小作者按照日出的时间顺序，记录了海面上太阳升起的全过程，不仅有条不紊，而且很懂得运用比喻和拟人手法，将日出时的景色变化一一描绘出来，非常壮美。相信每个人读了之后，都会产生亲眼去海边看一看的愿望。(作文网名师点评)

　　请欣赏例文：

　　国庆假期，我们全家来到了日照。“日出初光先照”，来到这里，除了和大海亲密接触，当然不能错过观赏海上日出了。

　　为了看日出，我们四点半就起床了。这可是一天中温度最低的时候，我不仅穿上了带来的最厚的衣服，甚至把宾馆的棉被披在了身上。此时，周围很静，不时传来公鸡打鸣的声音，我猜它是在叫太阳快点升起吧。天还是灰蒙蒙的，西面的天空挂着一轮圆圆的明月，它就像一枚金色的圆盘。海天相接的上方是又大又亮的启明星，它高挂天空，是在指引我们，太阳要从这里升起。

　　过了一会，东面海水的上方露出了一道鱼肚白，微弱的光亮并没有把朦胧的天空照亮，依然分不出哪里是天，哪里是海，真是水天一色呀!这道鱼肚白逐渐扩大，天空逐渐清晰起来。天边的云朵也像被施了魔法，从原本的乌黑，变为白色，再变为红色。这时，太阳像一个活泼调皮的小男孩一样，一下探出了脑袋。虽然太阳只露出了三分之一，可那道赤红色是真美丽——红得耀眼，红得可爱!此时的太阳又像一个灵巧的舞蹈者，踏着轻盈的舞步，不经意间，已经轻快地升上了天空。它的颜色并不是刚才的赤红色，也不是朱红色，而是火苗一般的火红色。它周围的云也慢慢有了光彩，几乎是一刹那间，太阳射出了万道霞光，把海面照得波光粼粼。此时此刻，一波一波的海浪冲过来，打碎了海面上的光束，很快光束又重新组合起来，依旧是金光闪闪的海面。海面上的渔船渐渐多了起来，它们航行在阳光里，也变得金光闪闪了。清晨的海面，真像一幅美丽的画儿啊!

　　海上日出，壮丽而难忘!【出国留学网 liuxue86.com】

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　　下“棋”

　　那一刻，此生难忘

　　海上生明月，天涯共此时。望着海上的那轮明月，开始思念远方的那个人，不知道他是否和我一样在赏月，也在思念我。出国留学网作文栏目组为您准备了一篇《海上生明月》作文，希望对您有所帮助。

　　【海上生明月一】

　　今天是八月十五中秋节，在这个花好月圆的日子里，游子们与家人团聚!听那月下的虫鸣，看那树梢间的圆影，你还会听见孩子们快乐的歌声!

　　中秋这天的早晨，liuxue86天气似乎比往日更好，我早早起床，五点那会儿，鸟儿们在吟唱，美好的早晨睁开了她动人的双眼，今天阳光明媚，清风徐徐，如是再有条河那便更美了!今晚我们共邀于奶奶家做月饼!我连蹦带跳的飞入奶奶家的院子，只看见她在院中做一种红红的汁，我后来一问才知道那是紫苋菜的汁。奶奶将它与糯米粉放在一起，然后揉成片状，再放入做好的馅料，又轻轻地揉成一个紫色的圆团，我又从屋里拿来十分笨重的模子，我将小紫团上抹上一点糕粉，可是，我一不小心放多了，我又不能直接拍下去，所以我选择了吹，噗~吹了我一脸的糕粉!我眯着眼，颠颠儿的跑去擦脸，胡乱抹了一通!回来了以后，奶奶看了我“取笑“的说：”花猫?“大家被逗得大笑起来，我也忍不住傻哒哒的笑起来，我笑着将一个个团团放入模子，不一会十几个月饼就做好了!待它们出锅后，奶奶便将它们拿出，月光照在上面，反着我花花的脸，月光照在饼上，并泛出了丝丝银光!这些银光照亮了天空，星星，月亮，我们，中秋!中秋快乐!

　　【海上生明月二】

　　今天是农历八月十五，也是我国传统节日—中秋节。

　　一到傍晚，爸爸就带我来到了和山大酒店。走进一看，人头攒动，挤得水泄不通，好不容易买了大包小包从人群里“杀”出来。走出酒店，这天色以晚，月亮显得特别圆，也特别亮。家家户户都坐在一块，一边欣赏着月色，一边吃着各种各样的月饼。据说厦门有一个“博饼活动”，现在就来听我细细道来吧!

　　今天我博的不是“饼”，而是玩具、学习用品……伯伯一声令下，一家人就开始博饼。我拿起骰子，往八角大碗里一掷，“啊，四进”一套《丁丁历险记》已是我的囊中之物。接下来是妹妹，她双手合十，好像在向骰子求情，妹妹以为这样就可以博到状元，可是聪明反被聪明误，不但没有博到状元，还把骰子博到碗外面去了。没想到爸爸学着妹妹，他双手拿着骰子，闭着眼睛一副求神拜佛的样子，往碗里一掷，“啊，三红!”“雪津”啤酒已经被爸爸拿走了。妹妹不甘势弱，给骰子吐了口“仙气”，放手一搏。“啊!”全家人大叫起来，“状元。”该伯伯了，他好像说：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵。”我还以为伯伯只是随便说说，没想到，太上老君真的显灵了，状元带十一，大过了妹妹的状元七点，气得妹妹打桌椅出气。爸爸说：“等伯伯搏完最后一个啤酒就好了。”我气得直跺脚，心想：“为什么大家都得到自己喜欢的东西?我没有?”想完，我便把骰子一搏，没想到，在这千均一发之际，竟然搏到了状元插金花。我高兴的一蹦三尺高。

　　我们一家人继续吃着月饼，欣赏着美丽的月色，我度过了一个难忘的中秋节。

　　【海上生明月三】

　　每逢中秋佳节，我们一家人就会去赏月，今年也不例外。我们来到了母亲河一一欧江，等待着圆月的出现。等呀!盼呀!月亮终于出现了!她慢慢地，慢慢地，升高，渐渐地露出了她那迷人的笑脸。人们都被她吸引了，目不转睛地盯着她!她却害羞地用那洁白的面纱...

　　　为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。
    天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
    果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
    有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
    有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。
    这不是很伟大的奇观么？（1927年1月）...

　 《海上运输合同》一文发表于2013年04月13日，欢迎您访问出国留学网的合同范本频道https://www.liuxue86.com/hetongfanben/,小编为您准备了大量的合同范本内容，如您所感兴趣的运输合同 运输合同范本 货物运输合同的内容，以及《海上运输合同》等范文作为参考，希望本文能对您有所帮助。 　订立合同双方：
　　＿＿＿＿（简称甲方）委托＿＿＿＿交通厅海运局（简称乙方）计划外托运＿＿＿＿（货物），乙方同意承运。根据《合同法》和＿＿＿＿海上运输管理规
　　定的要求，经双方协商，特订立本合同，以便双方共同遵守。
　　
　　第一条　运输方法
　　乙方调派＿＿吨位船舶一艘（船舶＿＿吊货设备），应甲方要求由＿＿港运至＿＿港，按现行包船运输规定办理。

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　　出国留学网小编为大家整理了一篇关于海上旗礼，更多资讯尽在出国留学网。

　　关于海上旗礼

　　在海上，当遇到本国或有外交关系国家的商船或军舰等船只时，各船在近距离内互致海礼，又称"旗礼"。

　　行礼时，先将船上的国旗降于旗杆的三分之一处，然后再升至杆顶。回礼船也要回敬此礼。

　　商船抵达外国港口时，在升起本国国旗及本航运公司旗帜的同时，必须在前桅顶上升起所抵之国的国旗，以示友谊和敬礼，直至离港后才降下。

　　当停泊于有外交关系国家的港口并遇该国的国庆时，商船要行"挂满旗礼"。就是：将船上所有的信号旗，按照方旗与尖旗一一间插的方式，从船头至船尾悬挂起来，以示同庆与敬礼。

　　如遇该国国丧，则必须将该国国旗降至主桅杆的三分之一处，以示哀礼。

　　下面是出国留学网小编为大家整理的《海上日出》教案，欢迎大家阅读。更多《海上日出》教案请关注出国留学网北师版四年级下册语文教案栏目。

　　《海上日出》教案【一】

　　教学要求：

　　1、学会本课生字新词;朗读课文。

　　2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。

　　教学过程：

　　一、导入新课，板书课题。

　　在大自然的景象中，既有清新明丽的又有十分壮观的。今天，我们学习第一课《海上日出》，随着作家巴金的描写，领略海上日出的壮丽景象。(板书课题)

　　二、检查预习

　　1、分别观察图画1和图画2，说说图上描绘了怎样的景象。

　　2、从课文中把描写太阳升起景象的部分找出来。

　　3、指名分段读课文，要求读准字音，读后全班评议，正音。

　　三、讲读课文。

　　1、指名读第一自然段，想想：“我”是在什么地方，什么时候看日出，是看了一次吗，你是怎么知道的?

　　2、讲读第二、三自然段。

　　这天“我”早上起来看日出，看到了这样一番景象，出示图1，指导观察：按从天空到太阳再到海面的顺序观察，然后说说。

　　图上画的是晴朗的天气里红日从海面上升起的一刹那间的景象。实际上，日出是一个不断变化的动态过程，图画没有也不可能把过程表现出来。那么作者是怎样描写海上日出的过程的?指名读第二、三自然段，全班边听边想象

　　3、再看课文中的彩图，结合图来自由读课文，并理解词语“水天相接”“范围”“目不转睛”“一刹那”。

　　A、日出前天空的景色有什么变化?默读第三自然段。

　　B、太阳是怎样出来的?自由朗读第四自然段。

　　C、请具体liuxue86.com描述太阳升起的全过程，说说你读懂了哪句话。

　　D、出示练习：按课文填空，想象一下句子描绘的是怎样的画面，并说说用上所填词语的好处。

　　a 太阳像()似的，漫漫儿，()地，()向上升。

　　b 到了最后，它终于()云霄，完全()，颜色()。

　　4、朗读二、三自然段，边读边想象这两段描写的景色。这两个自然段讲的是什么。

　　5、用自己的话说说太阳升起的全过程。

　　四、作业

　　朗读课文。

　　抄写课后生字词。

　　《海上日出》教案【二】

　　教学要求：

　　1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。

　　2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。

　　3、练习用“灿烂”“目不转睛”造句。

　　4、朗读课文。背诵课文。

　　教学过程：

　　一、复习二、三自然段。

　　快速阅读课文，说说二、三自然段讲的是什么。

　　二、讲读四、五自然段。

　　1、在有云的情况下，太阳出来后又是怎样的景象呢?

　　2、指导观察课文彩图：注意观察天上的云，太阳在什么地方，由于阳光的作用，云有什么变化。观察后说说。

　　在这严热的酷暑中，海上活动是必不可少的。这不，今天爸爸单位组织了一次别开生面的海上活动----赶海。听到这个消息，我真是喜上眉梢，海鲜可是我最喜欢吃的东西了!我备好桶和食物随着爸爸直奔海训基地-----黄龙尾。

　　说到赶海，大家可能有所不知，赶海就是趁大海退潮之际捕捞些海洋生物。下午二时许，我们终于来到了目的地。下车后，眼前呈现出来的景色真让人心旷神怡。虽然反射到我眼球上的只有绿色和蓝色，但它并不显得空旷，清新的空气中带有几分青草的芳香。一阵阵清凉的海风从大海那边吹来，草丛中的昆虫叽叽地叫着，有蝉在唱歌、有乍蜢在赛跑、还有蟋蟀在打斗，好一派生机勃勃的景象。蔚蓝的海水在天际与天空浑然一体，一股股浪花敲打着岸边的礁石，发出清脆的声响……

　　“快走啊!马上就要退潮了。”爸爸的喊声把我从陶醉中拉了出来。我手拿小桶和一个空瓶子全副武装来到岸边，两眼眯成一条线仔细地找着猎物。终于，功夫不负有心人，一个拇指大小的螃蟹被我发现了。我蹑手蹑脚地向它逼迫，正当大功告成之时，一阵大浪把它卷走了，还浅了我一身水，气得我咬牙切齿。这回我可不会再“守株待蟹”了，我悄悄翻开一块石头一看，哇!好多大家伙在那栖息呢!看你们还往哪儿跑。我不管三七二十一伸手去抓，结果不仅没抓到还被夹红了手。但我并没有气馁，忍着疼痛按住它们的壳快速扔进了水桶。这边我抓的正欢，那边钓鱼的叔叔也报捷了。他钓了一条很稀有的河豚鱼，它上半身为黑色并带有许多小点，下半身为白色。别看河豚鱼长得很可爱，可爸爸说这鱼长大后可是身负巨毒的。又过了一阵子，我们转移到了另一片海域，那里的礁石多，上面生存着大量的海蛎子和波萝。望着这些鲜美的海鲜，我顾不得烹制扒开就“扔”进了嘴里。味道真是鲜美极了，以前可没这个口福尝到原汁原味的海鲜。

　　黄昏时分，我拖着疲倦的身子恋恋不舍地离开了海边。虽然我的衣服都湿透了，但这次别开生面的赶海使我的身心得到了彻底的放松。同时也更加深了我对大自然的热爱。