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随着教育内容的不断更新、教育现代化步伐的不断加快,幼儿园语言教学活动必须不断探索新形式。下面是由出国留学网小编带来的“小班语言教案:下雨啦”,欢迎阅读。
小班语言教案:下雨啦
一、目标:
1、通过学习,了解诗歌的名称及内容,了解春雨对大自然的作用。
2、培养热爱大自然的情感。
二、准备:
1、教师准备种子、麦苗、梨树、小朋友的头饰。
2、幼儿带些春天的动植物。
三、过程:
1、引发幼儿对场景的兴趣,让幼儿自由地仔细地观察景物。并提出行为要求,教师参与观察并指导。
师:“小朋友们仔细听:这是什么声音?”“现在是什么季节?下起了什么雨呢?”“下起了春雨。”
2、幼儿观看多媒体课件,了解诗歌的名称及内容。
师:“刚才你们看了电视,现在知道谁喜欢春雨了吧。”“它们为什么这么喜欢春雨?”“我们还听到春雨落下来是什么声音?谁来学学看?”
3、引导幼儿观看多媒体课件,边学习边有表情的朗诵诗歌。
师:“现在我们跟着“种子”它们一起朗诵,看谁学得最好!”“现在我们请×××、×××分别来扮演“种子”表演。”(幼儿自由选择角色表演诗歌)
师:“现在,我要请小雨点、种子、梨树、麦苗、小朋友一起来表演。”“谁来演小雨点?……”(引导培养幼儿喜欢大自然美好景色的情感)
师:“诗歌里的种子、梨树、麦苗和小朋友都喜欢春雨,小朋友你们喜不喜欢呢?为什么?”“那么我们就到外面去看一看下过春雨之后的春天美不美?”
附诗歌:
春雨
滴答,滴答,
下小雨啦!
种子说:
“下吧,下吧,我要发芽。”
梨树说:
“下吧,下吧,我要开花。”
麦苗说:
“下吧,下吧,我要长大。”
小朋友说:
“下吧,下吧,我要种瓜。”
滴答,滴答,
下小雨啦!
...
傍晚,正在写作业的我被一阵风吹的哆嗦,原来是下雨了。作文网小编为大家精心准备了《一年级看图写话作文:下雨啦》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。
傍晚,小明一回家就开始认认真真地做作业。忽然,窗外下起了qīng盆大雨,小明打开窗户一看,只见院子里张大爷家的衣服还没收呢?他想:风那么大,雨那么大,张大爷年纪也大了,一定不方便。于是,小明拿起雨伞就往小院冲,他小心地从shéng子上取下衣服,把衣服送给张大爷。
我觉得:我们应该向小明学习,尊敬长辈,尊敬老人!
今天中午,我和我的好朋友一起回家,突然天变成一片乌黑,然后就听到了雷声,那雷惊天动地,震耳欲聋,接着就看见了小闪电。
雷电过后就下起了倾盘大雨,那豆大般的雨点在一瞬间噼里啪啦地砸向大地,我抬头看了看眼前的景象,一片乌黑,天空中弥漫着白雾,什么也看不清了。
今天,老天大概遇到了什么伤心事,总是板着铁面孔。家里闷的很。让人热得喘不过气。
到了中午,开始下雨了。一会儿下大,一会儿下小。雨点打在玻璃上,让玻璃洗了个澡。
忽然,一阵闪电一阵雷声,雨开始下大了。马路上小花点起了头,小树喝起了水。他们笑着说:“谢谢!”
雨越下越大,马路上成了小河流,汽车变成了小船,雨伞变成了花。
今天,晴空万里,我和沈少云在家里看小说。突然天空出现极大变化。从晴空万里变为乌云密布。
天空电闪雷鸣,接着,乌云吐了些“口水”就开始下雨了,雨儿滴嗒滴嗒地下着。雨滴落地声音组成了一首交响曲,在山间久久回荡。
星期天,小军在家里认真地写作业,写着写着天空突然下起了倾盆大雨,雨珠打在窗户上发出劈里啪啦的声音。小军推开窗户一看,原来下雨了。
他急忙撑开雨伞打开门,跑出去收衣服,他把衣服一件一件地收进来,然后继续做作业。
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嘀嗒嘀嗒
下雨啦
雨点娃娃
告别天空妈妈
嘀嗒嘀嗒
下雨啦
蝴蝶夹紧翅膀
躲到花下
嘀嗒嘀嗒
下雨啦
蚂蚁收拾行李
忙着搬家
嘀嗒嘀嗒
下雨啦
小朋友穿上雨衣套上雨鞋
跑出来玩耍
嘀嗒嘀嗒
下雨啦
嘀——嗒——
嘀——嗒——
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