期中测评
一、明辨是非(辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“√”，错误的填“×”。)
1.中华人民共和国的一切权力属于公民。()
2.我国公民享有广泛的自由和权利。也就是说，我们“想干什么就干什么”，“想怎么干就怎么干”。()
3.依法纳税是我们的道德义务。()
4.法律要求做的，我们争取去做，这是忠实履行义务的重要体现。()
5.在公民的人身权中，居于首要地位的是名誉权。()
6.我们不仅要珍爱自己的生命，而且要关爱生灵，关爱他人的生命和健康。()
7.良好的名誉首先取决于个人的良好表现。品行优良者总能受到相应的客观评价。()
8.未满18周岁的未成年人更改姓名，须征得其监护人的同意。()
9.隐私权受法律保护，因此任何人在任何情况下都不得公开他人的隐私。()
10.当个人隐私与公共利益发生矛盾时，应首先尊重个人的隐私权。()
二、最佳选择(把最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。)
11.在我国，人民是国家的主人，下列属于现阶段人民范畴的是()
①全体公民②工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者③社会主义事业的建设者④拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
12.下列人员属于中国公民的是()
①具有中国国籍，被剥夺了政治权利的人
②长期居住在中国的美籍华人
③我国超计划生育的“黑娃”
④旅居国外的华侨
A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④
13.从纵向看，权利伴随我国公民的一生;从横向看，在社会生活的各个领域，我国公民都享有权利和自由。这表明我国公民的权利具有()
A.平等性B.真实性
C.广泛性D.对等性
14.公民在行使权利时要做到()
①尊重他人的权利②以自己喜欢的方式行使③不得损害国家的、社会的、集体的利益④在法律允许的范围内行使
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
15.下列行为属于履行我国公民的法定义务的是()
①八年级学生小林勤奋学习，成绩优异
②大学生小王响应国家号召，应征入伍
③小红为希望工程捐款
④中国青年强烈抗议日本右翼分子否认侵略历史
A. ②③④B. ①②④C. ①②③D. ①③④
16.在人们广泛享用计算机网络的同时，我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。这主要表明()
A.权利是技术进步带来的，义务是国家规定的
B.公民先享有权利，然后才承担义务
C.公民的权利和义务是统一的
D.公民的权利和义务都是政府规定的
17.下列属于我国公民必须履行的义务有()
①成年子女赡养父母②依法纳税③接受义务教育④讲普通话
A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①③④
18.以下属于法律鼓励我们做的是()
①从事义务劳动②保护环境③努力进行科学研究和技术开发④依法服兵役
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
19.张某饲养的狗咬伤了李某的孩子，这是侵犯了公民的()
A.生命健康权B.肖像权C.姓名权D.隐私权
20.小君丢失了复读机，他怀疑是同学小李所窃，便强行搜查小李本人和其书包，被班长及时制止。班长制止小君是因为他的行为侵犯了小李的()
A.生命健康权B.人身自由权C.财产权D.荣誉权
21.宋某家住四楼，某日突刮大风，刮倒他家阳台上的花盆，正好砸在行人华某的头上，其前额被砸出血。宋某当时不在家。对宋某是否应负法律责任有下列几种说法，正确的是()
A.不用负责，因为天刮风非人力所为
B.要负责，因为宋某故意把花盆放在阳台上，他有作案动机
C.不用负责，因为宋某不在家
D.要负责，因为侵犯了华某的生命健康权
22.下列属于侵犯公民生命健康权的是()
A.司法机关依法判处犯罪分子死刑
B.严厉打击破坏国家安全和统一的敌对分子
C.歹徒当众持枪行凶，路人在制止过程中将其打伤
D.造纸厂违法操作，污染居民区的水源，使居民中毒
23.右图中教师的行为()
A.履行了教师的职责
B.维护了教学秩序
C.侵犯了该同学的人格尊严
D.维护了其他同学的合法权益
24.某校学生韦某怀疑同桌刘某偷了自己的手表，于是在校内逢人就说刘某是小偷，以后对他要防着点。后经查实，韦某的手表是校外人员偷的，韦某的行为侵犯了刘某的()
A.名誉权B.人身自由权C.生命健康权D.荣誉权
25.右边漫画中这位偷看他人信件的青年侵犯了他人的()
①姓名权②隐私权③人身自由权④通信自由和通信秘密
A. ②④B. ①②
C. ③④D. ①④
26.下列属于侵犯公民肖像权的是()
A.在新闻报道中使用国家领导人的照片
B.在寻人启事上使用失踪者的相片
C.未经本人同意，用其肖像制作游戏拼图并出售
D.购买印有某明星肖像的挂历
27.下列行为属于侵犯公民姓名权的是()
A.小卢的继父刘某强迫他改姓刘，小卢不从，继父经常以各种借口打骂他
B.洪某和陈某是邻居，平时常因小事而争吵，这天洪某又当众辱骂陈某
C.常某偷看别人的日记后，将其内容公开
D.某报纸对某明星的偷税漏税事实进行点名报导
28.李某以替同学捎信为由，从传达室拿走本班多名同学的信件，剪取邮票并拆看信件，然后销毁，还向别的同学泄露信中的秘密。李某的行为()
①属于违法行为②侵犯了公民的隐私权③侵犯了公民的通信自由和通信秘密④是不道德的行为但并未违法
A. ②③④B. ①②③C. ①③④D. ①②④
29.玲玲收到好朋友莹莹的电子邮件，莹莹请玲玲帮忙解决思想上的一些苦恼，但玲玲却把好朋友的事告诉了其他同学，莹莹得知后非常气愤。这件事给我们的启示是()
①要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁
②尊重他人的隐私，要强化责任和信誉意识
③不要把自己的秘密告诉任何人
④要学会与值得信任的人沟通和交流
A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④
30.下列行为属于不尊重他人隐私权的是()
A.报纸介绍某位先进工作者，刊登他的工作简历
B.警方对犯罪嫌疑人的住宅进行监视
C.进他人房间先敲门
D.某网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司
三、辨别分析(辨别以下观点是否正确，简要说明理由。)
31.在一个比较繁忙的渡口，每当渡船快要靠岸的时候，从事摩托车载客生意的徐涛便把摩托车开到旅客进出路口的中间，以招徕生意。这种情形正好被路过的马云拍成照片寄给了报社，希望通过舆论来谴责这种妨害交通的行为。而徐涛则指责马云侵犯了他的肖像权。徐涛的指责对吗?为什么?
四、阅读思考(仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答相应的问题。)
32.材料一：某市在近30个政府部门和相关行业开展了“人民群众满意不满意”万人评议活动。很多单位都在显著位置设置了“万人评议箱”，广泛收集人民群众反映的问题，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督。广大人民群众积极参与此项民主评议活动。
材料二：有人认为，“参加这次评议活动，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，这是我的权利和自由。”
阅读上述材料，运用所学有关知识回答下列问题。
(1)市民参加万人评议活动，是行使了法律规定的什么权利?
(2)你认为材料二的观点正确吗?请说明理由。
(3)我们应如何加强公民意识，做一个具有法制观念的好公民?
33.分析下列漫画，运用所学知识回答问题：
图一：截逃 图二：推倒 图三：护身符
(1)漫画中的做法有利于保障公民享有哪些权利?
(2)结合图一，运用权利和义务的相关法律知识，分析说明“逃跑”行为的违法性。
34.材料一：据调查，自杀已成为未成年人的第一死因，近两年青少年自杀有明显的低龄化趋势。青少年的自杀行为，往往是在情绪激动的情况下偶发的，在遇到突发困难时毫无应急能力，第一个念头就是用自杀来逃避现实。还有一些未成年人有盲从心理，看到电视连续剧里有些角色可以死而复生，也模仿寻死……
材料二：一个流浪汉在一次交通事故中身受重伤，被送往医院抢救，大夫以为该患者已死亡，于是将伤者送往太平间。没有想到该患者却没有死亡!等第二次进行抢救时，伤者不治身亡。
(1)上述两则材料共同说明了哪一项权利受到了漠视?
(2)看了这两则材料，你有何感想?
35.材料一：据报载，77岁的陕北老汉常某因《乡镇论坛》杂志社未经同意擅自刊登他的照片，在北京提起诉讼，结果获得了部分赔偿。
材料二：李某和冯某是门对门的邻居，平时两人关系不太和睦。李某为了报复，捏造事实并张贴大字报，致使冯某名誉受损。据此，冯某把李某告上法院，法院一审判决李某向冯某赔礼道歉，并赔偿精神损失费。
(1)上述材料一、材料二中公民的什么权利受到侵害?
(2)你从中得到了什么启示?
36.景区探头侵犯游客隐私
2005年11月5日《今日早报》报道，浙江省的一些山头将安装用于监视火情的30~50倍的摄像探头。今后3年内，全省93个有防火任务的县(市、区)，包括杭州北高峰、吴山、翁家山、云栖等各个山头都要安装探头。森林公安部门最近在永康大山头、白云山、背门山等18个山头安装了30~50倍的摄像探头。据悉，管理人员能非常清楚地看到离探头200米之内的各种情况，包括游客的举动。这种探头对防止火灾很管用，一旦出现冒烟或者火光，森林防火人员当即就能发现。
对这一举措，众人议论纷纷，形成了以下两种观点。
反对者：山上装探头感觉怪怪的。杭州一位大四学生小张说：“要是装了摄像探头，我就再也不爬山了。想到自己的一举一动都暴露在别人的眼皮底下。让人感觉怪怪的。”杭州市民王先生一边数着北高峰的石阶一边告诉记者，他每星期都要爬山，他无法接受山上装摄像探头这样的事实。
赞成者：装探头有助于保障安全。晨练的项大伯看到了装探头的另一个好处：“有了监控，坏人就不敢上山，早锻炼安全多了。”30岁的袁小姐偏爱爬山，她建议公安部门是否可以考虑其他的监控方法。森林公安部门表示，即使探头拍到人们的一些隐私行为，也不会宣传。
(1)你认为装探头有没有侵犯公民的隐私权?请说说你的理由。
(2)请你为景区防火出几个好点子。
五、探究体验
37. 2006年4月，共青团中央下发通知，要求各级团组织在5月集中开展“我与祖国共奋进──践行社会主义荣辱观志愿服务月”主题活动。某校901班团支部响应中央的号召，开展了以下活动。
活动一：“以服务人民为荣”──助老助残献爱心
活动二：“以遵纪守法为荣”──履行义务我先行
……
运用所学知识回答：
(1)志愿者通过“活动一”主要践行了哪些社会公德?
(2)“活动二”要求我们自觉履行义务。请列举两条公民的基本义务。
(3)对中学生开展志愿服务月活动，一些同学持反对意见。如果你是正方，请针对反方的下述观点，写一段简要的辩词。
反方：中学生的主要任务就是学习，搞志愿服务影响学业，不利于自身发展。
(友情提示：可选择一个角度论证自己的观点，如道德义务和法定义务的关系、履行道德义务的重要性、青少年的自身发展等。)
38.走近法庭──
【案情回顾】刘大军，某校九年级学生，对起绰号侮辱他的丁小明一直耿耿于怀。2006年2月27日，刘大军想去游戏厅玩，但没有钱，便向丁小明索要，遭到拒绝。于是，在放学回家的路上殴打了丁小明，致其重伤。(本案例中的人物均为化名。)
运用所学知识回答：
(1)刘大军侵犯了丁小明的什么权利?
(2)张同学对丁小明的看法正确吗?为什么?
(3)你能从王老师的话中获得哪些启示?
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