【本课测评】
一、选择题
Ⅰ.单项选择题(下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的)
1.走进青春期，我们会面对一些新的烦恼，对于青春期的烦恼你的看法是()
A.它永远是我们成长的阻力
B.它不可能通过青少年自己得到解决
C.它根源于青春期特有的矛盾心理
D.它是成长过程中的主旋律
2.青春期是人一生中身体发育的关键期。对青春期的身体主要变化，描述错误的是()
A.身体外形上发生变化B.身体内部器官逐步完善
C.性机能走向成熟D.智力已发展到最高峰
3.对青春期出现的特殊生理现象，如变声，我们应这样对待()
A.寻求朋友的帮助，朋友怎么建议就怎么做
B.欣然接受，因为这是成长过程中的正常的生理现象
C.更多地注意自己在生理上的其他变化，一有变化就去医院
D.寻求医生的帮助，尽量回到原来的状态
4.青春期出现长青春痘、体味加重等现象，是()
A.正常的心理现象B.不正常的心理现象
C.正常的生理现象D.不正常的生理现象
5.青春期一般指()
A. 7～15岁B. 10～15岁C. 10～19岁D. 15～19岁
6.小玲对同桌小惠说：“上中学以后，我越来越不愿意什么都告诉父母，有什么事情我愿意自己作决定。”小惠说：“我也有同感。”这两个同学的对话所反映的青少年心理发展的特点是()
A.智力逐步发展到高峰期B.自我意识迅速发展
C.情绪和情感丰富而强烈D.性发育加速，性意识萌动
7.青春期出现的心理矛盾()
A.对青少年的成长十分有利B.一定会成为我们前进的阻力
C.是我们成长过程中不正常的心理现象D.是我们成长过程中正常的心理现象
8.对于青春，我们充满了好奇。我们可以通过同学间的相互交流，共享成长的体验。交流过程中我们必须遵循的基本准则是()
A.彼此尊重B.互相取笑
C.故作高深D.赞同对方的所有观点
9.萍萍上中学以后，妈妈觉得她不像小时候听话了，常常是没等妈妈说完话，萍萍就说：“真啰唆，说了三百遍了，我都知道了!”萍萍的态度反映出处于青春期的她()
A.确实已经长大了
B.自我意识高涨，产生了逆反心理
C.自立能力强，不需要父母的任何帮助
D.情绪和情感丰富而强烈，具有两极性
10.“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言告诉我们()
A.要珍惜青春年华，努力充实自己
B.走过青春期我们都会成为有才华的人
C.我们要尽情享受青春，因为青春短暂
D.不是每个人都能拥有青春
11.上中学不少同学都认为自己已经长大了，可以真正独立了。但对独立，大家有不同的理解，以下理解中，正确的是()
A.真正独立意味着在装扮上与众不同
B.真正独立意味着行为一定要标新立异
C.真正独立的人不会寻求他人的帮助
D.真正独立的人会对自己的行为负责
12.一个人是青春还是年迈不在于年龄的大小，而在于()
A.容貌B.身体状况C.个人的打扮D.心境
13.有人把青春期说成是烦恼期，这是因为()
A.青春期心理充满矛盾B.青春期充满梦想
C.青春期是人生最艰苦的时期D.青春期学习负担很重
Ⅱ.多项选择题(下列各题至少有两个正确答案)
14.以下是四位同学对青春的理解，你赞成的是()
A.小白：青春在于年轻的心境
B.小颖：青春只意味着无穷的烦恼
C.小金：拥有青春是幸福的
D.小萧：青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志
15.步入青春期，每一个人都会遇到不少烦恼。面对这些烦恼，我们可以()
A.多与父母、同学、朋友沟通寻求帮助
B.向社会寻求帮助
C.置之不理，任其发展
D.学会自己当自己的“心理医生”
二、判断题
16.青春期的心理矛盾虽然让我们苦闷，但也构成了我们向前发展的动力。()
17.青少年在遇到青春期烦恼的时候，只能够依赖别人的帮助，自己没有能力解决。()
18.男生与女生的性格特征差别很大，所以男生与女生不应该交往。()
19.青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。()
20.青春只表现在随着年龄的增长而带来的身体变化。()
21.青春期是人一生中身体发育的关键时期。()
22.有的同学为了更好地展现青春，想方设法跟上“潮流”，为此他们花了不少时间和精力，即使一定程度上影响了学习他们也认为是值得的。()
23.青春期身体的变化主要表现就是长青春痘和变声。()
24.在青春期，所有人身体的成长速度都是相同的。()
25.性意识萌动是青少年心理发展的特点之一。()
三、简答题
26.在不知不觉中，我们的身体经历着一系列微妙的变化。这意味着我们正在长大，开始从儿童向成人过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。此时，我们会认识更多的新朋友，学习到更多的知识，但青春期的心理也充满着矛盾，这些矛盾有时候让我们感到苦闷，如果处理不好这些矛盾，它们将阻碍我们的发展。
我们可以通过哪些方式去调控青春期的心理矛盾呢?
27.决定青春最重要的因素是什么?怎样使我们青春永驻?
四、辨析题
28.上了中学的小静最近有点烦。她越来越不喜欢父母把她当成小孩子看待。因为父母对她所有的事情都要一一过问，包括吃东西、穿衣服、交朋友、看漫画、听音乐等，小静觉得自己一点自由都没有，有时急了还会顶撞他们几句。小静渴望自由，希望没有人管，做一个独立的人。她认为独立就是没有人管，一切都由自己做主。
你认为小静对独立的理解正确吗?为什么?
五、分析说明题
29.进入中学已经有两个月了，小月发现班上的男女同学之间的交往不像小学时候那么自然了。家长也经常提醒自己不要“早恋”，要把精力放在学习上。一旦哪个男生和女生交往多了，班上就会有同学说他们的闲话，吓得她都不敢和男生说话了。请根据材料，回答下面的问题。
你认为男女同学应该交往吗?为什么?
30.小月所在的班上，女生和男生交往就会被有的同学议论，在这种情况下小月应该怎么对待和男生交往的问题?说说你的建议。
六、探究体验题
31.随着青春期的到来，我们不仅进入了一生中身体发育的关键期，我们的心理也在发生着很大的变化。在这个时期我们开始更多地关注自己的变化，发现自己，面对自己，透视自己，欣赏自己，了解自己的内心世界。发现自己是认识自己的途径之一，下面让我们一起来认识自己吧。
(1)请你分别从生理变化和心理变化两个方面，说说自己身上发生的变化。
生理上：
心理上：
(2)在你的同学身上，青春期的变化也在悄悄发生。请你比较一下，你和同学的生理变化和心理变化有哪些相同点，又有哪些不同点?
相同点：
不同点：
(3)青春期带给你哪些烦恼，又带给你哪些快乐和幸福?青春期的苦与乐对你的成长有什么作用?
32.对于青春，我们都充满了好奇，有的同学会谈论青春期的变化，有的同学可能还会取笑别人的生理变化，有的同学则对男女同学之间的交往过度敏感，甚至还对别人的交往说三道四。其实不管是取笑别人生理变化的同学，还是对别人的交往说三道四的同学他们都是走进了对青春理解的误区。
你的身边也存在误解青春的现象吗?请你做个调查，看看同学们对青春存在哪些误解?
误解①：
误解②：
误解③：
33.请你列举一个较为典型的对青春的误解的观点，并对这个观点进行分析和评价。
34.成长的烦恼我们不能躲，也躲不掉，下面让我们来直面青春期烦恼。有哪些烦恼是已经解决的?你是如何解决的?还有哪些烦恼没有解决?对于还没有解决的烦恼请你主动寻求家长、亲友以及社会的帮助，并将解决的方法记录下来。
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已经解决的青春期烦恼 |
烦恼一 |
烦恼原因： |
我是这样解决的： |
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烦恼二 |
烦恼原因： |
我是这样解决的： |
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还没有解决的青春期烦恼 |
烦恼一 |
烦恼原因： |
他人建议的解决方式是： |
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烦恼二 |
烦恼原因： |
他人建议的解决方式是： |
35．青春意味着梦想、激情、幸福，拥有青春我们就永远拥有希望。每个同学在这个时候都拥有自己彩虹般的梦想。那么你的梦想是什么呢？你将如何去实现呢？
我的梦想是：
我将这样去实现：
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