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中国助残日为每年5月的第三个星期日,每年都有不一样的主题,但是核心却是永恒的,都是为了让残疾人得到更多的人道主义关心与帮助。出国留学网为大家整理了“全国助残日主题方案”,希望对大家有帮助。
活动宗旨:
在全国第xx个助残日来临之际,xx小学部分师生将来我校与学生进行手拉手活动。通过一系列活动,让两校的学生结成手拉手伙伴,增进双方的了解,加深彼此间的友谊。让残障学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱,帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
活动时间:
20xx年x月x日(待定)。
活动准备:
1、学校文艺队以及培智部有节目任务的师生做好排练工作;(具体负责人:xxx、xxx)
2、校园环境布置。(具体负责人:xxx、xxx)
3、学校手工兴趣小组准备小礼物。(具体负责人:xxx、xxx、xxx)
4、背景、搭台。(具体负责人:xxx)
5、场地分配、学生座位安排。(具体负责人:xxx、xxx)
活动地点:
操场。
活动安排:
1、为领导戴红领巾,领导向特教师生送上慰问品并讲话。(随机)
2、两校学生代表讲话。
3、独舞:《水乡清韵》表演者:海南小学学生。
4、环保时装秀,表演者:培智部学生。
5、《自由飞翔》,表演者:学校舞蹈队。
6、游戏:呼啦圈串串烧。
规则:两校分别派十五名学生上来参加比赛,手拉手,用一个呼啦圈从排头一直穿过去,不能用手帮忙,两组同时进行,用时最少的一组胜出。
7、音乐剧:《生死概率》表演者:海南小学学生。
8、游戏:花样传球。
比赛规则:两校分别派xx名学生上场,排好队,第一个同学从头顶将球传给后面的`同学,第二个同学从胯下将球传给下一个同学,按照同样的方法依次往下传,两组同时进行,哪组用时最少就胜出。
9、小品:《跳动的爱》。
10、健美操:《我运动,我快乐》:表演者:培智部学生。
11、两校学生互动:聋生教海南小学学生手语,xx小学学生代表上来展示自己学习的成果。
12、两校学生代表互赠礼品。
13、学校领导讲话。
14、手语表演:《感动中国》,表演者:学校舞蹈队。带领全场师生共同打手语。(海南小学学生共同参与)
15、在音乐声中两校学生合影并相互留姓名、地址,交朋友。
今年x月x日是第xx次“全国助残日”,为推动我区残疾人事业的全面发展,弘扬人道主义精神,在青少年学生中倡导扶残助残的良好社会风尚,营造和谐文明进步的社会环境,团区委领导、教育局领导号召全区各中小学开展“全国助残日”体验活动,现结合我校实际,制定本次助残日体验活动方案:
1、各中队开一次主题班(队)会,教育队员尊重残疾儿童人格,不歧视、不挖苦、不起绰号,积...
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