数学
跳步、无推导过程难得分
新华中学高三年级组查宝才
数学和语文不同，填空题的答案基本上是唯一的，如果和答案不同，就该判为错。解答题估分有一定的讲究，如果这道题的结果和答案是吻合的，考生还要看看所采用的方法与答案是否相同，是否解题过程符合常规标准，是否有跳步骤现象，是否有把从题目条件中推导出来的结论直接用到解题中，没有说明推导过程。关键性步骤一定要有，因为过程远比结果更重要。如果自己的答案和参考答案有所不同，可以征求老师的意见，不要简单地认为只要答案对了就是满分，而忽视答题步骤。解答题的估分，要按步骤算分，一定是步骤真正出现了再给分，如果不出现，阅卷老师不会给分。另外，一些没有完全解到最后答案的题目，也不能完全算错，数学科目更注重答题的过程，有可能计算过程都对了，只是答案错了，因此考生在估分时要注意参照标准答案的步骤和程序。如果解题思路和标准答案不一样，又没有得出正确结果，可以请老师指导。
解答题中的基础题在阅卷时最容易出现的失分点就是答题不规范，对一些喜欢跳步骤的尖子生而言并不一定能拿到满分。解答题中的难题如果写出数学讨论思路，在一定情况下，也是可以按步给分的。
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在估数学分时，重点在大题的估分上，要按步骤算分，解题的方法可能不一样，但是在步骤上相当的位置会给同样的分。就选择、填空此类客观题而言，对了就是对了，错了就是错了，所以数学试卷的客观题如果能够记住答案，估分就会很准。但对数学解答题的估分就会有一定的上下浮动。解答题是按步给分，所以一定要分步估分，关键性步骤一定审慎，过程远比结果更重要。解答题过程必须完整，特别是关键性步骤和结果缺一不可，否则要酌情扣分。解题思路正确，只是最终计算结果有误的，可得到本题的大部分分数。
数学大题估分一般是：过程全对、结果全对，满分;过程全对，结果不对，按标准扣结果分;漏写过程，仅有结果通常不得分;过程不全扣步骤分。因一题多解，只要结果对，过程用的是不同方法，也得满分。但思路和标准答案不一样，又没有得出正确结果，一定要请老师指导，是得全过程的1/2分还是1/3分，甚至不得分。如果解答的方法和标准答案提供的不一样，最好请老师把关。若使用了课本以外的定理或公式而未加证明者，要酌情扣分。
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