袋里。宾主皆大惊失色，却又彼此都装着没看见，只有外婆自己，仿佛认定自己干得非常巧妙隐秘，露出欢畅的笑容。那顿饭吃得……实在是有些艰难。
上完最后一个菜，一直忙得脚不沾地的朋友的母亲，才从厨房里出来，一边问客人“吃好了没有”，随手从盘子里拣些剩菜吃。这时，外婆一下子弹了起来，一把抓住女儿的手，用力拽她，女儿莫名其妙，只好跟着她起身。
外婆一路把女儿拉到门口，警惕地用身子挡住众人的视线，然后就在口袋里掏啊掏，笑嘻嘻地把刚才藏在里面的菜捧了出来，往女儿手里塞：“毛毛，我特意给你留的，你吃呀，你吃呀。”
女儿双手捧着那一堆各种各样、混成一团、被挤压得不成形的菜，好久，才愣愣地抬起头，看见母亲的笑脸，她突然哭了。
1.联系上下文，在第⑥段横线上填上适当的词句。(3分)
2.给文章加一段议论的结尾(50字左右)，以总结全文，揭示主题。(5分)
3.开篇第②、③两段在文中起到什么作用 (4分)
4.本文以“母亲的心”为题，是否恰当 简述理由。(4分)
5.身患老年痴呆症的外婆行为怪诞，而爱女之心却因此而弥彰。文章第⑥、⑦、⑧三段读后让人唏嘘不已。其实在我们日常生活中，母亲、父亲及所有的亲人，老师、同学至萍水相逢的陌生人，都可曾给过我们温馨的关怀，在我们的内心泛起过涟漪，引起过震颤，请写出其中的一则小故事。(100字左右)(5分)
三、作文[40分]
桥是什么?桥梁专家茅以升说：“桥不过是一条放大的板凳。”
生活中，我们见过形形色色的桥：水上的桥，陆地上的桥;独木桥石板桥;运用高科技设计的立交桥、斜拉桥……
古今中外画家爱桥、觅桥、画桥。宋朝的张择端在《清明上河图》中将桥作为画卷的高潮，当代画家吴冠中也曾描绘地各种各样的桥。
文学作品也常常离不开桥，以第二次世界大战为背景的电影《魂断蓝桥》、《卡桑德拉大桥》;神话传说《白蛇传》中的西湖断桥，《牛郎织女》中的鹊桥……
现实生活中沟通人与人的心灵的心桥，建立商业往来的商桥……
请以“桥”为话题，写一篇文章。
要求：
1、题目自拟，文体不限，字数不少于600字。
2、文中不要出现真实的人名、校名、地名。
1. 略 2.B 3.D 4.C 5.C 6.B 7.C 8.A 9.③①④②⑤
(一)1.C 2.C 3.①当……时 ②年 ③烧 ④堵塞 4.①就好象踩在平地上活动一样 ②江面上到处升起了黄烟 ③人们彼此一点也看不见 ④随着江流飘荡逐渐消失 5.①浙江之潮，天下之伟观也 ②由远及近 ③艨艟数百，分列两岸 ④江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也
[二]1.假山池沼树木无论站在哪个点上看，眼前总是一幅完美的图画 2.(1)要点：单调。 (2)①第一个“这”指代“高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间”。②第二个“这”指代“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。3.示例：盘曲嶙峋、珠光宝气
(三)1.，示例：一个准备偷糖的小孩 2.这段议论要概括全文，揭亲主题。指出病魔可以摧毁人的健康，可以夺去人的记忆，却摧不毁母爱。伟大的母亲，坚韧得令人心灵震颤!。3.间接服务于中心，从侧面突出主题：惟有血缘亲情割不断，惟有母性的伟大的爱是任何再强大的病魔也摧不垮的。 4.A类答案：恰当。本文丰要内容是写身患老年痴呆症的外婆在灵雄受侵蚀、记忆被剥夺、与世界阻隔的情况下，她郝一颗为人母亲’的心却仍然在顽强地搏动着。历以题目拟母亲的心"是恰当的。B类答案：不恰当。题目上的“母亲”，与文中的“母亲"易引起误会，表述不够严密，建议再推敲5,略
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