关注制度创新，精选“合格”人才
【史料觅踪】
材料一 “虽有农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事……故官无常贵，而民无终贱，有能则举之．无能则下之。”
──《墨子》
材料二 2011年国家公务员考试报名开始了，又是一番热闹景象。公务员的职业在就业难的今天更显出其夺目的光环。公务员作为行使国家行政权力、执行公务的人员，其个人素质和水平的高低直接关系到整个国家行政系统的运转。因此，对于公务员的选拔，各国都是非常重视的。从某种意义上说，公务员制度，或者说官吏考试选拔制度，其雏形是从1400多年前的中国开始的，中间断裂，现在又重新实行，可谓千年大轮回。当然，是更高一级的轮回。
请回答：
(1)根据材料一，墨子有关官员选拔的观点是什么？
(2)你知道材料二涉及到的产生于1400多年前的官吏考试选拔制度是什么吗？这一制度创立于何时？它采用何种方式来选拔官员？相对于魏晋以来的选官制度，这一制度有何独特之处？
【图说历史】
读下图，回答下列问题。
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图1 唐太宗时新科进士鱼贯而出
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图2 大雁塔
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图3 科举考生看榜图
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请回答：
（3）唐朝时，这一制度逐渐完善，当时人们最为重视的考试科目有哪些？这一制度得以完善的关键人物有哪几位？他们分别采取了哪些措施？
（4）据史料记载，唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀(gòu)中矣”。 这说明上述选官制度的实质是什么？
（5）唐代，进士及第是一种很高的荣誉，新科进士往往要在大雁塔下题名留念。请结合所学知识，简述这一制度的历史作用。
（6）从图三中人物的服饰上，你能判断出这是我国那个封建王朝的科举考生吗?你能说出图中人物有悲有喜的原因吗？这实质上说明了什么？
（7）美国学者威尔·杜兰特说：“当这个制度以及由这个制度而带起的整个文化，被无情的进化和历史破坏推翻时，这实在是最大的不幸。”你是如何理解的？结合中国古代选官制度的演化历程说说看。
【历史思索】
效仿古人的“千金买马骨”，盛大在线豪掷百万，以显示自己对人才的珍视。记者获悉，近日，盛大在线推出了一个名为“百万悬赏”的计划，打出了“盛大在线‘职’等你来”的口号，并为此专门设立了百万招聘基金，面对全社会招募优秀人才。据盛大在线人力资源部门相关人士透露，“百万悬赏”计划主要是借众多“平民伯乐”的火眼金睛，发掘并推荐人才。推荐人无任何门槛，在网上提起申请，一旦被推荐者得以录用，这些推荐优秀人才的“平民伯乐”就将得到最高5万元的现金奖励，推荐人数和奖励总额上不封顶。
请回答：
（8）不同历史时期，人们对“人才”的要求是不一样的。你认为在当今社会，什么样的人才能称得上“人才”呢？
（9）联系现实，你认为推举与考试，哪一种方式更容易得到人才，更能够体现公平竞争的精神？
参考答案：
（1）不论贵贱，选贤用能(或尚贤)。
（2）科举制度；隋朝；用分科考试的方式；独特之处：①打破了特权垄断，具有一定的公平公正的合理性②选拔官吏的权力从地方集中到中央，加强了中央集权。
（3）以进士、明经两科最重要；唐太宗、武则天、唐玄宗；唐太宗大大扩充了国学的规模，扩建学舍，增加学员；武则天时首创殿试，并设立武举考试；唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。
（4）实质：维护封建统治秩序；
（5）改善了用人制度，扩大了官吏来源；促进了教育事业的发展；促进了文学艺术的发展，大大有利于唐诗的繁荣。
（6）明朝；考试题目选自四书五经，考生答卷必须按呆板固定的格式来写，内容必须遵循朱熹《四书集注》的观点，不能有自己的见解（即八股取士不能反映学生的真实水平）；说明八股取士禁锢了人们的思想，阻碍了文化的发展。
（7）要不断推进制度创新，建立起激励科技人才创新、优秀人才脱颖而出的创新机制。（答案多元，言之有理即可）。
（8）具备良好的人品；在博学广识的基础上，在某一个领域或某些领域有所专长；效率高，讲方法，洞察力强，吃苦耐劳，有创造性思维（答案多元，言之有理即可）。
（9）推举方式立足于对被推举者的长期观察或考核，如果推举人立足公心，严格遵照推举标准，认真考核，的确能获得贤能之士。反之，如果推举人处于私情，则很容易产生弊端，为营私舞弊者打开方便之门；考试方式看重选拔者的才识能力的考核，可以制订合理的考核评判标准，可以在制度上建立一套有章可循的操作程序，更能体现公开公平的精神。但是如果考试的内容不切合实际或考核标准过于死板，那么即使能做到公开、公平，也不能获得真正的人才。（言之有理即可）
作者简介：刘岩民，山东省滨州市滨城区旧镇中学历史教师。市优秀班主任，市历史学科带头人，市青年教师综合素质比赛三等奖获得者，市中考历史命题组成员，滨城区历史学科教学能手，滨城区2008年度教育创新人物。曾主持山东省教研课题的子课题，参与编写了《红烛讲解3+1》等多部教辅用书，近百篇文章在省市级报刊发表并获奖。
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