品味书香诵读经典征文

　　学习时，我们经常被要求写作文，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。优秀的作文会让人感受到作者的真实情感。那么，你在写作文时有什么好主意呢？栏目小编为大家呈上收集和整理的品味书香诵读经典征文 ，供您参考，并请收藏本页！

品味书香诵读经典征文 篇1

　　书是人类精神的食粮每当打开一本文辞优美的中国经典书目，这句话总是在心中浮现。我爱读书，因为读书开阔视野；我爱读书，因为读书丰厚底蕴；我爱读书，因为读书提高素质；我爱读书，因为读书令人豁然开朗。我爱读书，因为读书增长人的美德。

　　一开始接触书，是在我六七岁的时候，那时，小小的我最喜欢听故事，《三国演义》《西游记》《城南旧事》《聊斋志异》等中国经典书目，我都耳熟能详。有时候家人不在，我就硬着头皮，囫囵吞枣、津津有味的读起来，那时在我的心里，经典书目，已经为我播下了关于美德启蒙的种子。另外，和小伙伴们一起玩的时候，我经常跟他们讲故事，朋友们都十分羡慕我，那时我小小的心中已经有了一层朦胧的意识：诵读经典，真好！

　　八岁，我上学了，学习了识字，拿起一本书，不求甚解的看，让我心中充满着真善美，那个时候书成了我的朋友，而且是一个好朋友。，因为读书，我的课余时间几乎都用来看书，可以说，我和这个好朋友寸影不离，渐渐地那浓郁的书香浸润了我的心灵。

　　九岁那年，有一次，我和小伙伴一起去山上游玩，只见花繁叶茂，让我们兴致勃勃，可是还没到一半路，天公就不作美，偏偏这时候下起雨来，豆大的雨点哗哗啦啦的落下了，这时，我心里不禁窃喜，妈妈怕忽然下雨，早给我准备了伞，我迅速拿出了，但当看到同来的那个弱不禁风的小女孩，我的心羞愧了，我这时候不应该发扬书中所述的美德吗？我想，于是我毫不犹豫的把伞借给了她，虽然我和其他朋友一样被这倾盆大雨给淋的直打喷嚏，瑟瑟发抖，但心里却为我的美德而感到默默的温暖。自从那次，我又多了一个好朋友。我想，这是经典书目带给我的美德之心。

　　十岁时，我已经认识了大部分汉字，拿起一本充满墨香的书，我就久久不能放下，书的墨香味，成了我最喜欢的气味，我觉得书香飘着古朴、知识书成了我的挚友，我们形影不离，它给了我知识、见识、做人的道理。书和我一起健康成长。不仅如此，在书的熏陶下，我参加了争做美德少年活动，在那次活动中，我学会了将美德发扬，让美德永驻心间。

　　今年，我十二岁了，书依然伴我成长，我在书的海洋里畅游，在书的字里行间中品味亲情与友情。我在书的陪伴下幸福快乐的成长、明白事理。传承经典文化，让我们的子孙或是现在的每个人都是一笔可贵的财富，传承文明，继承文化，让这些令人收益的经典书目，融入的更多人的的心里，让书香，浸润更多人的心灵，让美德流传每个人的心间。

　　书香浸润心灵，美德洒满人间，品味优秀的文化。品味书香，诵读经典，传承优秀文化，争做美德少年！

品味书香诵读经典征文 篇2

　　轻啜一口香茗，拾起地上破碎的月光；细润一支毛笔，醉入纸上晕染的墨香。千年的佳话在风中流淌，促织呐喊着夏夜微凉，咀嚼了几个世纪的珍味，早已纳入经典的圣堂。就是那样一个静谧安逸的盛夏之夜，我又一次回味起了书香，伴着窗棂前的那抹温存的白月光，诵读经典，让远古的声情在耳畔回响。

　　梦里，我化作李清照的小舟，游漫在丛丛芦苇间，似乎是兴致正浓，意犹未尽，却不知归时将近，几经辗转，竟渡至一片藕塘。丝枝蔓绕，藕花开得正盛。遍体通透，现出娇娆的粉嫩，仿若聘聘...

　　出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进初三，走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。

　　经典可以流芳百世，经典可以名垂千史，经典可以引人深思，经典可以使人懂得许多道理。

　　在古今中外众多经典文学中，有许多人们耳熟能详的作品。经典文学带给我们的不仅是体会作者情感，了解当时背景。经典文学更重要的带给我们的是心灵的洗理。

　　诵读经典，可以使人放松心情，忘掉不愉快的事。杜甫的《绝句》中第三首最为出名，“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这句话。读完顿时使人感觉轻松愉快，忘记了心中的烦恼。

　　诵读经典，可以使人拥有豁达的心胸，积极进取的胸怀，远大的志向。“会当凌绝顶，一览众山小”出自唐代著名作家杜甫写的《望岳》，短短一小句就顿时使人心潮澎湃，眼前彷佛是高大雄伟的泰山，泰山的巍然高耸，更表达了诗人的壮志和毅力，诗人的这种情怀也同时带给了我们。在日常学习生活中，我们有时也要带着这种“舌我其谁“的态度，不能过分的谦虚和胆怯。

　　诵读经典，可以使人理解古人的爱国情怀，大智大勇及知错就改的精神。宋代抗金名将岳飞写过一篇《满江红》，词中表现了岳飞的大智大勇，面对统治者的昏庸;面对周围贪婪，想陷害他的小人，他依然保持自我，不与别人同流合污，一心只想为国效力。他的这种爱国精神在当今社会中十分可贵。司马迁的《史记》中，有一篇《廉颇蔺相如传》。文中的蔺相如虽然出身卑微，但他凭借自己的智慧和胆识闯出了一片天。从他身上我们还能体会到爱国主义的精神，廉颇是赵国大将，驰骋沙场多年，虽然和蔺相如之间有些摩擦，但得知蔺相如“以先国家之急而后私仇也”的话之后，廉颇也十分惭愧。“因宾客，至蔺相如谢罪”，这就是著名的“负荆请罪”，蔺相如这种“顾全大局的精神的确值得我们学习，低头想想自己，是否也是以自己利益在前集体利益在后，而廉颇知错就改的精神，放在今天也同样应受到赞誉。

　　诵读经典，品味经典。我们要以经典中汲取正能量，让经典文学继续传承下去。

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　作文标题： 阅读经典 品味书生
关键词： 书生 品味 小学一年级
本文适合： 小学一年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com

本日记是关于小学一年级的日记，题目为：《阅读经典 品味书生》，欢迎大家踊跃投稿。

　阅读经典 品味书生

　
书，是一坛陈年老酒，甜美韵香；

　书，是一幅传世名画，精美隽永；
　　书，是一首经典老歌，轻柔温婉； 　
　　书，是一方名贵丝绸，细腻光滑。 　
　　 ----题记

　
　　在书的大地上，我想一株小草，沐浴着何须的阳光，吮吸着知识的玉露；在书的海洋里，我像一只小鱼，尽情的享受着书海之旅，细心的体验着一次次惊心动魄的历程，凝听着一则则扑朔离迷的故事，遨游这一个个前真亦幻的神秘境界；在书的海洋里，我是一只小鸟，随着朵朵白云我越过一座座高峰，一片片草原，一条条河流，饱览着祖国的大好河山，在这片宝土上快乐的飞翔https://zw.liuxue86.com。

　
　　从小，我就与书结缘。幼时，我被厚厚的一本《安徒生童话》吸引，每当深夜，我就拉着母亲给我讲书中的故事，随后，母亲那温柔的声音伴我进入甜蜜的梦香。那精彩的故事情节更是在梦中回荡着，回荡着......我看见丑小鸭变成了美丽的天鹅，听见了白雪公主与七个小矮人在森林里追逐嬉戏的声音，也被卖火柴的小女孩悲惨的命运感动得留下了热泪......在这一则则扪人心弦的童话中，我懂得了美与丑，正义与邪恶的真谛。

　
　　几年后，我步入了小学生涯，琳琅满目的书籍令我日不离手，一本本好书丰富了我的生活。从《十万个为什么》中，我看到了动物世界的奥秘。还帮我解答了日常生活中的“疑难杂症”，满足了我的好奇心，充实了我追求科学的渴望。后来，世界上掀起了一阵“哈利波特”热潮，让我懂得了正义的力量----邪不胜正。

　
　　读书像源源不断的泉水，滋润了我的心田，他成了我生命中不可缺少的一部分。

　
　　转眼间，我上了中学，我的思想逐渐成熟，见识逐渐增长，眼界逐渐开阔。虽然学习气氛更加紧张了，课程更重了，读书的时间也少了，但是书依然不能从我的手中逃脱。家喻户晓的四大名著便成了我的笔读之物：罗贯中笔下的百年历史之作《三国演义》,曹雪芹笔下可歌可泣的爱情小说《红楼梦》，施耐庵笔下08位英雄好汉你起义的《水浒传》，吴承恩笔下唐僧四人历经磨难，取得真经的《西游记》，都使我受益匪浅。

　
　　书是最灿烂的朝阳，书是雨后缤纷的彩虹，书是沙漠中的大片绿洲，书是开阔视野的窗户。在书中，我与李白一起攀登不老山，采摘白云红霞；我与苏轼共赏一轮圆月，饮酒作诗；我与杜甫一起游览泰山；与李清照在荷花丛中争渡；在书中，我与孔子，司马迁，莎士比亚成为知心朋友，和鲁迅巴金进行畅谈；在书中，我看到了刘胡兰，黄继光，一幕幕动人的英雄事迹。

　
　　好书伴我走过了十四个春秋，它陶冶了我的情操，净化了我的心...

　　我们的作文记载了我们的成长路程，写作文可以记录自己真实所思所想和感情感悟。一篇优秀的作文能够加深在别人心中的地位，如何在作文中准确地表达自己的意思呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“品味书香征文 ”，请收藏好，以便下次再读！

品味书香征文 【篇1】

　　人们为了纪念金牛，造了“涌金门”。后人便把金牛湖改为西湖。你还别说，宁可信其有，不可信其无。金牛造福了人类，造福了我们这些子孙后代。前两个星期，西湖申遗成功，这是杭州的骄傲，更是全中国的骄傲！下一次，一定会有更多的外地游客，外国游客，看西湖，让所有人知道，西湖是杭州的骄傲，杭州人无比自豪！西湖水不仅水清，碧绿，平静，周边的环境也不错，像曲院风荷，断桥残雪，全是著名风景。这个故事不仅让我知道了西湖的由来，还更让我了解杭州。

　　不是所有会讲杭州话的人，一定是真正的杭州人，只有会主动了解杭州文化的人，会感受杭州风采的人，才是不可否认的杭州人！《西湖名间故事》给了我很大的帮助，身为杭州人，就得看着本书，看这个故事！我还会继续看，看完这本书，记住这些故事，并不是代表我是杭州人了，正所谓，学到老，杭州文化还有很多需要我们去了解，我要做一个真正的杭州人！

品味书香征文 【篇2】

　　人们常说：人离开水如同离开空气一样不能生存。人们离开书籍也同样没了前行的方向。可见，书对我们来说多么重要啊，要不我们人类怎么才能前行进步到今天。

　　阿基米德年老的时候，罗马向叙拉古国发动了侵略战争。马赛拉斯率领着罗马大军浩浩荡荡地杀向叙拉古国。

　　阿基米德痛恨战争，但是担心自己的祖国受到蹂躏。于是这个七十五岁的老人参加到了抵御侵略的战争中。马赛拉斯的战舰已经驶近了叙拉古国的海港，战舰上的士兵全副武装，按照马赛拉斯的计划。

　　只要他们一来到叙拉古城下，用弓箭，投石器，轻镖，枪等，将守城的士兵击落下去，然后就可以进攻趁机冲入叙拉古城，这座城就戳手可得。但他的如意算盘打错了。因为叙拉古拥有阿基米德。阿基米德为了战争做了充分的准备。他让人按他的草图建造了许多大型的投石机，这些投石机威力巨大，射程远远超过了当时的投石器。

　　读了这个故事，我明白了我们人类要珍惜今天世界的和平，我们要好好学习，天天向上，才能保卫祖国。所以今后在学习中我要刻苦学习，向阿基米德那样用智慧战胜困难，同样用勤奋战胜一切绊脚石，最终成为开拓祖国未来的接班人。

品味书香征文 【篇3】

　　观看美丽怒放的鲜花，有一种赏心悦目的感觉；参观瀑布，有一种高亢激昂的感觉；而阅读一本古香古色的好书，有一种相见恨晚的感觉。一朵鲜花，具有浓郁的香味；一道瀑布，具有撼人的气魄；一本好书富有深奥的哲理。

　　既然要读一本书同，就要多读几遍，俗话说：“书读百遍，其意自见”。我们读书有多少能这样做的呢？我喜欢读书，遇到一本好书，总是读上好几遍。中国的四大名著我都很喜欢，《水浒传》写的很好，写的是梁山好汉起义反宋的，但宋江执意招安，结果被朝廷利用梁山好汉杀南闯北，白白断送了许多好的性命。作者写的极为精彩，尤其是“鲁提辖拳打镇关西”、“林冲雪夜上梁山”、“景阳岗武松打虎”等片段，写的场面栩栩如生，读起来朗朗上口，感觉如临其境。

　　而《红楼梦》又是一本空前的奇书，它的“奇”在于书中的每个了、词都是经过曹雪芹仔细推敲之后写出来的，仿佛每个字词都有一个推敲的故事。曹雪芹果然有大家风范，在...

　作文标题： 《品味 书香》书香文苑优秀征文一览表
关键词： 书香 文苑 初中初一
本文适合： 初中初一
作文来源： https://zw.liuxue86.com

本作文（600字）是关于初中初一的作文（600字），题目为：《《品味 书香》书香文苑优秀征文一览表》，欢迎大家踊跃投稿。

《品味 书香》书香文苑优秀征文一览表

书，山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

书, 就像一杯清凉可口的茶水,淡淡的;书,就像一位老师,一直在不断地鼓励我们;书,就像一位朋友,一直陪伴在你身旁……

我们有着同样的梦想,让书香飘满我们身边的每个角落。

书的一缕清香陪伴你我,一路同行!

【书香文苑】圈子自推出征文赛来，这已是第九届了，长久以来受到诸多博友们的关注和支持，在此，公主艺琳和管理员慕蓉飞雪、鹏霖妈妈、小狼妈妈、梦想de颜色之陈盈李、梦想盛开的春天之刘玥、刺猬松鼠、清水风月、茉莉花的花香，h蛋黄派，杨睿思向大家致以深切的问候和感谢！为了便于更好地学习和交流，特把圈子里优秀征文归纳了一下，制成了表格。

“知识改变命运”，然而获得知识的最佳途径便是阅读。我们要喜欢阅读，扩大阅读量。“一日无书，百事荒芜”。让书籍成为我们生活中的“必需品”，天天坚持读书，让阅读成为一种习惯，让书香伴我成长！

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读书手札--《苦儿流浪记》

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　作文标题： 诵读经典
关 键 词： 初中初一 700字
字    数： 700字作文
本文适合： 初中初一
作文来源： https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《诵读经典》，欢迎大家踊跃投稿。

中华经典，有着中华民族千百年的历史，在文学上有着崇高的地位。诗能够自成一格，也能与其他艺术相结合。中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。下面是出国留学网小编为您带来的“诵读经典演讲比赛主持词”，希望您喜欢!更多详细内容请点击出国留学网(www.liuxue86.com)查看。

　　本文是由策划书网活动策划书频道为大家提供的《大学“诵读经典”社团活动策划书》，希望对大家有所帮助。

　　一、指导思想：

　　著名的作家斯蒂夫曾说过：“名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来从中得到特别启迪而阅读的书。”而在当今信息量激增的社会里，读名著，诵经典，让学生学会搜集，处理信息，培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。通过开展以读书为内容的大量的阅读实践活动，让名著陪伴学生的成长，丰富学生的精神生活，让学生快乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。同时形成内涵丰富，特色鲜明的“诵读经典”的校园读书氛围。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，使学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

　　2、在活动中，引导学生多观察，多积累，多思考，多动笔，从而感悟文学的内涵和人生的哲理，放飞思维，陶冶情操。

　　3、在活动中体验读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

　　4、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养。

　　三、组织机构：

　　指导老师： 江洋 社团社长：张思米

　　社团成员：五——六年级的喜爱读书的学生(50人)

　　社团主编：张艺 张琦

　　社团播音：孙越 张思佳

　　四、活动内容

　　1、诵读经典的古诗词，感受文化经典中的内涵。

　　2、读小学推荐阅读的书目，重点朗读青少版的四大名著等外国名著。

　　3、摘抄阅读中的精华、经典语句，交流反馈

　　4、定期交流读书心得体会

　　5、制作手抄本、手抄报等多种形式的读书展览。

　　五、活动要求

　　1、保证时间。保证每天不少于半小时的读书时间，其中以五六年级为单位进行集体诵读不少于40分钟。充分利用早上和语文主题活动课，指导学生朗读背诵。

　　2、营造书香环境。

　　(1)贴名言。发动每个同学到课外去搜集有关读书的名人名言，写在画纸上贴在教室里的读书角旁，每周更换一句，让同学们体会读书使人快乐、读书使人聪明。

　　(2)建书吧。在教室的里造一个迷你小书吧，给小书吧取一个自己喜欢的名字。每个同学至少带来两本书，使小书吧拥有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供同学们借阅。通过开展“献两本看多本”的活动，丰富同学们的阅读资源。

　　(3)设专栏。在教室西面的墙上创建一个读书专栏。同学们可以把自己制作的推荐好书的小报，撰写的读后感、好作文等贴在“书香小筑”里。定时更新作品，在书香小筑里，孩子们可以和书中的主人公对话，和同学们交流读后的感想，和同学们一起分享写作的乐趣，读书的妙趣

　　3、指导老师教给良好的阅读习惯

　　(1)勤查字典。鼓励学生遇到生字时能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，还要了解一下字意，把识字与阅读结合起来。