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饺子是深受中国人民喜爱的传统特色食品，又称水饺，是中国北方民间的主食和地方小吃，也是年节食品。下面是由小编为大家整理的“幼儿园托班制作教案：自制小食品”，欢迎阅读。
幼儿园托班制作教案：自制小食品
一、导入
1.“小朋友们，外面冷不冷啊？（幼儿说冷我们都穿上……….）
老师要告诉你们外面这么冷是因为冬爷爷来了.在冬爷爷来了之后我们要和冬爷爷一起过一个热闹节日，是什么节日呢？请小朋友猜猜.（鼓励幼儿根据自己的生活经验大胆的讲述）。幼儿大胆猜测。（小朋友说的都很棒）。我们要和冬爷爷一起过的节日就是春节。那你们知道我们过春节的时候都吃什么呢？看这是什么？教师从背后拿出准备好的饺子。
2.小朋友想不想在过年的时候自己亲自做饺子给爸爸妈妈吃呢？（幼儿回答：想）。好老师现在就交小朋友们怎么做饺子，但在做饺子前我们要先检查看看小朋友的小手干不干净呀？（哦，你们的小手都太脏了，让我们去洗洗吧）还有老师还要说一下我们做的饺子不是真水饺而是用橡皮泥做的饺子，所以我们能不能吃啊？（幼儿，不能……..）好，你们都很棒.还有我们在做饺子的过程中也不能用橡皮泥往别的小朋友的鼻孔和耳朵里塞也不能往自己的里面塞.。
二、制作过程
1.请小朋友拿一块自己喜欢的橡皮泥，然后跟老师做团团….拍拍….
咦！饺子皮做好了。
2.小朋友做好了饺子皮然后做什么呢？（幼儿，饺子馅……..）老师想问小朋友都吃过什么馅的饺子？（幼儿答……….）好，那你们就挑你们最喜欢的橡皮泥做饺子馅.
3.教师以一边讲解示范一边来回帮助孩子完成制作.
4.制作完成后，小朋友们做的饺子可真好呀！那我们抓紧时间把饺子给爸爸妈妈送去吧.（活动结束）。
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以下是出国留学网小编整理的高中信息技术《Flash动画制作》教案，供大家浏览参考。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。
课题：Flash动画制作——绘制七巧板
教学目标：
熟悉Flash软件的操作界面
运用Flash软件绘制七巧板
教学重点：
绘制七巧板
教学难点：
如何选用合适的工具正确绘制七巧板
教学方法：
讲授法，演示法
教学过程：
一：打开Flash 软件
“开始”菜单―――“程序”―――Flash MX 2004
Flash可以用来制作静态图像和可互动的动画，可以任意缩放不失真，文件体积不大，适宜网络图形和动画的制作。
二：认识Flash 8操作环境
1. 菜单栏
2. 工具栏
3. 面板属性
三：绘制七巧板
操作步骤：
1. 绘制一蓝色边框，红色填充色的矩形。选择矩形绘图工具，调整好边框及填充颜色，按住Shift键绘制正方形。
2. 使用线条工具，按住Shift键绘制正方形的两条对角线。参照书本p84图绘制其余线条，可画辅助线。多余线条擦除方法：选用箭头工具，点击多余线条，按键盘上Delete键进行删除。
3. 填充颜色。使用颜料桶工具，对七巧板的七歌板块进行颜色填充。
4. 使用橡皮擦工具(注：选用“擦除线段”状态)，擦除所有的线条。
5. 用箭头工具将七巧板的每个板块小心的移开。(注：移动过程中避免色块的重叠)
四：构建运动造型
使用绘制完成的七巧板，构建运动造型。借助箭头工具来移动，定位板块。使用任意变形工具旋转板块。使用菜单命令进行水平及垂直翻转。
五：实践
绘制七巧板，并使用已绘制的七巧板，构建运动造型。
六：教学反思
初次接触Flash软件，学生对如何正确使用工具栏的工具还存在一些问题。绘制七巧板的过程中，绘制直线时，直线与直线没有正确相交，出现相邻板块同色问题，经指导修改完成。
课题：Flash动画制作——计算机动画制作初步
教学目标：
1：将原来静态的跑步姿态的图形加工为动态的跑步造型。
2：熟悉FLASH制作中的几个关键性的概念：图层、时间轴、帧等。
3：熟悉FLASH制作中的两种重要动画形式：形状渐变动画和运动渐变动画。
教学重点：
将原来静态的跑步姿态的图形加工为动态...
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