高考状元班班主任崔轶楠：真题多做 贴近高考

　　哈尔滨新闻网特约主笔 崔轶楠

　　高三的日子，黑板上距高考倒计时的数字被放大了无数倍。生活由语数外理化生拼凑而成，铺天盖地的考试是一年的主旋律。高考这一年该怎么过?本刊将推出由哈三中骨干教师、2008年高考状元班班主任崔轶楠老师撰写的专栏——高考那点事儿。希望透过崔老师的文字，对您有所启发。

　　编者

　　高三，最紧缺的就是时间。刚上高三时的倒计时300天已经瞬间变成了距高考195天，每天的学习时间由10小时已经延长到了16小时甚至更多，可还是有那么多的作业和习题摆在那里，不离不弃，不远不近。

　　怎么才能在最短的时间熟悉更多的题型，让自己最大程度地接触所有的练习册呢?偷偷告诉你，习题可以选着做。作业和练习册上的习题没有必要道道做，道道题都做了也不见得能真正提高，反而，选择习题的过程或许才是你有机会提高的过程。

　　例题必做，巩固题型

　　任何一本教材和练习册都有例题，因为简单，有的同学对例题不屑一顾，甚至连教材上的例题到现在都没认真看过。这是最大的错误!例题本身固然简单，不值得你积累，但它所代表的类型却是你一定要掌握的。例题中有基础知识，有定理，有定义，有公式，有典型提问方法，是同类习题中最有代表性的一道。只有掌握例题，思考这道题存在的意义，才能由此推出同类型的习题考法。

　　哈三中很多学习优秀的同学都有最基础的理科笔记，上面有定义、定理，还有例题，这些教科书上的知识一旦被总结在一起，就会发挥出它们最大的价值!那些到现在基础还不牢固，每次考试都会出现不同漏洞的同学可以试着认真做做例题。不要认为例题无足轻重，带着对同类型习题的预测和感知去做，一定会有收获。

　　选题精做，提升能力

　　当然，仅做例题是不够的，巩固了基础之后，还要有相应的拔高训练，才能应对高考。

　　漫漫题海，如何大浪淘金呢?

　　首先，你要根据自己的学习程度来选择。每次考试都不及格的同学，先不要着急选择有难度的题目，这只会增加你的痛苦和自卑，可以选择有思路、多花点时间就能解答的题目，然后再仔细研读答案，让自己把这个难度的习题做到100%得分。每次考试分数都在班级中游的同学，就可以选作中等难度的习题了，也就是老师课上讲解得比较多的、作业中数量最多的那部分习题。

　　其次，你要精做，就是要仔细研究答题步骤和得分点的设置情况，了解出题者的意图。练习册不要很多，精做一本到两本练习册也足够提高能力了。做题的目的不是为了知道答案，而是了解和熟悉出题者的思路和目的，习题的考察意图，答案的设计步骤。不要为了做题而做题，要为了了解出题者去做题。

　　最后，要有相应的规律总结。具体做法，已经在上一期与大家分享了，这里不赘述。总之，这部分习题即将成为你在高考考场上见到数量最多的考查题型。这部分中等难度的习题的得分情况直接决定你的大学录取通知书来自哪里。高考试卷的难度分配比例一般是按照易：中：难的顺序为3：5：2，也就是说，我们在高考中赢得了简单题和中等难度习题的全部得分，就一定能够考入理想大学。

　　难题少做，节省精力

　　还有一部分精力充沛、竞赛型的同学，可以挑战一下难题，毕竟运用自己的聪明才智解答出难题的喜悦和骄傲不是人人都能体会的。

　　但是，我要提醒这些聪明的同学：难题耗费时间多，根据高考的分数要求，性价比是否合算?难题需要动用很多平时用不到、考试考不到的知识，会不会影响做中等题的思路?难题对你的帮助，在高中阶段除了增加自信，还有什么?

　　所以，难题可以做，但不要多做。以做难题为荣，以做难题为乐，就会耗费不必要的时间和精力，实在不划算。

　　高考考广度，不考深度，在同一个位置挖一口深井，不如在覆盖面大的地域挖出个湖泊，才能满足考查之渴。

　　我认识一名因为难题跌跟头的同学，第一年高考时，明明很有把握，偏偏在考场上就跟一道物理难题较上了劲，凭着多年挑战难题的经验，终于解出了这道习题，可再一看表，距离交卷就剩下半个小时了，还有化学和生物两科没答呢!用他的话说：“我脑袋轰的一下，什么都不知道了!”结果当然名落孙山。他不服气，复读一年，按部就班地答完高考卷，顺理成章地走进了本该第一年就走进的北大。

　　教训是深刻的，好在还是实现了梦想。这里提醒高三的同学们，既然选择了高考，就应当按照高考所需要的方式来学习，才是有的放矢的努力，不至于南辕北辙。

　　真题多做，贴近高考

　　真题就是指历届高考题，特指黑龙江考生使用的全国课标卷的高考题。只有了解近几年的题型和难易程度，才有可能最大限度地接近你将要面对的高考。

　　如果能配合着《高考考试大纲》去研究真题的考查范围和提问方式，就能站在出题者的角度审视自己现在所学内容的重要性，也就能了解如何作答才能答出高考想要的答案。

　　做真题时，可以选择成套做，熟悉卷面分配和答题时间分配;也可以选择拆开来，以同一题型为单位组成专项来做，揣摩提问方式的异同，来推断2013年高考可能会出现的考点和考法。

　　2009年开始，黑龙江省高考使用了全国新课标卷，到2012年高考，已经有4套高考真题可以给我们提供高考考查线索了。有同学认为高考题是最没有用的，因为考过的不会再考了，可实际上，高考命题所谓“稳中求变”“稳”的内容，就是不变的、还要再考的知识。当然，这就需要有心的同学在真题中努力寻找属于自己的独特的答案了!

　　错题重做，纠正思维

　　“读书千遍，其义自见”，错了的习题不能轻易放过，要重做，甚至要重做几遍才行。总听见同学在拿到试卷时说：“哎呀，数算错了!”“小数点点错了!”“涂卡涂错了!”于是，同学们就原谅了自己，似乎这样的低级错误终生不会再犯，结果，到下一次考试，还是同样的唏嘘感慨。

　　对待错误，最有效的办法就是面对它，改正它，彻底地改正它。错题一定要重做，错的部分要重点标出，一定要写一遍正确答案才算过关。不仅仅是理科习题，文科也要这样做。语文中的作文是让大多数同学苦恼的题型，每次的材料不同，文章自然也就不同，每一篇文章的不足也各不相同，刚明白了自己上一篇作文的问题，写下一篇的时候又有新的问题，久而久之，走进了写作文不跑题就是“万幸”的恶性循环，更不敢期待一等文了。其实，“错题重做”才是解决这一难题的根本途径。好文章是改出来的，考场作文得了45分，那就一遍一遍改到55分才算把这道题改对了!我在现在教授的高三班级中督促大家这样去做，有的同学一篇文章改5遍，才刚刚得了一等文的分数，看起来耗时费力，但在下一次的月考中，作文果然成为了一等文。班级作文的平均分达到了49分，比上一次月考提高了将近4分。

　　不要放过自己的每一个错误，每一次的改正都是在朝梦想迈进一步，又一步。

　　做题是高三生活中最主要的学习内容，希望你能找到事半功倍的做题策略和解题方法，认识习题，熟悉习题，了解习题，让它为你所用，实现它巩固知识、提升能力的终极目的，为你的高考保驾护航。