出国留学网两学一做教育内容是什么

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两学一做学习教育内容是什么

 

  开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。下面是出国留学网小编为大家收集的两学一做学习教育内容是什么,如果想了解更多,请关注出国留学网实用资料栏目。

  【两学一做学习教育内容是什么】

  “两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。通过抓好广大党员的学习教育来加强党的思想政治建设,保持发展党的先进性和纯洁性,提高党的凝聚力和战斗力,是全面从严治党的一项重大课题。

  日前,中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》并发出通知。这是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得显著成效基础上,开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的重要部署。

  开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。真学、真懂是前提,真信、笃行是结果,学用结合、知行合一,是党的优良学风作风的具体体现,也是全党凝心聚力、实现奋斗目标的必然要求。以尊崇党章、遵守党规为基本要求,明标准、立规范、守纪律,才能进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,把握系列讲话的丰富内涵和核心要义,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,才能为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,不断以党中央治国理政新理念新思想新战略推动各项事业发展;着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,强化宗旨观念、激发担当精神,才能让广大党员在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用,当好合格党员。

  开展“两学一做”学习教育,要坚持问题导向,带着问题学,针对问题改,在解决问题中深化学习、检验实效。应当看到,在一些党员身上,理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题不同程度存在。开展“两学一做”学习教育,就要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责,推动党的作风不断好转,带动事业发展取得长足进步。

  全面从严治党永远在路上。“两学一做”不是一次活动,要突出正常教育、区分层次,有针对性地解决问题,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。在我们这样一个有着8700多万党员的大党开展学习教育,坚持领导带头,以上率下,才能传导动力、落实责任;坚持从实际出发,分类指导,才能因地制宜、取得实效。领导干部要把自己摆进去,当好带头人,紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育,坚持两手抓,防止“两张皮”。广大党员要立足岗位、履职尽责,时刻铭记党员身份,自觉爱党护党liuxue.com为党,敬业修德,奉献社会。针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况,要合理作出安排,给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,从而防止大而化之,力戒形式主义。

  我们党的根基在基层,党的肌体细胞是党员。细胞合格,党的肌体就强健;基层有活力,党的事业就兴旺。抓好抓实“两学一...

两学一做教育活动内容

 

  两学一做不能只挂在嘴边,要时刻体现在行动上。下面是出国留学网的小编为你整理的两学一做教育活动内容,更多两学一做教育活动内容请关注出国留学网实用资料栏目!

  【两学一做教育活动内容一】

  近日,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,这是继教育实践活动和“三严三实”专题教育之后深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从关键少数向全体党员拓展、从集中性活动向经常性教育延伸的重大举措。

  与前面几次党内教育不同的是,这次参与学习教育的对象覆盖全体党员。不可否认,由于党员的职业、身份、文化程度各不相同,难于用一种模式开展系统性的学习教育。加上广大基层党员处在生产劳动一线,难于抽出整块时间进行专门学习教育。如果沿用“满堂灌”、“填鸭式”等照本宣科的老模式,内容不新、形式单一、手段滞后,就会导致一些党组织的“两学一做”虽费了力却不讨好,一些党员参加学习教育可能流于形式、没有实效。

  解决这些问题,一条重要的原则就是要坚持分类指导,根据不同领域、不同行业、不同单位党员的实际情况,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同对象,对学习教育的内容安排、目标任务、组织方式、工作举措等分类提出具体要求,力求因材施教、有的放矢,防止大而化之,力戒形式主义。

  尤其是要有针对性地抓好非公有制企业和社会组织党员、流动党员、离退休干部职工党员和年老体弱党员的学习教育,不搞一刀切,不搞一锅煮,而是做到因地制宜、区分层次、注意类别、按需施教,既实现学习对象的全覆盖,又增强学习教育的实效性。

  当今时代,随着互联网技术的突飞猛进,自主在线学习越来越能契合工作和生活节奏更加快捷的新形势,成为集网络培训、自主选学、个人自学等方式为一体的有效途径,也是党员参加集体学习和集中教育的重要补充。

  正因如此,要运用“互联网+”的思维,借助现代科技,创新载体手段,充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,运用图文并茂、清新灵活的形式,把党章党纪和系列讲话编入在线学习内容,使之成为党员随时随地自主学习的“电子书”,让远教站点、网上党校等成为全面加强党性修养和提高素质能力的“第二课堂”。

  在全党开展“两学一做”学习教育,要针对党员工作生活的实际和适应信息化时代的特征,改进方式方法,通过对学习内容和学习时间进行灵活安排,给党员结合实际参加学习教育留出空间和时间,激发党员在日常工作和生活中参加“两学一做”的积极性和主动性,更加自觉地参与到学习教育中来,从而扩大灵活度、增强针对性、提高精准率,真正在“两学一做”学习教育中强党性、守规矩、树形象、作贡献。

  “两学一做”学习教育不是一次活动,是要彰显其“学以致用”的宗旨。学习的目的,完全在于应用;学而不用,等于不学。“学党章党规”也好,“学系列讲话”也罢,倘若不与“做合格党员”紧密联系起来学,不将学习的成果最后体现在“做合格党员”上,那么,这样的学习教育,就只能是“一次活动”而已,只能是“一阵风”而已。

  “两学一做”学习教育不是一次活动,是要致力于“有的放矢”的用意。党中央之所以要在现在颁发这个重要文件、开展这个学习教育,完全是有的放矢的顶层设计,是基于党员队伍中存在不合格党员的现状的决策...

两学一做是什么

 

  2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

  1.这是“一项重大政治任务”

  各地区各部门各单位党委(党组),要将其“作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效”。

  2.学习教育的范围

  通知指出,是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。“面向全体党员”,不管是党员领导干部,还是普通党员。

  3.学习教育的目的是什么?

  深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,

  推动全面从严治党向基层延伸,

  巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,

  进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,

  保持发展党的先进性和纯洁性。

  4.实现4个“进一步”

  教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,

  进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;

  进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;

  进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;

  进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

  5.针对的现实问题是什么?

  即,5个着力解决

  着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,

  着力解决一些党员党的意识淡化的问题,

  着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,

  着力解决一些党员精神不振的问题,

  着力解决一些党员道德行为不端的问题。

  6.要做到5个“坚持”

  开展“两学一做”学习教育,要

  坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;

  坚持学用结合,知行合一;

  坚持问题导向,注重实效;

  坚持领导带头,以上率下;

  坚持从实际出发,分类指导。

  7.具体学什么?

  1.学党章党规。

  a,逐条逐句通读党章

  b,学习《准则》和《条例》等

  c, 学习党的历史、革命先辈和先进典型

  d,从周薄徐郭令案中汲取教训

  2,学系列讲话。

  a,习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想

  b,党中央治国理政新理念新思想新战略

  c,与马列毛邓等思想结合起来学

  8.“合格党员”的...

什么是两学一做?两学一做的意义是什么

 

  以下是出国留学网编辑为您整理的什么是两学一做?两学一做的意义是什么,供您参考,更多详细内容请点击出国留学网(www.liuxue86.com/shiyongziliao/)查看。

  【什么是两学一做?两学一做的意义是什么】

  “两学一做”学习教育,指的就是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是新时期我党的重要举措,是面对新时代的挑战、顺应新环境、解决新问题、开拓新思路的重要举措。深筑执政之基,践行群众路线。意义重大,影响深远。

  首先,“两学一做”明确了目标、内容和规范。明确规定了“学什么、做什么、怎么做”。党章党法党规党纪是党员的行为规范,是广义以上党法。党章是总章程,是我党的根本性文件。党法党规党纪是党的具体规范,将党章进行细化,使党章具有可操作性,实现党章对党员的全覆盖,确保了党章无死角,实现“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”。学习党章党规,使党章党规充满生命力,“内化于心,外化于行”。系列讲话,贴近实际,与时俱进,紧扣中心。学习系列讲话,可以更为深刻地领会精神,更为透彻地参悟,更为清晰地落实。

  其次,明确了行为主体、责任主体。“天下兴亡,匹夫有责”。党员是我党的组成部分,一个个党员构成了伟大的党-中国共产党。作为世界上人数最多的党,目前我们党已经拥有八千多万党员的大党,是世界上人口最多国家的执政党。在21世纪的今天,作为世界上人口最多的国家,作为世界上的最大的发展中国家,我们面临巨大的挑战。如何解决这些问题,迎难而上,则需要广大党员挺身而出,“对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切”,敢于担当,勇于承担,和伟大的共和国同呼吸共命运,“不要问祖国为你做了什么,你为祖国做了什么”。

  “两学一做”既是党员个人成长的需要,更是党员更好地开展工作的必需。党章党纪是红线,系列讲话是引领,合格党员是追求,对于我们众多党员来说,“两学一做”,率先垂范,严实相济,奋勇争先。“两学一做”可以促使广大党员坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。在当今复杂的社会环境中,是顺波逐流、得过且过,还是勇于奉献、敢于担当,是每个人都要面临的选择;对于一名共产党员来说,要求就更高一筹。我们广大党员应以“两学一做”为抓手,高标准严要求。

  【两学一做的重要意义】

  党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。近日,习近平总书记作出重要指示强调,“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。

  本刊特开设专栏,组织刊发相关报道及专家文章,就“两学一做”的重要性、作用及在学习教育中需要解决的问题等,进行阐述、释疑,敬请关注。

  “两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。此次学习教育具有十分重要的现实意义。

  1.决胜全面建成小康社会的重要保障

  进入全面建成小康社会的决胜阶段,改革发展稳定任务之...

两学一做内容

 

  开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设的重大部署,是面向全体党员深化党内教育的重要实践。认真开展“两学一做”学习教育,为决胜全面建成小康社会、加快现代化建设提供坚强组织保证“两学一做”学习教育,具体指的是:“1、学习共产党党章党规,2、学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,3、做合格党员”。

  “两学一做”具体是学什么内容:“两学一做”学习教育

  近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

  但是,有很多同志还没有完全弄明白这“两学一做”到底要怎么学,怎么做。

  两学一做心得体会

  “两学一做”学习教育范围

  通知指出,是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。看清楚,是面向“全体党员”,不管是党员领导干部,还是普通党员。

  我们知道,2015年,“三严三实”专题教育,主要是针对县处级以上党员领导干部。现在,“两学一做”,针对全体党员。这里面有“拓展”和“延伸”——党内教育,从“关键少数”向广大党员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸。

  通知要求,各地区各部门各单位党委(党组),要将其“作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效”。

  具体学什么?“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”

  1.学党章党规。

  a,逐条逐句通读党章

  b,学习《准则》和《条例》等

  c,学习党的历史、革命先辈和先进典型

  d,从周薄徐郭令案中汲取教训

  2.学系列讲话。

  a,习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想

  b,党中央治国理政新理念新思想新战略

  c,与马列毛邓等思想结合起来学

  既然要做“合格党员”,标准是什么呢?

  即,“4讲4有”

  讲政治、有信念,

  讲规矩、有纪律,

  讲道德、有品行,

  讲奉献、有作为。

  “两学一做”针对的现实问题是什么呢?

  即,5个着力解决

  着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,

  着力解决一些党员党的意识淡化的问题,

  着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,<...

两学一做标语内容

 

  【两学一做标语内容】

  践行“两学一做” 争做“时代先锋”

  两学一做要做到:勤、亲、清

  积极投身“两学一做” 做合格好党员

  “两学一做”学习教育 “润物细无声”

  践行“两学一做” 抓在实处方出成效

  贯彻“两学一做”,要“学”“做”配合

  学者:践行“两学一做” 构建具有中国特色的学科体系

  “两学一做”,提升党员素质

  “两学一做”不能止于开展一次活动

  两学一做,担当是标尺

  “两学一做”你走到哪个境界了?

  “两学一做”:先从党费这件“小事”谈起

  践行“两学一做” 抓在实处方出成效

  两学一做重在“严”与“实”

  践行两学一做,提升党性修养

  “两学一做”需融于心 表于行

  坚持“两学一做”标准 用心塑造党员形象

  抓“两学一做” 造“四铁”队伍

  “两学一做”重在实现“三个提升”

  立足三项开展“两学一做”

  弘扬红色廉政文化助力“两学一做”学习教育

  开展“两学一做”,需内化于心、外化于行

  以“三看三思”为载体开展“两学一做”教育

  念好“三字经” 开展好“两学一做”

  “两学一做”学习教育不做“看客”做“践客”

  “两学一做”要抓好“四个落实”

  贯彻落实好“两学一做”专题教育 ——切实打通联系服务群众最后一公里

  “两学”长才干 “一做”树标杆

  “两学一做”净化政治生态

  念好“四字诀”助力“两学一做”

  用好“两学一做” 助推基层党建工作提质增效

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两学一做学习教育五点要求是什么

 

  两学一做学习教育五点要求是什么?下面是出国留学网小编为大家收集整理的答案,如果大家感兴趣可以关注出国留学网实用资料栏目。

  【两学一做学习教育五点要求是什么】

  一是加强对党建基本知识的学习。机关党支部书记大多是本机关本部门的业务骨干,业务工作都是行家里手;“一岗双责”要求,党支部书记抓学习教育也必须是好手或高手。明确抓学习教育的重要职责,理清抓学习教育的基本路数,掌握抓学习教育的基本方法,这是抓好“两学一做”学习教育的“牛鼻子”。

  二是确定每周集中学习时间。每个党支部每周要拿出专门时间,集中组织学习“两学一做”要求的内容,这样既可以把重要的内容集中学习,也可以把自学的疑惑集中解决。同时,党支部书记还可以对党员的自学情况及时进行了解、掌握、督导、讲评,发现问题及时解决。此外,还可以在本党支部范围内搞一些小问答、小竞赛,提高个人自学的质量和消化吸收,确保个人自学不走过程,集中学习有所收获。

  三是建立检查督导机制。机关党委要对各党支部每周的学习日落实情况定期抽查或检查,及时协调解决学习日落实过程中存在的问题。对于每个专题的学习研讨情况,可通过知识竞赛、网上测试、学习交流等形式,检验党员同志们的学习效果,提高党员参与学习教育的热情。对于学习教育抓得紧、有成效党支部的好经验好做法,要及时给予交流通报。

  四是要有一定的配合形式。“走出去、请进来”,以本部门为单位组织党员到爱国主义教育基地、警示基地、经济建设前沿接受教育,也可以结合每个专题学习研讨,定期邀请领导、专家、学者作辅导报告,加深对党章党规、系列讲话的理解、吸收和消化。

  五是要制定学习教育验收标准。制定验收标准是个全局性的工程,要搞好顶层设计,无论难度有多大,也要有这样一个标准,不然,“两学一做”提的要求再多, 也难免会有搞形式走过场的情况出现。科学、合理、严密的验收标准,既能加强“第一责任人”职责的落实,也能提高党员参与学习教育的自觉性与主动性。

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两学一做党课内容 

 

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  两学一做党课内容篇一

  宁县瓦斜乡结合农村党员“冬训”和开展群众文化活动,推动“两学一做”学习教育抓实见效。

  在市县对“两学一做”活动作出安排后,瓦斜乡立即研究制定了活动方案,召开专题会议进行了安排部署,向各村支部下派了由班子成员带队的宣讲队,到各支部讲党课,开展走访慰问,参加村支部的组织生活会,督促落实“三会一课”制度。为了保证学习效果,乡上为各支部发放了《党章》《准则》《条例》和十八届五中全会会议精神等学习资料、学习笔记,并逐一审定了各支部的学习计划和各村的《春节活动计划安排表》。各支部采取专题研讨、书记领学等多种方式,围绕党章、党的十八届五中全会精神、习近平总书记系列讲话、精准扶贫精准脱贫的政策等内容,集中开展学习活动。

  同时,瓦斜乡还通过悬挂横幅、更新宣传牌等方式,广泛宣传“两学一做”学习教育活动的内容和要求,在全乡营造了浓厚的学习教育氛围。特别是把学习教育活动作为增强支部凝聚力、发挥党员先进性的重要契机,充分发挥村党支部的主导组织作用和党员的骨干带头作用,以弘扬文明精神,开展党性锻炼为宗旨,举办健康有益的文体娱乐活动,各村村级活动场所春节期间面向党员和群众开门服务,开展写送春联、文艺演出、体育比赛等活动。

  并结合村俗传统,指导排练了宣传扶贫攻坚、全面两孩政策和社会主义核心价值观等内容的节目,开展社火秧歌表演等群众喜闻乐见的文化活动,让群众既感受到浓浓的年味,又感受到浓浓的暖意。春节期间,由党支部和党员领办的群众文化活动50多场,通过活动,有效强化了农村党员的党性锻炼,进一步密切了党群干群关系,增强了党组织的凝聚力和影响力,提高了党员干部的威信。

  两学一做党课内容篇二

  近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》。“两学一做”活动解决的问题是针对履行党员义务不到位产生的。那么,我们作为一名共产党员,在学习“两学一做”中应该做到学、做统一,切实按照做到,学用结合。

  勤学,深学。作为一名共产党员,对于党章,以及领导的系列讲话应该逐字逐句学习党章和系列讲话。要做到勤学,深学,全面系统地掌握新理念、新要求,以学教育引导我们党员规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;不能过眼云烟,只学皮毛,一问三不知,不知道其含义,成为一种形式主义。党员要做到喜欢学习,爱上学习,自觉学习,使之成为一种优良作风。学习要以问题为导向,在学习中我们必须结合岗位、结合作为一名党员的历史使命学习。

  学以致用,我们要把学到的应用于实践中。不能是党章党规学习了,但是不能以此作为规范自己言行举止的标准;系列讲话学习了,但是落实不到位。党章党规是共产党员一切言行的准则。党员干部必须按党章规定来说事、来办事。自觉担负起执行和维护政治纪律的责任,对大是大非问题要有坚定立场,对背离党性的言行要有鲜明态度,不能听之任之、置身事外。在我们现实中,...