很多学生觉得英语难学，但事实上，英语和其他学科区别不大，知识点都完全出在书中。只要肯下工夫，一定会把英语学好，至少英语成绩不会被别人落下太多。通过今年的初三期末考试可以看出来，学生们存在的最主要的问题还是对教材不够熟悉。比如，今年的完形填空题出自教科书中的原文，但是5个填空部分很多学生都没有完全答对。其实，现在考试的趋势越来越回归教材，所以学生们一定要对教材非常熟悉。英语考试中的作文虽然不像语文作文那样占分比例很大，但这仍是一个重点。此次考试，学生们的作文情况也不是很理想。原因是学生们平时不愿意动笔。其实，只要对教材熟悉，写作的问题就不大。教材中的每个模块的第二、三单元都是一个主题，这个主题会告知写作内容。中考时的写作范围也不会脱离这些主题，肯定会是书中提到过的，所以，学生们要根据这些主题主动练习写作。
寒假期间的复习重点可根据个人情况而定，但以下两方面不得忽视：1、完形填空和阅读每天要做四五篇。英语考试中完形填空和阅读所占分数非常大，这是一个容易得分的部分。所以，学生们在假期每天都要保证阅读数量。英语语感很重要，如果长时间不做阅读，再次复习时会费很多力气。2、初一到初三教材“过”一遍。复习英语的最好方式就是熟读教材，因为英语教材中几乎涵盖了所有知识点。寒假期间，初一到初三年级的全部英语单词要复习一遍，课文要通读一遍，要保证英译汉和汉译英都没有问题，这样会给开学后进入总复习提供很多帮助。
名 词
1、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。 (1)、名词由单数变复数的基本方法如下：
①在单数名词词尾加s。如：map → maps,boy→ boys,horse→ horses, table→ tables.
②s,o,x ,sh,ch结尾的词加es.如：class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench→benches.
[注]：少数以o结尾的词,变复数时只加s。如：photo→photos, piano→pianos.
③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如：family→families, city→cities, party→parties.
④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如：shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife→knives. (2)、不规则变化：man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish,
child→children, ox→oxen, goose→geese [考例]
There is good_________ for you. I've found your lost watch. [广东省] A. news B. ideas C. messages D. thoughts
[答案]A。[解析] 四个选项都是以s结尾的名词，其中A为不可数名词，B、C、D为名词的复数形式，句中用了连系动词is，所以只有A项正确。
My uncle will come to my house for dinner.I want to buy some ___to make a vegetable salad for him.[济宁] A.meat B.tomatoes C.apple juice [答案]B。[解析]下文说制作蔬菜沙拉，故选蔬菜类的tomatoes。
重庆] A. farmers B. doctors C. drivers D. singers
[答案] D。 [解析]可数名词的复数形式是在原形后加“s”。根据school concert可知，需要挑选的是singers。
At night the koala bear gets up and eats___________.[广元] A.1eaf B.1eaves C. leafs
[答案]B。[解析]考查名词leaf的复数形式。 以f或fe结尾的名词在变复数时，一般将f或fe变v后，加es。
The PLA man saved three ____lives in the accident.[济南] A.children’s B.children C.child D.childs'
[答案]A。[解析]考查名词所有格的用法。three后接复数children，变名词所有格时直接加“'s”，故选A。
Come on，children.Help yourselves to some_________ if you like.[南通] A.fish and chicken B.fishes and chicken C.fish and chickens D.fishes and chickens [答案]A。[解析]fish(鱼肉)和chicken(鸡肉)都是不可数名词。
All the ____teachers enjoyed themselves on March 8th，because it was their own holiday.[ 重庆] A.man B.men C.woman D.women
[答案]D。[解析]由时间on March 8th可知是妇女节，因此是女教师。“女教师”单数形式用woman teacher，复数形式两个词都要变为复数。故选D。
注意：不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如：a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk.
[考例]
Mr Smith always has _________to tell us.[青岛] A.some good pieces of news B. some pieces of good news C.some good piece of newes D.some piece of good newes
[答案]A。[解析]考查名词的数的掌握。 news意为“消息”，是不可数名词，所以C、D两项可排除。形容词修饰类似的词组时，一般放在前面。
——Would you like to have a look at some pants? They may fit you well. 一Well，I'd like to try those blue__________.[黄冈] A.pairs B.one C.pant D.pair
[答案]A。[解析]pants要用a pair of来修饰，由those blue确定其后接pairs的复数形式，故选A。
―Would you like some drinks, boys?[ 河北] ―Yes, A. some oranges B. two boxes of chocolates C. some cakes D. two bottles of orange
[答案] D [解析]orange是不可数名词。可用“数词或冠词+量词+of+不可数名词”这样的结构来表示它的数量。量词(piece, bottle, glass, pair, cup等)是可数名词，可根据情况用单数或复数，但of后面的名词只能用单数。
黄冈] A. What an, a B. What, a C. How an, the D. How, the
[答案] B。 [解析]news为不可数名词，其前面不能用a/an来修饰。不可数名词的确切数量可借助单位词组来表示，如a piece of，a cup of ，two glasses of three bottles of，etc。
2、名词所有格：
1、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下：
(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。如：Childern’s Day(儿童节), my sister’s book(我姐姐的书)
(2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。如：Teachers’ Day(教师节)
(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s. 如：
newspaper(), break(), ().
(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。如：
a fine daughter of the Party(党的好女儿). [注解]：
① ‘s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：my aunt’s(我阿姨家), the doctor’s(诊所)
② 两人共有某物时,可以采用 A and B’s 的形式,如：Lucy and Lily’s bedroom(露西和丽丽合
住的卧室)
③ “of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：a friend of my father’s(我父亲
的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友)
[考例]
_________fathers are both scientists.[ 咸宁]
A.Jim's and Bob B.Jim's and Bob's C.Jim and Bob's D.Jim and Bob
[答案]B。[解析]当两个人分别拥有时，要在每个人后都加名词所有格的标志“’s”来表达。吉姆
的父亲和鲍勃的父亲不是一个人，所以在其后都加“'s”，故选B。 _____room is big and bright.They like it very much. [河北] A.Tom and Sam B.Tom's find Sam C.Tom and Sam's D.Tom's and Sam's
[答案]C。[解析]本题考查名词所有格的用法。表示两人共同拥有某一事物时，只需要在第二个人的后面加“’s”。故选C。
―How’s Joy’s skirt? ―Her skirt is more beautiful than兰州] A. her sister’s and Kate B. her sister and Kate C. her sister and Kate’s D. her sister’s and Kate’s
[答案] D。 [解析]当某物为几个人所共有时，只在最后一个名词后用所有格形式;如表示两者或两者以上分别所有，应在每个名词后用所有格形式。 —Excuse me, is the supermarket far from here? —No, it’s about _______.(浙江宁波) A. 7 minutes walk B. 7 minute walk C. 7 minutes’ walk D. 7 minute’s walk
[答案]C。[解析]考查名词所有格用法。当名词的复数以-s结尾时，则只需要加“’”即可，则“7分钟的距离”为“7 minutes’ walk”。 ——.
——With pleasure.That’s what I'm expecting.[哈尔滨]
A.two or three days' B.two or three day's time C.two or three days' time
答案：C解析：in后接一段时间，此处表示“两三天的时间”，要用名词所有格形式，因two or three days是复数，直接加“”’，故选C。
I'm going on holiday on the 12th.I have to be back at work on the 26th.So I've got two_______ holiday.[临沂] A.weeks B.week's C.weeks' D.week
答案：C解析：本题考查名词所有格的用法。“两周”是复数，用two weeks，weeks变名词所有格时，只需在后面加“’”，故选C。
3、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：
1、和谓语基本保持单复数的一致,即：主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词
用单数形式：如：The computer was a great invention.(计算机是个了不起的发明)The (玻璃杯里的水很冷)
2、集体名词(如family, class, team, group, row, police, school等)做句子主语时,
① 如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如：Class Three is a very good class.(三班是好班)② 如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如：.(三 班有张中国地图)
3、Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。
如：There is a sheep in the yard.(院子里有只绵羊) / There are some sheep in the yard.(院子里有一些绵羊)
4、maths, news等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数：very exciting.
(这个消息令人兴奋)
5、glasses, shoes, socks, trousers, gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。如：
(裤子很便宜,我想买)
6、a lot of 后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式。如：(现在有许多学生在打垒球)on that work.(大量的时间花在了那个工作上)(被动句)
7、and 连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整体事物时,谓
语则用单数。如：The teacher and his son are picking apples now.(老师和他的儿子在摘苹果) / Fish and chips is very famous food. (鱼和薯条是一种出名的食品)
8、 there be 句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。如：in the room.(房间里有一张桌子和四张椅子)
9、用both…and…连接两个事物做主语时,谓语一般用复数。如： .(你和我明天要求都来)
10、主语中含有with的短语时,谓语单复数由with之前的人物决定。如：. (一名妇女带着一个七岁的孩子(当时)就站在路边)
11、either…or…或者 neither…nor…连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。如：
Either you right.(要么是你对,要么是他对。/你和他有一个人是对的) / Neither .(你和我都不打算去那里)
12、表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时,谓语一般用单数。如：not a short time.(两个月不是个短时间)quite a long distance(距离).(两千千米是相当长的一段距离)
13、主语中含有half of… / (three quarters)of… / all (of) the ….等词语时,谓语的单复数由名
词确定,如：Over three quarters of the information on the Internet is in English.(因特网上四分之三以上的信息是用英语写的) / A third of the students were playing near the lake.(学生的三分之一(当时)正在湖边玩耍) / All of the water in these rivers has been polluted.(这些河流中的水已经被污染了)(被动句)
但是,population一词又有特殊情况： What’of China?(中国人口是多
少?)(句子用单数)(阿拉伯人).(这个城市四分之三的人口是阿拉伯人)(句子用复数) 4、部分名词用法辨析：
1、sport、game、match、race 的区别：sport通常指“户外运动”,以锻炼为主,概念较大;game意思是“运动、比赛”,不管户内户外还是脑力体力,指以胜负为主的运动;match意为“竞赛、比赛”,多指正式比赛;race主要表示“赛跑、赛马、赛车”。如：People all around the world enjoy (全世界的人都喜爱运动) / The 2008 Olympic will be held in Beijing.(2008奥运会将在北京举行)(被动句) / Our school football team won the league (联赛).(我们学校足球队取得了联赛冠军) / They were strong and won the boat (汤他们很棒,赢得了划艇比赛)
2、festival、holiday、vacation的区别：festival“节日”,指喜庆的日子或持续一段时间的文娱
活动;holiday(假日、休息日),指法定假日或风俗习惯,复数可以表示一个较长的假期;vacation“假期”,指学习或工作中一段长时间的休息。如：will be held next month.(上海电视节将在下个月举行)do not work.(星期天是个假日,多数人不工作) / What are you going to do during the summer (在暑期你打算做什么事情?)
3、journey、tour、trip、travel的区别：journey指在陆地上(或海上或空中)进行的长途旅行,
不知终点,含有辛苦的意思;tour指途中作短期逗留的巡回旅行,强调游览多处,常用来指观光等;trip通常指往返定时的短途旅行,如出差度假等;travel多指长期或长途的观光旅行,尤其指到国外,没有明确目的地,也作不可数名词,指旅行这一行为。如：He made Dunhuang.(他拿定主意要去敦煌旅行)/ He has gone (他步行观光去了)(去年他
去了上海好几次) / Did you go to Santiago(圣地亚哥) during your travels?(旅行期间你去圣地亚哥了吗?) / Travelling through thick forests is dangerous.(在密林里边穿行是很危险的)
4、sound、noise、voice的区别：sound指各种声音;noise主要指“噪音”;voice指人的“嗓
音”。如：The noise of the street kept me awake in the night.(街上的喧嚣声让我彻夜难眠) (突然间传来几声枪响和一声尖叫) .(因为感冒的缘故,这个歌唱家失去了她银铃般的嗓音)
5、fish的问题：指许多条鱼且不管种类时,用fish,单复数相同;fishes 指许多种类的鱼;fish
指“鱼肉”时是不可数名词。如：There are many kinds of fishes in the pool. (池子里有很多种类的鱼).(与肉相比我更喜欢鱼) [考例]
Studying in a foreign country is a different _____and you can learn a lot.[盐城] A.event B.exercise C.experience D.exhibition 答案：C解析：由选项及句意“在外国学习是一次不同的并且你能学到许多东西。”可知用experience“经历”最合适。故选C。 ---Would you like some_________?
---No, thank you. I'm not hungry at all. [陕西省] A. tea B. water C. bread D. coffee
[答案]C 。[解析]后文中有hungry，说明上文询问的是关于食品的问题，所以选bread。 It's common ____that the Japanese eat Sushi. [沈阳] A.information B.knowledge C.direction D.instruction
答案：B解析：由选项及句意“日本人吃寿司是常识”。information意为“信息”;knowledge意为“知识，学识”; direction意为“方向”;instruction意为“说明”，故选B。
The thing that ____is not whether you fan or not，but whether you try or not.[苏州] A.minds B.cares C.matters D.considers
答案：C解析：句意为“问题不在于你失败与否，而在于你是否尝试了”。mind"介意”，care"关心”，matter"有关系，重要”，consider"认为，考虑”，故选C。 ——I don't know how to use this machine. 一It doesn't matter.Here is the____.[江西] A.instruction B.direction C.information D.advertisement 答案：A解析：句意：“我不知道怎样使用这台机器。”“没关系。这儿有说明。”故选A。 ——What do you know about____?
——Line drawings that show how something works.[沈阳] A.pictures B.diagrams C.programmes D.paintings
答案：B解析：由答语中的“画的线表明事情是怎么工作的”可知由“线”来表示，故应是图表。 ---Look, the tall building looks very modern.
---Yes, and there is a garden on its ___________. A garden in the air! [河南省] A. top B. ground C. side D. floor [答案]A。[解析] 由A garden in the air可判断为“顶部”。 一How can I tell one tree from another?
一You can mostly tell them by the _________of their leaves.[07武汉市] A.shape B size C.age D color [答案]A 。[解析]本题与生物知识。区别树的不同点时，大多通过树叶的“形状”。 ---Oh! There isn't enough _________ for us in the bus.
---No hurry. Let's wait for the next. [昆明市] A. place B. land C. room D. floor
[答案]C。[解析]考查单词room的用法。place意为“地点”;land意为“陆地";room作可数名词时表示“房间”，作不可数名词时意为“地方”;floor意为“楼层，地板”。在“公共汽车上”，只能是没有足够的“地方”。
0ur school held an activity called “Recommend Books to Your Teachers”.The students made a ____of 1 000 books.[淄博] A.note B.1ine C.menu D.1ist
答案：D解析：句意为“学生列了一张1 000本书的清单”。note"笔记”，line“线”，menu“菜单”，list“名单，单子”，故选D。
【语法过关】
1. Today is September 10th. It's______ Day. Let's go and buy some flowers for our teachers. A. Teachers B. Teachers' C. the Teachers' D. Teacher's 2 .He had something to write down and asked me for_____, A. a paper B. some papers C some pieces papers D. a piece of paper 3. The ______ now is that we have lots of _____ to ask, A. problem; questions B. question; problems C question; problem D. problem; question 4. --- Can I just have a try?
---Sure. It doesn't if you give a wrong answer. A. matter B. trouble C. mind D. care 5 .--- Could you move over a little and make some_______ for me? --- Sure. Please. A. place B. seat C. room D. ground 6. -What would you like to drink, girls? -_____, please.
A. Two cup of coffee B. Two cups of coffees C. Two cups of coffee D. Two cup of coffees
7. During Christmas, people get together and sing Christmas songs far _______. A. fun B. wishes C. interest D. thanks 8. I'd like something to read. Would you please pass me the _____________? pen B. box C. ruler D. book 9. September 10th is ___________. A. Women's Day B. Children's Day C. Mid-autumn Day D. Teachers' Day 10. -How do you get home from ______? By bus? -No, I walk. ______ isn't very far.
A. school, The school B. the school, The school C. the school, School D. school, School 【参考答案】ww.zgk5nu.com
1.B “教师节” 的正确表示法是“Teachers' Day” 。
2.D paper表示“纸” 的意思时是不可数名词，前面可以加a piece of (pieces of)。
3.A question一般与“疑问” 有关，problem一般与“困难” 有联系，多用于指令人困惑的事或数学难题等。
4. A it doesn't matter. 意思是“没关系” 。 5.C room在这里指“空间” 。
6.C不可数名词表示数量时，借助表量的名词，名词前数词大于一时，名词用复数形式。 7.A fun有“娱乐，玩笑，嬉戏”等意。
8. D 本题为语意的理解问题，与“read” 直接发生联系的是“book” 。
9. D 本题属于社会常识。
10. A 上句中的“school” 虽是个体名词，但这里已转为“抽象” 意义，故前面不用冠词;下句中的“school” 则是特指，故要用定冠词。
| 中考政策 | 中考状元 | 中考饮食 | 中考备考辅导 | 中考复习资料 |