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断 桥
新二中 初三(2)班 邱晓烨
一个乡村,有着世外桃源般的风景。桃林成片,流水潺潺,日落西山,朴素的茅草屋升起袅袅青烟。而村口的那座破损的小石桥,似乎更加重了乡村的那份神秘。
然而,怨声四起。村民们看着那从中间断开的桥,无奈地摇摇头,只得绕远路走。
“县里派人修桥来了!”进城的小伙子挨家挨户地传递着这个好消息。可人是来了,看了两眼:“哦,这简单,很快我们便会来修的。”于是村民们便热情地请他们去家里吃饭。那几天,村里洋溢着喜悦。
一天又一天,一年又一年,那断桥依旧残破地横在河上。
不久,来了一位数学家。他站在桥头,扶了扶近千度的眼镜,叹息道:“这桥为什么是断的呢?明显结构不合理嘛……”他“哗哗哗”地纸上罗列下了一段公式,扔给了村民们,村民们扭了扭头,仔细打量了这张纸。他们像是受到了启迪,纷纷拿出鸡蛋和土特产以示感谢,数学家高傲地笑着说:“是我的知识引导了他们!是我让断桥‘恢复’!”
可当风吹红了山上的枫叶时,断桥还静静地与流水作伴。
之后,又来了一位画家。“噢,灵感!这就是我要的灵感!”画家眼睛一亮,立即拿出画板,调好颜色,摆好姿势。很快,一幅“断桥图”便出世了。不过,他又即兴画了一幅完整的桥。于是,他也把这两幅画拿给村民们。村民们你看看我,我看看你,随即又憨憨地笑了,连忙从家中拿出新鲜山果。画家整了整衣领,自大地笑了:“是我的画给了他们灵感,是我让断桥重获‘生机’!”
可当杜鹃花红满整个山头时,断桥还只是鸟儿的栖息地。
尘土飞扬,一辆自行车载着一位青年人来到了这里。他和数学家、画家一样,沉思了好一会儿,但没有作声……
在村民们冷淡的眼神早,青年离开了,村民们也顾自劳作,就像没有外人来过一样。第二天,青年人却带来了一大堆工具和材料。顶着骄阳,任凭风竹叶动人的沙沙声和鸟儿清脆的歌唱。而他所“收获”的,却是过路人诧异的目光。
半个月很快就过去了,桥崭新地矗立在溪上,仿佛昂首挺胸地接受溪水的祝福。村民们欢天喜地寻找这位青年,而他,却早已离开了这个地方。
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