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她回来了。我那任性的妹妹，她被大雨淋得浑身湿透的，回来了。我望着她的模样，不知道是该笑她，还是安慰她，她却使劲挤出了一个笑脸给我。
妹妹回来后，坐在饭桌旁的爸妈也起身来和她说话了。这一次，爸妈没有再骂她，而是催促她赶紧去浴室洗一个澡，一切都等洗完了澡，再出来商议吧！妹妹对我们苦笑了一下，从阳台上取下了洗澡毛巾和衣物，湿漉漉地走进了浴室里。
妈妈和爸爸冲我使了一个眼色，我知道他俩是让我去浴室门口跟妹妹随便唠两句，安抚一下妹妹的情绪，但我这一次没去，我看见妹妹在门口对我挤出的那个笑脸，我知道任性的妹妹长大回来了，我保证她洗完澡了还能跟我们心平气和地说话，也保证这一次她不会再冲出家门去了。
果然，当妹妹洗完澡出来时，她冲妈妈喊了两声，让妈妈给她把吹风机送过去。从这一点就能说明，她冲出家门之前的任性已经消散了，她那坏脾气已经被雨给浇顺了。据送完吹风机回来的妈妈说，妹妹在接过吹风机的时候，甚至甜甜地对妈妈说了一声“谢谢妈妈。”这是妹妹从来没有过的时刻，也是妈妈听了感到无比高兴的时刻，我想今天这场大雨，一定是对我那任性的妹妹进行了洗礼吧！受过洗礼的她，终于长大了。
等妹妹吹完头发走到餐厅时，妈妈已经把饭菜重新热了一下，我和爸爸妈妈正坐在各自的位置等着妹妹一起来吃饭呢！“让大家久等了。”妹妹这一声礼貌的话，愣是把我们仨都听傻了，我们仨都一起盯着妹妹，等着她继续说些什么，然而妹妹她只是用手指了指餐桌上的食物对我们说：“吃饭，吃饭，再不吃一会儿又凉了，妈妈还得去热第二遍呢”！
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在我们围在画室的火炉旁窃窃私语“他的出走”时，他回来了。准确地说，应该是他又回来了。这是他第三次因为自己的犟脾气而甩下画笔走出画室，也是他第三次又被我们画画老师给劝回来。
虽然他又回来了，但我们依旧可以看出，他满脸都写着不高兴，他还在心里怪罪着我们这些与他一起画画的同学呢！他的出走，跟我们不无关系，但他的三次出走，这就不能全怪我们了。我们顶多算是在他气头上进行了煽风点火似的行动，可我们都不是他生气的源头，要说源头，那还得归结于我们的画画老师，以及他自己。
他画画不是画得不好，他是一个很有天赋，并且深受老师喜爱的学生，可也正是他的天赋以及老师对他的厚爱，他画出来的画，总被老师盯着“指教”。的确，我们画画老师在这一点上是太过急切了，他因为看见他比我们都有天赋，便想要重点培养或者说引导他。我们画画老师在强大的天赋面前，也忘记了艺术的本质，他忘了画画这种事儿是不能以他那种方式教的。
大概这也就是人与人之间产生的化学反应吧！而像他这样有强大天赋的学生，就像一瓶特殊的试剂，随便丢进哪个实验瓶里，都极其容易引起爆炸。我们画画老师“指教”他的画时，还不忘问问我们对他的画的意见，我们这些无法体会他的天赋的愚钝的学生，因为实在不懂得他所画的内容，对他画的评价也是支支吾吾的不太肯定。
这一切使得他天赋之下的自信几近崩塌，于是他便把画笔一甩，冲出了教室。头两次冲出教室，分别是上个月和上上个月。这一次冲出教室又被老师劝回来，是他第三次“出走又回来”。我想，只要他的天赋还在，只要画画老师依旧用那种方式教他画画，迟早他会冲出去，再也不回来了。这是迟早的事儿。
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... 作文标题： 他回来了
关 键 词： 小学四年级 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 小学四年级
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