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作者：李明珂
年级：五年级
指导老师：任萍
“哎呀，我怎么把这件事给忘了？”我心急如焚，眼珠子都快掉了出来，我自言自语地说：“怎么办呢？”
那是一个风和日丽的下午，我看见一位同学正看一本书，书名叫《特种兵学校》。看着看着，我也被吸引了。于是，我向他借了这本《特种兵学校》，并且还对他说等到最后一节课时就还他。到了下课的时候，我正要拿起书看，一位同学走过来叫我出去一下，因此我的读书计划被耽搁了。又到了下一节课课间，因为别的事，看书这件事又被耽搁了。我还没有来得及看，就放学了。于是，我把书放在书包里带回了家。
等我回到家，做完作业后，拿起书来看的时候，我想：我和他说好了，在最后一节课把书还给他，可我没有还他，是不是不好？“哎！他不是那么小气，我明天再还了。”我自我安慰说。到了第二天，当我想把书还给他的时候，结果我没找到书，原来我忘带了。他也没有问我要书，好像把这件事忘了。
这一拖就拖到了两个星期后，等我把这本书找出来，想还给他时，发现书的封面撕坏了。我心里想：我怎么还没把这本书还给他？都这么长时间了，怎么办呢？我该怎么和他说？到了学校，当我想把书还给他的时候，我心里想：不仅书的封面撕坏了，里面还有几页被撕破了，而且书很脏，他看到会不会生我气？他不会让我赔他一本？他会不会还让我……这一系列的问题让我纠结难过。
一时，我不知该怎么办了？是还还是不还呢？我怀着百分之五十的恐惧和百分之五十的害怕走了过去，对着那个同学说：“对不起，我不仅把你的书弄脏了，也弄坏了，而且我也没有守承诺及时归还，你会不会生我气？如果气不过就打我一顿吧。”那个同学若无其事地说：“没关系，不就是封皮坏了，我把它修好就行了。你以后要记着，借人东西，要及时归还。”听了他的话，我不好意思地说：“嗯。”
瞧，我的同学多么大度。这件事让我懂得了一个道理——借别人东西，要及时归还。为了能够记住，我把它加入到我的生活警示录里。
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作者：周羿辰
年级：五年级
指导老师：任萍
“我好纠结啊，我到底还不还给他呢？还的话，我怕他责备我。不还呢？我又怕他觉得我是一个言而无信的人。”看到这里，你们肯定一头雾水，那就让我来告诉你们事情的经过吧！
记得那天是星期五，我的朋友带了一本心爱的书来到学校。这本书他一直都很珍爱的。恰好，我也很想看这本书，我就稍微有点羞涩地问道：“你能不能把这本书借给我看几天？下个星期，我一定还你。”他说：“那好吧，下个星期你一定要记得还我啊！”我高兴地回答道：“嗯！”放学后，一回到家中，我就拿出那一本书看。我翻来翻去地打量着那本书。后来，我一翻，不小心用力过度，把书页弄坏了。星期一的时候，如果他发现书坏了，一定会大发雷霆地对我说：“你竟然把我最心爱的书给弄坏了，你得再赔我一本新的。”只是想想就一身冷汗，到底该怎么办啊？后来我又想：“我可以先瞒着他，再想办法，更何况，我们还是朋友呢！就先这样吧，到时候再跟他说明。”就这样，我慢慢地就把这件事情给忘了。
到了星期一，我总觉得自己忘了做一件事，但具体是什么事竟一时想不起来了。又过了一个星期，在这个星期的星期三下午，我在翻书包的时候找到了那本书，我想：“完了，我竟然把这件事情给忘了。明天还给他吧，希望他不会责怪我。可我把书弄坏了，他怎么可能不责怪我？算了，该发生的事情早晚会来的。”我长舒了一口气……
第二天，我找到他，并把书还给了他。他看见我愁眉苦脸，说：“怎么了？”我说：“我借你的书，本来说好上个星期一还的，却没有还，而且我还把书弄坏了。希望你可别责怪我，求你原谅我吧！”后来，我的声音越来越小，他亲切地说道：“没关系的，书坏了可以修。但请你以后借人物品时按时归还，不要丢失信用哦！”听他说完，我惭愧地低下了头。
通过这件事，我知道了无论做什么事情，我们都要守信用，绝不能言而无信。
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作者：赵新硕
年级：五年级
指导老师：任萍
“到底是还，还是不还呢？怎么办呢？”我左右为难，拿不定主意。
这事还得从上个星期说起。在周五下午，第一节课下课时，又到了我的“阅读时间”。按照习惯，我还是会去向同学们借书看。我从同学桌里挑了一本书，回到我的位子上看了起来。故事中的情节深深吸引了我。于是，我向他请求道：“把这本书借给我看看呗，下周一再还给你。”同学爽快地答应了。我心里乐开了花，小心翼翼地把这本“宝贝书”放入书包。
在周末里，我看这本书几乎到了废寝忘食的地步，睡觉前也总爱看上一会儿。偶尔也拿些零食，一边津津有味地吃，一遍专心致志地看。这样，便使书染上了一股“新气味”。
周六晚上，我看着看着竟睡着了。第二天醒来，我觉得胳膊下“水漫金山”，睁眼一看：呀！昨晚睡觉流了一大堆口水，都流到书上去了。我立刻起身，把书放在阳台上晾晒。又过了一夜，星期一到来时，我一大早就起床看我借的宝贝书。不看不知道，一看吓一跳——书是晾干了，但封面上却留下了一道道“伤痕”——鸟嘴印。原来是因为我看书时吃零食，把书染上了零食的气味。这“特殊的气味”引来了鸟儿，我的宝贝书就此遭殃了。
我的内心既惶恐又忐忑不安，这可怎么办啊？如果还回去，无疑遭到责怪，如果不还，就表明我言而无信。怎么办呢？我仿佛看到同学对我那信任的眼神，就此改变。回想起他把书交给我时的依依不舍，我无比自责。经过一番思想斗争，我还是没有按时把书还给他。后来，我用自己的零花钱买了一本一模一样的书还给了他。他也没有因为我没按期归还而说我什么。我心里的石头总算放了下来。可后来他又来找我，说我欺骗了他——那本不是他的书。我只好把事情的来龙去脉告诉了他，最终他也谅解了我。
这件事，提醒我读书时不要吃东西。从这件事中，我也懂得了一个道理：弄坏了别人的东西应主动道歉，不要用虚假掩饰。
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作者：赵新月
年级：五年级
指导老师：任萍
“哎呀，我忘记还给她了！”我自言自语道，怎么办？她会不会凶我呀？我内心纠结不已。看到这儿，你们是不是很疑惑，到底发生了什么事？说起这事，还得从前几天说起。
那是在前几天，我向好朋友——书昀，借了一本书。这本书她十分在意，是我软磨硬泡才借来的。我答应她看完后，当天下午归还。
可是就在那天下午，当我拿着书要去还给她的时候，老师又让我去报作业本。我在心里盘算着：等到下节课间再去还她也不迟。于是，我就开心地跑去抱作业本了。但由于这节课抄写了大作文，导致下课时我还没有抄完。我便利用下课时间继续抄写，还书的事就被忘得一干二净了。
时间一分一秒地过去了，等到放学时，我总觉得还有什么事没有做，可是怎么也想不起来。回到家，我连作业也没有来得及做，就坐在沙发上使劲想到底忘了什么事。妈妈拿着一袋书走进来，笑着对我说：“看，我又给你买了许多书。”“书？对呀，就是我借的书还没有还！”我在心里默念着。我决定等到第二天上学时，把书归还。
但是第二天，我还是忘了还给她。直到第四天时，我从书包翻找东西，又发现了这本书。因为它和别的书夹在一起，所以封面被弄破了。这时我就像受了什么打击似的，闷闷不乐的。我小声自言自语道：“书被弄破了，她会不会因此和我绝交呀？她会不会让我再赔给她一本一模一样的呀？她会不会责怪我呀？我心里就像揣了一只小兔子，急躁不安。
最终，我还是鼓足了勇气去还书。我带着书找到她，内疚地把书交给了她。她接过书时，我心里的小兔子跳得更厉害了。我结巴地说：“对，对不起！我，我把你的书弄破了，而且还忘记还给你了。对不起。我，我不是故意的，请你原谅我。”她满不在乎地说：“我也早忘了。不就是封面坏了吗，我回去粘粘就行了。你不用放在心上。”我惊喜地问：“真的？”她笑着说：“真的，谁让我们是好朋友呢。”她笑了，我也笑了。顿时，我你头上的乌云退散，开心得就要飞起来似的。从此，我们两人的友谊又近了一步——除了上课，回家，我们两人越发形影不离。
通过这件事，我知道了：人不能言而无信，做事要实事求是。借人物不但要及时归还，而且还要珍惜爱护。如果你做错了事情，要勇于承担责任，这样才能得到对方的谅解。
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作者：刘航
年级：五年级
指导老师：任萍
“喂，你借我的书什么时候还我呀？”一看到我的同学，我这才想起来我前几天借他的书还没归还。这是三天以前发生的事情了。
我马上跑回教室给他取书，他也同我一起回到教室，坐回了他的位置上，等我归还图书。我从书包里把那本书找了出来，可是我一掏出书，顿时慌了，因为我把他这本最喜爱的书的封面弄坏了，并且还把书角给折了。当时，我特别焦急。我心想：我把书给他弄坏了，该如何和他说呢？今天我是还，还是不还呢？思索片刻，我赶忙跑过去对他讲：“你那本书我还没看完，再借给我看一天吧？”他想了想，对我说：“那你先看吧。”“我明天再还给你。”我说完后，又赶紧回到座位上。我自言自语：“这件事先不能让他知道，等我回家用胶带给粘上，把内页整理好，再还给他，就可以了。”
可是放学回到家后，我就把这件事给忘了。
到了第二天，当我要把书还给他的时候，我才想起来头天晚上我把修书这件事情给忘了。我想：我要是把书这样还给他的话，他会不会责怪我呢？经过一番思想斗争，最后我决定还书。
我走到他那儿，把书递给他，并对他说：“对不起。”他看了看破损的书，眉头紧皱，一会儿又语气平和地对我讲：“没关系，我用胶带给粘上就好了。”听了他的话，我脸火辣辣的。我赶紧帮他找胶带，把书给粘好。很快，书粘好了。这件事使我们俩的友谊更深了。
尽管同学没有责备我，但我内心十分不好受。通过这件事，我认识到做事我们要守信用。我要做个“言而有信”之人，并且我要告诫自己，以后借人物品一定要好好保管。
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