据有经验的老师观察，从作文中就可以看出，很多学生都非常“懒”。他们不习惯或者说不屑于把日常生活的积累带入作文中。建议这类学生一定要注重生活素材。同时，要注重语言的组织，不要因为语言组织不恰当而使整个卷面缺乏规范性和严谨性，这是作文的一大禁忌。
湖北省汉川市韩集中学凤凰岭文学社 余英
初夏的阳光驱走了暮春的寒意，夏风迟迟地将校园的栀子花吹开。今年的栀子花似乎比以往开得晚些，也许她在留恋着什么。
栀子花开时，也是我们即将毕业告别母校的时候。今晚，嗅着枕边栀子花的香味，翻出压在枕下的几张照片，昔日的美好生活马上呈现在我眼前……
镜头一
今天是室友小A的生日，我们商量好准备给她一个特大的惊喜，蒙在鼓里的小A似乎有些失落，一天都快完了，没有收到一份生日礼物或听到一声祝福的话语，尤其是那些室友好像躲着她似的，第二个晚自习后，也不陪她多复习一下，甚至连招呼都不打一声就早早离开了教室。
“叮……”寝室区熄灯的铃声敲响了。“快，躲起来!”我们几个室友熄了灯后一个个像搞潜伏似的。
一阵熟悉的脚步声进入教室，听得一声：“搞什么鬼，都怎么不在啊?”小A顺手打开灯。
“轰”的一声，好多彩纸如同仙女散花似的从天而降。“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”
捧着生日蛋糕，大家一同唱起了生日歌，小A一时惊喜得说不出话来，只知道用手捂着嘴傻傻地笑。
“不好!查寝老师来了。快躲起来!”在门外放哨的小C大声呼叫起来，我们以光的速度把灯给灭了，躲进被窝里，等到查寝老师满意地点点头离开后，我们又开始了分蛋糕大战。
想到疯闹着把蛋糕抹到对方脸上。个个脸上开了花，绽放出了更加幸福的笑容，我拿出手机把这幸福之花定格下来，也存储在我的脑海里。
镜头二
学校举行了一场欢送毕业生的篮球联谊赛。赛场上，瞧，我班英俊潇洒、玉树临风、人见人爱、花见花开帅到令人窒息的B君往场上一站，那尖叫声简直有排山倒海之势，一上去就给对方一个下马威。
开始了，长的老高的D君率先抢到球，然后传给C君，只见C君轻轻跳起篮球离手后成一条抛物线直入篮网。“进了。”老班非常兴奋。“耶!!!”我们班的几个疯丫头兴奋地手舞足蹈，而对面的则对我们吹胡子瞪眼，我们才不怕呢!还了他们一个鬼脸。
“不好，唉呀!”我班主力因奋力抢球不小心摔倒了，换人后，我班节节败退，让对方占了上风，上半场我们还是输了。
半场休息时，班主任给他们讲了一些战略，最后我们大喊口号，春风吹，战鼓擂，九(4)班，谁怕谁!个个都像充了电似的。
一下子，他们底气十足，一鼓作气，刚开始可激烈了，根本分不出高下，可过了一会，我们这边好像打的很吃力。几个主力被他们防得死死的。球根本没法上手。结果让他们连进几球，我们看形势不对，便组织啦啦队给他们加油打气，我们使劲地呐喊着，尖叫着。我班运动员又一次再展雄风，力挽狂澜。
时间差不多了，可一直是平手，我们心里急得很，就在这时，B君抱到球传给三分线外的D君，只见D君犹豫了一会，最后还是果断地扔了出去，球离手了，我们的心都提到嗓子眼了。默念道：进，进……“进了，好一个三分球。”球进了，连裁判都激动地大叫道。终场哨响。我们班赢了，所有同学都兴奋无比，我用手机拍下这振奋人心的剪影。
3年的初中生活转瞬即逝。毕业之际，全班师生合影留念。看到镜头前那一张张灿烂略显成熟的笑脸。我忽然意识到我们班的每个人之间都建立起了深厚的友谊。随后的是自由合影，我看到同桌，同寝室，男女同学纷纷聚在一起合影。此刻，大家毫无拘束，表情是那样真切。自然，我忽然对这个并无多长历史的班级依恋不舍，因为我们曾一起走过，一起奋斗过，一起欢笑过，在成功失败的起落中我们彼此安慰，彼此搀扶，我用手机拍了许多美丽的风景，也抢拍了一些难舍的场景。存在手机里，将其友谊的各子定格在我的记忆里，让她生根发芽……
又是一年栀子花开时，花香溢满校园，芬芳却又略带点忧伤……
(指导教师：祁艳珊)
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