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03-18
心理咨询师考试就要开始咯，赶快复习起来吧，出国留学网心理咨询师栏目为各位同学准备了“二级心理咨询师考试测试题与答案(11)”，希望对各位考生有帮助。
1[单选题] 《公民道德建设实施纲要》所提出的职业道德的“五项要求”是( )。
A.爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献
B.爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会
C.遵纪守法，文明礼貌，崇尚科学，艰苦朴素，服务人民
D.热爱集体，以人为本，守土有责，勤劳勇敢，开拓创新
参考答案：B
2[单选题] 不属于编制简答题原则的是( )。
A.将其操作化
B.宜用问句形式
C.填充形式的空格不宜太多
D.每题应只有一个正确答案
参考答案：A
3[单选题] 动机强度和活动效率的关系大致是( )型曲线。
A.倒UB.UC.线性D.N
参考答案：D
参考解析：认知心理学将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个系统。短时记忆是在1分钟之内的记忆，是可以被意识到的。瞬时记忆和长时记忆中存储的信息如果不是有意回忆的话，人们是不会意识到的。
4[单选题] 一般情况下，自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是( )。
A.正相关B.负相关C.零相关D.不确定
参考答案：B
参考解析：影响侵犯的因素很多，其中自我控制能力是一方面，自我控制能力与个体的侵犯性之间均呈负相关，自我的控制能力越强，个体发生侵犯性行为的可能性就越低，但是当个体的自我意识和自我控制水平下降时，侵犯行为就比较容易发生。
5[单选题] 瞬时记忆保存的时间一般在( )秒以内。
A.0.5B.1C.0.25D.4
参考答案：D
参考解析：瞬时记忆是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆，一般把视觉瞬时记忆叫图像记忆，把听觉的瞬时记忆叫声像记忆。图像记忆的保持时间为0.25～1秒，声像记忆的保持时间可以超过1秒，但不会长于4秒。
6[多选题] 使用冲击疗法时，如果出现以下情况应该立即停止治疗( )。
A.出现通气过度综合症
B.发生晕厥或休克
C.求助者试图协商退出治疗
D.求助者坚决要求退出治疗
参考答案：A,B,D
参考解析：冲击疗法又称满灌疗法，是持续一段时间暴露在现实恐惧刺激中而不采取任何缓解恐惧的行为’让恐惧自行降低，在冲击疗法中，不允许求助 者采取不适应的行为去应对唤起焦虑的情景，在现实的冲击疗法中焦虑可以得到迅速减轻。冲击疗法虽然有效，但是在治疗过翟中，如果出现以下情况，应立即停止 治疗’并对症处理。1)出现通气过度综合征;2)发生晕厥或休克。此外，如果求助者坚决要CD退出治疗或家属提出取消治疗，经咨询师劝说无效时，也应立即 停止治疗。
7[单选题]神经衰弱的突出症状是( )。
A.抑郁B.焦...
02-18
心理咨询师考试就要开始咯，赶快复习起来吧，出国留学网心理咨询师栏目为各位同学准备了“2017年二级心理咨询师考试测试题与答案”，希望对各位考生有帮助。
1[单选题] 正常人一年内的1ES总分不超过20分的比例大约是( )
A.99%
B.95%
C.90%
D.80%
参考答案：B
参考解析：生活事件作为一种心理社会应激源对身心健康的影响引起广泛的关注，使用生活事件量表的目的在于对精神刺激进行定性和定量的评估。LES适用于16岁以上的正常人、神经症、身心疾病、各种躯体疾病求助者以及自知力恢复的重性精神病求助者。LES总分越高反映个体承受的精神压力越大。95%的正常人一年内的LES总分不超过20分，99%的不超过32分。负性生活事件的分值越高对身心健康的影响越大，而正性生活事件分值的意义尚待进一步研究。
2[单选题] 阳性强化法属于( )。
A.精神分析疗法
B.现实疗法
C.完形疗法
D.行为疗法
参考答案：D
参考解析：阳性强化法的理论基础是行为主义理论，行为主义理论认为人及动物的行为是后天习得的，是行为结果被强化的结果。如果想建立或保持某种行为，可以对其进行阳性刺激，即奖励。通过奖励强化该行为。从而促进该行为的产生和出现的频率，行为得以产生或改变。及时奖励目标行为，忽视或者淡化异常行为。
3[单选题] “思维内容障碍”的类型不包括( )。
A.强迫观念
B.音联义联
C.妄想
D.超价观念
参考答案：B
4[单选题] 心理咨询师初诊接待时的工作主要是( )。
A.提供释放压力的空间
B.体贴关怀
C.协助求助者自我成长
D.积极关注
参考答案：A
参考解析：初诊接待中，心理咨询师的工作主要不在于解决求助者的困扰，而在于提供一个让求助者释放压抑的空间。
5[单选题] 我国公民道德建设的基本原则是( )
A.集体主义
B.爱国主义
C.个人主义
D.利己主义
参考答案：A
6[单选题] 关于“感知障碍”的类型，下列描述中不正确的是( )。
A.感知综合障碍
B.感觉障碍
C.躯体障碍
D.知觉障碍
参考答案：C
7[单选题] 临床上最常见的幻觉是( )。
A.幻味
B.幻触
C.幻视
D.幻听
参考答案：D
参考解析：幻觉是指无对象性的知觉。感知到的形象不是由客观事物引起。根据感受器官不同，幻觉可分为幻听、幻视、幻嗅、幻味、幻触和内脏性幻觉。临床上最常见是幻听，幻视次之，其他种类的幻觉较少出现。
8[...
02-17
大家做好准备迎接考试了吗?出国留学网心理咨询师栏目诚意整理“2017年二级心理咨询师测试题与答案”，欢迎广大考生前来学习。
1、 使用HAMA时需要评定员的数量是( )个。
A 、 1
B 、 2
C 、 3
D 、 4
答案： B
2、 完成RET 自助表实际上是求助者( ) 。
A 、 自我完善
B 、 自己发现什么是合理信念
C 、 自学概念
D 、 自己进行ABCDE的工作
答案： D
3、 在远期疗效评估时，可以用“ 自述症状与问题的减轻或消除”作为评估( ) 。
A 、 社会接纳程度的内容
B 、 自我接纳程度的内容
C 、 标准量表测评的依据
D 、 专业督导评审的依据
答案： B
4、 在吴天敏修订的比内西蒙量表中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过了3题，6岁组通过了2题，7岁组通过J- I题，其智龄为( ) 。
A 、 4岁3个月
B 、 5岁
C 、 4岁6个月
D 、 5岁2个月
答案： B
5、 去中心化是一种( ) 。
A 、 行为疗法
B 、 认知治疗技术
C 、 完形疗法
D 、 积极关注技术
答案： B
6、 以反问形式责备求助者的提问是( ) 。
A 、 修饰性反问
B 、 解释性问题
C 、 责备性问题
D 、 反问性问题
答案： C
7、 下列说法中错误的是( ) 。
A 、 为适应新的生存环境而咨询称为发展咨询
B 、 发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询
C 、 为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询
D 、 因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展许询
答案： D
8、 罗杰斯认为，在影响自我实现的诸因素中，最重要的是( ) 。
A 、 人际关系
B 、 认知图式
C 、 自我成长
D 、 满足需要
答案： A
9、 其数值可以进行四则运算的量表是( ) 。
A 、 命名量表
B 、 顺序量表
C 、 等距量表
D 、 等比量表
答案： D
10、 “并不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于( ) 。
A 、 行为治疗
B 、 认知行为疗法
C 、 完形治疗
D 、 人本主义疗法
答案： D<...
02-13
本文“二级心理咨询师考试2017试题与答案”由出国留学网心理咨询师栏目整理，希望对考生有所帮助。
1[单选题]求助者声音低沉地说："要是我向单位请假来照顾我好朋友身患胃癌的母亲，她一定不会这么早离开我们。"这表明求助者可能存在( )类型的认知曲解。
A.贴标签或错误标签
B.夸大和缩小
C.选择性概括
D.个性化
参考答案：D
2[单选题]美国心理学家帕瑞认为，进入青年期后，在个体思维中( )。
A.逻辑的绝对成分逐渐减少，辩证成分逐渐增多
B.抽象成分逐渐减少，形象成分逐渐增多
C.形象成分逐渐减少，直观行动成分逐渐增多
D.本质抽象成分逐渐减少，形象抽象成分逐渐增多
参考答案：A
3[单选题]心理咨询过程中，心理测验( )。
A.是必不可少的
B.是没有必要的
C.应据情选用
D.可有可无
参考答案：C
4[单选题]代表我们自己知道，也会让别人知道的领域是( )。
A.隐秘的自我
B.公开的自我
C.盲目的自我
D.未知的自我
参考答案：B
参考解析：公开的自我代表我们自己知道，也会让别人知道的领域，这一些是我们不能隐藏，或者我们愿意公开的。
5[单选题]提问和自我审查技术是( )使用的技术。
A.贝克和雷米的认知疗法
B.唐纳德•梅肯鲍姆的认知行为疗法
C.埃利斯的合理情绪疗法
D.德苏内拉等倡导的解决问题的技术
参考答案：A
6[单选题]某大学生主诉，他经常听到同学议论他。同学吐痰、跺脚都针对他，使他很痛苦。这是( )。
A.幻觉
B.关系妄想
C.错觉
D.被害妄想
参考答案：B
7[单选题]关于感性反应以下的描述哪项是不正确的?( )
A.情绪化应对
B.儿童常用的应对
C.多数成人也有这样的应对
D.心理成熟的人不用这种应对
参考答案：D
8[单选题]样本团体的特征比如职业等会影响测验的结果，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为( )。
A.主观影响变量
B.测验变量
C.客观影响变量
D.干涉变量卷
参考答案：D
9[单选题]关于任务/工作团体，以下哪一项说法是不正确的?( )
A.以完成特定的工作任务为目的
B.通常训练1次或少数几次
C.成员最好少于12位
D.任务完成团体持续存在几周
...
02-13
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1[单选题]与失眠不符合的是( )。
A.入睡并不是太困难
B.睡眠不安或者不深
C.睡后总觉得不解乏
D.觉醒期频繁或延长
参考答案：A
2[单选题]常模团体样本大小，以( )。
A.<30～100人为宜
B.不低于30～100人为宜
C.必须>1000人为宜
D.不必限定样本的大小
参考答案：B
3[单选题]心理咨询师应遵循的原则有( )。
A.立场的中立性
B.亲友的回避性
C.手段的综合性
D.以上各项原则
参考答案：D
4[单选题].对一个测验使用者来说( )。
A.只需选择一个常模团体
B.要考虑现有的常模团体哪一个最合适
C.必须选用二个常模团体
D.必须选用多个常模团体
参考答案：B
5[单选题]求助者表示自己的好朋友得了一等奖学金，自己一方面为他高兴;另一方面又嫉妒他，为此感到十分痛苦。咨询师应该( )。
A.批判求助者这种两面三刀的行为
B.帮助求助者认识到自己的错误
C.给求助者自由，允许矛盾的感情同时存在
D.让求助者向朋友道歉
参考答案：C
6[单选题]在报告中分析受测者的智力水平时，不能只看测得的IQ值，更要考虑它的( )。
A.利用价值
B.可信限度
C.操作限度
D.分数来源
参考答案：B
参考解析：在报告中分析受测者的智力水平时，不能只看测得的IQ值，更要考虑它的可信限度。
7[单选题]布洛卡中枢又可称为( )。
A.书写中枢
B.视觉性言语中枢
C.听觉性言语中枢
D.运动性言语中枢
参考答案：D
参考解析：法国医生布洛卡发现两个右利手的病人，言语表达出现了毛病。1860年，在这两个病人死后进行的解剖中发现，他们的左半球额下回靠近外侧裂的部位受到了损伤。后来，不少临床的病例也证明，这个部位是主管说话机能的，叫运动性言语中枢。因为是布洛卡发现的，所以又叫布洛卡中枢。故选D。
8[单选题]小学儿童的心理发展主要是通过( )活动进行的。
A.模仿
B.观察
C.感觉
D.学习
参考答案：D
参考解析：儿童心理发展是在主导活动中进行的，小学儿童的心理发展主要是通过学习活动进行的。学生的学习过程本身就是认识或认知过程。
9[单选题]巴甫洛夫认为，神经症和精神病的产生是由( )...
02-09
出国留学网心理咨询师栏目小编们精心为广大考生准备了“2017二级心理咨询师测试题与答案”，各位同学赶快学起来吧，做好万全准备，祝各位同学考试顺利通过。
判断题
1.无论在什么情况下，在认知、情感、意向发生矛盾时，认知因素总会起决定作用。(×)
【参考解析】一般情况下,三种成分发生矛盾时,情感因素会起主要作用.
2.医生抢救病人的行为是利他行为。(×)
【参考解析】利他行为是一种自发形成的,把帮助他人当作唯一目的,且不期望认为外在酬赏的社会行为.而医生抢救病人是职业职责所在.
3.一般认为，人越多的情况下，越可能出现利他行为。(×)
【参考解析】利他行为受到许多环境因素的影响，其中一个影响因素便是“旁观者效应”。旁观者效应指的是，个体对于紧急事态的反应，在单个人时与同其他人在一起时是不同的。由于他人在场个体会抑制利他行为。
5.在内心对别人的诅咒也属于一种侵犯性行为。(×)
6.骑自行车无意中撞倒路上行人不属于侵犯行为。(√)
7.在有关“武器效应”的实验中，没有看见武器的被试者比看见武器的被试者具有更为强烈的攻击性行为。(×)
【参考解析】著名社会心理学家伯克威茨1978年提出了影响深远的关于侵犯的"武器效应"理论。他认为，人的挫折并不直接导致侵犯，正如考试失败，并不一定会导致侵犯他人。挫折主要导致产生侵犯行为的情绪准备状态---愤怒。
侵犯行为的发生，还要依赖情境侵犯线索的影响。与侵犯有关的刺激倾向于使侵犯行为得到增强。
为了检验以上假设的合理性，他们精心设计了一个实验。
伯克威茨先让实验助手故意制造挫折情境，激怒被试，然后，实验安排一个机会，让被试可以对激怒自己的假被试实施电击。
电击时有两种情境：一种是可以看到桌子上放着一只左轮手枪，一种是只看到一只羽毛球拍。
实验结果与研究者的假设是相符，即被激怒的被试看到手枪时，比看到羽毛球拍实施了更多的电击。手枪增强了人们侵犯的行为。后来，人们将武器增强侵犯行为的现象称为"武器效应"(weapon effect)。
这个实验告诉人们，社会暴力事件与环境中存在着刺激暴力事件的"武器"有关。正如伯克威茨所说的："枪支不仅仅使暴力成为可能，也刺激了暴力。手指抠动扳机，扳机也带动手指。" 在这起惨案中，正是"黄色木柄的榔头"充当了增强侵犯行为的刺激。榔头恰恰在徐某愤怒的时候映入眼帘，增强了侵犯行为。
8.很多时候，父母对子女婚姻干涉的，反而有助于他们之间的相爱。(√)
9.群体决策肯定可以避免压制性思维现象的存在。(×)
【参考解析】群体决策中提高群体满意度的方法。
群体决策是决策权由集体共同掌握的决策，虽然受个人因素的影响较小，但受群体结构的影响较大。
群体决策的有利方面：
1. )汇集更多知识与信息，集思广益，提高决策质量;
2. )考虑方案更周全;
3. )群体决议使更多人感到负有更大责任;
...
02-09
出国留学网心理咨询师栏目小编们精心为广大考生准备了“2017二级心理咨询师考前练习题与答案”，各位同学赶快学起来吧，做好万全准备，祝各位同学考试顺利通过。
1.一个有经验的警察，可以一眼就发现混在人群中的小偷。这主要是因为(B)
A、认知者人格特点和价值观念的不同会影响其认知结果。
B、认知者过去的经验不同，其认知的结果也会有所不同。
2.印象是认知者以(A)为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。
A 自己过去经验
B 自己心理特征
C 自我感觉
D 自我标准
3.印象形成过程中，认知者要对认知对象三方面的信息进行选择，下面哪一项不属于所需要的信息。(D)
A 自然特征
B 心理特征
C 社会特征
D 行为特征
4.社会特征信息一般是指认知对象的(C)和所属群体。
A 性别
B 人际关系
C 社会角色
D 智力特征
【参考解析】社会角色是指由一定的文化价值体系所决定的，与人们的社会地位和身份相一致的一整套权利义务的规范和行为模式、是社会对特定社会关系上的同一种社会位置的价值与意义的期望，是人们进行社会活动的依据和基础。
5.下面哪一项属于海德的朴素心理学所认为的行为发生原因(A)
A 情境归因
B 防御性归因
C 内在原因
D 外在原因
【参考解析】海德认为对别人的行为予以归因解释时，一般遵循两大原则:其一，认为别人行为的发生原因来自情境因素，如个体的周围环境、与个体相互作用的其他人对个体行为的强制作用、外加奖赏或惩罚、运气、任务的难易等，这叫做情境归因(situationalattribution)。情境归因属个人自己之外的因素，故又称情境归因为外向归因(externalattribution)。其二，将别人行为发生的原因归之于个体本身的特点或其所具的条件，如人格、品质、动机、情绪、心境、态度、能力、努力以及其他一些个体所具备的特点等，这叫做个人倾向因(dispositionalattribution).因为个人倾向属于个人的自身因素，故而又称内向归因(internalattribution)。
6.凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着密切的利害相关关系，则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做(C)
A 情境归因
B 内在归因
C 个人倾向原因
D 外在归因
【参考解析】1967年，美国社会心理学家凯利(H.E.Kelley)发表《社会心理学的归因理论》，继相应推断理论之后提出三维归因理论，也称为三度理论，对海德的归因理论进行又一次扩充和发展。凯利将归因现象区分为两类：一类是能够在多次观察同类行为或事件的情况下的归因，称为多线索归因;另一类则是依据一次观察就做出归因的情况，称为单线索归因。凯利认为，人们对行为的归因总是涉及三个方面的因素(1)客观刺激物;(2)行动者;(3)所处关系或情境...
02-07
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1[单选题] 世界500强企业关于优秀员工的12条核心标准，要求建立“良好的人际关系”。对从业人员来说，践行这一标准的意义在于( )。
A.人际关系好，自然好办事
B.良好的人际关系会成为员工一生中最珍贵的资产
C.通过建立良好的人际关系，能够增强员工的工作舒适感
D.可以减少管理中的矛盾
参考答案：B
参考解析：良好的人际关系会成为员工一生中最珍贵的资产，必要的时候，会对员工产生巨大的帮助。
2[单选题] 对职业道德规范“诚信”内涵的正确理解是( )。
A.尊重客观，无论何时何地都要敢于讲出实情
B.与人交往真实，不妄言
C.平等尊重，以对方诚信作为自己为人处世的前提
D.大奸似忠，世上没有绝对的诚信
参考答案：B
参考解析：诚信的本质内涵是真实、守诺、信任，即尊重实情、有约必履、有诺必践、言行一致、赢得信任。
3[单选题] 由于老年期心理年龄与实足年龄( )，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。
A.不同步
B.同步
C.成比例
D.成反比
参考答案：A
4[单选题] 根据职业道德理论，实施职业化管理将更加注重员工职业活动的( )。
A.非个性化规范
B.去过程性转化
C.无流程化改造
D.反标准化建设
参考答案：A
参考解析：职业化也称为“专业化”，是一种自律性的工作态度。简单地讲，职业化就是一种按照职业道德要求的工作状态的标准化、规范化、制度化，即以严格的职业道德标准，在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事，并圆满完成自己所承担的工作职责。它要求从业人员在道德、态度、知识、技能、观念、思维、心理、行为等方面都符合职业规范和标准，而不提倡个}生化。所以A选项符合题意。
5[单选题] 阻抗本质上是求助者在心理咨询过程中对( )的抵抗。
A.自我感受
B.自我暴露
C.外部刺激
D.内部刺激
参考答案：B
参考解析：阻抗(resistence)，本质上是对心理咨询中自我暴露与自我变化的抵抗，它表现为人们对于某种焦虑情绪的回避，或是对某种痛苦经历的否认。
6[单选题] 激烈的意向冲突引起的情绪状态一般属于( )。
A.J心境
B.激情
C.应激
D.情感
参考答案：B
参考解析：心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪状志体验;激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态，激情往往由重大的、突如其来的的事件或激烈的意向冲突引起;应激则是在出现意外事件或遇到危险情景时出...
02-07
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1[单选题]20世纪70年代，针对一定领域从业人员的职业道德，美国国会通过了一部特别法典，这部法典是( ) 。
A.《从政职业法》
B.《荣誉法典》
C.《汉谟拉比法典》
D.《谢尔曼法》
参考答案：A
2[单选题]职业化是指( ) 。
A.围绕某一职业目标确立的岗位固定化、学习终身化的分工模式
B.按照职业道德要求制定的if'状态标准化、规范化、制度化
C.培养某一领域高素质专业技术人才的一系列措施、手段的总和
D.为促进入力资源合理配置的市场化、疯动化、科学化的运行机制
参考答案：B
3[单选题]下列关于节约的说法中，正确的是( ) 。
A.财富依靠勤劳而得，而非依靠节约所致
B.招待客人时，提倡节俭难以体现对客人的尊重
C.由于个人观念不同，在节约问题上不存在共识
D.节用有度是节约的本质要求
参考答案：D
4、下列关于道德与法律关系的说法中，正确的是( ) 。
A.违法行为会受到强制制裁，但违背道德却不然。因此法律比道德威力大
B.法律的规定明确而具体，道德规范的界定总是含糊其辞的
C.在维护社会秩序方面。道德相比于法律始终处于从属地位
D.道德与法律在内容上存在一定程度的重叠性
参考答案：D
参考解析：此题暂无解析
5[单选题]作为职业道德规范，“诚信”的特征是( ) 。
A.主观性、智慧性、契约性、资质性
B.通识性、智慧性、利益性、规定性
C.通识性、智慧性、止损性、资质性
D.过程性、智慧性、互利性、资质性
参考答案：C
6[单选题]作为职业活动内在的道德准则，“勤勉”的真正内涵是( ) 。
A.早来晚走。加班加点干工作
B.工作土无论有无计划，都要埋头苦干
C.即使不情愿做某些工作，也要顾全大局、服从单位安排
D.集中精力，聚精会神干好本职工作
参考答案：D
7[单选题]在职业活动中，诚信之“信”的含义是( ) 。
A.遵守约定，践行承诺
B.服从领导，信任同事
C.加强沟通，建立信任
D.两肋插刀，言出必行
参考答案：A
8[单选题]下列说法中，属于微软总裁比尔·盖茨认为优秀员工所需素质的是( ) 。
A.具有“帮助老板成功，你才能成功”的意识
B.坚持“把奖金和薪水作为最深厚工作动力”的理念
C.树立“始终站在企业立场。努力为顾客着想”的意识
D.保持“...
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