关于焰火的作文

　　春节，最好看的莫过于烟火;最能给人带来快乐的莫过于烟火;最受人们喜爱的莫过于烟火。

　　我也爱烟火，爱那美丽。明亮的烟火。

　　我的老家在乡村，一个小小的乡村，每次过年我都要回去，今年也不例外。

　　天黑了，没有月亮，也没有星星，没有一点儿光亮。人们都在家里守着电视，等待着春节联欢晚会的开始，周围一片寂静。突然，“轰”一声，打破了这片寂静。我连忙跑出去看，原来有人开始放烟火了。

　　那烟火，离我是那么的近，绽放在我的头顶。巨响后，它便像无数个小星星，组成了圆球状。有红色，绿色，黄色，紫色……五彩缤纷，十分美丽。

　　接着，所有的人都开始放烟火了。周围响声不段，“轰轰轰”就像打雷似的，天空也被烟火映成了五颜六色。

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　　我站在楼顶，看着这些美丽的景色。因为乡村群山环绕，所以，当四面八方的烟火升起时，会显得很有层次感。这里近，那里远。这里看到了烟火的全部形态，那里却只看到了一个点和些许亮光。

　　不知怎么的，我突然感到了一种幸福。看着那绽放的烟火，心里就像有一股暖流通过。

　　“烟火，能让人幸福?”我不禁问自己。

　　“是的，但我不知为什么。”我在心里想着。

　　看着烟火，我陷入了幻想中。我幻想我和我的家人一起坐下来吃团圆饭，有说有笑，一个不缺，一个不少;我幻想我和朋友们能...

　　过年啦，过年啦!除夕夜，窗外的鞭炮声震耳欲聋。新年的钟声即将敲响的时候，我就兴致勃勃地来到阳台，拿了一个焰火礼花——“孔雀开屏”，并点燃了打火机。可是，当我拿着打火机走到烟火面前，又感到害怕，不敢点导火索。这时候，爸爸在旁边鼓励我：“夷夷，勇敢点!”听了爸爸的话，我鼓起勇气点燃了导火索。突然，我的眼前升起了五颜六色的烟火，好象一只孔雀正在向我们展示自己有多么美丽!随着新年钟声的响起，整个城市变成了焰火的海洋!看着天空里五彩缤纷的焰火，我祝愿新的一年像这多姿多彩的焰火一样美丽、灿烂!

　　今天，爸爸、妈妈、姐姐和我一起去放烟花。

　　马上就要放寒假了，我盼望着寒假早点到来。因为在寒假期间，有一个非常隆重的传统节日——春节，给我带来无限的快乐。说起这，不由地让我想起去年春节期间发生的一件趣事……

　　那是大年初一的晚上，我和妈妈、表姐、婶婶一起去兴庆公园看焰火，公园里人山人海，到处都是热闹、欢乐的景象。为了观看焰火，我和表姐都站在公园的长板凳上，迫不及待地等着。

　　忽然，“嗖”的一声，一朵翠绿色的烟花腾空而起，就像菊花盛开一样格外美丽。正在惊喜之时，东边里又“啪”的一声巨响，粉红色的烟花将夜色装扮地像牡丹花般娇艳。一只蝴蝶正朝我们飞来，它变化多端，一会儿是红色，一会儿是黄色，一转眼，蝴蝶消失在我们头顶上空。紧接着，又冒出绿的、紫的、大红色的烟花，让我目不暇接，眼花缭乱，但却欢快不已。

　　美丽的还不只这些，还有一种叫“信号弹”的焰火，那才叫过瘾，一阵噼里啪啦之后，整个大地被照得通亮通亮，格外耀目，我的心也随着那火花升腾不已，大呼大喊。

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　　最后是集体放，各式各样的烟花比着劲地展示自己的骄傲，它们千姿百媚的形态，各式的响声，让我惊叹、让我充满幻想。

　　我期盼着春节的到来，希望今年的纯洁仍能带给我这样的欢快，让我在幸福的夜色中放飞自己的希望……

　　人人新中都有一个“盼”字，也都有自己盼望的事，而我则盼望着过春节。

　　一个“盼”字，代表着...

　作文标题： 看焰火
关键词： 焰火 小学六年级
本文适合： 小学六年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《看焰火》，欢迎大家踊跃投稿。

看焰火

正月十四晚上，我们一大家子人兴致勃勃地来到北区观看焰火。

北区已经人山人海,人们翘首以盼。正当我们焦急地等待时，不知谁喊了一声：“哇，看，开始了！”人们如流水一样向前涌去。

夜空此刻变成了一个绚丽的大舞台，“演员们”粉墨登场。首先映入眼帘的是一道彩色的瀑布，流光溢彩，飞泻而下；看，两道优美的弧线在空中交错而过，金色的火花飞舞着；接着一条条银色的小蝌蚪摆动着尾巴登场了，它们发出“咻咻”的声音，好像在说：“要妈妈，要妈妈”；这时，“啾”的一声，一颗星星拖着长长的尾巴腾空而起，“嘭嘭”，星星炸开了，一张大网向我们飞扑下来，我吓坏了，急忙往妈妈身后躲，这张大网像变色龙一样，红的变蓝，蓝的变绿，转眼间，消失在夜空中；还有的调皮的"演员"故意和人们捉起了迷藏——它们悄无声息地升上天空，过好大一会，才发出震耳欲聋的响声，一朵朵花儿随之绽放，像菊花、像牡丹、像蝴蝶兰，争相炫耀着自己的美丽……

快乐的时光总是那么短暂。转眼间，精彩的表演就要谢幕了，真让人舍不得。走在路上，我想起了奥运会开幕式上的精彩焰火，老外们称赞中国“不愧是发明火药的国家”，顿时，我的心中充满了自豪。

但愿我们的祖国明天会更好！

闹元宵

　大年初一的晚上，一场焰火晚会开始了！
我看着焰火，焰火可以变成红灯笼、花和椭圆形的东西。我的表弟们都捂着耳朵，又要姨丈抱，姨丈一下子抱起两个表弟。
焰火凌空腾飞，又好像从云霄中落下来，变成红红的灯笼，变成美丽的桃花、菊花和椭圆形的东西。焰火让我想

　　　一眨眼，寒假就快要结束了，回想快乐的寒假生活，就好像一个泡泡乐园，每一个泡泡都承载着一段美好、开心的小故事。瞧，这些调皮的泡泡精灵们飞过来啦!　　说起大年三十这一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因为我要去贴春联，这种“重大事情”怎能少得了我呢?　　我跨进家门，奶奶正在调制糨糊呢。准备工作就绪了，我便一迅雷不及掩耳之势，伸出“鸡爪”，拿起对联，取出一张，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大门前，往门上一贴，接着又贴上另一张。看着自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一个脑瓜崩无情地敲在我的头上。原来是姐姐，她指着这副对联说：“糨糊抹得不均匀，你看有的地方都挤出来了，而且上下联反了!”“反了?可这上下联该怎样分呀?”我一脸疑惑。姐姐装出一副老先生的样子，说：“这个嘛，我来告诉你。古人对对子讲究‘平’和‘仄’，‘平’就是现在的第一声和第二声，‘仄’就是第三声和第四声，一般上联的最后一个字是‘仄’声，下联的最后一个字是‘平’声。”哦，原来“国有国法，家有家规”，贴春联也有规则呀!我竟把上联“福门吉祥千财旺”和下联“家顺人和万事兴”这哥儿俩弄错了位置，变成了“左上右下”啦!唉，我这糊涂虫真是丢人丢到家了!　　接下来，我在姐姐的指导下又一次“再创辉煌”!我小心翼翼地拿起沾满糨糊的刷子，从上到下，不紧不慢地均匀地涂在对联反面，由于动作不娴熟，小手上也沾满了乳白色的糨糊，变成了花猫爪，然后我笨手笨脚地将上联“绿柳舒眉辞旧岁”贴在右边，用手轻轻抹平，把挤出的糨糊擦去。嘿，上联大功告成了!按照这样的方法，又将下联“红桃开口贺新年”安家落户。哇!看着自己的劳动成果，我好有成就感呀!　　“哦!我点燃了!点燃了!”我欢呼雀跃。这是怎么回事呢?原来大年三十这一天晚上，一向胆小的我，看着姐妹们放烟火，手心痒痒的，可却不敢放。姐姐仿佛有火眼金睛，看透了我的心思，笑着递给我一根：“别怕，放呀!”我接过一根烟火棒，可心中还是止不住地害怕，一个劲儿地伸长胳膊，用大拇指和食指捏紧烟火棒的“小尾巴”。虽然烟火棒的头离我的身体已经很远了，但我一想到那火花四溅的情景，拿着烟火棒的手还是不由自主地微微颤抖着。姐姐看到我胆小如鼠的样子，鼓励我说：“不要害怕，不会烫着的，试一试!”我壮起胆子，打着打火机，缩着脖子，把打火机慢慢地靠近烟火棒。近了，近了，火心刚触到烟火棒的头，我就立即松开手，生怕火星溅到我手上。唉，失败!!第二次，我鼓足勇气，又一次将打火机靠近烟火棒。“滋——”烟火棒着了!我迅速缩回手，五颜六色的小火星像天女散花般四处飞溅。此时，喜悦彻底战胜了内心的恐惧，我把手中的烟火棒一个劲儿地在半空中划出一个个美丽的弧线。我快乐地跳着，喊着。姐姐伸出大拇指，说：“Verygood!”　　我们在朦胧的夜色中，尽情地挥舞着五光十色的烟火棒，那美妙绝伦的焰火，仿佛在向人们展示它所有的风采，成为夜色中一道亮丽的风景线。 ...

　　2013高考只剩下30天了，再这最后的冲刺阶段，大量的试题试卷是离不了的。出国留学网高考频道为您搜集整理出高考满分作文，帮助您打赢这场战役。欢迎您收藏本网站。最后，预祝各位考生金榜题名。

 　　(广东考生)

　　轻轻扫拂着覆盖在心房上的薄薄尘埃，幽幽地打开心的透亮的水晶盒，一束火蓝的焰火犹如精灵般跃动，映照着整个剔透无瑕的世界。而正是这灵动的焰火，闪烁着多少激荡的灵魂，成为我永生的不可磨灭的纪念。

　　舟摇摇以轻飏，风飘飘而吹衣。一片晨曦雾霭中他醒悟着以往之不谏，犹知来者之可追。樊笼里的荣华富贵岂能让自由飞翔的小鸟甘心折断双翼，戴上金银打造的枷锁?云无心以出岫，鸟倦飞而知还，远离世俗喧嚣，醉倒在南山里的悠悠菊香，与飞鸟相与还，临清流而赋诗，独守高洁也很写意——纪念靖节先生，让我懂得了在浮躁纷扰中独守心中一方乐园和净土……

　　乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。孟德在赤壁低吟悲歌，周瑜在赤壁谈笑风生，而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼。官场上的险恶风波并没有消沉他高昂的意志，生活上的清贫并没有销蚀掉他那乐观向上的心。伴着涓涓细泉，聆听习习古风，故园神游中，苍银白发与皎洁月光交相辉映。一尊还酹江月，多么豪迈的举杯，淡逝了多少哀伤及生活磨难——纪念苏轼，让我懂得了在困难逆境中应保持有奋勇向前的心……

　　壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。如此凌云壮志却被昏庸皇上的十二道金牌召回临安，英雄难以再倾力保家卫国。纵然是白了少年头空悲切的惆怅哀痛令人心酸，也敌不过朝野中奸佞小人的蜚言流语，最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞。但那句“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪言壮语激情四射，永远震荡人们的心灵，回响在大地河山之间——纪念岳飞，让我懂得了何谓“精忠报国”的铁骨铮铮，澎湃着我爱国的血液……

　　还有在边疆飞驰的将军李广，还有在沿海抗倭的戚继光，还有那横渡长江的百万雄师，等等等等，都在我心中浇铸成一座心灵的丰碑，大写着他们如高山般巍峨，如海水般深邃的精神，成为我人生航海上永不灭的灯塔……

　　没有铺满玫瑰花的红地毯，也没有震耳欲聋的掌声，历史悄悄地落下帷幕，而我却用清纯的心灵去装载这群君子的幽雅淡香，澎湃激情，去深深纪念他们，让他们永远似火凤凰一般不断涅槃重生，如荆棘鸟般在尖刺刺破心脏时唱出世上最美妙的歌，让他们的价值追求在熊熊烈火中燃放，也点亮我的生命，化为我生命中那扣人的心弦……

　　心弦上的焰火，我永生守侯……

　　点评：

　　本文是一篇议论抒情性散文。

　　文章以话题材料第二句话的前半句纪念“可以是国家、民族对过去荣誉的回忆，对过去痛苦的祭奠”作为切入点来构思，选取我国历史上家喻户晓的陶渊明、苏轼、岳飞等三人作为重点纪念对象，激情满怀地表达了作者对这些历史人物的景仰和他们对自己人生、思想的激励。“品高文自胜”，由于作者是站在历史和民族的高度进行审视，文章便充满了一种涤荡人心的宏大气势，蕴涵着一种历史的底蕴，这与时下中学生文章里常见的小家子气、无病呻吟迥然不同。

　　本文在布局谋篇上也别具一格。先以抒情性的笔调入门开篇，“闪烁着多少激荡的灵魂，成为我永生的不可磨灭的纪念”，不但及时点题，而且自然引出下面三位历史人物。在写这三个人物时，都是先用简洁的语言概括他们独立特行的人生轨迹，而后紧接着用一个破折号表达纪念他们对自己人生的意义和影响。三个人物按历史顺序一路写来，且独立成段，结构一致，...