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时间咻一下到新学期开学了,教师们可以将新的教学做一份计划。教学计划对我们新学期的教学有着重要的意义。这份“上期小班语言教学计划”是我创新思维的体现希望您会喜欢,想获取更多的资讯请持续关注我们的网站!
小班上期语言领域教学计划
一、教学目标
1. 学习英语基础单词,掌握基本的语音、听力、发音、口语表达和阅读能力。
2. 学习中文拼音,培养学生良好的听说读写能力。
3. 加强幼儿语言表达和交流能力,提高幼儿的语感、语言思维和语言意识。
4. 通过多样化、趣味性的学习活动,发展幼儿的情感、智力、体能等多方面,促进全面发展。
二、教学内容
1. 英语基础单词:人物、动物、食物、身体器官、颜色、数字等。
2. 中文拼音:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
3. 幼儿语言表达和交流:绘本故事、交际用语、情景教学、口头表达、肢体表达等。
4. 多样化、趣味性的学习活动:游戏、童话故事、音乐活动、手工创作、表演等。
三、教学方法
1. 生动活泼的教学。
2. 多模式教学。
3. 创新的教学手段。
4. 体验性的教学。
五、教学计划
主题一:英语单词学习
1. 目标:掌握人物、动物、食物、身体器官、颜色、数字等英语基础单词。
2. 教学步骤:
(1)教师出示单词卡片,介绍单词的发音和含义。
(2)通过听发音、看图、拼写等方式学习单词。
(3)游戏:英语单词接龙、英语单词对对碰、模仿音乐唱英语歌等。
(4)复习和巩固:配对游戏、识图游戏、听音辨词游戏等。
主题二:中文拼音学习
1. 目标:掌握中文拼音,并能正确应用。
2. 教学步骤:
(1)通过教师演示、学生模仿、合奏等方式学习拼音。
(2)游戏:捉拍拼音字母、打字游戏、识别生字等。
(3)活动:歌唱、跳舞、听音辨字等。
主题三:幼儿语言表达和交流
1. 目标:培养幼儿的语言表达和交流能力。
2. 教学步骤:
(1)教师通过韵律语调、情感色彩等方式教授语言表达技巧。
(2)活动:小组竞赛、演讲比赛、歌唱比赛等。
(3)交流合作:集体活动、扮演角色、交际游戏等。
主题四:多样化、趣味性的学习活动
1. 目标:通过多样化、趣味性的学习活动促进孩子多方面的发展。
2. 教学步骤:
(1)游戏:比赛、追逐赛、运球等。
(2)童话故事:教师讲述故事和绘本故事,促进情感、智力、语言等方面的发展。
(3)音乐活动:唱歌、跳舞、拍打乐器等。<...
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这段网络文章名为“上期小班语言教学计划”,听上去比较普通,但却很实用。现在新学期即将开始,学校教师们正忙着安排新学期的教学计划。制定教学计划可以让教学工作更加顺利有序,并对教学起到更大的帮助作用。相信这对于你肯定有所启发!
小班上期语言领域教学计划
一、教学背景分析
语言是儿童认识世界和交流的重要工具,在幼儿园教育中占有重要的地位。在教学中,应综合考虑幼儿心理特点和发展规律,将教学内容、教学方式、教学方法有机地结合起来,让儿童在自由、愉悦、轻松、富有情趣的环境中,自然而然地习得语言,愉快地使用语言。
二、教学目标
1、鼓励幼儿积极参与课堂活动,发展和增强语言表达能力,具备和提高语言交际能力。
2、培养幼儿对语言的感知,形成对语音、词汇的初步记忆和理解。
3、为幼儿打下语言学习的基础,增强语言学习的兴趣和自信,为以后更高层次的语言学习打下基础。
三、教学内容和教学安排
1、口语表达教学
(1)开学日记:“我来了”、“您好,老师”、“我喜欢幼儿园”
(2)成语故事:“猴子偷桃”、“一箭双雕”
(3)园内活动:“采摘果子”、“过生日”
(4)小故事:“小狗收到小鸟的信”、“小老鼠过生日”
2、语音教学
(1)声母b、p、m;韵母a、o
(2)韵母i、u、e;声母d、g、n
(3)音调训练
3、语言游戏
(1)形容词比赛:“我是小兔子”
(2)语音接龙:“妈妈给我买了一个…”
(3)分角色说话:“你扮小鸟”
(4)语音大比拼:“我最认真”
四、教学重点和难点
1、教学重点
(1)口语表达技巧的培养和提高。
(2)语音的训练和规范。
(3)教师引导幼儿从园内活动中感知语言,提高交际能力。
2、教学难点
(1)口语表达的连贯性和正确性。
(2)幼儿对语音的辨音和记忆能力。
(3)幼儿对园内活动的交际能力提高。
五、教学评估
1、教学方式:小组讨论、教师引导、学生互动。
2、教学评价:观察幼儿参与课堂活动的情况,收集反馈和建议。
3、教学效果:通过小组讨论、汇报和演示,观察幼儿对语音的运用和表达的可行性。
4、教学总结:对本学期教学进行总结,对幼儿的语言水平、交际能力进行评价,给予适当的鼓励和建议。
小班上期语言领域教学计划
主题一:认识身体部位
活动1:说出身体部位名称
目标:了解身体部位名称
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