我总觉得,“教师”是一个崇高的职业,这项职业内容的丰富性和生动性都是独一无二的,教知识,教做人——如此独特的职业也赋予了他神圣的使命感。托尔斯泰说:如果教师既热爱学生,又热爱事业,他就是一个十全十美的教师。而“热爱”仅仅是一种感情,仅仅停留在精神的层次,化作为行为,就是对学生、对学校、对社会的责任感。
我们周围到处是普通的教师,他们没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后却全都擦去。
就在我的学校,我的组室,我所看到的是一个个爱岗敬业的生动故事,是一曲曲爱生如子的感人旋律,是一道道无私奉献的动人风景。
宋辙,我校的体育教研组长,开学以来,带领全体体育教师,坚持每天6:15分到校,组织校田径队进行科学、系统的训练,风雨无阻,奋战两个多月,终于在金山区小学生田径运动会中获得团体第四的佳绩。当听说学校要进行广播操比赛时,他又努力协调好体育老师,全力出击、精心指导,使全校的广播操质量有了一个质的飞跃,毋庸置疑,他是最大的功臣。
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