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引导幼儿理解“垃圾对话”的内容，丰富词汇：“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。知道日常生活的垃圾增多会给人类带来危害。以下是出国留学网小编整理的幼儿园环保教案：垃圾的对话，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。
1、鼓励幼儿对垃圾进行分类并对变废为宝进行大胆想象，参与创造性的表演。
2、发展幼儿的记忆力和表现力。
二、教学准备：
1、教师带幼儿观察周围的环境，体验环境污染状况。
2、创设环境：垃圾角3、录像带一盒(大班幼儿对应的配戴各种垃圾进行表演)4、旧报纸、酸奶杯、胶袋、纸盒、布碎等。
三、教学过程：
1、教师做扫垃圾的动作，出示充满垃圾的垃圾筒，引出课题。
教师引导：“小朋友看到我现在干什么呢?(扫垃圾)老师看到地面有这么多垃圾觉得很不干净，很不舒服，我要把地面清洁干净，把垃圾扫进垃圾筒里，你们看垃圾筒里面有这么多的杂物废品。嘘，请小朋友们认真地听一听，他们说了些什么呢?”
2、教师完整讲述故事“垃圾的悄悄话”，丰富词汇。
提问：
(1)刚才有什么垃圾在说话?
(2)旧报纸为什么会说自己还很有用呢?
(3)废旧物品还能有用吗?有些什么用呢?
作文标题： 垃圾的对话
关 键 词： 对话 小学四年级 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级350字的作文，题目为：《垃圾的对话》，欢迎大家踊跃投稿。
这是一座垃圾山，我走过这儿，正好看见垃圾在开会。首先发言的是面包，他气呼呼地说："好多小学生把我吃了一半, 就把我当成了‘武器’，打来打去，扔来扔去，要不是垃圾山收留我，我还不知道要流浪多久呢！ 作文标题： 垃圾的对话
关 键 词： 对话 小学六年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学六年级
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今天是星期天，工作了一星期的人们开始出来散心，消遣了。 作文标题： 垃圾的对话
关 键 词： 对话 小学四年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学四年级
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