对于“什么是留学”,许多学生并不清楚;对于“国外学习习惯与方法”,更是一无所知。不明不白去留学,不明不白混个文凭回来,甚至中途被开除、被劝退,这样的例子并不鲜见。全球职业规划师,留学首席留学规划师罗积慧指出,中国学生留学中途遭遇滑铁卢,主要问题出在“两不够”,一是对环境的认识不够,二是对自己的认识不够。
学习环境,“圈养”变“散养”
“学生对国外教育不了解,认知度偏低,或者认知过晚,就容易在学习过程中产生挫败感。”罗积慧认为,国内学生在读完高中或本科后,容易形成一种“圈养状态”,习惯按照老师的要求做事。而国外学习环境呈“散养式”,老师对学生没有太多细则指点,完全要依靠学生自己去把握。如果他们在留学期间不能及时适应国外的自主学习环境,就容易“跟不上趟儿”。
别选择过度日如年的生活
“眼高手低,老想去名校”,“学习态度不对,留学去干什么都搞不清楚”……在罗积慧眼中,除了对环境认识不够之外,学生容易在留学路上中途受挫的另一原因就是对自己的认识不够。“名校、大城市、金融、商科……有些学生盲目追求这些浮华标签,想方设法去到那里,却发现学习跟不上,结果第二年就被开除了。即使没有被开除,也处于被淘汰边缘,整天过着一种度日如年的生活。”
罗积慧认为,学生对自我能力认识不够,听说金融业走俏,就去学金融,听说哪所学校名气大,就要想方设法挤进去。这样就容易造成学习能力与学习环境的不对称,学生在激烈的竞争中学得不开心,并且时刻有被淘汰的可能性。
“没有家长监督的情况下,把钱花得一塌糊涂”
“还有一部分学生,根本就不清楚自己出国去干什么了。有的孩子在没有家长监督的情况下,把钱花得一塌糊涂。”罗积慧说,在浩浩荡荡的留学大军中,不乏一些成绩不佳,在国内学校混不下去的学生。而这些学生在留学期间,依旧保持着他们原先的状态。
“这些孩子出国的风险性最大。”罗积慧希望告诉家长,这样的孩子需要时常有人监督、指导,或者干脆缓一段时间再送到国外去,否则他们很可能在留学路上学无所成。(