一、校本培训的意义:
随着素质教育实践的不断深入,教育对象的实践能力已成为评价素质教育水平的一个重要标准。校本课程的设置正是素质教育课程改革的进一步深化,争取基础教育更加适应社会需求的重要尝试,为了保障校本课程的顺利实施,开展校本培训有其必要性。
二、校本培训的目标:
校本培训的总目标是,顺应基础教育课程改革,优化教师队伍,整合教育资源,以便更好地按照人和社会发展的实际需要,遵循教育规律,全面贯彻素质教育思想,面向全体学生,全面培养受教育者高尚的思想品德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力与审美能力以及健康的个性。
三、校本培训的内容及安排:
1、熟知各年级阶段的校本课程设置特点
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