快乐，我所欲也。孟子的快乐能否概括为“亲 人平安”“人生无愧”“事业有成”?回答应是肯定 约。对此，我是刻骨铭心的。
我从幼儿园毕业上小学的时候.爸爸给我规定 厂三项基本原则:一是‘’注意安全”，二是“学习做 人”，三是“勤奋读书”。
“安全”的含义有点懂，就是不能损伤身体，更 不能残命;“读书”的意思基本明白，“读书多了，才 有本领”;但做人的意义悬浮得很，不知所措。于 是，对于安全，我是特别小心，我怕看见流血，最恐俱 死亡;我读书特勤奋，与生俱来好习惯，且与之结下 不解之缘;至于做人，也许就是父母规定的那几条 吧，有毒的东西不吃.违法的事情不做，诸如此类什 么的。
读中学后，对三条原则，我渐渐有了较深的认 识:安全是一个人最大的财富，安全是前提条件，没 有安全，一切化为乌有，除非为义舍身，丧身是人生 最彻底的惨致;做人太重要了，外婆说“可以不识 字，不可以不识事”，我知道了做人比读书重要;读 书为什么要勤奋，“密集练习，才能形成技能”，而 “三天打鱼，两天晒网”，达不到熟能生巧的地步。 安全是做人和做学问的蓬础，做人又是做学问的前 提;反过来，读书会让你的人生更富有、更美丽，读书 使你更能增强安全意识，更加体会到人生的价值。
我爸爸给我规定的三项基本原则，有点像孟子 的“三乐”。
再说孟子吧，他的“一乐”，强调的是亲人的安 危，比只关注自身的安全又进了一步，但“个人只扫 门前雪”比“以邻为奎”强，若能做到范仲淹的‘先优后乐”，那就更好了;孟子所言的“天”，我不太懂，是 指“灵魂”的上天，还是指“大自然”呢?不过我想， 二者兼指该多好哇!“天人合一”“灵肉一统”是一 种境界。这“人”，是指有别于动物的人类呢，还是 指与己相对应的别人呢?我觉得一个人的行为，对 得住灵魂对得住别人是最高境界!至于“得天下英 才而教育之”，这牵涉到传承和延续问题，“上善若 水”“厚德载物”，让中华民族的优良传统永垂不朽。
考场握笔，庄严神圣，三思“一乐”，凛然命笔: 世纪青年，应勤奋读书，努力成材，以天下事为已任， 像杜甫那样为天下“寒士”着想，像范仲淹那样“先 天下之优而优”，去实现人生最大的快乐!
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