中考满分作文指导：六要素尽量齐备

　　模拟题16　清华大学附属中学　情同

　　请以“情同”为题，写一篇不少于600字的文章，文体自选。

　　这个半命题的空不好填，常规的感觉就是“手足”“父子”“朋友”之类比较固定的表达，因此选材范围虽然比较广但很容易撞车，难以写出新意。这就要求学生要思维发散，敢试敢想，才能别出心裁，胜人一筹。比如选择一些不常见的喻体，如下面例文中的“情同奶奶的小棉袄”“情同脚步”“情同芭比”等。题目一定，思路一打开，便会文思泉涌。

　　其次，作为记叙文，非常注重独特体验，真情实感。切入点要小，叙写要细腻，才能以一当十，真挚动人。那些父母雨中送伞、半夜送医院、同伴们抓鱼摸虾的事已经太过陈旧索然无味了。考场佳作，是为生活的有心人准备的。

　　最后，文体明确为记叙文，就要符合记叙文的基本规范，六要素尽量齐备，表达方式要以记叙为主，不能掺杂过多的论文和抒情使文章变成“四不像”。

　　情同脚步

　　杨飒

　　“吧唧、吧唧、吧唧……”那清脆悠长的声音回荡在我儿时的记忆中，许久许久。

　　那条巷子是每日上学放学的必经之路。小巷曲曲折折，两侧是红砖砌的高墙，岁月在墙上留下了残断的标语，石缝间爬满了青苔。走进去，头顶是一缝淡蓝的天，脚下是一方坑坑洼洼的路，身后是长长的影子。儿时的我胆小如鼠，即使在白天，走进那窄窄的巷子中也总感觉四周阴森恐怖，于是每天接送我上学便成了父亲必做的工作。

　　清晨，父亲牵着我的手走进那条幽深的巷子。四周的静谧让人感觉不安。我紧紧地握着父亲的手掌，力图寻找依靠。父亲依旧向巷子深处走去，寂静的巷子回荡着父亲铿锵的脚步声。

　　傍晚，夕阳渐斜，巷子又重新被阴暗包围，站在巷口望去，只有一片灰暗。“爸爸，你背我!”望着我幼稚的脸庞上掠过的惊恐，父亲蹲下身来。父亲的背真结实，一起一落的身躯似乎是舒服的摇篮，伴随那铿锵的脚步声，我很快进入了梦乡。

　　随着年龄的增长，我已敢独自进出巷子，但父亲依旧坚持送我。

　　那天雨后的巷子布满了泥泞，更添加了它的阴森。到了巷口，父亲却突然说：“来，我背你。”父亲露出天真的笑容。我突然想到了多年前的那次，于是轻轻地趴在背上。父亲用手撑着地，接着猛的一撑地，站了起来。但往日的铿锵声消失了，泥水裹满了他的鞋子。“吧唧、吧唧、吧唧……”和着泥水的鞋子奏出了世上最美妙的音乐。父亲一深一浅地打着节拍。父亲的背不再结实，那根根突起的骨头敲击着我的脸庞。父亲的背何时变得这么瘦弱!巷子尽头，父亲缓缓地蹲下身：“丫头，下来吧!”当从父亲身上起来的瞬间才发现父亲浅蓝色的衣领留下一片深蓝。“怎么脖子凉飕飕的。”“哦，该……该是雨水吧。”我支吾道。我知道那是我的泪。

　　多年已过，父亲背不动我了，但我仍清晰地记得那个声音：“吧唧、吧唧、吧唧……”

　　切入细小，内容动人。作者没有写大众化的父母雨中送伞或病中呵护等大而化之的内容，而是选择父亲背自己走小巷这一小事。父亲都背过女儿，但和阴森的小巷联系起来就构成了难忘的回忆，而这回忆却承载着必不可少的父女情。

　　体验深刻，刻画细腻。很多人都会有长大后感觉父母衰老的体验，但很多孩子都只是想想而已，而作者通过具体的细节，即通过父亲前后脚步的对比及伏在父亲背上流泪又加以掩饰等细节表现出来，极富感染力。

　　情同芭比

　　司桃

　　岁月像水藻一样蔓延整个四季，童年的歌谣谱写着稚嫩的足音。淡了，那岁月;想了，那伙伴……

　　小学门口新搬来个卖小零食的小摊，这小摊兼卖一些小玩具。我挤在摊子前，一眼就看中了那个芭比娃娃。金色的头发，蓝色的大眼睛，还有漂亮的裙子，我隔着包装纸反复地摩挲。但是摊主硬生生地拿了回去：“别摸，别摸，回家问你妈要钱来买……”

　　那个芭比标价五元，我兴冲冲地向我妈描述它如何漂亮，但最终还是换来妈妈的坚决不同意。“尽买那些没用的玩意，快些做作业去。”老妈恶狠狠地拍了我的屁股一下，像赶牲畜一样把我赶进屋里。尽管我哭天喊地地央求，但最终还是无济于事。

　　小时候家里不富，很少有零花钱。有时候老妈打麻将赢了给我一两毛，我就能屁颠屁颠乐上一天，更别提买玩具了。我琢磨来琢磨去决定实施一项远大的工程——攒钱。老爸爱喝啤酒，那时啤酒瓶子三毛钱一个，于是我便打起酒瓶子的主意。老妈是个对物件不细心的人，于是我隔三差五地收一个瓶子在床底，每次晚上睡觉，我都得数上一遍，然后美美地做一场关于芭比的美梦。

　　每天上学，我都远远地瞧那芭比一眼。之后，我把这个秘密告诉了她。她亮亮的小眼睛一闪一闪：“真的吗?我也要攒酒瓶子。”我们数着手指头算了一遍又一遍。“十七个就够了。”我们嘿嘿地傻笑，像小偷一样小心地叽里咕噜。

　　也许他爸更爱喝酒，她第二个星期就攒了十五个。不过我爸也不逊色，我也攒了十四个。一天晚上正当我想清点一下酒瓶子时，发现床底下空空如也。我哭着质问老妈，果然是她卖的。“你个小丫头片子，竟敢藏酒瓶子，看我怎么治你。”老妈凶神恶煞地扭起我的耳朵来。

　　我的泪水铺天盖地，第二天到她跟前就鬼哭狼嚎起来。她小心地安慰我。不过孩子的苦恼来得快，去得也快。没几天我就把这事忘得一干二净。一个多月后，我忽然发现我的位置上有一个芭比，就是让我魂牵梦萦的那个。她望着我嘿嘿地傻笑，也从书包里掏出一个一模一样的，小小的眼睛眯成一条缝：“我攒了三十四个瓶子呢!”

　　记忆像海藻一样蔓延，我握着那个又旧又丑头发掉光了的芭比，无比地想念儿时的那位伙伴。你在哪呢?那个芭比还在吗?

　　叙事感人。会不会有人家穷到买不起五块钱的玩具?会不会有母亲这么狠心?会的。在不宽裕的情况下，就有“狠心”的父母，这样的事会真实存在，但更真实的存在是富于同情心的人。读来让人心酸又欣喜。

　　烘托巧妙。本文着墨较多的是“我”，但实际要表现的是“我”的同学。“我”对芭比娃娃的渴望，“我”的酒瓶被“没收”后的悲伤，“我”得到娃娃的喜悦，都从侧面烘托了同学“她”的形象。

　　情同奶奶的小棉袄

　　郭慧慧

　　花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了，但留下一片光明;奶奶虽然去世了，却给我留下一段永恒的回忆……

　　我喜欢冬天的雪，因为它洁白无瑕，可以把我映衬成一位小公主。我喜欢冬天，因为它庄严肃穆。今天，我更喜欢冬天，因为它给我留下了一段永恒的回忆，关于爱的回忆。我奶奶曾经逢人便夸：“我孙女真乖，她最喜爱穿我给她亲手做的小棉袄。”而我却在心里偷偷地笑：“那棉袄难看死了，老土，我才不喜欢穿呢。”然而每当奶奶问我喜不喜欢时，我总是满意地点头。于是奶奶越来越高兴，做棉袄的热情越来越高涨，便夸下海口说：“在冬天来临之前，我一定让孙女穿上我做的棉袄。”

　　冬天提前来了，奶奶的心里很焦急，因为棉袄没有做好。奶奶于是加班加点，年迈的她使针线越来越歪，越来越稀疏，但她很满意。很快，她完成了这项伟大的工程。这天清早，她佝偻着身躯，拄着拐杖来给我送棉袄。见我穿的衣服很少，于是立刻叫我穿上它，她上下打量着，眯着眼睛笑了。

　　奶奶在我的哄骗之下心满意足地坐在沙发上。我感到很可笑，回到卧室便对妈妈抱怨：“你看看奶奶，做的这是什么棉袄，这能穿出去见人吗，同学见了，还不笑掉大牙?”我的声音很大，不巧被奶奶听见了。我出房门后看到奶奶脸上的笑容消失了，脸色变了，坐在沙发上，一言不发，此时，我感到很内疚。想解释，却又说不出口。

　　人老了，终究要离开的。奶奶去世前对我说：“棉袄还合身吧，穿得舒服吗?”此时的我，眼在流泪，心在滴血，勉强地点了点头。对不起奶奶，我又一次骗了您。

　　如今，小棉袄早已不能穿了，但望着那一针一线，我眼前仿佛出现了奶奶努力的样子。我为我的虚伪和虚荣心而痛恨自己，我会一直珍藏这件小棉袄，珍藏这个特殊永恒的回忆。以及这份永恒的爱……

　　情真意切，感染力强。一方面表现在奶奶对孙女由衷的爱，那是发自内心的“天真”的爱，对她而言，付出本身就是一种幸福;一方面表现在孙女长大懂事后对奶奶的愧疚和感激，这是人长大后常有的感触，所以真切感人。

　　思想深刻，启迪性强。由于年少，孩子常读不懂长辈的爱，不能透过现象看本质。等到长大后又悔之晚矣;而长辈却可能早已忘记孩子曾经对自己的伤害，依然那么“固执”地爱着自己的子女，直到永远。