出国留学网专题频道动物栏目，提供与动物相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
12-31
出国留学网栏目推荐你阅读“动物说话教学反思”等专题内容。
教师塑造了人类的灵魂。优秀的老师都会为即将教学的内容编写教案。教案有助于教师创造性地开展好课堂教学，如何编写具备很强计划性的教案下面是我们精心为你整理的“动物说话教学反思范文”，希望对你的工作和生活有所帮助。
《动物说话》是小学人音版第4课《可爱的动物》的第一课时。在设计《动物说话》的时候，翻阅了大量的资料，也看了很多成功的案例，受到了一定的启迪，但我们的教学需要根据学生特点设计课堂，也就是备课首先要备学生的理念。根据我们一年级孩子好奇心强，活泼好动，而且教师能较好的把握学生的动和静，所以我设计了一系列的律动和表演，让孩子们在轻松、愉快的音乐氛围中感受音乐的美。为孩子们打开音乐的大门，培养他们对音乐的兴趣做了较好的铺
本课设计以村庄里将举行一场动物声音比美的故事一条线的方式进行一系列有趣的活动。
首先，新颖有趣的教学导入，是成功课堂的前提。本节课教师和学生一起表演动作播放《火车开了》把学生引入教室，学生安静的找到座位后，教师把全班分五小组，让孩子们分别戴上不同的小动物头饰，做着开心列车去参加今天将要举行的动物比赛，学生一个接一个，表演开火车的动作，在教室里绕圆圈。”游戏是孩子们特别喜欢的形式之一，既可以培养他们的感受能力又锻炼了他们的协调能力，还能调动他们的积极性。
其次，设计适合学生年龄特点生动有趣，形式多样的教学活动。根据学生身心发展规律和审美的心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的`教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。本课设计的课件都是孩子们特别喜爱的卡通图片和卡通动画，孩子们在看到画面后马上就有一种新奇的感觉，注意力很快就集中了。通过小组比赛，小组代表表演，全班比赛等形式巩固课堂。在观看、聆听动物的音乐，进行声音模仿、体态律动、表演，培养学生自主合作、探究、团队意识。让学生通过音乐教学实践，产生对音乐的强烈兴趣与爱好，培养学生感受音乐、理解音乐、表现音乐的能力。
第三，丰富学生的想象力和创编能力。要让学生充分发挥他们的想象力和创编能力就要放手给学生一个自由发挥的空间，使学生的思维一直处于一种积极、活跃的状态。本节课从学习歌曲开始，观看头饰模仿动作，小动物来到村庄。到一个个小动物陆续登场，声音的模仿。以及歌曲的命名和改编歌词等，都充分激发了学生的主体意识，使学生学得开心、学得主动，大大的提高了孩子们的自信心。激发了孩子们在今后的学习中勇于创编、积极创编的精神。
《动物说话》是人民音乐出版社义务教育课程标准音乐实验教材第一册第四单元“可爱的动物”中的一个内容。通过聆听大量描写动物的音乐、模仿动物的动作和叫声，演唱描写动物的歌曲、将自己喜爱的动物编入歌曲演唱，让学生充分认识动物、感受音乐中的动物，了解动物的生存环境，知道动物是人类的朋友。
教学中与自然科学常识整合，注重培养学生听辨能力和观察能力，鼓励学生创造性地参与，发挥学生的想象力，激发学生的创造力和表现力，并在活动中培养学生良好的合作能力和在群体中的协调能力。
【教学目标】
1、学生通过聆听、学习描写小动物的歌（乐）曲，知道动物是人类的朋友，人与动物应和睦相处。
2、营造良好的音乐课堂氛围，引导学生聆听和学唱歌曲《动物说话》，在歌...
12-31
一名合格的人民教师应该保证教学的效率。只有努力学习，刻苦钻研，才可以完成相对于比较优质的教案。教案有助于帮助老师对各个教学节点的时间把控，写教案的格式是什么样的呢？出国留学网的编辑特别整理来自网络的快乐的动物教学反思，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
北师大版小学数学第三册“快乐的动物————倍的初步认识”，教学目的是为了让学生加深对“除法与生活”的联系及认识除法和乘法的互逆关系，初步理解与解决倍比的数学问题，强化倍的概念，并进一步理解等分活动和除法之间的关系。从教材编写来看，教材首先展示了一幅动物王国欢聚图的情景，图中蕴涵着各种动物的数量以及数量之间的关系，让学生在具体的活动中，感受“倍”的含义，体会除法与等分之间的关系。求倍数的关系，涉及两个量之间的比较，实际上是等分活动的扩展。教材“说一说”中的第三个小问题“你还能提出哪些用除法解决的问题”，给学生创设了充分观察、探究、体验、交往的空间。
教学本课时，教学设计力求体现数学学习“体验——理解——解决——应用”的过程。教学过程的第一个环节，遵循二年级学生以形象思维为主及好奇、好动的特点，通过动物王国欢聚、许多小动物玩耍的情景创设，激活了学生学习数学的兴趣。在探究性学习中强调学生自主参与学习活动，获得亲身体验，逐步形成善于质疑、乐于探究、勤于动手、努力求知的积极态度，激发他们探索、创新的欲望。在课堂教学过程中，教师作为活动的指导者、合作者，与学生共同经历知识探究的过程。
本节课的特色是：
1、教学过程中评价方式多样化。利用小鸟飞进小组所在的大树来激励学生积极学习，增强了小组合作的意识。同时在整个教学过程中采用评个人、评集体等多种评价方式，达到促进个体竞赛意识和提高整体竞争意识的目的。
2、“倍”是生活用语，整堂课力求让学生在具体活动中感知“倍”与等分之间的关系，并由此发展学生分析和解决除法问题的能力。所以在设计时，先利用拍手游戏来让学生建立“倍”的表象，然后在学生掌握“倍”的知识后又安排了增加难度的拍手游戏，不仅是为了首尾呼应，也是为了更好地突破教学难点，及时巩固所学知识。
本节课是在进行大量的等分活动基础上，引导学生建立除法与等分活动的联系；初步感受“倍”的含义，使学生在理解“倍”含义的基础上，会用除法算式表示两个量之间的倍数关系；培养学生初步的观察、分析能力。在对本节课的教学实践与效果进行回忆对比后，我认为有以下几点值得探讨与反思。
一、故事引入，创设情境。这一个环节，遵循二年级学生以形象思维为主，好奇、好动的特点，通过动物王国欢聚、许多小动物都来到河边玩耍为题，这时学生都乐于玩耍。在探究性学习里强调学生通过自主参与的学习活动，获得亲身体验，逐步形成善于质疑、乐于探究、勤于动手、努力求知的积极态度，让学生感觉非常有趣，在一种兴奋、积极的心态下学习数学，激发他们探索、创新的欲望。
二、动手操作，探究性学习除法。研究性学习是学生在教师指导下，在探究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。在这种学习方式下，教师不再作为知识的权威，将预先组织好的知识体系传授给学生，而是充当指导者、合作者和助手的角色，与学生共同经历知识探究的过程。学生不再作为知识的接收者，被动学习，而是能与教师一样通...
12-30
出国留学网专题“动物教案反思”推荐内容。
教师可以培育出祖国的花朵。写一份精美的教案是很多教师们的追求和努力的方向，教案是激发教师潜能的有效途径。如何编写一份教育载体的教案？由此，出国留学网为你收集并整理了借动物教案及反思建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
活动目标：
1、了解动物皮毛的主要特征。
2、用对应方法为小动物穿上花花衣。
3、激发幼儿对动物皮毛的兴趣。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：
斑马、斑点狗、梅花鹿等对应图案若干。
活动过程：
一、说说比比
了解不同的三栋房，幼儿找房子主人。
1、这里有几栋房子?
2、小动物的房子哪里不一样?(颜色、大小不一样)
3、房子里住着谁?猜一猜。
二、观察讨论
猜出房子的主人，了解皮毛特征。
1、房子里住着谁，猜一猜。(露出斑马皮毛的部分)
这是什么动物?(斑马)
小斑马身上的斑纹是什么样的?(黑色和白色条纹的)看上去像马吗?
2、喜欢汪汪叫，最爱肉骨头，爱穿斑点衣。
它是什么小动物?(斑点狗)
斑点狗身上的花纹是什么样的?(许多黑色的小圆点)像什么?
3、出示梅花鹿的影子，猜动物
身有一朵朵小花，它是谁呢?(梅花鹿)
它身上的图案为什么像梅花?
三、找找贴贴
加深对动物皮毛花纹的认识和了解。
1、在不同的图文中找出小动物的花花衣。
2、根据自己的喜好选择动物图案，将对应的图案贴在它们的身体上。
活动反思：
在第一环节中，我出示了三栋房子，颜色，大小不一样，根据颜色的不一，孩子进行了大胆地想象。有的说住着斑点狗，有的住着梅花鹿，都大胆地表达了自己的想法。
在本次活动中，我让孩子了解动物皮毛的主要特征，孩子们在第二环节中能通过观察，去猜测这是什么动物，有的幼儿看到斑马的皮毛说是斑点狗，说明孩子们对于动物的花纹并没有完全了解，所以我在这里强调了花纹是有块状的，有条纹状的，让孩子去区分各种动物。
最后环节中，孩子们能通过不同的图文找出小动物，但我发现孩子们在最后找出自己喜欢的动物图案时，他们出现了抢的现象，可能在教具准备上不够充分，下次可以多找些动物供孩子们选择。
设计意图：
通过游戏与同伴进行交流，讨论的积极性有利于提高幼儿的语言能力和身体素质锻炼，让幼儿的更好的与人交流，知道动物分别有自己的家，体验在游戏中的快乐。因此，我设计了这个游戏。
活动领域：健康领域
活动目标：
1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。
2、能找到空的位置，不推他人。
活动准备：
...12-28
出国留学网专题“我喜欢的作文”推荐内容。
我们时常都会被布置一些写作的任务，写作不是用来教化众生，而是用来寻找同类的。平时认真练习考试才能写出好作文。怎样才能写出一篇优秀的作文？出国留学网小编特地花时间为你收集并编辑了关于我喜欢的动物的作文，欢迎分享给你的朋友！
每个人都有自己喜欢的动物，有人喜欢慢吞吞的乌龟、有人喜欢雪白的小兔子、有人喜欢可爱的小猫咪，我也不例外，我最喜欢的动物朋友是我们家的小狗：赛虎。
它身上大部分的毛是棕色的像木头那种颜色，不过要深一点，它的左耳尖上有一点白色。它的嘴巴很长，从头后脑面到鼻尖一共差不多有我一个手加半个手那么长，它的鼻子是一个头朝下的三角形。
它很勇敢。别说小猫、小狐狸，就是遇上小蛇也敢与它一拼。一次，它在外婆的菜地里玩儿，结果遇到了一只小青蛇。那条蛇嘶嘶嘶的吐着舌头，抬起头来，小小的眼睛射出死亡的光芒，飞一般的朝赛虎扑过来，咬着赛虎不放，我觉得要是换成别的狗一定早就跑了，叫着跑回家让人帮忙呢！赛虎见蛇尾巴挂在嘴边就一口咬下去，小蛇松开了嘴，开始扭来扭去，像一只被人动了的巨型毛毛虫，赛虎咬着蛇尾用爪子撕蛇头，仿佛是个饥饿的人用力撕着鸡腿上的肉一样，最后蛇终于不动了。
它很活泼，每当我写完作业它总是冲进我的房间，把前爪放在我的腿上，张大了眼睛摇着尾巴，好像在说：“小主人，带我出去玩儿玩儿吧，就一会儿！”当我放学回家还没进门，就听见它汪汪的叫声，像在说：“主人，你是不是回来了，我闻到你了！”这时，我会打开门时就给它抓痒。
听了这么多关于赛虎的趣事，你是不是想来我家看看它了呢？
我从小就喜欢小猫，小鸡，小白兔，但最喜欢的是小狗。
狗的外形显得格外优雅，眼睛圆圆的，呈蓝绿色；耳朵时不时地竖起来，好像在倾听周围有什么动静；它的鼻子可是独一无二的，别的动物鼻子的嗅觉可没那么灵敏，狗的鼻子可以闻到五到七公里甚至十公里以外的味道！凸出的嘴巴老是汪汪叫不停，好像在表达自己对别人的行为不满意；弯弯的尾巴摇来摇去，好像在为自己引导方向呢！
其实，优雅的小狗有时还很忠诚，主人骑车去买东西时，小狗主动当起主人的“保镖”，为主人保驾护航。当主人购物时，它会乖乖地站在车边，警觉地环顾四周，看护好以防小偷盗窃；当有人接近时，它立刻汪汪叫；当有人准备抢走时，他会奋不顾身地扑上去与那人大战一场。瞧瞧！这难道还不够忠诚吗？
小狗的忠诚是与生俱来的，而它的幽默又从何而来呢？这不，它常常趴在镜子前，好像在说：谁能比起它那高贵的身姿？说着它抬起那高傲的头，用手指了指它。可是没想到它居然也学自己，火冒三丈，大声汪叫起来，可是对方没发出声音，它就狂抓镜子，要过好一会儿才舍得停下来。你被逗乐的没有呀？
它下雨时常常跑出去，等雨停后我去找它，发现它全身湿透，还正在踩水坑呢！一阵风吹来，冷得它打了一个喷嚏，嘿嘿！冷了吧！我见它跑回房去，只好帮它洗个热水澡。
小狗天真可爱，还这么忠诚，我还有什么理由不爱它呢？
今天，我们家新添了一个成员——可爱的小白兔，妈妈给她起名为“小公主。”
我们家的“小公主”锦绣迷人，十分讨人喜欢，它披着一身雪白的.“衣裳”，一双长长的耳...
12-28
一部优秀的电视剧，可能能影响一个人一辈子，优秀的电视节目能够让我们有良好的观影体验，写一篇观后感最能体现当下的心情。长时间写观后感可以提升我们的语言文字功底。你收集了多少作品观后感范文呢？下面是编辑精心为你整理的“参观动物园观后感”，供你阅读参考，并请收藏本页面！
今天我来到文峰公园的动物园，动物园里有机灵敏捷的猕猴，有小巧玲珑的鹦鹉，有成群结队的梅花鹿，还有憨态可掬的小猪……
来到逗趣园，一只嗷嗷待哺的小猪便向我跑来，它那粉红的鼻子，大大圆圆的鼻孔几乎占了整个脸的三分之一，两颗圆溜溜的大眼睛贪婪地望着我，它全身长满了刺刺的毛，一根短小的尾巴不停地朝我摆动，讨好我，想吃我手中的胡萝卜。
我抓起一根胡萝卜，随意地朝猪群扔去。许多只小猪一齐向那根胡萝卜扑去，发起进攻，它们挤成一团。一只幸运的小猪率先抢到了胡萝卜，它将胡萝卜叼在嘴里，把头昂得高高的，尾巴甩得响响的，好像在说：“我抢到了!我抢到了!”可正当它要将胡萝卜嚼碎时，另一只小猪一个鱼跃，从他嘴里抢到了食物，一口吞了下去，便在猪圈里跳起来“迪斯科”，庆祝自己的胜利。
在逗趣园，我认识了一种新动物——羊驼。它四条修长的腿像四根柱子一样屹立在草地上，俨然一个庞然大物，它那龇在外面的两颗大门牙，让我感到害怕。它的毛长长的、软软的，顺顺的，我又好想去摸一摸。
我伸出手，小心翼翼地将胡萝卜送给这个庞然大物。羊驼见到了美味，急急忙忙朝我跑来，张开大嘴，露出两颗大牙。我打了个哆嗦，战战兢兢地缩回了手，想喂食又害怕。正当我进退两难时，我望见葛何乐轻轻松松地将食物喂进羊驼的嘴里，心想：羊驼又不是食肉动物，没那么恐怖，我一定能做到。我一闭眼，哆哆嗦嗦地将胡萝卜伸到羊驼的嘴下，羊驼立刻张开嘴，一股热气拂到我手上，痒痒的，接着听见“咔嚓”“咔嚓”的声音从羊驼的嘴里传出，我睁开眼，哇!羊驼已经吃掉一大半胡萝卜了!
开屏的孔雀、灵活的猴子、漂亮的梅花鹿、学舌的鹦鹉……构成了动物园里一道道美丽的风景线。动物园关门的时间到了，我依依不舍地跟动物们再见，真是一个有趣而刺激的游园活动。
这次放假，周日乐岩爸爸带她去爬了大蜀山，周一我带她去了野生动物园。还没到动物园门口，就已经被各种大大小小的车子占的没人走的道路了，真是人山人海!
我们买了票，进了动物园，走了好久的路也没见一只动物。乐岩说：“怎么还没见到动物哦”她手里拿着我买的喂猴子的香蕉。再走一点路映入眼帘的就是一只很大的骆驼，很多人坐上去拍照。再往左走就看到小鹿，鸵鸟。但鸵鸟的羽毛上都满是泥，不是很惹人喜爱。往前走就远远的听到海狮表演的预报，我和乐岩迅速跑过去，哪知全场里里外外被人围的水泄不通了，我们从侧面翻过去，才好不容易找到一个位子。正午的太阳很紫外线很强，烤的乐岩脸红红的，可小家伙一点不心疼自己的皮肤，顶着强烈的太阳笑呵呵的耐心的等待着小海狮出场，差不多等了30分钟。乐岩说：“终于开始了”小海狮一上台就向观众问好，它会用一只脚顶球，两个翅夹球，小海狮真的既聪明又灵巧。最精彩的就数小海狮在水中跳芭蕾，只见它用一个翅撑全身旋转，它在水中优美的动人舞姿，一般人都不可以做到的。还有在水中接球的敏捷迅速，以及在水中跳高碰触很高的球，这一系列的动作赢来人们一阵阵喝彩声，可以想象“台上一分钟，台下十年功”小海狮这么绝妙的高难度表演平时付出了多少汗水...
12-25
从小到大作文一直在我们身边，经常写作文可以提高我们的想象力和创新能力。要想提高作文水平，要多看书以增长知识，扩大视野。你是不是正在为写作文感到迷惑？以下是小编为大家收集的“最喜欢的小动物小狗作文”相信你能从本文中找到需要的内容。
我的小狗是个“跑步健将”，它的毛是浅黄色的，它有一个大大的眼睛，它的尾巴很小，却很灵活，“四肢发达”，它眼睛下面是个黑眼圈，所以它叫——小宝。小宝是个动物园小熊猫的名字。
它走起路来总是把前面的一只脚抬起来，一蹦一跳的走，不知道的还以为它是个“杂技演员”呢！
我经常和小宝跑步，虽然每次都输但我并没有放弃，刚开始我不知道该怎么让他跑起来，后来，我看到邻居家小朋友在和她的小狗玩耍，他先是拿出早已准备好的骨头，然后再让狗闻了闻，随后扔了出去，那只狗不知道是饿了还是贪吃，以迅雷不及掩耳之势，拔腿跑向了那根扔出去的骨头。我顿时恍然大悟。我也照着他的样子拿出了根骨头让狗闻了闻，我一边抚摸它的头一边对它说：“我一会把骨头扔出去，我们一块跑，”然后又将骨头扔了出去，我才刚想跑，它已经跑了将近一半的路程，最后，我刚跑到一半，它已经咬着骨头开心地走了。但这一回，我改变了策略，我向前跑了两米多，之后才将骨头扔了出去，随后我立刻跑了过去，但最后还是输了。
俗话说得好：“两条腿跑不过三条腿”。今天我终于证实了这句话，但即使这样我也很喜欢他，，因为我们是亲密无间的好朋友，好伙伴。
姑姑家有六只才40多天的小狗，三只纯黑的，二只黄黄的，一只灰色的。它们很小，但胖乎乎的，抱在手上，它们会缩成一团，像个毛茸茸的肉球。
温顺的小黑，小黑的毛灰不溜湫的，一对带一点灰的眼睛，软软的鼻子，小黑的爪子也有点软。平时给它东西吃时，看了一会才吃，有时不吃，整天就想吃奶。记得一次妈妈拿了一个小球球对我说，逗逗小狗，而且她递过来笑着说。我拿球去逗不成功，我把小球放桌上。第二天晚上，我拿上球球，把一只小黑引诱过来，放在橙上，它像小宝宝似的，我用小球球逗它，没想到它看看就咬了小球球，我把球球拨出来，怕它吞下去。
脾气最暴燥的数小灰了，小灰暴燥得厉害，像恶龙一样，你要捉它，它会“汪、汪……”一直叫，十里外都没听到，非常委屈，让人心痛。
乖巧的小黄，总是跟在妈妈的后面，不打扰妈妈，很安静。
你们猜猜看我喜欢那一只小狗，小黑、小灰还是小黄？告诉你把，我还是最喜欢小灰，它总让我心疼它。
在这么多的动物里面，我最喜欢的就是小狗了。
我的姥姥家就养了一只京巴狗，它叫小雪。我喜欢它，不仅仅是因为它是宠物，而是更因为它是我不可缺少的亲密伙伴。
小雪，非常招人喜欢，一身雪白的绒毛摸起来滑滑的，身子胖的就像一个小毛球，圆嘟嘟的。那一双亮晶晶的大眼睛，像两颗宝石，炯炯有神。黑黑的小鼻头，总是湿漉漉的，一张嘴，舌头总能舔到鼻子，呵呵，现在想起来，我还想笑呢！
小雪非常聪明，它知道家里人的名字，每次我去姥姥家，事先打电话给姥姥，姥姥接电话的时候小雪就听出来我要来，肯定早早在门口等着我。我的小雪还是一个肉食专家呢，它不仅爱吃骨头，还爱吃冰果和糖。如果你给它吃的，它就会左右摇晃着尾巴，围着你转来转去。我常常“折磨”一...
12-24
出国留学网精选栏目推选：“我喜欢一种动物作文”。
世界万物千形百怪，动物也各有特色，在作文课上老师给我们布置了作业，让我们结合自己的见闻写一篇动物作文，动物的描写，离不开想象力，要多运用比喻和拟人的手法。优秀的动物作文是什么样子的呢？考虑到你的需求，我们特意整理了“我喜欢的一种动物作文”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
我喜欢的小动物有很多。有忠实的小狗，活泼机灵的小金鱼，温顺的小花猫，机灵的小仓鼠。其中我最喜欢乖巧的小白兔。
这只可爱的小白兔，是去年过生日爷爷送给我的生日礼物，它可爱极了。我还给它起了一个非常亲切的名字叫宝贝很亲切吧？
宝贝有一对毛茸茸的大耳朵，里面还有一点点粉红色，还有一对红宝石般的眼睛，非常迷人，一看就喜欢。他的嘴巴是一个Y字形的，小小的，非常可爱。宝贝的脚虽然短，可跑起来呀，那是相当的快，后脚一蹬，向往一跳就跑开了。后脚还可以当板登坐呢。它全身雪白，好像是雪白的绒球，绵绵的，软软的，很温暖。
宝贝喜欢吃白菜叶，胡萝卜，青菜等蔬菜。宝贝吃白菜叶的时候，会发出咔咔的声音，好像一首动听的歌。如果它吃饱了，不管怎样，它都不会吃了。
一次我正在睡觉，宝贝就跳上床来用舌头舔我的脸，有时还用它那毛茸茸身子蹭我，就把我痒醒来了，好像对我说：小主人，我饿了。我就下床去给宝贝喂食。
可是我长大了，每天任务也重了，所以没时间管宝贝了，所以我就把它送给我最信任的好朋友，但我的脑海里还时不时地映出它的可爱样子。
我们身边有很多的动物，有带着黑眼圈的大熊猫，有尾巴摇摇摆摆的小狗，有学舌的可爱鹦鹉，还有……在这么多种类的动物中，你们最喜欢哪一种动物？
我最喜欢的一种动物，大家肯定都猜不到，因为我喜欢的是家里的小鸡仔。嫩黄嫩黄的小鸡仔每天都跟在鸡妈妈的身后叽叽喳喳个不停。小鸡很闹腾，很调皮，不过身上又有着一股子爱学习的好宝宝的模样。
在老家住的一段时间，我最喜欢做的一件事就是搬着小板凳静静的看着小鸡仔们玩闹了。自从有了小鸡仔之后，鸡妈妈的任务可多了。每天里，鸡妈妈都得带着这一群不消停的鸡宝宝在院子里逛悠。鸡妈妈会告诉小鸡仔怎么在草地里找小虫子，怎么刨土等等。鸡妈妈教的很认真，只不过这些鸡宝宝们实在是太闹腾了，不少的小鸡仔还会在鸡妈妈蹲下身来的时候，一蹦一跳的直接站在了鸡妈妈的后背上。当鸡妈妈站起身重新往前走的时候，站在上面的小鸡仔那可是一副神气十足的模样，就好像自己登上了什么巅峰。
别看小鸡仔小小的一只，但肺活量十足，可以叽叽喳喳一整天，全然都感觉不到疲累。小鸡仔有时候看起来还挺勇气十足的，但又有时候胆小如鼠。就比如，当我想去与它们玩耍的时候，这些活蹦乱跳的小鸡仔一只只的都躲在了鸡妈妈的身后，那样子好比我就是天空上盘旋的老鹰，会把它们抓掉，然后吃掉一般。几次尝试着走近，小鸡仔都在躲藏，慢慢地我也就不去接近它们了，而是在一旁看着它们闹腾。
我喜欢这些闹人的鸡宝宝，它们算是我最喜欢的一种动物了，它们是多么可爱的小鸡仔。
我最喜欢的动物是小仓鼠，他又活波又可爱，我曾经与它度过一段美好的时光，它有一身洁白的毛，像雪一样，一身毛茸茸的毛，摸起来舒服极了，耳朵是三角形的，好像两把小扇...
12-24
猫，一种非常可爱的家养动物(实际上，城市中养猫的家庭真的少之又少。课堂简单统计了下，30个家庭中只有一两个家庭养猫)。如何让它们走进孩子们的笔下，展现它们别有趣味的喵生呢?
这是一节有趣(疯狂)的观察课。
两位小模特，一只叫淘宝，一只叫美团。本来是毫无关系的猫，不同的经历，被它们的主人(殷老师)带入同一个家庭里，从此开始了相爱相杀的幸福喵生。
言归正传——
课堂教学中采用图片加视频的教学方法，孩子们以大呼小叫疯狂笑语表达了对两个小家伙的热情欢迎。图片呈现猫咪们的外形特征与吃喝拉撒睡的日常生活习性，视频再现它们相爱相杀的喜剧场景、自由活泼的天性特征。
如果没有这样直观有趣的画面展示，孩子们的笔下会不会出现人们熟悉的“套路片段”：它有一双圆圆的眼睛，小小的鼻子，尖尖的耳朵，嘴巴旁边还有几根胡须。它爱吃老鼠……
哦，现在的猫们都不吃老鼠了，虽然老鼠体内的牛磺酸对猫的夜视能力有好处，但现代科学为它们提供更方便的替代品——宠物医院的牛磺酸喂食很方便~~
扯远了，再拐回来——对动物充满爱心的你们，你是否感受到孩子们对猫的喜欢，对幸福猫生的祝福，正通过轻松自在无所羁绊的文字，哗哗流淌出来?
上课时，我们听到了“汪汪”的叫声，大家都知道这是一条狗。同学们都迫不及待地想下课，去见见这条叫声动听的狗。
“叮叮叮”下课了，同学们像飞毛腿似的，向发出声音的地方跑去。原来是陶老师的狗呀！我们小心翼翼地向它靠近，仔细地端详着：它长得很庞大，应该是条老狗。陶老师告我我们，它是阿拉斯加雪橇犬，名叫胖胖，才5、6个月大。我们大家都很惊讶。阿拉斯加雪橇犬长着一身黑白色的绒毛，头有点像狼，尖尖的耳朵，它的舌头很长，搭在牙齿上，发出“哈哈”的声音。陶老师端着一个盆子去给它弄水，不一会就回来了，胖胖围着陶老师转了几圈，好像在说：“主人，我还以为你不要我了呢，快给我水喝吧。”看它卖萌的样子，还真可爱。
胖胖不仅长得可爱，吃起东西来还很有趣。陶老师去把狗粮拿过来，同学们都争先恐后地去抢狗粮喂可爱的胖胖。有的同学抢到了狗粮，马上撒到地上，胖胖一看到有东西吃，就低下头伸出那长长的舌头，以迅雷不及掩耳之势，用舌头舔一个食物，然后一个接着一个，每一个被它舔过的地方，都会有一个口水印。它边吃边摇着尾巴，一小步一小步地往前走，吃好了它就去喝水，然后蹲下来，好像在说：“真美味啊！”
我们该回教室了，有的同学摸摸它的头，有的同学抱住它，有的同学去抚摸它身上的绒毛。同学们都说它脾气好。我真希望我也能有一条像胖胖一样的阿拉斯加雪橇犬。
花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了!一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶中，绿中透黄，犹如翠绿的大毡子上，镶着粒粒金色的宝石。微风过后，送来缕缕清香，沁人心脾。
4月份，一株株芍药都开了，30厘米多高，杆粗叶茂，一颗颗露珠儿大小的蓓蕾绽在枝头上。和煦的春风吹过，蓓蕾一个个都长大了，露出了笑脸，粉红色的花瓣儿绽...
12-23
作为学生，每周最熟悉的应该就是写作文了吧，作文不止是语文水平的综合体现，也是一个人内心的表达。一篇情真意切的作文，才能与读者共情。那么你有了解过作文吗？或许"游南京红山动物园作文"是你正在寻找的内容，更多相关内容请继续关注本网站。
今天，我和爸爸、妈妈一起去南京红山动物园玩，我感到特别激动，由于我从来没有去过那里。
到了动物园，我们一下车就被买票的步队给吓呆了，那里可以用一个词语来形收留：人隐士海。爸爸好不收留易从挨挨挤挤的人群中买了三张票。
我们进动物园啦！
入园，映入眼帘的是三只栩栩如生的模型小猴，它们形态不一，有一只小猴用两只前爪捂住双眼，另外一只则捂住耳朵，最后一只却死死地捂住小嘴，可滑稽了！我们为它们留下纪念时，我向别处一看，发现一只锦绣的孔雀，它下在草地上披发步呢！我拉着爸爸、妈妈跑到了它身边。
假如你慢慢地细细的去观看它会发现，它那漂亮的羽毛使它高傲的眼神中又多了几份娇媚。它的羽毛从头到脖子底是蓝色的，从脖子底到腹部这里开始变成绿色，最后变成深绿。它在大家眼前走来走去，像一位高中的王妃，在庶民眼前表现优雅的步伐，但是它却迟迟不打开锦绣的大尾巴，不禁令大家有点失望。
我们又到了猴山，猴山上的小猴子、大猴子和老猴子个个活蹦乱跳，它们有的在玩假山上的游乐器材，有的在比赛爬山，还有的在吃东西，好不热闹！我们看的可兴奋了！
我们还游玩了狼谷、獴馆、大象馆、小熊猫馆、大熊猫馆、仙鹤园……真是让我们玩的开心极了！下次假如还有机会，我一定还要去。
国庆节到了，我随着爸爸妈妈一起去南京红山动物园游玩。听说，他们在我出生之前就已经去过那儿了，这次带上我，算是故地重游了！听爸爸说，动物园里有狮子、猴子、长颈鹿等许多动物，还有“海洋动物表演”，听到这些，不禁勾起了我的幻想：红山动物园得有多大啊？动物在笼子里糊口得开心吗？动物们会想家吗？
走进动物园，我先来到了指示牌前，哇！动物馆多得让人目眩缭乱、目不暇接：往左走是熊猫馆、往右走是猩猩馆、往前走又是猴子馆……我们先来到了熊猫馆，只见一只大熊猫躺在地上睡觉，全然不顾大人们的闪光灯、小朋友们欢呼声，大概早已经习惯了这种场面。我对它脏乎乎的身体感到很纳闷，忍不住说道：“这只大熊猫是不是几天没洗澡了？”引得身边的人们哈哈大笑。
接着，我们来到了猴子馆，一只只活泼的小猴子看到游客显得更加高兴，活蹦乱跳。有的拉着绳索荡秋千、有的蹲在树枝上休息，还有的甚至伸出“手”来跟人们要东西吃……真是太顽皮了！
最令我印象深刻的就是去观看“海洋动物表演”，一只海狮经由练习后竟有多项“技艺”：可以跟游客飞吻、吹乐器、水中顶球……它和训兽师的合作赢得了观众们强烈热闹而持久的掌声。
有人说，动物园是动物的乐园，可我不这么以为。森林中、海洋里、天空上才是它们真正的家园。爱动物吧，给它们一片属于自己的天空！
这个视频的作者是一个动物园爱好者，他曾经花了四个月时间逛了41个城市的56座动物园，他通过这些自发的工作想给我们介绍一下中国动物园的特色。之后他出了一本书叫《逛动物园是件正经事》，我听他介绍的时候还在想这四个月他不用上班的吗？他不需要照顾家里人照顾孩子照顾...
12-23
出国留学网栏目精选：“动物园的作文”，欢迎阅读。
写作可以重塑学生们的大脑，推动学生们的成长。写作文可以提升自己的表达能力，平时多积累，写作文就会越通顺，语言就会有文采。怎样才算是思路清晰的作文呢？急你所急，出国留学网为朋友们了收集和编辑了“和家人去动物园的作文”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
大家都去过动物园吧？我想肯定去过吧！我家里也有一个动物园哦！有的人问了：“家里怎么会有一个动物园呢？”“嘻嘻，不知道了吧，下面就来听我细细道来”。
大象——爸爸，我的爸爸身强体壮，那身板真的和大象没什么两样，家里家外的脏活、累活、力气活，大象爸爸全包了。大象爸爸就是家里的鼎力士，没有他可不行。爸爸的性格也和大象一样温和，偶尔我犯了一点小错误，大象爸爸不会大声呵我，只是把道理告诉我，说一句：“下次留意”。
蜜蜂——妈妈，我的妈妈像一只勤勤恳恳，任劳任怨的蜜蜂，天天早出晚会，给我们洗衣做饭。早上比我们起早，晚上比我们睡得晚，非常辛劳。但是最后吃到最甜蜂蜜的仍是我们。妈妈的脾气也像蜜蜂非常火爆。有一次，中午弟弟吃饭的时候，只吃火腿肠，别的什么也不肯吃了，还把菜吐了一地，妈妈这时头上火冒三丈。把弟弟狠狠的揍了一整理，就像蜜蜂蛰人，我也偷偷的躲进了我的卧室，也害怕被蜜蜂蛰了。实在每次蜜蜂蛰人以后，受伤的仍是自己。
猫是我，我就像一只猫，做事懒懒披发披发，变化多端，性格没有几个人了解。
小猴子是弟弟，弟弟在家里上蹿下跳，一刻也不停，浑身就像有使不完的劲儿，遇事了就抓耳挠腮。
有我们几个不同的动物组成的家庭，有时也会由于一些事情争吵，打闹。但我们一样互相帮助，相亲相爱。
这就是我们幸福的动物园之家。
我家是一个小小的动物园。我家的家庭成员都像各种各样的小动物特别有意思!
我的妈妈就像是一只勤劳的小蜜蜂她每天早早的起床为我和妹妹做饭还要洗衣服、收拾屋子、叫我起床、送我上学、每次我告诉妈妈不要那么累免得累坏身体可是妈妈常说没事多活动活动对身体有好处嘛!在我眼里妈妈比小蜜蜂还要勤劳。
我的爸爸就像是一条变色龙因为他只要一喝酒全身立刻就会变得通红通红的。我常对他说别喝太多酒对身体不好可是他总是说一定改到最后还是不改真拿他没办法。
我的妹妹就像是一只小绵羊她一天到晚就会喊妈妈她身体特别软在我眼里她和小绵羊没有什么区别不过在我心里她也像个国宝大熊猫十分可爱。我只要有好吃的就会立刻给她哎!谁让她是我妹妹呢!她看到是自己爱吃的东西就会特别开心。
我就像是一只小白兔因为我只要看到胡萝卜就会猛的向它冲过去但是妈妈不经常买胡萝卜因为哪里有我在吃胡萝卜哪里就会有很多垃圾妈妈告诉我不要把垃圾弄的到处都是可是我就是不听妈妈也拿我没办法。
生活在这样的家庭里我天天被幸福快乐包围。我感到我的人生丰富多彩!
我家有两位百兽之王，奇怪的是，这样的猛兽组合，却生下了一只小白兔我。
我妈妈具有老虎的脾气。那是一个阳光明媚的上午，我语文没考好，回到家妈妈就大发雷霆。她伸出右手扇了我一巴掌，又拿出皮带，抽我屁股妈妈打完我后，我鼻青脸肿，伤心的说：我太难了，妈妈这只...
动物推荐访问
